第9頁共9頁大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報告〔共10篇〕第1篇：大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報告一大早下著小雨，冷風(fēng)透進(jìn)骨子里，可即使是這樣的天氣，也影響不到我的興奮。今天是認(rèn)識實(shí)習(xí)的第一天，首站佛山。以前對佛山有一點(diǎn)點(diǎn)的理解，知道它以建筑陶瓷知名，佛山有300多家陶瓷企業(yè)，中國的陶瓷出口歐美、東南亞等地區(qū)，我們的主要競爭對手是墨西哥，其在歐美的市場占有率較大。只是知道一點(diǎn)點(diǎn)，但對整個建筑陶瓷的消費(fèi)過程并不理解。這學(xué)期學(xué)習(xí)陶瓷工業(yè)設(shè)備后，對窯爐認(rèn)識一知半解，還沒見到現(xiàn)實(shí)生活中瓷磚的消費(fèi)，現(xiàn)實(shí)中的窯爐。集合完畢，我們就開場了今天的佛山之旅。包車?yán)铮緳C(jī)師傅放著不知道是那個年代的老歌，就像是催眠曲，聽得我們大家都睡著了，路上這一個半小時顯得很短，眼睛一閉一睜就過去了。我們首站來到的金意陶。佛山金意陶陶瓷是廣東東鵬陶瓷股份與行業(yè)精英共同組建的一家專業(yè)消費(fèi)高檔瓷質(zhì)飾釉磚(仿古磚)的大型陶瓷企業(yè)，注重產(chǎn)品研發(fā)，制造回歸自然、超越自然的陶瓷產(chǎn)品。金意陶瓷磚是一種符合潮流的仿古風(fēng)格瓷磚。今天負(fù)責(zé)帶我們參觀的是金意陶產(chǎn)品研發(fā)部門。他們我們參觀了他們的消費(fèi)線，給我們講解了仿古磚消費(fèi)的整個流程。我們學(xué)到了很多。消費(fèi)仿古磚的工藝流程和其他建筑陶瓷一樣，分那么幾個步驟：1.制粉，因?yàn)槲覀儏⒂^的金意陶本部在市區(qū)，地處居民區(qū)，為防止污染，金意陶的原材料粉磨是在三水消費(fèi)基地進(jìn)展的;2.壓制成型原料粉經(jīng)過壓機(jī)壓制成型，壓出我們看到的瓷磚坯體;3.枯燥脫水四非常鐘左右，控制含水量第2篇：大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報告實(shí)習(xí)可以幫助剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生更進(jìn)一步接觸社會，理解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己交融到社會中去，培養(yǎng)自己的理論才能，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)間隔，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下根底。實(shí)習(xí)報告就是實(shí)習(xí)的這段時間所經(jīng)歷的事情的陳述，也是自我穩(wěn)固的一種很好是手段。6.26日星期天，我們乘著北上的列車來到六朝古都—洛陽，進(jìn)展為期兩周的消費(fèi)實(shí)習(xí)，而今實(shí)習(xí)完畢，我相信每位同學(xué)都有自己的心得體會，都有自己的感受與收獲，在此我就談?wù)勎易约簩?shí)習(xí)的認(rèn)識以及實(shí)習(xí)的收獲…認(rèn)識篇在學(xué)校我們學(xué)習(xí)了書本知識，對理論都有了一定的認(rèn)識與掌握，但對如何將理論與理論相連，如何將所學(xué)的理論運(yùn)用在理論中并沒有感性認(rèn)識，于是學(xué)校安排我們進(jìn)展消費(fèi)實(shí)習(xí)，讓我們直觀的觀察消費(fèi)，讓我們直觀的感受理論在消費(fèi)中的運(yùn)用。洛陽第一拖拉機(jī)廠的新舊設(shè)備比照，更讓我們直觀的感受到了加工工藝的進(jìn)步，工業(yè)技術(shù)的進(jìn)步。剛到洛陽，住宿環(huán)境并不好，但在游教師的發(fā)動下，我們積極克制困難，不讓外在條件影響我們的實(shí)習(xí)，再苦再累也咬牙堅持，不缺席每一次出勤，培養(yǎng)了我們的吃苦精神，讓我們更有韌勁。我相信，同學(xué)們的良好表現(xiàn)也讓帶隊(duì)教師覺得付出是值得的，同時我也相信，我們的同學(xué)以后在任何崗位上都會發(fā)揚(yáng)這種吃苦、好學(xué)精神，為企業(yè)為集體奉獻(xiàn)自己的一份力。收獲篇俗話說，一份耕耘一份收獲。實(shí)習(xí)我們付出了汗水，收獲的不僅僅是知識，同時還感受到一拖企業(yè)文化，感受到企業(yè)員工做事的態(tài)度，對產(chǎn)品品質(zhì)的執(zhí)著。這些優(yōu)秀品質(zhì)在我們學(xué)習(xí)和生活中都會給我們很大幫助，會讓我們學(xué)習(xí)、工作變得簡單，順利，高效。在學(xué)校里，我們對工藝只有理論認(rèn)識，實(shí)習(xí)時，直觀感受工藝，理論與理論結(jié)合，穩(wěn)固了我們對理論的認(rèn)識，另外直觀感受消費(fèi)現(xiàn)場，讓我們理解產(chǎn)品由坯料到成品的全過程。雖然如今工廠自詡?cè)詣踊M(fèi)，但鑒于我國目前社會初級階段的根本國情，科學(xué)技術(shù)仍與歐美日先進(jìn)國家有很大差距，真正實(shí)現(xiàn)全自動消費(fèi)還很難，使得現(xiàn)場還有許多工人在進(jìn)展簡單、重復(fù)、單一的工作。幫助工廠真正實(shí)現(xiàn)自動化，努力改善工人環(huán)境，是我們機(jī)電學(xué)子將來的首要目的。我們定會努力學(xué)習(xí)勤于考慮，為工廠全面實(shí)現(xiàn)自動化，奉獻(xiàn)自己的一份力。另外在這里感謝各位實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師以及工廠的講解教師，你們辛苦了，謝謝。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)作為理解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)可以有個系統(tǒng)整體感知的認(rèn)識，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，面對當(dāng)今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個更加深層次的理解。為此，今年暑假，我們進(jìn)展了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。7月26號，在李教師的帶著下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心，作為全院通信效勞的CPU，承當(dāng)著全院所有的固定通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房，面對著一個個大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機(jī)是對全院的進(jìn)展通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著，假如一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時，在另外一間房間里面。存放著電儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦學(xué)校里面的電中斷，就可以采用這些儲存的電繼續(xù)進(jìn)展供電。看似乎這些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)展起著不可替代的作用。第二天上午，我們在學(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及將來開展方向。我們所觀看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的教師介紹的關(guān)于計算機(jī)方面最新開展動態(tài)。