歡迎光臨指導(dǎo)七年級音樂

歡迎光臨指導(dǎo)七年級音樂七年級音樂《踏浪》課件七年級音樂《踏浪》課件踏浪踏浪學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠準(zhǔn)確演唱歌曲。2.結(jié)合旋律掌握四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠準(zhǔn)確演唱歌曲。2.結(jié)合旋律掌握四四拍的強(qiáng)弱

《踏浪》是一首在80年代廣為流傳的校園歌曲。這首歌的作詞者是莊奴先生當(dāng)時(shí)為臺灣一部電視劇《踏浪》創(chuàng)作主題曲，背景在大海邊,于是寫了有關(guān)云朵，山花，海風(fēng)，海浪等風(fēng)景。當(dāng)《踏浪》影片上映時(shí)，這首歌就流行開來。創(chuàng)作背景介紹：《踏浪》是一首在80年代廣為流傳的校園歌曲。這七年級音樂《踏浪》課件四四拍強(qiáng)弱節(jié)奏練習(xí)：xxxxxxxxxxxxxxXdaxxxxxxxxxxxxxxxxda1.2.四四拍強(qiáng)弱節(jié)奏練習(xí)：xxxxxxxxxxxxxxXdaxxx七年級音樂《踏浪》課件歌曲歌詞

啦……啦……

啦……啦……

小小的一片云呀慢慢地走過來請你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來山上的山花兒開呀我才到山上來原來嘛你也是上山看那山花兒開小小的一陣風(fēng)呀慢慢的吹過來請你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來海上的浪花兒開呀我才到海上來原來嘛你也愛浪花才到海邊來啦……啦……啦……啦……歌曲歌詞

啦……啦……2.歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？

問題：請你回答3.歌曲是幾幾拍子的？強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？1.歌曲的情緒如何？（活潑、歡快地）（四四拍子

強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱）（熱愛大自然，樂觀積極的生活態(tài)度。）2.歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？問題：請你回答3.歌曲是幾幾拍比一比賽一賽哪個(gè)組最棒要求：準(zhǔn)確把握四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律，富有表情地表現(xiàn)歌曲。

比一比賽一賽哪個(gè)組最棒要求：準(zhǔn)確把握四四拍的強(qiáng)弱歌曲歌詞

啦……啦……

啦……啦……

小小的一片云呀慢慢地走過來請你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來山上的山花兒開呀我才到山上來原來嘛你也是上山看那山花兒開小小的一陣風(fēng)呀慢慢的吹過來請你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來海上的浪花兒開呀我才到海上來原來嘛你也愛浪花才到海邊來啦……啦……啦……啦……歌曲歌詞

啦……啦……踏浪班級演唱組合踏浪班級演唱組合熱舞青春大家一起動起來熱舞青春大家一起動起來說說看

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？以后你會怎樣來表現(xiàn)自己喜歡的歌曲?說說看通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？以后你會快樂作業(yè)：1.有感情地完整背唱歌曲

2.欣賞《大海啊，故鄉(xiāng)》快樂作業(yè)：謝謝合作，再見！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！謝謝合作，再見！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！歡迎光臨指導(dǎo)七年級音樂

歡迎光臨指導(dǎo)七年級音樂七年級音樂《踏浪》課件七年級音樂《踏浪》課件踏浪踏浪學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠準(zhǔn)確演唱歌曲。2.結(jié)合旋律掌握四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠準(zhǔn)確演唱歌曲。2.結(jié)合旋律掌握四四拍的強(qiáng)弱

《踏浪》是一首在80年代廣為流傳的校園歌曲。這首歌的作詞者是莊奴先生當(dāng)時(shí)為臺灣一部電視劇《踏浪》創(chuàng)作主題曲，背景在大海邊,于是寫了有關(guān)云朵，山花，海風(fēng)，海浪等風(fēng)景。當(dāng)《踏浪》影片上映時(shí)，這首歌就流行開來。創(chuàng)作背景介紹：《踏浪》是一首在80年代廣為流傳的校園歌曲。這七年級音樂《踏浪》課件四四拍強(qiáng)弱節(jié)奏練習(xí)：xxxxxxxxxxxxxxXdaxxxxxxxxxxxxxxxxda1.2.四四拍強(qiáng)弱節(jié)奏練習(xí)：xxxxxxxxxxxxxxXdaxxx七年級音樂《踏浪》課件歌曲歌詞

啦……啦……

啦……啦……

小小的一片云呀慢慢地走過來請你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來山上的山花兒開呀我才到山上來原來嘛你也是上山看那山花兒開小小的一陣風(fēng)呀慢慢的吹過來請你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來海上的浪花兒開呀我才到海上來原來嘛你也愛浪花才到海邊來啦……啦……啦……啦……歌曲歌詞

啦……啦……2.歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？

問題：請你回答3.歌曲是幾幾拍子的？強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？1.歌曲的情緒如何？（活潑、歡快地）（四四拍子

強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱）（熱愛大自然，樂觀積極的生活態(tài)度。）2.歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？問題：請你回答3.歌曲是幾幾拍比一比賽一賽哪個(gè)組最棒要求：準(zhǔn)確把握四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律，富有表情地表現(xiàn)歌曲。

比一比賽一賽哪個(gè)組最棒要求：準(zhǔn)確把握四四拍的強(qiáng)弱歌曲歌詞

啦……啦……

啦……啦……

小小的一片云呀慢慢地走過來請你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來山上的山花兒開呀我才到山上來原來嘛你也是上山看那山花兒開小小的一陣風(fēng)呀慢慢的吹過來請你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來海上的浪花兒開呀我才到海上來原來嘛你也愛浪花才到海邊來啦……啦……啦……啦……歌曲歌詞

啦……啦……踏浪班級演唱組合踏浪班級演唱組合熱舞青春大家一起動起來熱舞青春大家一起動起來說說看

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？以后你會怎樣來表現(xiàn)自己喜歡的歌曲