49/49幼兒園工作規(guī)程

《幼兒園工作規(guī)程》經(jīng)2015年12月14日第48次部長辦公會議審議通過，2016年1月5日中華人民共和國教育部令第39號公布。該《規(guī)程》分總則，幼兒入園和編班，幼兒園的安全，幼兒園的衛(wèi)生保健，幼兒園的教育，幼兒園的園舍、設備，幼兒園的教職工，幼兒園的經(jīng)費，幼兒園、家庭和社區(qū)，幼兒園的治理，附則11章程66條，自2016年3月1日起施行。1996年3月9日原國家教育委員會令第25號公布的《幼兒園工作規(guī)程》予以廢止。幼兒園工作規(guī)程第一章總則第一條為了加強幼兒園的科學治理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質量，促進幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)程。第二條幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎時期。第三條幼兒園的任務是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心進展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面進展的教育，促進幼兒身心和諧進展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。第四條幼兒園適齡幼兒一般為3周歲至6周歲。幼兒園一般為三年制。第五條幼兒園保育和教育的要緊目標是：（一）促進幼兒軀體正常發(fā)育和機能的協(xié)調進展，增強體質，促進心理健康，培養(yǎng)良好的生活適應、衛(wèi)生適應和參加體育活動的興趣。（二）進展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的差不多能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手探究能力。（三）萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和適應，以及爽朗爽朗的性格。（四）培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。第六條幼兒園教職工應當尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、卑視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。第七條幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季克制和寄宿制等。上述形式可分不設置，也可混合設置。第二章幼兒入園和編班第八條幼兒園每年秋季招生。平常如有缺額，可隨時補招。幼兒園對烈士子女、家中無人照顧的殘疾人子女、孤兒、家庭經(jīng)濟困難幼兒、具有同意一般教育能力的殘疾兒童等入園，按照國家和地點的有關規(guī)定予以照顧。第九條企業(yè)、事業(yè)單位和機關、團體、部隊設置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，應當積極制造條件向社會開放，招收附近居民子女入園。第十條幼兒入園前，應當按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行健康檢查，合格者方可入園。幼兒入園除進行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查。第十一條幼兒園規(guī)模應當有利于幼兒身心健康，便于治理，一般不超過360人。幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班(3周歲至4周歲)25人，中班(4周歲至5周歲)30人，大班(5周歲至6周歲)35人，混合班30人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。幼兒園能夠按年齡分不編班，也能夠混合編班。第三章幼兒園的安全第十二條幼兒園應當嚴格執(zhí)行國家和地點幼兒園安全治理的相關規(guī)定，建立健全門衛(wèi)、房屋、設各、消防、交通、食品、藥物、幼兒接送交接、活動組織和幼兒就寢值守等安全防護和檢查制度，建立安全責任制和應急預案。第十三條幼兒園的園舍應當符合國家和地點的建設標準，以及相關安全、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，定期檢查維護，保障安全。幼兒園不得設置在污染區(qū)和危險區(qū)，不得使用危房。幼兒園的設各設施、裝修裝飾材料、用品用具和玩教具材料等，應當符合國家相關的安全質量標準和環(huán)保要求。入園幼兒應當由監(jiān)護人或者其托付的成年人接送。第十四條幼兒園應當嚴格執(zhí)行國家有關食品藥品安全的法律法規(guī)，保障飲食飲水衛(wèi)生安全。第十五條幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握差不多急救常識和防范、避險、逃生、自救的差不多方法，在緊急情況下應當優(yōu)先愛護幼兒的人身安全。幼兒園應當把安全教育融入一日生活，并定期組織開展多種形式的安全教育和事故預防演練。幼兒園應當結合幼兒年齡特點和同意能力開展反家庭暴力教育，發(fā)覺幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應當依法及時向公安機關報案。第十六條幼兒園應當投保校方責任險。第四章幼兒園的衛(wèi)生保健第十七條幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。幼兒園應當嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健治理方法》以及其他有關衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。