Word———考試沒(méi)考好的檢討書(shū)

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)(匯編15篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中消失了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度消失，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要留意用語(yǔ)懇切。檢討書(shū)的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是我為大家整理的考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)1

敬重的XXX：

我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不仔細(xì)聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。一是學(xué)習(xí)不用功。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。盼望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)絕望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)2

老師、父母：

你們好!

很圓滿(mǎn)地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期末考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯(cuò)過(guò)老師講到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

其次，我在課后沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但由于總總緣由我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是盼望我有好的成果，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊急，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，請(qǐng)求父母和老師的原諒。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)3

尊敬的老師：

您好！

時(shí)間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成果，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批判指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”的確，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)同學(xué)具有的基本條件，一個(gè)同學(xué)的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成果如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)同學(xué)成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于同學(xué)的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)同學(xué)的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、基本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)潔的驗(yàn)算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果的不抱負(fù)。

4、平常對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)覺(jué)你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。古人的話(huà)都是有道理的。

6、缺乏肯定的自信念。人無(wú)聰慧愚蠢之分，都是公平的，一個(gè)人要信任自己可以完成，付出努力就會(huì)勝利，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法勝利。俗話(huà)說(shuō)“人不行有傲氣，但不行無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是同學(xué)，我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜愛(ài)給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永久不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至一般考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)覺(jué)自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自己消逝了，這就是反省的功效。

綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤也是一種力量。所以我特作出整改措施如下：

1、加強(qiáng)思想覺(jué)悟的提升。樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，知道自己是祖國(guó)的將來(lái)支柱，堅(jiān)決信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切盼望。增加自己的課外學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書(shū)籍，掃瞄一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟。

2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度打算一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我愛(ài)讀書(shū)的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。

3、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來(lái)不小的影響，平常嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參與每一堂課，樂(lè)觀(guān)向上的對(duì)待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)當(dāng)然辛苦，但是人生短短幾十年，美妙的時(shí)間就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶散而圓滿(mǎn)終生。

5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說(shuō)我的成果不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不行行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過(guò)高也會(huì)使自己失去信念，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必需制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，由于每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不行以再犯。

總而言之，學(xué)習(xí)成果的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在開(kāi)頭，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開(kāi)頭；從現(xiàn)在開(kāi)頭，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開(kāi)頭；從現(xiàn)在開(kāi)頭，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了許多道理，努力才是關(guān)鍵。

以上就是我的檢討書(shū)，也不算是檢討書(shū)，就算是個(gè)反省錄吧，以后肯定牢記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提示，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)制止，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)4

敬重的語(yǔ)文老師：

您好！

關(guān)于我此次考試的成果不抱負(fù)，感到很慚愧，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯(cuò)過(guò)老師講到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

其次，我在課后沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但由于總總緣由我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是盼望我有好的成果，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊急，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下次考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，請(qǐng)求父母和老師的原諒。我對(duì)這次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)感到愧疚，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真反思，我想這和我閱讀題目不仔細(xì)與自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)有著很大的關(guān)系。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到非常愧疚。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。

我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過(guò)以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過(guò)程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。只是一個(gè)模板望接受！

下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)5

敬重的老師：

我感覺(jué)我這次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份抱負(fù)成果。然而，考試成果實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦晒缓茫荒軌蛘f(shuō)明我對(duì)這一科目的學(xué)問(wèn)把握得不夠深透與全面。

成果考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的緣由：

1、平常不留意數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，許多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給數(shù)學(xué)作業(yè)的。

3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對(duì)于一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、精確地把握。

現(xiàn)在我考試已然失利，我苦痛難當(dāng)，我也很后悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有英勇地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成果，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成果才是給老師最好的交待。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)6

友愛(ài)的父母：

您們好！

我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意。只盼望父母能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知。

1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為＂不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子＂。常常忍不住和同桌小明說(shuō)話(huà)、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說(shuō)話(huà)的時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的可以打電話(huà)的手表是哪里買(mǎi)來(lái)的、要多少錢(qián)！

