小班美術(shù)：爸爸的胡子_第1頁
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————來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考————來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考————來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考小班美術(shù)：爸爸的胡子一、活動(dòng)目標(biāo)1、愿意為爸爸添畫胡子，感受親情的快樂。2、能將爸爸的胡子畫豐滿。3、嘗試用短線或點(diǎn)來表現(xiàn)爸爸的胡子二、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能用短線或點(diǎn)來表現(xiàn)爸爸的胡子難點(diǎn)：能把爸爸胡子畫豐滿。三、活動(dòng)準(zhǔn)備爸爸照片、水彩筆、畫有爸爸頭像的繪畫紙四、活動(dòng)過程（一）欣賞和爸爸在一起的照片，引導(dǎo)幼兒說一說自己和爸爸在一起做的事情。1、提問：你喜歡和爸爸在一起玩嗎？爸爸親過你嗎？與媽媽親你時(shí)有什么不同？2、教師小結(jié)：爸爸的胡子像針、像刺硬硬的，短短的，扎在臉上又疼又癢，可是和爸爸在一起是很快樂的。（二）觀察照片或圖片一起討論怎樣用線條畫爸爸的胡子。提問：小朋友，爸爸的胡子扎在臉上是什么感覺？請(qǐng)你把爸爸的胡子畫下來吧？怎樣畫爸爸的胡子？（三）個(gè)別幼兒示范線條的畫法。（用手指在空中比劃也可以）（四）幼兒作畫1、啟發(fā)幼兒用短線或點(diǎn)來畫胡子，2、鼓勵(lì)幼兒將爸爸的胡子畫豐滿。3、用長(zhǎng)線條添畫爸爸的頭發(fā)。（五）展示幼兒作品，并相互欣賞找你的朋友說說你的爸爸是什么樣子的？五、活動(dòng)建議：1、活動(dòng)延伸：結(jié)合父親節(jié)開展活動(dòng)，進(jìn)行愛爸爸、愛家人的教育。2、資源利用：教師在準(zhǔn)備工具時(shí)，可提供多種工具如棉簽、印章、紙團(tuán)、毛線等讓幼兒選擇工具創(chuàng)作。3、家園合作：爸爸謝謝幼兒給自己畫的胡子，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒畫畫，還畫出家里其他人。4、關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì)：用短線和點(diǎn)來添畫枯燥，但因?yàn)槭菫榘职痔懋嫼?，有了親情的介入，幼兒的繪畫

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