第十八條幼兒園應當制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時刻為3.5-4小時。在正常情況下，幼兒戶外活動時刻(包括戶外體育活動時刻)每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時；高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。笫十九條幼兒園應當建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次：注意幼兒口腔衛(wèi)生，愛護幼兒視力。幼兒園對幼兒健康進展狀況定期進行分析、評價，及時向家長反饋結果。幼兒園應當關注幼兒心理健康，注重滿足幼兒的進展需要，保持幼兒積極的情緒狀態(tài)，讓幼兒感受到尊重和接納。第二十條幼兒園應當建立衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢制度和病兒隔離制度，配合衛(wèi)生部門做好打算免疫工作。幼兒園應當建立傳染病預防和治理制度，制定突發(fā)傳染病應急預案，認真做好疾病防控工作。幼兒園應當建立患病幼兒用藥的托付交接制度，未經(jīng)監(jiān)護人托付或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。幼兒園應當妥善治理藥品，保證幼兒用藥安全。幼兒園內禁止吸煙、飲酒。第二十一條供給膳食的幼兒園應當為幼兒提供安全衛(wèi)生的食品，編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量，保證幼兒合理膳食。幼兒園應當每周向家長公示幼兒食譜，并按照相關規(guī)定進行食品留樣。第二十二條幼兒園應當配各必要的設各設施，及時為幼兒提供安全衛(wèi)生的飲用水。幼兒園應當培養(yǎng)幼兒良好的大小便適應，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時刻等。第二十三條幼兒園應當積極開展適合幼兒的體育活動，充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環(huán)境，有打算地鍛煉幼兒肌體，增強軀體的適應和抵抗能力。正常情況下，每日戶外體育活動不得少于1小時。幼兒園在開展體育活動時，應當對體弱或有殘疾的幼兒予以專門照顧。第二十四條幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。第五章幼兒園的教育第二十五條幼兒園教育應當貫徹以下原則和要求：（一）德、智、體、美等方面的教育應當互相滲透，有機結合。（二）遵循幼兒身心進展規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康進展。（三）面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓舞、啟發(fā)引導的正面教育。（四）綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教育內容，滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。（五）以游戲為差不多活動，寓教育于各項活動之中。（六）創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。第二十六條幼兒一日活動的組織應當動靜交替，注重幼兒的直接感知、實際操作和親軀體驗，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。第二十七條幼兒園日常生活組織，應當從實際動身，建立必要、合理的常規(guī)，堅持一貫性和靈活性相結合，培養(yǎng)幼兒的良好適應和初步的生活自理能力。第二十八條幼兒園應當為幼兒提供豐富多樣的教育活動。教育活動內容應當依照教育目標、幼兒的實際水平和興趣確定，以循序漸進為原則，有打算地選擇和組織。教育活動的組織應當靈活地運用集體、小組和個不活動等形式，為每個幼兒提供充分參與的機會，滿足幼兒多方面進展的需要，促進每個幼兒在不同水平上得到進展。教育活動的過程應注重支持幼兒的主動探究、操作實踐、合作交流和表達表現(xiàn)，不應片面追求活動結果。第二十九條幼兒園應當將游戲作為對幼兒進行全面進展教育的重要形式。幼兒園應當因地制宜創(chuàng)設游戲條件，提供豐富、適宜的游戲材料，保證充足的游戲時刻，開展多種游戲。幼兒園應當依照幼兒的年齡特點指導游戲，鼓舞和支持幼兒依照自身興趣、需要和經(jīng)驗水平，自主選擇游戲內容、游戲材料和伙伴，使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感，促進幼兒能力和個性的全面進展。第三十條幼兒園應當將環(huán)境作為重要的教育資源，合理利用室內外環(huán)境，創(chuàng)設開放的、多樣的區(qū)域活動空間，提供適合幼兒年齡特點的豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物，支持幼兒自主選擇和主動學習，激發(fā)幼兒學習的興趣與探究的愿望。幼兒園應當營造尊重、接納和關愛的氛圍，建立良好的同伴和師生關系。幼兒園應當充分利用家庭和社區(qū)的有利條件，豐富和拓展幼兒園的教育資源。第三十一條幼兒園的品德教育應當以情感教育和培養(yǎng)良好行為適應為主，注重潛移默化的阻礙，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。第三十二條幼兒園應當充分尊重幼兒的個體差異，依照幼兒不同的心理進展水平，研究有效的活動形式和方法，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質。幼兒園應當為在園殘疾兒童提供更多的關心和指導。第三十三條幼兒園和小學應當緊密聯(lián)系，互相配合，注意兩個時期教育的相互銜接。