第四單元評價測試卷(時間:80分鐘滿分:100分)一、積累與運用。(32分)1.下列加點字的注音有誤的一項是()(2分)A.擱板(ɡē) 蜷縮(juǎn) 青稞(kē)B.獰笑(nínɡ) 保佑(yòu) 忐忑(tǎntè)C.攙扶(chān) 呻吟(yín) 黧黑(lí)D.祭奠(diàn) 收斂(liǎn) 魁梧(kuí)2.下列詞語書寫有誤的一項是()(2分)A.咆哮 風(fēng)暴 勢不可當(dāng)B.驚慌 憂慮 心驚肉跳C.抱怨 擁帶 目不轉(zhuǎn)睛D.糟糕 轟鳴 喜出望外3.下列詞語搭配完全正確的一項是()(2分)()品種()面貌 ()生活 ()錯誤A.改良 改變 改正 改善B.改正 改變 改善 改良C.改變 改善 改正 改良D.改良 改變 改善 改正4.下列詞語中含有反義詞的一項是()(2分)A.四面八方B.自作自受C.大公無私D.萬水千山5.下列句子中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.微笑是一股股源源不斷的甘泉,能給予你無限的力量。B.下課了,同學(xué)們小心翼翼地走出教室。C.我依依不舍地離開了這風(fēng)景如畫的地方。D.感謝傷害過你的人,是他們讓你的人生與眾不同。6.下列句子中有語病的一項是()(3分)A.生活中不缺少美,關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)。B.通過刻苦努力,使他取得了顯著的進步。C.在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!D.對于未來,我充滿希望。7.選擇下列各句所運用的描寫方法。(填序號)(4分)A.環(huán)境描寫B(tài).神態(tài)描寫C.語言描寫D.心理描寫E.動作描寫(1)屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶ā?)(2)她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?”()(3)老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?！?)(4)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。()8.下列不屬于俄國作家列夫·托爾斯泰的作品的一項是()(3分)A.《戰(zhàn)爭與和平》 B.《三作家》C.《復(fù)活》 D.《安娜·卡列尼娜》9.“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。”這三句話的意思是()(2分)A.老漢看見人群這樣亂,很不髙興,冷酷得像座山。B.面對亂哄哄的人群,老漢冷靜、威嚴(yán),他是人們獲得生的希望的靠山。10.下列有關(guān)《窮人》一文的表述,不正確的是()(3分)A.文中沒有一個“窮”字,卻形象地表現(xiàn)出了他們的窮。B.這篇文章的細節(jié)描寫很成功。C.這篇文章的作者是蘇聯(lián)作家高爾基。11.古詩積累。(6分)《回鄉(xiāng)偶書》的作者是代詩人。我會默寫這首詩:,。,。

二、閱讀與欣賞。(33分)(一)閱讀下面的文字,完成后面的題目。(15分)是一種善良

作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個作案手法非常細膩、犯案上千的小偷,文章的最后,他情不自禁地感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格又這樣獨特的小偷,做任何一行(xíngháng)都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫下的這幾句話,竟影響到了一個青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想到做正當(dāng)?shù)氖履?”從此,他脫胎換骨,重新做人。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵;漠視者冰結(jié)心城,四?？萁?叢山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予(gěiyǔjǐyǔ),一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。1.用“”畫出加點字詞的正確讀音。(2分)

2.結(jié)合短文,填在題目橫線處最合適的詞語是()(2分)A.誠信 B.寬容 C.欣賞3.“邂逅”一詞,在文中的意思是()(2分)A.偶然遇見 B.約定 C.會面4.短文通過的故事,告訴我們欣賞是。(4分)

5.你怎樣看待“欣賞”與“被欣賞”?結(jié)合短文,說說你的看法。(5分)

(二)閱讀下面的文字,完成后面的題目。(18分)

在通往鄉(xiāng)間的小路上,我遇到了一個大約六七歲的小男孩,他蹲在一個積滿了雨水的水坑邊,細雨不停地飄落在他身上,他的頭發(fā)梢上不斷地滴著雨水,可他好像什么也沒感覺到。小弟弟你在干什么呀我疑惑地問造橋唄他連頭也不抬只將手中的小木頭往水窩里排列開去“造啥橋呀?”我好奇地又問一句?！霸齑髽??！彼吇卮?邊將一塊較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去?！芭?‘大橋’造好啦!大家可以過橋了!”小男孩高興得跳了起來。“啪”的一聲,他一腳踩得泥漿水濺了開去,“大橋”倒塌了。男孩抓了抓頭皮,不聲不響地蹲下來,心疼地?fù)炱鹉緣K,重新搭了起來,嘴里還嘟囔著:“這個木頭橋不好,我長大了要造座又大又牢固的橋。”我被眼前的一切感動了:木頭橋雖然沒有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅持不懈、刻苦“造橋”的精神深深地感動了我。我不禁自問:“難道我不能像他一樣?”我轉(zhuǎn)身朝回家的路上走去,離小水坑越來越遠了,可當(dāng)我回過頭來,透過蒙蒙雨簾,隱隱約約看見小男孩還在認(rèn)真造著“大橋”呢!是啊,每一個人都應(yīng)該在心里建起一座理想之橋!1.在文前的橫線上為短文寫上一個合適的題目。(2分)2.在文中用“”畫出描寫小男孩堅持不懈、刻苦“造橋”的句子。(3分)

3.在第2、3段的“”內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(2分)4.把文中畫波浪線的句子換一種說法,不改變句意。(2分)

5.“男孩的心里已建起了一座理想之橋”中的“理想之橋”指的是;“每一個人都應(yīng)該在心里建起一座理想之橋”中的“理想之橋”指的是。(4分)

6.你認(rèn)為怎樣將自己的“理想之橋”變?yōu)楝F(xiàn)實?(5分)

三、口語交際。(5分)你想在家中養(yǎng)一條狗,可是媽媽堅決反對。你準(zhǔn)備如何說服媽媽呢?想一想,寫下來。

四、習(xí)作。(30分)“‘你瞧,他們在這里啦?！Ｄ壤_了帳子。”當(dāng)桑娜拉開帳子以后,會發(fā)生什么樣的故事呢?要求:以“續(xù)寫《窮人》”為題,展開合理的想象,續(xù)寫這個故事,不少于500字。

答案：一、1.A2.C3.D4.C5.B6.B7.(1)A(2)D(3)C(4)B8.B9.B10.C11.唐賀知章少小離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰兒童相見不相識笑問客從何處來二、(一)1.hángjǐyǔ2.C3.A4.林清玄欣賞一個小偷,影響了小偷的一生,他后來成為幾家羊肉爐的大老板一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福5.略(二)1.示例心靈上的大橋2.他蹲在一個積滿了雨水的水坑邊,細雨不停地飄落在他身上,他的頭發(fā)梢上