人教四年級(jí)上冊(cè)趣味語(yǔ)文

人教四年級(jí)上冊(cè)趣味語(yǔ)文

有一個(gè)老太太做壽，滿堂兒孫、親戚朋友都紛紛送禮、問(wèn)候。但有位客人沒(méi)有買(mǎi)禮物，覺(jué)得不好意思，就提議做一首詩(shī)來(lái)祝賀。眾人都很高興，客人便吟誦起來(lái)：“這個(gè)婆娘不是人！”大家聽(tīng)了很震驚，都斥責(zé)這個(gè)人胡言亂語(yǔ)?？腿苏f(shuō)：“別急，請(qǐng)聽(tīng)下一句——九天仙女下凡塵！”好！好！眾人轉(zhuǎn)過(guò)了神，夸贊起來(lái)。客人又道：“兒孫個(gè)個(gè)都是賊！”這下老太太的兒孫可不干了，圍過(guò)來(lái)要揍他?？腿擞终f(shuō)：“別忙——盜得仙桃慶壽辰！”兒孫一聽(tīng)又樂(lè)了。眾人都贊揚(yáng)這首詩(shī)得好?？腿说脑捗钤谀睦?？有一個(gè)老太太做壽，滿堂兒孫、親戚朋友都紛紛送禮、問(wèn)候獨(dú)立閱讀短文，把短文讀準(zhǔn)，讀通，讀熟；給短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。結(jié)合有關(guān)詞句說(shuō)說(shuō)故事哪里有趣；結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的感悟；學(xué)習(xí)目標(biāo)獨(dú)立閱讀短文，把短文給短文取一個(gè)結(jié)合有關(guān)詞句說(shuō)說(shuō)故事哪里有趣給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目我的感悟故事哪里有趣？短文講了一件什么事?給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目我的感悟故事哪里有趣？短文講了一標(biāo)點(diǎn)符號(hào)故事

某人外出做生意，給父母寫(xiě)了一封信：兒的生活好痛苦也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)。老兩口聽(tīng)了，一個(gè)哭，一個(gè)笑。你知道這是為什么嗎？父親（笑）：母親（哭）：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)故事某人外出做生意，給父母寫(xiě)了一封信：兒的生下雨天留客天留我不留小組合作，加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，看看這句話有幾種說(shuō)法？下雨天留客天留我不留小組合作，加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，看看這句話有幾種說(shuō)宋人呂蒙正對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的貧富不均現(xiàn)象憤憤不平。某年春節(jié)，一位窮苦人請(qǐng)他代寫(xiě)一副春聯(lián)，呂寫(xiě)道：二三四五六七八九橫額：南北春聯(lián)貼出后引來(lái)了無(wú)數(shù)人圍觀。眾人始覺(jué)其“怪”，繼稱其“妙”。對(duì)聯(lián)故事你讀懂這幅對(duì)聯(lián)的“聯(lián)外之意”了嗎？宋人呂蒙正對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的貧富不均現(xiàn)象憤憤不平。某年春節(jié)紀(jì)曉嵐一次書(shū)寫(xiě)了這樣一幅對(duì)聯(lián)，送給一家三兄弟：驚天動(dòng)地門(mén)戶，數(shù)一數(shù)二人家橫批：先斬后奏。結(jié)果被一些居心不良的人告到了朝廷，皇上震怒，要治紀(jì)曉嵐的罪，紀(jì)曉嵐不慌不忙的答到：這家大哥是，所以是“驚天動(dòng)地”，二哥是專管，所以是“數(shù)一數(shù)二”，三哥是，所以是“先斬后奏（先宰后做）”皇帝聽(tīng)完，免罪。你猜到兄弟三人是干什么的了嗎？對(duì)聯(lián)故事賣炮竹的斗和秤的賣燒雞的紀(jì)曉嵐一次書(shū)寫(xiě)了這樣一幅對(duì)聯(lián)，送給一家三兄弟：驚天動(dòng)機(jī)智對(duì)答你體會(huì)到了什么？羅斯福任美國(guó)總統(tǒng)以前，在海軍部供職。某日，一位朋友問(wèn)及海軍在大西洋的一個(gè)小島籌建基地的秘密計(jì)劃。羅斯福特意向四周望了望，然后壓低聲音問(wèn)：“你能保守秘密嗎？”“當(dāng)然能?！薄澳敲矗绷_斯福微笑著說(shuō)，“我也能。”