幼兒園不得提早教授小學教育內容，不得開展任何違背幼兒身心進展規(guī)律的活動。第六章幼兒園的園舍、設備第三十四條幼兒園應當按照國家的相關規(guī)定設活動室、寢室、衛(wèi)生間、保健室、綜合活動室、廚房和辦公用房等，并達到相應的建設標準。有條件的幼兒園應當優(yōu)先擴大幼兒游戲和活動空間。寄宿制幼兒園應當增設隔離室、浴室和教職工值班室等。第三十五條幼兒園應當有與其規(guī)模相適應的戶外活動場地，配各必要的游戲和體育活動設施，制造條件開發(fā)沙地、水池、種植園地等，并依照幼兒活動的需要綠化、美化園地。第三十六條幼兒園應當配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具，以及必要的玩教具、圖書和樂器等。玩教具應當具有教育意義并符合安全、衛(wèi)生要求。幼兒園應當因地制宜，就地取材，自制玩教具。笫三十七條幼兒園的建筑規(guī)劃面積、建筑設計和功能要求，以及設施設各、玩教具配各，按照國家和地點的相關規(guī)定執(zhí)行。第七章幼兒園的教職工第三十八條幼兒園按照國家相關規(guī)定設園長、副園長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員等崗位，配足配齊教職工。第三十九條幼兒園教職工應當貫徹國家教育方針，具有良好品德，熱愛教育事業(yè)，尊重和愛護幼兒，具有專業(yè)知識和技能以及相應的文化和專業(yè)素養(yǎng)，為人師表，忠于職責，身心健康。幼兒園教職工患傳染病期間暫停在幼兒園的工作。有犯罪、吸毒記錄和精神病史者不得在幼兒園工作。第四十條幼兒園園長應當符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應當具有《教師資格條例》規(guī)定的教師資格、具備大專以上學歷、有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織治理能力，并取得幼兒園園長崗位培訓合格證書。幼兒園園長由舉辦者任命或者聘任，并報當?shù)刂鞴艿慕逃姓块T備案。幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，要緊職責如下：（一）貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和地點的相關規(guī)定，負責建立并組織執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度；（二）負責保育教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；（三）負責按照有關規(guī)定聘任、調配教職工，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲；（四）負責教職工的思想工作，組織業(yè)務學習，并為他們的學習、進修、教育研究制造必要的條件；（五）關懷教職工的身心健康，維護他們的合法權益，改善他們的工作條件；（六）組織治理園舍、設備和經(jīng)費；（七）組織和指導家長工作；（八）負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作。第四十一條幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定。幼兒園教師實行聘任制。幼兒園教師對本班工作全面負責，其要緊職責如下：（一）觀看了解幼兒，依據(jù)國家有關規(guī)定，結合本班幼兒的進展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作打算，合理安排幼兒一日生活；（二）創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，合理組織教育內容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動；（三）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員治理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作；（四）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，相互配合共同完成教育任務；（五）參加業(yè)務學習和保育教育研究活動；（六）定期總結評估保教工作實效，同意園長的指導和檢查。第四十二條幼兒園保育員應當符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應當具備高中畢業(yè)以上學歷，受過幼兒保育職業(yè)培訓。幼兒園保育員的要緊職責如下：（一）負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作；（二）在教師指導下，科學照料和治理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；（三）在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。第四十三條幼兒園衛(wèi)生保健人員除符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定外，醫(yī)師應當取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》；護士應當取得《護士執(zhí)業(yè)證書》；保健員應當具有高中畢業(yè)以上學歷，并通過當?shù)貗D幼保健機構組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓。