1海濱小城19（新部編版三年級語文上冊）2我們在上一課欣賞了美麗富饒的西沙群島，感受到祖國山河的壯美。其實我們偉大的祖國幅員遼闊，無論你走到哪里，都能欣賞到美麗的景色。今天我們就跟隨作者林遐到他的家鄉(xiāng)——廣東的一座海濱小城去看一看，感受一下美麗的南國風(fēng)光。3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識“濱、鷗”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“臂”，會寫“濱、灰”等13個字，會寫“海濱、街道”等19個詞語。2、正確、流利地朗讀課文，能說出課文描寫的主要景物及其樣子。3、能找出第四至六自然段的關(guān)鍵語句，借助中心句理解段落的意思。4作者簡介生平簡介：林遐（1921——1970），當(dāng)代作家，原名江林。主要作品：散文集《風(fēng)雷小記》《山水陽光》《撐渡阿婷》5生字樂園6bīn濱鷗ōu海濱：海邊；沿海地帶海鷗胳gē臂bei睬cǎi不理睬8多音字你看他胳臂（bei）上的肌肉就知道他臂（bì）力一定非常驚人。臂bei（胳臂）bì（臂力）

9載zài凰組詞：鳳凰鳳凰花huáng超載組詞：載貨超載鳳凰花10亞組詞：亞熱帶亞洲亞軍yà亞熱帶，又稱為副熱帶，是地球上的一種氣候地帶。亞熱帶的氣候特點是其夏季與熱帶相似，但冬季明顯比熱帶冷。最冷月均溫在0攝氏度以上。11榕róng凳dènɡ石凳榕樹12逢每逢相逢生不逢時fénɡ除除法除夕除暴安良chú相逢除法海濱滿載躺椅散發(fā)交界街道初夏靠岸漁民除了帆船來來往往整潔汽笛銀光閃閃遍地讀一讀，記一記。詞語解釋籠罩：指廣泛覆蓋的樣子。本義為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。浩瀚：本文指枝葉長得很茂密，連風(fēng)都透不進(jìn)來。密不透風(fēng)15近義詞反義詞浩瀚遼闊搭理理睬滿載裝滿喧囂喧鬧寂寞孤單籠罩掩蓋理睬漠視干凈骯臟寂寞喧鬧美麗丑陋熱鬧清凈整潔凌亂16

海和洋的區(qū)別：海在洋的邊緣，是大洋的附屬部分。海臨近大陸，水深比較淺，平均深度從幾米到二三千米。海水的溫度、鹽度、顏色和透明度都受陸地影響。洋，是海洋的中心部分，是海洋的主體。大洋的水深一般在3000米以上。大洋離陸地遙遠(yuǎn)，不受陸地的影響。每個大洋都有自己獨特的洋流和潮汐系統(tǒng)。資料寶袋17機(jī)帆船是裝有動力機(jī)械推進(jìn)設(shè)備的帆船，有風(fēng)時使用風(fēng)帆推進(jìn)，節(jié)約能源；無風(fēng)時依靠動力裝置轉(zhuǎn)動螺旋槳推進(jìn)船舶。18

