中專生電工實習(xí)報告一、目的對電器元件機電工技術(shù)有一定感性和理性認識。通過實習(xí)得到實際生產(chǎn)知識和安裝技能。熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。提高分析問題解決問題的能力。增強獨立工作能力，培養(yǎng)團隊精神。二、實習(xí)器材中夏牌ZX-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機實驗套件電烙鐵(含支架)螺絲刀·鑷子等必備小工具松香和錫兩節(jié)5號電池三、實習(xí)內(nèi)容識別簡單電子元件與電子線路。了解收音機的工作原理。拿到套件后，對照“元件清單”逐一將數(shù)量清點一遍，允許的情況下用萬用表將個元件測量一下質(zhì)量，特別是瓷片電容，最好用電容表測量，最好做到心中有數(shù)。熟悉圖紙。將元件插錯。集成塊CD1691CB28反復(fù)檢查有無虛、假、錯焊，有無拖錫短路造成故障。按上述步驟組裝成一臺收音機。裝上電池收播送AM段，焊上天線可收到FM播送。中波(AM)的調(diào)整：由于各種參數(shù)都設(shè)計在集成塊和T1是調(diào)中頻頻率。調(diào)頻波FM和L3L3要，它直接影響到收臺的多少。當(dāng)撥動L3l3T210.7MHzT2T3上，調(diào)整時只需要左右微調(diào)一下即可。附一：收音機電原理圖及電路板圖。四、實結(jié)第一天，進入焊接實驗室之前，老師簡要地給我們講解了一下收音機的構(gòu)造和工作原理，讓我們對收音機有一個大概的了解，在進展實習(xí)的時候心中更加有數(shù)。進入實驗室，老師給我們發(fā)下了ZX-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機實驗套件。接下來幾天我們的工作就是將這套套件安裝成一個合格的收音機了。我們實驗小組拆開套件之后對照元件清單仔細檢查了各個元件有無缺失，損壞。回到寢室后，我們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料并觀看了實習(xí)的視頻。第二天進展焊接元件之前，我們用上一屆的學(xué)長們做好的電路摸板練習(xí)，掌握烙筆的用法。剛剛開始自己練習(xí)的時候，我們的焊點可謂“抽不忍賭”，有的甚至在焊接的時候會出現(xiàn)手顫抖的現(xiàn)象。老師叫我們在焊接的時候應(yīng)用烙筆接觸烙腳和烙片，然后迅速將錫伸入烙筆尖低端，再迅速提起錫和烙筆。這樣就可以完成一次較好的焊接，防止虛焊的同時提高了焊接的速度和準(zhǔn)度，而且在一定程度上可以防止焊接過程中手顫抖的情況，這樣焊接出來的焊點也比較好看。然后，我們實驗小組仔細研究了這臺收音機電原理圖和印刷電路板。在屢次熟悉后做到胸有成竹，明白每個元件的位置和作用。然后再進展焊接。用老師交給我們的方法，先焊小元件，再焊大元詢問老師過后，老師給我們演示了一種全新的方法——不一個個腳分別焊，而是直接用一大滴化好的錫滴沿一排集成塊的一排焊腳往下滾動。我們發(fā)現(xiàn)這樣有焊腳和焊片的地方，錫會自動粘連，而沒有焊腳和焊片接觸的地方，錫會自動滾下。這樣就能快速完美得焊好一整塊集成塊了。在老師的指導(dǎo)下，我們認真完成了收音機。反復(fù)檢查后，我們滿懷期待地裝上了電池進展調(diào)試。小心翼翼的調(diào)試后，收音機里發(fā)出了清晰的音樂聲!我們成功了!我們心里充滿了喜悅和成就感。通過這次實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：這次實習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入實踐當(dāng)中，讓我對所學(xué)更有信心。使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意煉。實踐出真知，縱觀古今，所有創(chuàng)造創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的