幼兒園衛(wèi)生保健人員對全園幼兒軀體健康負責，其要緊職責如下：（一）協(xié)助園長組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行；（二）負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生；（三）負責晨檢、午檢和健康觀看，做好幼兒營養(yǎng)、生長發(fā)育的監(jiān)測和評價；定期組織幼兒健康體檢，做好幼兒健康檔案治理；（四）緊密與當?shù)匦l(wèi)生保健機構的聯(lián)系，協(xié)助做好疾病防控和打算免疫工作；（五）向幼兒園教職工和家長進行衛(wèi)生保健宣傳和指導。（六）妥善治理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。第四十四條幼兒園其他工作人員的資格和職責，按照國家和地點的有關規(guī)定執(zhí)行。第四十五條對認真履行職責、成績優(yōu)良的幼兒園教職工，應當按照有關規(guī)定給予獎勵。對不履行職責的幼兒園教職工，應當視情節(jié)輕重，依法依規(guī)給予相應處分。第八章幼兒園的經(jīng)費第四十六條幼兒園的經(jīng)費由舉辦者依法籌措，保障有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。按照國家和地點相關規(guī)定同意財政扶持的提供普惠性服務的國有企事業(yè)單位辦園、集體辦園和民辦園等幼兒園，應當同意財務、審計等有關部門的監(jiān)督檢查。第四十七條幼兒園收費按照國家和地點的有關規(guī)定執(zhí)行。幼兒園實行收費公示制度，收費項目和標準向家長公示，同意社會監(jiān)督，不得以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費。幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能、組織或參與競賽等為由，另外收取費用；不得以營利為目的組織幼兒表演、競賽等活動。第四十八條幼兒園的經(jīng)費應當按照規(guī)定的使用范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ?，不得挪作他用。第四十九條幼兒園舉辦者籌措的經(jīng)費，應當保證保育和教育的需要，有一定比例用于改善辦園條件和開展教職工培訓。第五十條幼兒膳食費應當實行民主治理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布賬目。第五十一條幼兒園應當建立經(jīng)費預算和決算審核制度，經(jīng)費預算和決算應當提交園務委員會審議，并同意財務和審計部門的監(jiān)督檢查。幼兒園應當依法建立資產(chǎn)配置、使用、處置、產(chǎn)權登記、信息治理等治理制度，嚴格執(zhí)行有關財務制度。第九章幼兒園、家庭和社區(qū)第五十二條幼兒園應當主動與幼兒家庭溝通合作，為家長提供科學育兒宣傳指導，關心家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，共同擔負教育幼兒的任務。第五十三條幼兒園應當建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度。幼兒園可采取多種形式，指導家長正確了解幼兒園保育和教育的內容、方法，定期召開家長會議，并接待家長的來訪和咨詢。幼兒園應當認真分析、汲取家長對幼兒園教育與治理工作的意見與建議。幼兒園應當建立家長開放日制度。第五十四條幼兒園應當成立家長委員會。家長委員會的要緊任務是：對幼兒園重要決策和事關幼兒切身利益的事項提出意見和建議；發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作；關心家長了解幼兒園工作打算和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導和交流。家長委員會在幼兒園園長指導下工作。第五十五條幼兒園應當加強與社區(qū)的聯(lián)系與合作，面向社區(qū)宣傳科學育兒知識，開展靈活多樣的公益性早期教育服務，爭取社區(qū)對幼兒園的多方面支持。第十章幼兒園的治理第五十六條幼兒園實行園長負責制。幼兒園應當建立園務委員會。園務委員會由園長、副園長、黨組織負責人和保教、衛(wèi)生保健、財會等方面工作人員的代表以及幼兒家長代表組成。園長任園務委員會主任。園長定期召開園務委員會會議，遇重大問題可臨時召集，對規(guī)章制度的建立、修改、廢除，全園工作打算，工作總結，人員獎懲，財務預算和決算方案，以及其他涉及全園工作的重要問題進行審議。第五十七條幼兒園應當加強黨組織建設，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用。幼兒園應當為工會、共青團等其他組織開展工作制造有利條件，充分發(fā)揮其在幼兒園工作中的作用。第五十八條幼兒園應當建立教職工大會制度或者教職工代表大會制度，依法加強民主治理和監(jiān)督。第五十九條幼兒園應當建立教研制度，研究解決保教工作中的實際問題。第六十條幼兒園應當制訂年度工作打算，定期部署、總結和報告工作。每學年年末應當向教育等行政主管部門報告工作，必要時隨時報告。第六十一條幼兒園應當同意上級教育、衛(wèi)生、公安、消防等部門的檢查、監(jiān)督和指導，如實報告工作和反映情況。幼兒園應當依法同意教育督導部門的督導。第六十二條幼兒園應當建立業(yè)務檔案、財務治理、園務會議、人員獎懲、安全治理以及與家庭、小學聯(lián)系等制度。幼兒園應當建立信息治理制度，按照規(guī)定采集、更新、報送幼兒園治理信息系統(tǒng)的相關信息，每年向主管教育行政部門報送統(tǒng)計信息。第六十三條幼兒園教師依法享受寒暑假期的帶薪休假。幼兒園應當制造條件，在寒暑假期間，安排工作人員輪流休假。具體方法由舉辦者制定。第十一章附則第六十四條本規(guī)程適用于城鄉(xiāng)各類幼兒園。第六十五條省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可依照本規(guī)程，制訂具體實施方法。第六十六條本規(guī)程自2016年3月1日起施行。1996年3月9日由原國家教育委員會令第25號公布的《幼兒園工作規(guī)程》同時廢止。

