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文檔簡介

雙塔小學(xué)教育集團集體備課教學(xué)設(shè)計年級四學(xué)科語文主備教師審核教師教學(xué)內(nèi)容：《觀潮》教學(xué)目標：1、認識7個生字，會寫13個生字。2、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象，感受錢塘江大潮的壯觀。3、搜集有關(guān)錢塘潮的資料，了解大自然的神奇。教學(xué)重、難點：理解生字新詞和有感情地朗讀課文，感受錢塘江大潮的壯觀。課時安排：第1課時教學(xué)準備多媒體課件。教學(xué)過程：第一課時一、吟誦古詩，導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，古代詩人王在晉曾經(jīng)在《望江臺》中寫道：“海闊天空浪若雷，錢塘潮水自天來?！碧拼笤娙藙⒂礤a也曾經(jīng)寫道：“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回?！苯裉炀妥屛覀円黄痣S著作者的腳步去錢塘江觀潮。（課件出示2）2.板書課題，齊讀課題（板書：觀潮）。二、我會讀請同學(xué)們自由地朗讀課文，讀準字音，讀通句子。遇到不認識的字圈出來。檢查生字詞的掌握①讀準多音字：悶（mèn）雷?。╞ó）霧風(fēng)號（háo）浪吼（hǒu）漲（zhǎng）起顫（chàn）動②讀準詞語橫貫江面山崩地裂人聲鼎沸漫天卷地若隱若現(xiàn)人聲鼎沸③指名讀課文，正音。隨機板書讀錯的字詞④糾正字音四、我會說1．自由朗讀課文，想想作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？（板書）課文按時間順序來寫大潮，按潮來前、潮來時、潮過后的順序把錢塘潮的景象寫具體的。我會寫：認真識記本課的生字詞，認準字形。（3分鐘后比比誰寫的又美觀又準確）個性修改（手寫）板書設(shè)計：觀潮潮

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