人生的游戲不在于拿了一副好牌，而在于怎樣去打好壞牌，世上沒有常勝將軍，勇于超越自我者才能得到最后的獎杯?！?Howdoyouexercise1》教學目標教學重點教學難點學情分析教學準備

1.通學習能夠談論課余時間的活動并談做事情的頻率。2.掌下列詞匯與重點句型：1)詞：howoften;exercise;housework;ever;full;once;twice;time;surf;Internet;program;wingdance;maybe;least2)句：①Whatdoyouonweekends?Ioftengotothemovies.②Whatdoesshedoonweekends?Shesometimesgoesshopping.③Howoftendoyouexercise?exerciseeveryday/onceaweek.Iexercise.3通聽力訓練，同學們能聽懂關活動頻率的對話。Rememberthekeywordsandsentences.Talkaboutwhatpeopleusuallydoonweekend.1.頻率詞匯及詢問活動頻率。2.一般現(xiàn)在時態(tài)的熟練運用。表示頻率的單詞運用及主語是第三人稱單數(shù)的動詞變化一直是學生學習的難點節(jié)課學生將練習使用恰當?shù)念l率副詞夠根據(jù)本單元的語言目標進行口頭表達和聽力訓練。Recorder.Multi—mediumcomputer第-1-頁共3頁少玩游戲，這不是韓國，你打不出房子車子還有資本?？梢杂袗酆?，但要把握尺度，少玩農場，牧場，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游戲，也許你的級別很高，但不代表你有多么成功，反而會影響和占據(jù)你成功的時間。

人生的游戲不在于拿了一副好牌，而在于怎樣去打好壞牌，世上沒有常勝將軍，勇于超越自我者才能得到最后的獎杯。集體備課StepOne:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper).Teacher:1.Drawachecktableonblackboard.2.Listentothereportfromthefindouthowthepreview,andsumup3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atthesametime,studentsstepintothesecondstepslowly,somebysome.)StepTwo:Learnbythemselves.Students:1.Decidemyownaims.2.Self-study:1）1a看寫出有關周末活動的語。2）1b聽音，將先關活動寫在應頻率副詞之后。3)Pairwork結合己周末活動安排及活動頻率與同桌展開對話并展示。4）錄音為Cheng周活排序并將活動與對應頻率副詞連線。完成2a.2b聽力務。5）結合實際，和你的同桌改編2c的對，準備上臺展示。StepThree:Talkabouttheproblemswiththeteachertogether.Howoften表率，多久一次，everyalways,usually,sometimes,oftenoncea表示頻率的副詞或短語提問。Howoften多一次，指動作頻howsoon久，一般用于一般將來時，回答“in…”短語Howlong多時間回for…since…語howfar多遠用于對距離提問。StepFour:Practice:Doexercisesintheworkbook.StepFive:SummaryandTestStepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass.

個人備課第-2-頁共3頁少玩游戲，這不是韓國，你打不出房子車子還有資本。可以有愛好，但要把握尺度，少玩農場，牧場，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游戲，也許你的級別很高，但不代表你有多么成功，反而會影響和占據(jù)你成功的時間。

人生的游戲不在于拿了一副好牌，而在于怎樣去打好壞牌，世上沒有常勝將軍，勇于超越自我者才能得到最后的獎杯。小結：學科知識構建與板書設計反思與重建

Unit5Wheredidgoonvacation?Chooseyouraims:完成1a并讀寫1a中的語完成1b,2a,2b聽熟讀2c對并兩人一組表演。Importantsentences:Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.Whatdoesshedoonweekends?Sheoftengoestothemovies.附：課前檢測題：附一課檢測題：個性預習作業(yè)同層對比二．課堂檢測題：用括號內所給單詞的適當形式填空。1、Here(be)theresults介)“watchTV2、cousin有)goesoutforawalkafterdinner.Sheusuallyplaysintheparkfor（段時間.3、Afterschool,heisvery(activity)in(play)sports.4、多次doesshevisithergrandparentsa5、Look!Jim(read)anewspaperoverthere.6、Leinever(get)upearlyonweekends.三．作業(yè)：1.Reviewandmasterthenewwordsanddrillslearntinthis2.Previewthecontentsonpage42.3.Work