幼兒園工作規(guī)程國家教委令第25號（1996年3月9日公布）第一章總則第一條為了加強幼兒園的科學治理，提高保育和教育質量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定本規(guī)程。第二條幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎時期。第三條幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面進展的教育，促進其身心和諧進展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。第四條幼兒園適齡幼兒為3周歲至6周歲（或7周歲）。幼兒園一般為三年制，亦可設一年制或兩年制的幼兒園。第五條幼兒園保育和教育的要緊目標是：促進幼兒軀體正常發(fā)育和機能的協(xié)調進展，增強體質。培養(yǎng)良好的生活適應、衛(wèi)生適應和參加體育活動的興趣。進展幼兒智力培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的差不多能力，增進對環(huán)境的認識培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和適應，以及爽朗爽朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。第六條尊重、愛護幼兒。嚴禁虐待、卑視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。第七條幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季克制和寄宿制等、上述形式可分不設置，也可混合設置。第二章幼兒人園和編班第八條幼兒園每年秋季招生、平常如有缺額，可隨時補招。幼兒園對烈士子女，家中無人照顧的殘疾人子女和單親子女等入園，應予照顧。第九條企業(yè)、事業(yè)單位和機關、團體、部隊設置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，有條件的應向社會開放，招收附近居民子女入園。第十條幼兒入園前。須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格檢查，合格者力可入園。幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁任何形式的考試或測查。第十一條幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于治理為原則，不宜過大。幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班30人。學前幼兒班不超過40人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。幼兒園可按年齡分不編班，也可混合編班。第三章幼兒園的衛(wèi)生保健第十二條幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。幼兒園應嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。第十三條幼兒園應制訂合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時刻不得少于3小時半。幼兒戶外活動時刻在正常情況下每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。第十四條幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，并對幼兒軀體健康進展狀況定期進行分析、評價。應注意幼兒口腔衛(wèi)生，愛護視力。第十五條幼兒園應建立衛(wèi)生消毒，病兒隔離制度，認真做好打算免疫和疾病防治工作。幼兒園內嚴禁吸煙。第十六條幼兒園應建立房屋設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等治理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。第十七條供給膳食的幼兒園應為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量。第十八條幼兒園應保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。要培養(yǎng)幼兒良好的大、小便適應，不得限制幼兒便溺的次數(shù)，時刻等。第十九條積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于一小時．加強冬季因抗。．要充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有打算地鍛煉幼兒肌體，增強軀體的適應和抵抗能力。對體弱或有殘疾的幼兒子以專門照顧。第二十條幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。第四章幼兒園的教育第二十一條幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心進展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康進展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓舞、啟發(fā)誘導的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內容，井滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為差不多活動，寓教育于各項活動之中。第二十二條幼兒一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。第二十三條幼兒園日常生活組織，要從實際動身，建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好適應和初步的生活自理能力。第二十四條幼兒園的教育活動應是有目的、有打算引導幼兒生動、爽朗、主動活動的，多種形式的教育過程。教育活動的內容應依照教育目的，幼兒的實際水平和興趣，以循序漸進為原則，有打算地選擇和組織。組織活動應依照不同的教育內容。充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個不活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的過程，促進每個幼兒在不同水平上得到進展。第二十五條游戲是對幼兒進行全面進展教育的重要形式。應依照幼兒的年齡特點選擇和指導游戲。應因地制宜地為幼兒創(chuàng)設游戲條件（時刻、空間材料）、游戲材料應強調多功能和可變性。應充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓舞幼兒制作玩具，依照幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中給予適當指導，保持愉快的情緒，促進幼兒能力和個性的全面進展。第二十六條幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為適應為主，注重潛移默化的阻礙，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。第二十七條幼兒園應在各項活動的過程中，依照幼兒不同的心理進展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質，尤應注意依照幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。第二十八條幼兒園應當使用全國通用的一般話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可使用當?shù)厣贁?shù)民族通用的語言。第二十九條幼兒園和小學應緊密聯(lián)系互相配合，注意兩個時期教育的相互銜接。第五章幼兒園的園舍、設備第三十條幼兒園應設活動室、兒童廁所、盥洗室、保健室、辦公用房和廚房。有條件的幼兒園可單獨設音樂室、游戲室、體育活動室和家長接待室等。寄宿制幼兒園應設寢室、隔離室、浴室、洗衣間和教職工值班室等。第三十一條幼兒園應有與其規(guī)模相適應的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育活動設施，并制造條件開發(fā)沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地。應依照幼兒園特點，綠化、美化園地。第三十二條幼兒園應配備適合幼兒待點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具以及必要的教具玩具、圖書和樂器等。寄宿制幼兒園應配備兒童單人床。幼兒園的教具、玩具應有教育意義并符合安全、衛(wèi)生的要求。幼兒園應因地制宜，就地取材、自制教具、玩具。第三十三條幼兒園建筑規(guī)劃面積定額、建筑設計要求和教具玩具的配備，參照國家有關部門的規(guī)定執(zhí)行。第六章幼兒園的工作人員第三十四條幼兒園按照編制標準設園長、副園長、教師、保育員醫(yī)務人員、事務人員、炊事員和其他工作人員。各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可會同有關部門參照國家教育委員會和原勞動人事部制訂的《全日制、寄宿制幼兒園編制標準》，制定具體規(guī)定。