機(jī)智對(duì)答你體會(huì)到了什么？羅斯福任美國(guó)總統(tǒng)以前，在海軍黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。詩(shī)黃河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)。詞清朝有個(gè)書(shū)法家，給慈禧太后的扇子題王之渙的《涼州詞》時(shí)，不小心把“間”字漏掉了，慈禧太后大怒，認(rèn)為這是愚弄她不懂詩(shī)文。書(shū)法家被這“欺君之罪”嚇壞了，急中生智，說(shuō)他寫(xiě)的字幅是根據(jù)王之渙的詩(shī)意而改的詞，并當(dāng)場(chǎng)斷句。

慈禧聽(tīng)后，轉(zhuǎn)怒為喜，連聲稱秒。同學(xué)們，你知道書(shū)法家是怎樣斷句的嗎？機(jī)智對(duì)答黃河遠(yuǎn)上白云間，詩(shī)黃河遠(yuǎn)上,詞清朝有個(gè)書(shū)法家，給慈禧同學(xué)們，這節(jié)課你都有哪些收獲呢？同學(xué)們，這節(jié)課你都有哪些收獲呢？教育聯(lián)醫(yī)聯(lián)愛(ài)國(guó)聯(lián)起死回生，華佗再世逢兇化吉，扁鵲重生風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心為人師表誨而不倦替國(guó)樹(shù)才教必有方我會(huì)連教育聯(lián)醫(yī)聯(lián)愛(ài)國(guó)聯(lián)起死回生，華佗再世風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳為活到老，學(xué)到老，老不服老。畫(huà)亦精，字亦精，【】填寫(xiě)缺字聯(lián)活到老，學(xué)到老，老不服老。填寫(xiě)缺字聯(lián)以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)是（）A.柳絮池塘淡淡風(fēng)

B.榆莢臨窗片片雪C.帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨

D.丁香初綻悠悠云我會(huì)選以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構(gòu)成對(duì)偶句我會(huì)選搜集有趣的語(yǔ)文故事和同學(xué)交流；能繪聲繪色地把故事講給別人聽(tīng)。作業(yè)超市搜集有趣的語(yǔ)文故事和同學(xué)交流；能繪聲繪色地把故事講給別人聽(tīng)。謝謝2019年5月謝謝2019年5月人教四年級(jí)上冊(cè)趣味語(yǔ)文

人教四年級(jí)上冊(cè)趣味語(yǔ)文

有一個(gè)老太太做壽，滿堂兒孫、親戚朋友都紛紛送禮、問(wèn)候。但有位客人沒(méi)有買(mǎi)禮物，覺(jué)得不好意思，就提議做一首詩(shī)來(lái)祝賀。眾人都很高興，客人便吟誦起來(lái)：“這個(gè)婆娘不是人！”大家聽(tīng)了很震驚，都斥責(zé)這個(gè)人胡言亂語(yǔ)。客人說(shuō)：“別急，請(qǐng)聽(tīng)下一句——九天仙女下凡塵！”好！好！眾人轉(zhuǎn)過(guò)了神，夸贊起來(lái)?？腿擞值溃骸皟簩O個(gè)個(gè)都是賊！”這下老太太的兒孫可不干了，圍過(guò)來(lái)要揍他?？腿擞终f(shuō)：“別忙——盜得仙桃慶壽辰！”兒孫一聽(tīng)又樂(lè)了。眾人都贊揚(yáng)這首詩(shī)得好?？腿说脑捗钤谀睦?？有一個(gè)老太太做壽，滿堂兒孫、親戚朋友都紛紛送禮、問(wèn)候獨(dú)立閱讀短文，把短文讀準(zhǔn)，讀通，讀熟；給短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。結(jié)合有關(guān)詞句說(shuō)說(shuō)故事哪里有趣；結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的感悟；學(xué)習(xí)目標(biāo)獨(dú)立閱讀短文，把短文給短文取一個(gè)結(jié)合有關(guān)詞句說(shuō)說(shuō)故事哪里有趣給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目我的感悟故事哪里有趣？短文講了一件什么事?給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目我的感悟故事哪里有趣？短文講了一標(biāo)點(diǎn)符號(hào)故事

