王文周（左）、王升超兩位老師背著學(xué)生過(guò)河。瓊中黎族苗族自治縣灣嶺鎮(zhèn)大墩小學(xué)。

再苦再累：也要讓孩子接受教育

12.1價(jià)值與價(jià)值觀課堂探究：[我來(lái)當(dāng)船長(zhǎng)]

情境：從小就立志要到海洋去冒險(xiǎn)的路飛船長(zhǎng)，準(zhǔn)備出航了，他想要帶很多的東西，可是船很小，難以取舍，如果你來(lái)當(dāng)船長(zhǎng)，你準(zhǔn)備攜帶哪些東西呢？請(qǐng)說(shuō)明理由1、什么是價(jià)值？哲學(xué)意義上的價(jià)值是指一事物對(duì)主體的積極意義，即一事物所有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。事物的屬性人的需要能滿足（客體）（主體）哲學(xué)價(jià)值具體領(lǐng)域的價(jià)值哲學(xué)價(jià)值商品價(jià)值≠抽象和概括表現(xiàn)注意：

1：我一直覺(jué)得，人從“生”的那一刻開(kāi)始就是為了等“死”的那一刻到來(lái)，為了使這個(gè)等待的過(guò)程不會(huì)太無(wú)聊，才弄了那么多事情來(lái)打發(fā)時(shí)間。到頭終是一個(gè)空，正如你說(shuō)的，人的出生是圓的起點(diǎn)，死亡是圓的終點(diǎn)，這個(gè)“圓”不就等于“0”嗎。我覺(jué)得所謂活著的價(jià)值不過(guò)是一句話而已，能在圓起圓終這個(gè)過(guò)程里盡量對(duì)自己好點(diǎn)才是最重要的。2：樓上說(shuō)的對(duì)——等死。不過(guò)要在死前實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值——還債。我們?nèi)说囊簧褪窃谶€債，有責(zé)任心的人都應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)。讓自己活得有價(jià)值一點(diǎn)，這樣以后可以死的安穩(wěn)。網(wǎng)友談人的價(jià)值思考：人的價(jià)值和物的價(jià)值有何不同？（1）物作為客體被動(dòng)滿足人的需要。（2）人對(duì)他人和社會(huì)的需要來(lái)說(shuō)是客體；就自己的需要來(lái)說(shuō)是主體。人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中具有主觀能動(dòng)性。2、人的價(jià)值是什么？人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。即通過(guò)自己的活動(dòng)滿足自己所屬的社會(huì)、他人以及自己的需要。作為客體其價(jià)值在于————貢獻(xiàn)作為主體其價(jià)值在于————索取3、價(jià)值觀人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上，會(huì)形成對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)，這就是價(jià)值觀。社會(huì)意識(shí)反作用社會(huì)存在社會(huì)意識(shí)價(jià)值觀（1）價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用。（2）價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用。4、價(jià)值觀的作用罌粟花翟墨：中國(guó)無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人

2010感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭：古老船隊(duì)的風(fēng)帆落下太久，人們已經(jīng)忘記了大海的模樣。六百年后，他眺望先輩的方向，直掛云帆，向西方出發(fā)，從東方歸航。他不想征服，他只是要達(dá)成夢(mèng)想——到海上去！一個(gè)人，一張帆，他比我們走得都遠(yuǎn)！生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義也。

——孟子不畏義死，不榮幸生。

——韓愈不畏義死——炎鵬只榮幸生——范跑跑5、樹(shù)立集體主義價(jià)值觀（1）集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益。（2）重視和發(fā)展個(gè)人的正當(dāng)利益。歌曲：把愛(ài)傳下去（2009·上海，12）從汶川地震到北京奧運(yùn)，千百萬(wàn)志愿者的行動(dòng)似一股社會(huì)的道德清流，讓愛(ài)心延續(xù)，推文明前行，受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。這又一次表明人生價(jià)值包括（）①個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)②個(gè)人的生命歷程③個(gè)人為社會(huì)創(chuàng)造精神財(cái)富④個(gè)人受到社會(huì)的尊重

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④（2008·北京文綜,31）十七大報(bào)告提出，積極探索用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的有效途徑，切實(shí)把它融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué)追求。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）①價(jià)值