第三十五條幼兒園工作人員應擁護黨的差不多路線，熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒，努力學習專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好、為人師表，忠于職責。軀體健康。第三十六條幼兒園園長除符合本規(guī)程第三十五條要求外，應具備幼兒師范學校（包括職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)及其以上學歷。幼兒園園長還應有一定的教育工作經(jīng)驗和組織治理能力，并獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書。幼兒園園長由舉辦者任命或聘任。非地點人民政府設置的幼兒園園長應報當?shù)亟逃姓块T備案。幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，其要緊職責如下：（一）貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定；（二）領導教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；（三）負責建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；（四）負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲；（五）負責工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修制造必要的條件；關懷和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益。（六）組織治理園舍、設備和經(jīng)費；（八）負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作。第三十七條幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定。幼兒園教師實行聘任制。幼兒園教師對本班工作全面負責，其要緊職責如下：（一）觀看了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作打算，完成教育任務；（二）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員治理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；（三）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；（四）參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動；（五）定期向園長匯報，同意其檢查和指導。第三十八條幼兒園保育員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外，還應具備初中畢業(yè)以上學歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓。幼兒園保育員的要緊職責如下：（一）負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（二）在教師指導下，治理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；（三）在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、審具。第三十九條幼兒園醫(yī)務人員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外，醫(yī)師應按國家有關規(guī)定和程序取得醫(yī)師資格；醫(yī)士和護土應當具備中等衛(wèi)生學校畢業(yè)學歷?；蛉〉眯l(wèi)生行政部門的資格認可保健員應當具備高中畢業(yè)學歷并受過幼兒保健職業(yè)培訓。幼兒園醫(yī)務人員對全園幼兒軀體健康負責，其要緊職責如下：（一）協(xié)助園長組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行；（二）負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生；（三）緊密與當?shù)匦l(wèi)生保健機構的聯(lián)系，及時做好打算免疫和疾病防治等工作；（四）向全國工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識；（五）妥善治理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。第四十條幼兒園其他工作人員的資格和職責參照政府的有關規(guī)定執(zhí)行。第四十一條對認真履行職責，成績優(yōu)良者，應按有關規(guī)定給于獎勵。對不履行職責者，應給予批判教育；情節(jié)嚴峻的，應給予行政處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。第七章幼兒園的經(jīng)費第四十二條幼兒園的經(jīng)費由舉辦者依法籌措保障有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。第四十三條幼兒園收費按省、自治區(qū)直轄市或地（市）級教育行政部門會同有關部門制定的收費項目、標準和方法執(zhí)行。幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能為由另外收取費用；亦不得以幼兒表演為手段，進行以營利為目的的活動。第四十四條省、自治區(qū)、直轄市或地（市）級教育行政部門應會同有關部門制定各類幼兒園經(jīng)費治理方法。幼兒園的經(jīng)費應按規(guī)定的使用范圍合理開支堅持?？顚Ｓ茫坏门沧魉?。第四十五條住何組織和個人舉辦幼兒園不得以營利為目的、舉辦者籌措的經(jīng)費，應保證保育和教育的需要，有一定比例用于改善辦園條件，并可提留一定比例的幼兒園基金。第四十六條幼兒膳食費應實行民主治理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布帳目。第四十七條幼兒園應建立經(jīng)費預算和決算審核制度，嚴格執(zhí)行有關財務制度，經(jīng)費預算和決算，應提交園務委員會或教職工大會審議，并同意財務和審計部門的監(jiān)督檢查。第八章幼兒園、家庭和社區(qū)第四十八條幼兒園應主動與幼兒家庭配合，關心家長助設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。第四十九條應建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度。幼兒園可采取多種形式，指導家長正確了解幼兒園保育和教育的內容、方法，定期召開家長會議，并接待家長的來訪和咨詢。幼兒園應認真分析、汲取家長對幼兒園教育與治理工作的意見與建議。幼兒園可實行對家長開放日的制度。第五十條幼兒園應成立家長委員會。家長委員會的要緊任務是關心家長了解幼兒園工作打算和要求協(xié)助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。家長委員會在幼兒園園長指導下工作。第五十一條幼兒園應緊密同社區(qū)的聯(lián)系與合作、宣傳幼兒教育的知識，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動．爭取社區(qū)支持和參與幼兒園建設。第九章幼兒園的治理第五十二條幼兒園實行園長負責制。園長在舉辦者和教育行政部門領導下，依據(jù)本規(guī)程負責領導全園工作。幼兒園可建立園務委員會。園務委員會由保教、醫(yī)務、財會等人員的代表以及家長的代表組成。園長任園務委員會主任。園長定期召開園務會議（遇重大問題可臨時召集）對全園工作打算，工作總結，人員獎懲，財務預算和決算方案，規(guī)章制度的建立、修改、廢除，以及其他涉及全園工作的重要問題進行審議。不設園務委員會的幼兒園，上述重大事項由園長召集全體教職工會議商量。第五十三條幼兒園應建立教職工大會制度，或以教師為主體的教職工代表會議制度，加強民主治理和監(jiān)督。第五十四條黨在幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治核心作用。園長要充分發(fā)揮共青團、工會等其他組織在幼兒園工作中的作用。第五十五條幼兒園應制定年度工作打算，定期部署、總結和報告工作。每學年末應向行政主管部門和教育行政部門報告工作，必要時隨時報告。第五十六親幼兒園應同意上級教育督導人員的檢查、監(jiān)督和指導、要依照督導的內容和要求，切實報告工作，反映情況。第五十七條幼兒園應建立教育研究、業(yè)務檔案、財務治理、國務會議、人員獎懲、安全治理以及與家庭、小學聯(lián)系等制度。幼兒園應建立工作人員名冊、幼兒名冊和其他統(tǒng)計表冊，每年向教育行政部門報送統(tǒng)計表。第五十八條幼兒園在當?shù)匦W寒、暑假期間，以不阻礙家長工作為原則，工作人員可輪流休假，具體方法由舉辦者自定。第十章附則第五十九條本規(guī)程適用于城鄉(xiāng)各類幼兒園。第六十條各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可依照本規(guī)程，制訂具體實施方法。各省、自治區(qū)直轄市教育行政部門，可依照規(guī)程對不同地區(qū)、不同類不的幼兒園分不提出不同要求，分期分批地有步驟地組織實施。亦可制訂本地區(qū)不同類型幼兒園的工作規(guī)程。第六十一條本規(guī)程由國家教育委員會負責解釋。第六十二條本規(guī)程自1996年6月1日起施行、1989年6月5日國家教育委員會第2號令公布的《幼兒園工作規(guī)程（試行）》同時廢止。