軍艦，有武器裝備能執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)的軍用艦艇的統(tǒng)稱，主要有戰(zhàn)列艦、巡洋艦、驅(qū)逐艦、航空母艦、潛艇、魚雷艇等。19住在大海邊的人們是幸運的，因為他們每天都能生活在圖畫一樣的世界里，同學(xué)們，這節(jié)課老師就帶你們一起大海邊游覽觀光，還要去感受一下住在海濱小城的人們正享受著的與海為鄰的美好時光。20請欣賞課文朗讀海濱小城點擊下一頁課文朗讀自主朗讀課文，看看海濱小城在哪里？那兒的風(fēng)景又是怎樣的呢？我從第1自然段中知道海濱小城在廣東。海濱小城又美麗又整潔。23我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。開篇點題。點明文章要描寫的對象——海濱小城。①24那你們知道課文作者向我們介紹了海濱小城的幾處場景嗎？海上海灘庭院公園街道5個場景25現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ビ斡[一下海濱小城的風(fēng)光！26海濱小城的美麗景色點擊下一頁視頻27請同學(xué)們給課文劃分段落，分別找出描寫海濱、小城的內(nèi)容，并簡要概述每部分的主要內(nèi)容。28第一部分（1～3）：首先介紹了美麗的海濱景色以及人們在海濱活動的情形。29第二部分（4～6）：接著描寫了小城庭院、公園以及街道的景色。30第三部分（7）：總結(jié)全文，表達(dá)了作者對美麗、整潔的海濱小城的喜愛和贊美之情。31人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海上景象：32海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。35按照由“海面（下）→天空（上）”的順序描寫了機(jī)帆船與軍艦、海鷗與云朵?！白厣薄般y白色”“白色”“灰色”與天空和大海的藍(lán)色相映成趣，這是一種色彩的美。36早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。②

“鍍”是什么意思?為什么用“鍍”?37

“鍍”是使一種金屬附著在另一種金屬表面的化學(xué)方法。這里指海面上的景物在陽光的照射下變得金燦燦的，像鍍上一層金子，形象地表現(xiàn)了色彩之美。都被朝陽鍍上了一層金黃色39早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。都被鍍上了一層金黃色，請把兩個句子合成一句話早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，以及帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，都被朝陽鍍上了一層金黃色。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)帶上自己善于發(fā)現(xiàn)美的雙眼去沙灘上看看吧。讀一讀課文第3自然段。海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。海灘景象：哪句話體現(xiàn)了沙灘的安靜？這句話采用了什么修辭手法？“寂寞”是用來形容人的孤單清冷，這里用擬人的手法，寫出了在海灘上貝殼已經(jīng)讓人司空見慣，引不起孩子們的一點興趣。貝殼只好寂寞地躺在那里。43遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。哪句話體現(xiàn)了沙灘的熱鬧？

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。

遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。靜態(tài)描寫動態(tài)描寫海灘景色美麗、生機(jī)勃勃

(）天

（）機(jī)帆船（）海（

）軍艦（）魚（

）海鷗（）蝦（

）云朵（）蟹（）海螺藍(lán)的藍(lán)的棕色的銀白色的銀光閃閃的白色灰色的白色灰色的青色的青色的金黃色的填一填46庭院公園街道1—3自然段讓我們體會到了海上、海灘兩處場景的色彩之美，那我們還有幾處場景沒有欣賞呢？47概括主要內(nèi)容的句子就是中心句，下面你們能在四、五、六自然段中找出關(guān)鍵句嗎？借助中心句理解四、五、六自然段的意思，體會庭院、公園、街道的美48這段話描繪了什么景象？小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。庭院景象哪一句是中心句？④49小城里每一個庭院都栽了很多樹。中心句第四自然段都圍繞這一句所寫50桉樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。樹多51初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。葉香花美鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。53樹的種類多桉樹的香味濃鳳凰樹開花熱鬧樹都是圍繞中心句所寫不僅寫了樹很多，也寫了樹很美。哪三個方面寫了庭院的樹？54小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。這段話描繪了什么景象？公園景象中心句⑤55小城的公園更美。“更”既承接發(fā)上文，又說明海濱公園的美勝于海濱庭院的美。說明什么56這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。什么句？比喻句57樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。58榕樹的數(shù)量榕樹的樣子休息的人們公園哪三個方面寫公園的美？圍繞中心句所寫59小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。街道景象這段話描繪了什么景象？中心句⑥60“也”在承接上文的同時，說明了小城街道與沙灘、庭院、公園一樣美。說明什么小城的街道也美。61除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有?？鋸埖膶懛?，突出街道十分干凈。62從走在路上的感覺路面的干凈街道哪二個方面寫街道的美？圍繞中心句所寫

