第第頁(yè)校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表（規(guī)范）教研組：—語(yǔ)文組項(xiàng)目名稱(chēng)活動(dòng)時(shí)間8-4X92九活動(dòng)主題S參加對(duì)象語(yǔ)體全時(shí)學(xué)請(qǐng)時(shí)學(xué)1X活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程&死生X廳L學(xué)頂！1O*^1.一、z/k于。心了斜預(yù)得由力信生M^IJO干不看厶冃二二毎、，//的句妻尸劈不人，一文瞞后礦崔人外姊言文外婷奇文言瘍軒昵/女很令易文續(xù)nwl婿/H>玲淺對(duì)又5尸女與作肝玲讀立聿他MK與付的跖白銀樹(shù)H」，謝利旳丙；g門(mén)高，后花》盡業(yè)斷娉提力死非時(shí)業(yè)家出匕匕€二1，厶冃冃舌寸寸/看J法句訪別T/也以句方斷丁4』也是可術(shù)的文帖妬削匪是/時(shí)文句亠一一口半則肛非非同:w倆攻一1對(duì)女概蚌曰曰。文納主去怎一氏卿人人事之。歸學(xué)強(qiáng)昵有汩詡//#-0性結(jié)高、力鋁⑴邊子子宀秀蝮殛總提晌曲扌5"瑯」」?勰勵(lì)預(yù)唯訂獰<0老：翁翁官護(hù)句斷方LM11.?個(gè)釘M老老清陽(yáng)斷言用又女人<y裁$十十是4示文文運(yùn)*?*?誹§:導(dǎo)前十彭七七真h言習(xí)活LL湘拼床從汁一5如燈融后如如H如-)據(jù)：應(yīng)女后總、為詛與、、、、一屬和-二三四五{遺婿同，甚至天差地別，這就需要我們同學(xué)具有一雙慧眼，把這紛擾的古文看得清清楚楚、真真切切、明明白白。（二）考綱分析：文言文斷句作為檢查學(xué)生閱讀文言文能力的一個(gè)重要手段，近幾年中考呈上升態(tài)勢(shì)。

首先，復(fù)習(xí)導(dǎo)引“在理解字詞意思的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)對(duì)簡(jiǎn)單句子進(jìn)行斷句”（P110第三點(diǎn)）其次，根據(jù)“考試說(shuō)明和溫州近年來(lái)中考命題情況而言，重點(diǎn)考查之一‘給淺易的文言語(yǔ)段斷句'，斷句成為一種新興的中考題型。”（三）考試題型：1?下列用斜線“/”給文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（選擇題）2?用斜線“/”給下面文言文斷句。（四）經(jīng)典例題，感悟斷句，總結(jié)方法。A：斷句前斷句的前提在于領(lǐng)會(huì)全篇的文意，因此斷句前先要讀幾遍原文，力求對(duì)原文內(nèi)容有個(gè)大致的了解，憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，然后再集中分析難斷的句子。B：方法與技__語(yǔ)感對(duì)斷句有很大的幫助，除此之外，還可以借助一定的方法和技巧來(lái)幫助斷句。⑴探究一：下列語(yǔ)段斷句有什么特點(diǎn)小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食/人至不去/三五之夜/明月半墻/桂影斑駁/風(fēng)移影動(dòng)/珊珊可愛(ài)/然予居于此/多可喜/亦多可悲竅門(mén)1：名詞或代詞斷句閱讀中，要隨時(shí)標(biāo)出文段中的重要的名詞，特別是專(zhuān)有名詞，如人名、地名、事名、物名、官名、族名、國(guó)名、器物名、動(dòng)物名、植物名、朝代名、官職名等。這些名詞常在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，在它們的前后往往要進(jìn)行斷句。-（2）探究一?：下列語(yǔ)段斷句有什么特點(diǎn)天下事有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣/人之為學(xué)有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣/竅門(mén)2：虛詞斷句a:常用句末語(yǔ)氣詞（句尾助詞）后面可斷句。女口“矣、耶、哉、與（歟）、焉、兮、耳、而已、（乎）、（者）、（也）”等。特殊情況：1、“者”，在作或者表示間斷停頓、或“者也”連用時(shí)，其后不能斷句。