幼兒園工作規(guī)程（試行）1989年6月5日，國家教委

第一章總則

第一條為了加強幼兒園的科學治理，提高保育和教育質量，制定本規(guī)程。

第二條幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，屬學校教育的預備時期。

第三條幼兒園的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面進展的教育，促進其身心和諧進展。

幼兒園同時為幼兒家長安心參加社會主義建設提供便利條件。

第四條幼兒園適齡幼兒為3周歲至入小學前。

幼兒園一般為三年制，亦可設一年制或二年制的幼兒園。

第五條幼兒園保育和教育的要緊目標是：

促進幼兒軀體正常發(fā)育和機能的協(xié)調進展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活適應、衛(wèi)生適應和參加體育活動的興趣。

進展幼兒正確運用感官和運用語言交往的差不多能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，進展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)老實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、適應，以及爽朗、爽朗的性格。

萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。

第六條幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季克制和寄宿制等。上述形式可分不設置，也能夠混合設置。

第二章幼兒園的招生、編班

第七條幼兒園每年秋季招生。平常如有缺額，可隨時補招。

幼兒園對烈士子女，家中無人照顧的殘疾人子女和單親子女入園，應予照顧。

第八條企業(yè)、事業(yè)單位和機關、團體、部隊設置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，有條件的應向社會開放，招收附近居民子女入園。

第九條幼兒在入園前，須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。

幼兒園招生除進行體格檢查外，嚴禁任何形式的考試或測查。

第十條幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于治理為原則，不宜過大。

幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至入小學前）35人，混合班30人，學前幼兒班不超過40人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。

幼兒園可按年齡分不編班，也可混合編班。

第三章幼兒園的衛(wèi)生保健

第十一條幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。

幼兒園應嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關衛(wèi)生保健制度。

第十二條幼兒園應制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時刻不得少于3小時半。幼兒戶外活動時刻在正常情況下，每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時，高寒地區(qū)在冬季可酌情減少。

第十三條幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高一次。每季度量體重、測視力一次，并對幼兒軀體健康進展狀況定期進行分析、評價。

應注意幼兒口腔衛(wèi)生，愛護幼兒視力。

第十四條幼兒園應建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，積極做好打算免疫和疾病防治工作。幼兒活動場所嚴禁吸煙。

第十五條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度，以及食品、藥物的治理和幼兒接送等制度，防止發(fā)生失火、觸電、走失、砸傷、摔傷、燙傷、溺水、食物中毒、藥物中毒、煤氣中毒、吞食異物和防止幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內以及交通安全等事故。

應加強對幼兒的安全教育。

第十六條供給膳食的幼兒園應為幼兒提供合理膳食。有條件的要編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量。

第十七條幼兒園應保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。

要培養(yǎng)幼兒良好的大、小便適應，不得限制幼兒大、小便的次數(shù)、時刻等。

第十八條積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于1小時。加強冬季鍛煉。

要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有打算地鍛煉幼兒肌體，增強軀體的適應和抵抗能力。

對體弱或有殘疾的幼兒予以專門照顧。

第十九條幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。

第四章幼兒園的教育

第二十條幼兒園教育工作的原則是：

體、智、德、美諸方面的教育應互相滲透，有機結合。

遵循幼兒身心進展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康進展。

面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓舞、啟發(fā)誘導的正面教育。

合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。

創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。

以游戲為差不多活動，寓教育于各項活動之中。

第二十一條幼兒園一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。

第二十二條幼兒園日常生活組織，要從實際動身，建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好適應和初步的生活自理能力。

