文檔僅供參考兒班教Comeinandout一、活動(dòng)目標(biāo)：1解并學(xué)習(xí)“comein、goout”。2極參與游戲活動(dòng)，能基本聽(tīng)懂老師的指令，大膽地用英語(yǔ)進(jìn)行交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：盒子、小玩具一只、“comein、out”圖一張、充氣玩具一只、呼啦圈兩個(gè)。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）Warm律動(dòng))：“Ifyouarehappy”。（集中幼兒注意力）（二）輸入“inout。利用盒子和小玩具、手輸入“inout”。體與個(gè)別練習(xí)）。Game：walking。個(gè)別與小組練）（三）輸入“comeingoout”1用圖片輸入“comein,goout（體與小組2Game1DoasItell（集體、個(gè)別操練、學(xué)說(shuō)“comein,goout）3Game2scissors”理、鞏固并再次學(xué)說(shuō)“comein,goout。（四）結(jié)束Game：andwalf”。文檔僅供參考

文檔僅供參考粗心的畫家活動(dòng)目：1感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。2學(xué)習(xí)運(yùn)用看圖片理解和記憶歌曲的方法。3善于觀察事物，知道做事情要認(rèn)真、細(xì)心?；顒?dòng)準(zhǔn)：琴、課件、丁丁畫錯(cuò)的畫、彩色筆?；顒?dòng)過(guò)：一、引出丁丁給孩子們介紹一位新伙伴看看他是誰(shuí)吧播放課件小朋友們好我叫丁?。├^續(xù)聽(tīng)聽(tīng)丁丁的自我介紹吧，讓我們對(duì)他有更多的了解課件：我是一個(gè)小畫家，有一大把彩色鉛筆。我對(duì)別人講，我什么東西都會(huì)畫）二、學(xué)習(xí)歌曲1引導(dǎo)前半部分歌詞。提問(wèn)：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。2學(xué)習(xí)后半部分的歌詞。（1出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯(cuò)誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。（2熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問(wèn)一問(wèn)。三、學(xué)唱歌曲1教師邊做夸張的動(dòng)作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。2教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。3在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲。4聆聽(tīng)音樂(lè)，注意提出難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。四、表演歌曲鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)遍動(dòng)作，并結(jié)伴表演唱。（教師可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹尖嘴的小鴨圓耳朵的小兔沒(méi)有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動(dòng)作，充分體驗(yàn)到滑稽、幽默的情趣）文檔僅供參考

文檔僅供參考五、品德教育1提問(wèn)：今天學(xué)了這首歌，懂得了什么道理？2小結(jié)：做事情