2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。爸爸也不在家，就只有奶奶在家，奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)，又不會(huì)教我。我不懂也沒(méi)有方法，白天上課我又不敢問(wèn)老師，所以我對(duì)作業(yè)好反感，對(duì)我來(lái)講就是一種熬煎。一說(shuō)到去玩我就特殊興奮，所以，當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)覺(jué)我也就那樣了！

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣—當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于我學(xué)得不堅(jiān)固，諸如馬虎大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，由于，這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人，盼望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)7

敬重的XXX：

今日，我懷著愧疚和后悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

雖然在這次的期末考試中我的成果實(shí)在很不抱負(fù)，但請(qǐng)老師放心，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您信任，您的同學(xué)在哪里摔倒，就會(huì)從哪里站起來(lái)，會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)閯倮膲|腳石，請(qǐng)老師信任我，不要對(duì)我絕望，我會(huì)用勝利讓您信任，我會(huì)成為您的傲慢!

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)8

友愛(ài)的老師、父母：

你們!

圓滿(mǎn)地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期末考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯(cuò)過(guò)老師講到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

其次，我在課后沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但由于總總緣由我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是盼望我有好的成果，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊急，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，請(qǐng)求父母和老師的原諒。

此致

敬禮!

檢討人：XXX

20xx年X月X日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)9

一模結(jié)束了，然后不幸的是這一次的英語(yǔ)成果特別差。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成果，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮。只盼望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以后，我打算了，好好學(xué)習(xí)，每天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)方案，我必需照做：

1.每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。

2.每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì)默為止。

4.上課仔細(xì)聽(tīng)講，思維跟著老師走，樂(lè)觀(guān)思索問(wèn)題。

5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得肯定要提問(wèn)。

6.仔細(xì)完成作業(yè)。

7.不能常常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。

8.回到家里預(yù)習(xí)。

9.將家長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的練習(xí)仔細(xì)地完成。

10.請(qǐng)一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成果提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的學(xué)問(wèn)。

11.睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。

我肯定，必需每天做到以上的全部學(xué)習(xí)方案，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度?。。?/p>

我…

我在此宣誓：

我肯定要好好學(xué)英語(yǔ)，每時(shí)每刻根據(jù)自己擬定的學(xué)習(xí)方案，不得違背，否則考試考得不好?。。?/p>

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)10

敬重的XXX：

此次我考試考差了，我覺(jué)得很對(duì)不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要我們好好融會(huì)貫穿。我數(shù)學(xué)考試成果差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您的辛苦付出，這的的確確是我的大錯(cuò)誤。

以后我要努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高自身對(duì)于各科目的學(xué)習(xí)愛(ài)好，努力將這些被我遺漏的學(xué)問(wèn)點(diǎn)補(bǔ)充回來(lái)。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)11

敬重的XXX：

關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，請(qǐng)求父母和老師的原諒。下次肯定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)！

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)12

敬重的老師：

現(xiàn)在我考試已然失利，我苦痛難當(dāng)，我也很后悔。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力，我只有英勇地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成果，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成果才是給老師最好的交待。今日,我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份,以向您表示我對(duì)上課不仔細(xì)聽(tīng)講這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時(shí)候分心的決心。這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心。信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的'大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑談的。今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們要好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

盼望我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且樂(lè)觀(guān)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮!請(qǐng)老師信任我!

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

考試沒(méi)考好的檢討書(shū)13

敬重的老師：

您好！

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有仔細(xì)努力，這次期中考試沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)特別懊悔。

今日，我懷著愧疚和后悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。感謝您。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火xx，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初二（二）班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師常常擔(dān)憂(yōu)。

我已深深地熟悉到了自己的錯(cuò)誤，作為學(xué)校生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)十幾歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了許多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)仔細(xì)學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不仔細(xì)做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，肯定不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第x次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細(xì)聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成果，以?xún)?yōu)異的成果來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)很多付出的，老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的學(xué)校生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不行以再犯懶散的錯(cuò)誤了，我要樂(lè)觀(guān)地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這x年的時(shí)間制造出一個(gè)另人折服的奇跡。

此致

敬禮！

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