第二十三條幼兒園的教育活動是有目的、有打算引導幼兒主動活動的，多種形式的教育過程。

教育活動的內容應依照教育目的、幼兒的實際水平和興趣，以循序漸進為原則，有打算地選擇和組織。

組織教育活動應依照不同的教育內容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，以積極運用感官為原則，靈活地運用集體活動與個不活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的過程，促進每個幼兒在不同水平上的進展。

第二十四條游戲是對幼兒進行全面進展教育的重要形式。

應依照幼兒的年齡特點選擇和指導游戲。

應因地制宜地為幼兒創(chuàng)設游戲條件（時刻、空間、材料）。游戲材料應強調多功能和可變性。

應充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓舞幼兒制作玩具，依照幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中給予適當指導，保持愉快的情緒，促進幼兒能力和個性的全面進展。

第二十五條幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為適應為主，注重潛移默化的阻礙，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。

嚴禁虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

第二十六條幼兒園應在各項活動的過程中，依照幼兒不同的心理進展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質，尤應注意依照幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。

第二十七條幼兒園應當使用全國通用的一般話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可使用當?shù)厣贁?shù)民族通用的語言。

第二十八條幼兒園和小學應緊密聯(lián)系，互相配合，注意兩個時期教育的相互銜接。

第五章幼兒園的園舍、設備

第二十九條幼兒園應設活動室、兒童廁所、盥洗室、辦公用房和廚房。有條件的幼兒園可單獨設保健室、音樂室、游戲室、體育活動室和家長接待室等。

寄宿制幼兒園應設寢室、隔離室、浴室、洗衣間和教職工值班室等。

第三十條幼兒園應有與其規(guī)模相適應的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育活動設施，并制造條件開發(fā)沙池、動物飼養(yǎng)角和種植園地。

應依照幼兒園特點，綠化、美化園地。

第三十一條幼兒園應配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具，以及必要的教具、玩具、圖書和樂器等。

寄宿制幼兒園應配備兒童單人床。

幼兒園的教具、玩具，應符合安全、衛(wèi)生、教育的要求。

幼兒園應因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。

第三十二條幼兒園建筑規(guī)劃面積定額、建筑設計要求和教具、玩具的配備，參照國家有關部門的規(guī)定執(zhí)行。

第六章幼兒園的工作人員

第三十三條幼兒園按照編制標準設園長、副園長、教師、保育員、醫(yī)務人員、事務人員、炊事員和其他工作人員。

各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可會同有關部門參照國家教育委員會和原勞動人事部制訂的《全日制、寄宿制幼兒園編制標準》，制定具體規(guī)定。

第三十四條幼兒園工作人員應熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒，努力學習專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好，為人師表，忠于職責，軀體健康。

第三十五條幼兒園園長除符合本規(guī)程第三十四條要求外，并具有幼兒師范學校（包括職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)程度，或取得幼兒園教師專業(yè)合格證書者。此外，還應有一定組織治理能力和實際工作經(jīng)驗。

幼兒園園長由設置者任命或聘任。非地點人民政府設置的幼兒園園長應報教育行政部門備案。

幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，其要緊職責如下：

（一）貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定；

（二）領導教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；

（三）負責建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；

（四）負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲；

（五）加強工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修制造必要的條件；

關懷和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的正當權益；

（六）治理園舍、設備和經(jīng)費；

（七）組織和指導家長工作。

第三十六條幼兒園教師除符合本規(guī)程第三十四條要求外，還應具有第三十五條第一款規(guī)定的資格之一。

幼兒園教師職務實行聘任或任命制。

幼兒園教師對本班工作全面負責，其要緊職責如下：

（一）依照國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結合本班幼兒的特點和個體差異，制訂教育工作打算，并組織實施；

（二）觀看、分析并記錄幼兒進展情況；

（三）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員治理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；

（四）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；

（五）參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動；

（六）定期向園長匯報，同意其檢查和指導。

第三十七條幼兒園保育員除符合本規(guī)程第三十四條要求外，還應具有初中畢業(yè)以上程度，并受過幼兒保育職業(yè)培訓。

幼兒園保育員的要緊職責如下：

（一）負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；

（二）在教師指導下，治理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；

（三）在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；

（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。

第三十八條幼兒園醫(yī)務人員除符合本規(guī)程第三十四條要求外，醫(yī)師應當具有醫(yī)學院畢業(yè)程度；醫(yī)士和護士應當具有中等衛(wèi)生學校畢業(yè)程度，或取得衛(wèi)生行政部門的資格