某人外出做生意，給父母寫(xiě)了一封信：兒的生活好痛苦也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)。老兩口聽(tīng)了，一個(gè)哭，一個(gè)笑。你知道這是為什么嗎？父親（笑）：母親（哭）：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)故事某人外出做生意，給父母寫(xiě)了一封信：兒的生下雨天留客天留我不留小組合作，加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，看看這句話有幾種說(shuō)法？下雨天留客天留我不留小組合作，加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，看看這句話有幾種說(shuō)宋人呂蒙正對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的貧富不均現(xiàn)象憤憤不平。某年春節(jié)，一位窮苦人請(qǐng)他代寫(xiě)一副春聯(lián)，呂寫(xiě)道：二三四五六七八九橫額：南北春聯(lián)貼出后引來(lái)了無(wú)數(shù)人圍觀。眾人始覺(jué)其“怪”，繼稱其“妙”。對(duì)聯(lián)故事你讀懂這幅對(duì)聯(lián)的“聯(lián)外之意”了嗎？宋人呂蒙正對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的貧富不均現(xiàn)象憤憤不平。某年春節(jié)紀(jì)曉嵐一次書(shū)寫(xiě)了這樣一幅對(duì)聯(lián)，送給一家三兄弟：驚天動(dòng)地門(mén)戶，數(shù)一數(shù)二人家橫批：先斬后奏。結(jié)果被一些居心不良的人告到了朝廷，皇上震怒，要治紀(jì)曉嵐的罪，紀(jì)曉嵐不慌不忙的答到：這家大哥是，所以是“驚天動(dòng)地”，二哥是專管，所以是“數(shù)一數(shù)二”，三哥是，所以是“先斬后奏（先宰后做）”皇帝聽(tīng)完，免罪。你猜到兄弟三人是干什么的了嗎？對(duì)聯(lián)故事賣炮竹的斗和秤的賣燒雞的紀(jì)曉嵐一次書(shū)寫(xiě)了這樣一幅對(duì)聯(lián)，送給一家三兄弟：驚天動(dòng)機(jī)智對(duì)答你體會(huì)到了什么？羅斯福任美國(guó)總統(tǒng)以前，在海軍部供職。某日，一位朋友問(wèn)及海軍在大西洋的一個(gè)小島籌建基地的秘密計(jì)劃。羅斯福特意向四周望了望，然后壓低聲音問(wèn)：“你能保守秘密嗎？”“當(dāng)然能。”“那么，”羅斯福微笑著說(shuō)，“我也能?！?/p>

機(jī)智對(duì)答你體會(huì)到了什么？羅斯福任美國(guó)總統(tǒng)以前，在海軍黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。詩(shī)黃河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)。詞清朝有個(gè)書(shū)法家，給慈禧太后的扇子題王之渙的《涼州詞》時(shí)，不小心把“間”字漏掉了，慈禧太后大怒，認(rèn)為這是愚弄她不懂詩(shī)文。書(shū)法家被這“欺君之罪”嚇壞了，急中生智，說(shuō)他寫(xiě)的字幅是根據(jù)王之渙的詩(shī)意而改的詞，并當(dāng)場(chǎng)斷句。

慈禧聽(tīng)后，轉(zhuǎn)怒為喜，連聲稱秒。同學(xué)們，你知道書(shū)法家是怎樣斷句的嗎？機(jī)智對(duì)答黃河遠(yuǎn)上白云間，詩(shī)黃河遠(yuǎn)上,詞清朝有個(gè)書(shū)法家，給慈禧同學(xué)們，這節(jié)課你都有哪些收獲呢？同學(xué)們，這節(jié)課你都有哪些收獲呢？教育聯(lián)醫(yī)聯(lián)愛(ài)國(guó)聯(lián)起死回生，華佗再世逢兇化吉，扁鵲重生風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心為人師表誨而不倦替國(guó)樹(shù)才教必有方我會(huì)連教育聯(lián)醫(yī)聯(lián)愛(ài)國(guó)聯(lián)起死回生，華佗再世風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳為活到老，學(xué)到老，老不服老。畫(huà)亦精，字亦精，【】填寫(xiě)缺字聯(lián)活到老，學(xué)到老，老不服老。填寫(xiě)缺字聯(lián)以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)是（）A.