2、也”也常用在句間，表句間語(yǔ)氣舒緩，誦讀時(shí)不能停頓，其后不能斷句。3、“乎”有時(shí)用在句中同“干”，作介詞（如：生乎吾前），其后不能斷句。b:常用句首語(yǔ)氣詞（發(fā)語(yǔ)詞）前面可斷句。女口“豈（豈獨(dú)）、其、蓋、唯、盍、夫、且、且夫、若夫”等。例：①夫夷以近，則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。且庸人尚羞之。且夫天下非小弱也。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來(lái)而記之者已少。C：常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞前后都可斷句。女口“嗟夫、嗟乎、嗚呼”等。d:常用句首時(shí)間詞前可斷句。女口“頃之、俄頃、向之、未幾、已而、斯須、既而、俄而、俄、有間”等。e:常用句首關(guān)聯(lián)詞前面大多可斷句。如“故、故而、是故、以故、（然）、因、（而）、（于是）、茍、縱、向使、然而、無(wú)論、至若、是以、繼而、縱使、然則、雖然、至于”等。例如：①于是余有嘆焉。②而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。③是故圣益圣，愚益愚④然是說(shuō)也，余尤疑之。典型例題：君子之愛(ài)若人也推及于其屋之烏而況于圣人之弟乎哉然則祀者為舜非為象也不然古之桀驁者豈少哉（3）探究三：下列語(yǔ)段斷句有什么特點(diǎn)沛公曰/孰與君少長(zhǎng)/良曰/長(zhǎng)于臣/沛公曰/君為我呼入/吾得兄事之（《鴻門(mén)宴》）竅門(mén)3.?對(duì)話(huà)斷句對(duì)話(huà)、引語(yǔ)常用標(biāo)志有：“曰”“云”“言”“白”“語(yǔ)”“道”“謂”“對(duì)”等.注意：兩人對(duì)話(huà)，一般在第一次問(wèn)答寫(xiě)出人名，以后就只用“曰”而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話(huà)，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問(wèn)者、答者，明辨句讀。（4）探究四：（1）下列語(yǔ)段斷句，有什么特點(diǎn)：秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/傳以示美人及左右/左右皆呼萬(wàn)歲。一一頂真上食埃土下飲黃泉奉之彌繁侵之愈急對(duì)偶竅門(mén)4：借助修辭與駢句駢偶句多用于賦體文字之中，散文中也有，句子成對(duì)兒或成組出現(xiàn)（含有排比、對(duì)偶、反復(fù)等），可以幫助我們準(zhǔn)確把握句子的節(jié)奏，正確斷句。例如：?jiǎn)韬?！滅六?guó)者，六國(guó)也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。（5）竅門(mén)5:特殊句式斷句文言文中有很多特殊句式，熟悉這些固定句式，對(duì)文言斷句很有幫助。判斷句式：…者…也、……者也反問(wèn)句式：不亦…乎、何…為、豈…哉安…哉（也）、孰與乎被動(dòng)句式：為……所……、受……于……其它固定句式：況……乎；奈……何；女口（若）……何；得無(wú)（無(wú)乃）……乎；何以……為；與其……，孰若……典型例題：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎人不知而不慍不亦君子乎？嗚呼其信然邪其夢(mèng)邪其傳之非其真邪？（6）竅門(mén)6：總分?jǐn)嗑浞ㄗ釉唬骸耙嬲呷?，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”（五）歸納總結(jié)文言斷句步驟及方法：1、前提：憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)2、巧用方法先易后難A名詞斷句法B虛詞斷句法C對(duì)話(huà)標(biāo)志斷句法D修辭方式斷句法E特殊句式斷句法F總分?jǐn)嗑浞?、題目做完回頭看，根據(jù)要求細(xì)檢驗(yàn)。總之，今天介紹的幾種方法只是起輔助作用，那么如何決勝中考，使自己立于不敗之地，還需要同學(xué)們多加練習(xí)，這樣正確的斷句能力就