小城的庭院（

）公園（

）美街道（

）美美更也這座海濱小城真是又美麗又整潔。

總結(jié)全文，

點明中心。小城的特點：美麗整潔⑦65結(jié)構(gòu)梳理海濱小城遠(yuǎn)：海濱近：小城大海—色彩豐富海灘—動靜結(jié)合庭院美—樹多、葉香、花美街道美—干凈、整潔公園美—樹大、葉密、人多美麗整潔66主題感悟本文用海濱的美襯托小城的美，突出海濱小城美麗、整潔的特點，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國河山的思想感情。67寫法借鑒68圍繞一個意思寫景物。圍繞一個意思寫景物。能把景物寫得具體、生動。本文的第4—6自然段都運用了這一寫法。我們在寫景物的時候，可以先用一句話來概括景物的特點，然后從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行具體描寫。69如，“花壇里的花真美啊！那一束束一串紅如同火把一般，開得那么嬌艷；牽?；ê孟褚粋€個小喇叭，在催同學(xué)們奮進(jìn)；美人蕉更不示弱，就像一位美人在伸展手臂，盡顯嫵媚”。這段話就是圍繞“花壇里的花真美啊”這句話來寫的，下文具體描寫了一串紅、牽?；?、美人蕉的樣子。70課時作業(yè)71一道道光線像一把把利劍一樣，透過枝葉射進(jìn)了小屋里。（）的大海（）的軍艦一片片（）一艘艘（）二.先補(bǔ)充句子再仿寫。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨傘。這句話把

比做

。我也可以寫一個這樣的句子。綠絨傘一.選一選，填一填。帆船紅云浩瀚銀白色榕樹72第四自然段采用（）的方法，先總寫小城的庭院（），再通過描寫桉樹的（）和鳳凰樹的（），表現(xiàn)了小城庭院的（）。先總述后分述樹多葉香花美美三、根據(jù)課文填空。73第五自然段采用（）的方法，通過描寫榕樹的（），樹葉的（），公園里的人（），表現(xiàn)小城公園（）。第六自然段采用（）的方法，通過寫街道的（）表現(xiàn)了小城的街道（）。先總述后分述大密多更美先總述后分述干凈也美

四.小城的樹美、花美、環(huán)境美，你們知道這樣的美是誰創(chuàng)造的嗎？小城勤勞的人民。75朗讀課文。說一說，課文寫了海濱小城的哪些景象？

每個景象是什么樣的？朗讀指導(dǎo)：本文主要寫了海濱小城的美麗景色。朗讀的基調(diào)是歡快與自豪的。第1—3自然段主要寫了大海、天空、海灘的美，描寫顏色的“藍(lán)的、棕色的、銀白色的”等詞語要略作重點處理；第4—6自然段按總分的結(jié)構(gòu)分別寫了庭院、公園、街道的美，一些表示程度的“很多、更、許許多多、總是、也、甚至”等詞語要作重點強(qiáng)調(diào)。76課文寫了海濱小城的哪些景象？

每個景象是什么樣的？參考答案：作者描寫了海濱小城的大海、海灘、庭院、公園、街道五處場景。大海是浩瀚的、蔚藍(lán)的；海灘是喧鬧的，遍布各種顏色、各種花紋的貝殼；庭院的特點是樹多、花香；公園樹多且茂盛休息日總有很多人；街道也很美，非常干凈。77有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，你能從課文中找出來嗎？參考答案：課文第四自然段的中心句是“小城里的每一個庭院都栽了很多樹”，第五自然段的中心句是“小城的公園更美”，第六自然段的中心句是“小城的街道也美”。這幾句話可以幫助我們理解它們所在的自然段的內(nèi)容。78在課文中畫出你認(rèn)為寫得好的句子，抄寫下來和同學(xué)交流。先閱讀課文，把你認(rèn)為寫得好的句子畫