文檔僅供參考促進(jìn)幼兒好自我概念成的活動(dòng)（社）活動(dòng)選服裝目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的性別，理解性別的不同。材料：一些男孩和女孩服裝的照片。方法出示一些男孩和婦女服裝照片幼兒選出他們希望媽媽給他們買(mǎi)的衣服的照片，并說(shuō)一說(shuō)，男孩應(yīng)該穿什么樣的衣服，女孩應(yīng)該穿什么樣的衣服?；顒?dòng)抱娃娃目標(biāo)：體驗(yàn)性別的不同，接受自己的性別材料：布娃娃方法布好娃娃家的場(chǎng)景，準(zhǔn)一些漂亮的布娃娃給幼兒抱一抱，并讓他們說(shuō)出，是愿意給娃娃當(dāng)爸爸，還是當(dāng)媽媽?；顒?dòng)照鏡子目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的五官及主要功能材料：小鏡子方法讓兒拿著小鏡子對(duì)鏡子照一照說(shuō)自己臉上都有什么器官，他們有什么用。如，我的眼睛會(huì)看，我看到了藍(lán)天，白云……我的耳朵會(huì)聽(tīng)，我聽(tīng)到了風(fēng)聲，雨聲，鳥(niǎo)叫聲……等。活動(dòng)我說(shuō)你做目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己身體各部分名稱(chēng)及主要功能。方法和兒一起玩游“說(shuō)做說(shuō)拍看聽(tīng)一聽(tīng)聞聞、跳一跳兒邊做動(dòng)作邊回答小手拍一拍用睛看一看我用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，我用鼻子聞一聞，我用兩腳跳一跳等活動(dòng)描體畫(huà)人目標(biāo)：了解和認(rèn)識(shí)自己身體特點(diǎn)材料：大白紙、畫(huà)筆、顏料方法讓幼兒躺在一張大白紙上紙上沿他們的身體輪廓描繪下來(lái)并讓幼兒給自己的畫(huà)像著色。活動(dòng)猜猜我是誰(shuí)目標(biāo)：感受不同人的不同聲音，理解自己是獨(dú)一無(wú)二的。方法：組織文檔僅供參考

文檔僅供參考幼兒玩語(yǔ)言游“你猜猜我是兒憑聲音判斷出同伴并思考為什么能夠猜得到，有沒(méi)有人的聲音和自己一樣?；顒?dòng)我喜歡玩……目標(biāo)：感受體驗(yàn)自己的喜好。材料：區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)容方法給幼兒提供可以自由選擇區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容幼兒根據(jù)自己的意愿選擇喜歡的活動(dòng)，并說(shuō)一說(shuō)“我喜歡玩活動(dòng)我得了紅五星目標(biāo)：知道自己學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，能理解自己的具體能力。方法：結(jié)合學(xué)習(xí)解放軍的主題活動(dòng)，在班上設(shè)立“我學(xué)會(huì)了”評(píng)比欄，以紅五星作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己有沒(méi)有得過(guò)紅五星，為什么會(huì)得紅五星?；顒?dòng)我愛(ài)動(dòng)腦筋目標(biāo)：知道自己可以動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題。材料：圖片、錄音方法利圖片、錄音等設(shè)計(jì)一情境兔子掉進(jìn)洞里了怎么救它？手帕找不到了怎么辦？和媽媽上街走丟了怎么辦？讓幼兒進(jìn)行討論，動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題。活動(dòng)10我很能干目標(biāo)：相信自己是很能干的，對(duì)自己有信心。材料：一些照片，內(nèi)容為跳舞、唱歌、搭積木、畫(huà)畫(huà)、刷牙、穿衣服等。方法：讓幼兒從這些照片中，選擇一些自己會(huì)做的事情，用動(dòng)作表示，并說(shuō)出“我會(huì)做很多事情，我很能干文檔僅供參考

文檔僅供參考玩具大玩活動(dòng)目標(biāo)：1過(guò)實(shí)踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。2步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。3幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小汽車(chē)，各種新奇的玩具、圖書(shū)分成五組活動(dòng)過(guò)程：一、出現(xiàn)小汽車(chē)設(shè)問(wèn)：1是什么？你們想玩嗎？（請(qǐng)兩名要玩的幼兒上來(lái)）2有兩個(gè)小朋友要玩小騎車(chē)，可現(xiàn)在只有一輛車(chē)，怎么辦呢？幼兒討論，教師可適時(shí)地引導(dǎo)，大家得出：一個(gè)先玩，一個(gè)后玩，一個(gè)一個(gè)地玩，就是輪流玩，學(xué)習(xí)詞：輪流。3兩名幼兒輪流玩小騎車(chē)。知道互相謙讓?zhuān)寣?duì)方先玩。4有誰(shuí)想玩請(qǐng)三名幼兒來(lái)玩，問(wèn)：他們應(yīng)該怎么玩呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：一個(gè)一個(gè)地輪流玩，鞏固幼兒對(duì)“輪流的理解。二、小結(jié)：我們一起活動(dòng)的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個(gè)人玩，但人多的時(shí)候，就要輪流玩。還有的玩具一個(gè)人玩不起來(lái)，就要幾個(gè)人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？翹翹板、搖船，要兩人友好地共同玩才能玩得好。爬網(wǎng)、大金魚(yú)也可以幾個(gè)人一起玩。玩時(shí)要注意不影響不妨礙別人。三、分組活動(dòng)：1師給小朋友帶來(lái)了許多好玩的玩具，有的可以大家一起來(lái)玩，有的是一個(gè)一個(gè)人玩的，看看小朋友會(huì)不會(huì)想辦法，別人商量，一起友好地玩。介紹各組內(nèi)容：第一組：立體新圖書(shū)（三本）第二組：玩具小汽車(chē)（三輛）第三組：望遠(yuǎn)鏡、萬(wàn)花筒（各一）

第四組：