從計算機(jī)開展簡史一直到Inter技術(shù)，特別是西方計算機(jī)開展的技術(shù)，讓我們更深層次來來理解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個影片看下來，讓我們受益匪淺。7月29日上午，我們走出校門來到結(jié)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。在當(dāng)天的上午，我們首先參觀了該基地里的所有根本硬件設(shè)施，并詳細(xì)聽取了教師們的介紹。授課完以后，我們開場自己動手組裝局域網(wǎng)，從布線開場，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機(jī)上面，我們幾個人互相配合，教師在旁邊指導(dǎo)，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達(dá)，但是經(jīng)過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開場自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗(yàn)臺，教師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn)，誠然，光纖通信作為二十一世紀(jì)最具有開展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容無視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，李教師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道，將來幾年，光纖通信的開展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術(shù)的理解，務(wù)必對我們以后的工作有著極大的作用。當(dāng)天下午，我們還聽取了其余教師關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在教師的指導(dǎo)下，我們在效勞器上自己安裝了Windowsserve20xx操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時，我們替自己的付出感到由衷的快樂……很快，為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了。在這次實(shí)習(xí)中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描繪的，比方對計算機(jī)的認(rèn)識，我們以前僅僅局限于課本上僵硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會使用——閱讀一些網(wǎng)頁，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時，誰能保證你勝任?所以，經(jīng)過實(shí)習(xí)，起碼在我們將來走進(jìn)工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會生疏;面對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭;當(dāng)上司讓我們安裝一個操作系統(tǒng)時，我們汗顏……時間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。第4篇：大學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)報告實(shí)習(xí)方式：認(rèn)識實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶著下，通過參觀已建成的典型車間、建筑、節(jié)能建筑物等地點(diǎn)，采取實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師講解，工程人員指引等方式，完成人綱現(xiàn)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海百富勤空調(diào)制造、上海博物館、上海世博園、節(jié)能示范樓。實(shí)習(xí)時間：20xx年7月5日——20xx年7月16日，共兩周。實(shí)習(xí)學(xué)生：龍xx本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的根底理論知識及才能，能在設(shè)計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、消費(fèi)、教學(xué)等單位從事工作的高級工程技術(shù)人才。它主要包括：傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、機(jī)械原理、電工與電子技術(shù)、建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程等20xx年7月5日，懷著一顆期待已久的心情，我們終于迎來了大一的第一次認(rèn)識實(shí)習(xí)，從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，穩(wěn)固了專業(yè)知識，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多缺乏之處。實(shí)習(xí)目的和要求：《認(rèn)識實(shí)習(xí)》是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的綜合性理論環(huán)節(jié)，本課程的任務(wù)是通過認(rèn)識實(shí)習(xí)對本專業(yè)的各個方面的知識有一個感性的認(rèn)識，對專業(yè)設(shè)備從外觀上有所理解，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，理解專業(yè)一些簡單的設(shè)計、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識。通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，使我們理解專業(yè)方面的知識，同時在以后的學(xué)習(xí)以致今后的就業(yè)對本專業(yè)的范圍有所明確，通過現(xiàn)場管理體系和與工人，技術(shù)人員的接觸，更進(jìn)一步的理解自己的專業(yè)。同時要求學(xué)生在現(xiàn)場認(rèn)真的參觀學(xué)習(xí)，在參觀中遇到不懂的問題，及時記錄下來，在今后的專業(yè)根底課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中帶著這些問題學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的目的和目的更加具有明確性。實(shí)習(xí)報告范文一、實(shí)習(xí)說明(1)實(shí)習(xí)時間：20xx年6月1日至20xx年12月31日(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：天津冶金集團(tuán)中興盛達(dá)鋼業(yè)(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)二、實(shí)習(xí)單位簡介天津冶金集團(tuán)中興盛達(dá)鋼業(yè)(以下簡稱公司)是由天津冶金集團(tuán)和天津市冶金集團(tuán)(控股)注資成立的國有控股公司，天津市新20項(xiàng)重點(diǎn)工業(yè)工程之一。公司建立總投資40億元人民幣，占地1200畝，坐落于交通便利的天津靜海開發(fā)區(qū)津滄高速公路東側(cè)?，F(xiàn)旗下有鋼絲繩分公司、預(yù)應(yīng)力鋼絞線分公司、鋁包鋼分公司、優(yōu)質(zhì)鋼絲分公司、焊絲分公司