創(chuàng)新設計浙江鴨高考歷史總復習專題15近現(xiàn)代中外科技與文化第36講近代以來科學技術的輝煌課件02030_第1頁
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第36講近代以來(yǐlái)科學技術的輝煌第一頁,共43頁。第36講近代以來(yǐlái)科學技術的輝煌第一頁,共43考試標準考試內(nèi)容考核要求必考加試1.近代物理學的奠基人和革命者(1)牛頓和經(jīng)典力學(2)愛因斯坦和相對論(3)量子理論

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b2.追尋生命的起源達爾文、赫胥黎及其進化論觀點

b3.人類文明的引擎(1)人類社會進入蒸汽時代和電氣時代(2)蒸汽機的發(fā)明與應用(3)電氣技術、內(nèi)燃機的發(fā)明與應用(4)科學技術應用于生產(chǎn)給人類文明帶來的巨大變化

bbbc4.向“距離”挑戰(zhàn)(1)電子計算機與網(wǎng)絡技術的發(fā)明和發(fā)展(2)現(xiàn)代信息技術對人類社會的影響(3)計算機網(wǎng)絡的發(fā)展帶來的變化和存在的問題(4)汽車、飛機、電報、電話、無線電通信的發(fā)明及其對人類生活的影響

bccc第二頁,共43頁。考試標準考試內(nèi)容考核要求必考加試1.近代物理學的奠基人和革命考點一近現(xiàn)代物理學與生物學成就[知識梳理]一、近代物理學的奠基人和革命者1.牛頓和經(jīng)典力學(b) (1)牛頓經(jīng)典力學內(nèi)容:牛頓運動三定律(慣性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律)和萬有引力定律。 (2)標志:1687年,牛頓出版《___________________》。 (3)意義 ①牛頓的運動三定律構成了近代力學體系的基礎,成為整個近代物理學的重要支柱。 ②牛頓的力學體系對自然界的力學現(xiàn)象做出了系統(tǒng)(xìtǒng)的、合理的說明,完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合,推動了_____________的發(fā)展。自然哲學(zìránzhéxué)的數(shù)學原理近代(jìndài)自然科學第三頁,共43頁??键c一近現(xiàn)代物理學與生物學成就自然哲學(zìránzh2.(加試)量子理論(b+) (1)創(chuàng)立:1900年,德國物理學家_______《關于正常光譜能量分布定律的理論》闡述了量子的概念,標志著量子理論的創(chuàng)立。 (2)發(fā)展:1905年,愛因斯坦利用量子理論成功解釋(jiěshì)_________,得出了光具有波粒二象性的結論。 (3)意義:從根本上改變了近代物理學中的傳統(tǒng)觀念,使物理學乃至整個________的觀念都發(fā)生了重大變革,標志著人類對客觀世界的認識,開始從宏觀世界深入到____世界,開創(chuàng)了物理學的新紀元。光電效應(ɡuānɡdiànxiàoyìng)自然科學(zìránkēxué)普朗克微觀第四頁,共43頁。2.(加試)量子理論(b+)光電效應(ɡuānɡdiàn3.愛因斯坦和相對論(b)項目狹義相對論廣義相對論創(chuàng)立1905年,愛因斯坦發(fā)表《論動體的電動力學》一文1916年,把狹義相對論推廣到_________的參考系中內(nèi)容時間和空間都與__________有關。時間和空間隨著物質(zhì)運動速度的變化而變化物質(zhì)存在的現(xiàn)實空間是彎曲的,空間的結構取決于物質(zhì)的質(zhì)量及其分布情況,空間彎曲的程度體現(xiàn)為引力場強度加速運動(jiāsùyùndònɡ)物質(zhì)(wùzhì)的運動第五頁,共43頁。3.愛因斯坦和相對論(b)項目狹義相對論廣義相對論創(chuàng)立190影響(1)是對近代物理學理論框架的重大突破,形成了全新的_______、運動觀和物質(zhì)觀(2)是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革,對整個自然科學和哲學都產(chǎn)生了深遠影響(3)同量子理論一起,構成了現(xiàn)代物理學的基本理論框架時空觀第六頁,共43頁。影響(1)是對近代物理學理論框架的重大突破,形成了全新的__【知識圖示】第七頁,共43頁。【知識圖示】第七頁,共43頁。二、(加試)追尋生命(shēngmìng)的起源——達爾文、赫胥黎及其進化論觀點(b+)1.達爾文的進化論 (1)標志:1859年《__________》出版。 (2)內(nèi)容 ①自然界中生物物種是不斷進化的,是不斷從低級向高級發(fā)展的。 ②自然界進化的規(guī)則是___________________。 (3)影響 ①給上帝創(chuàng)造萬物說以致命一擊。 ②證明了整個_______都是長期發(fā)展進化過程的產(chǎn)物,促進了人類認識的飛躍。物種(wùzhǒng)起源物競天擇(wùjìntiānzé),適者生存有機界第八頁,共43頁。二、(加試)追尋生命(shēngmìng)的起源——達爾文、2.進化論的捍衛(wèi)者——赫胥黎 (1)1860年,圍繞達爾文提出的人類起源于古猿的觀點同教會展開辯論,促使進化論被更多的人了解和接受。 (2)1863年,赫胥黎發(fā)表《人類在自然界中的位置》,使人猿同祖論進一步得到確立,促進了進化論的傳播。 [史論要點]進化論思想對處于國家危亡時期的中國思想界所產(chǎn)生了巨大震動。19世紀末20世紀初,中國愛國知識分子為挽救民族危亡,積極宣傳和介紹進化論思想。他們高呼“物競天擇,適者生存”和“優(yōu)勝劣汰”,以期喚醒國人,把達爾文生物進化理論當作改造社會的利器,掀起(xiānqǐ)了救亡圖存的維新變法運動和資產(chǎn)階級民主革命。第九頁,共43頁。2.進化論的捍衛(wèi)者——赫胥黎第九頁,共43頁。[要點突破]要點一(加試)量子理論 史料一能量的釋放和被吸收,是以特定的不連續(xù)的單位或束的形式進行(jìnxíng)的,而并非像先前所想象的那樣以平衡和連續(xù)不斷的方式釋放 [讀史用史]普朗克把能量分成份,稱“能量子”,簡稱“量子”;可判斷史料一說的是量子理論。史料一反映的理論有何作用? 提示:深化了人們對微觀世界的認識。第十頁,共43頁。[要點突破]第十頁,共43頁。史料二有人認為:“經(jīng)典力學是近代自然科學理論體系中最先成熟和完善的核心理論體系,量子論提供了新的關于自然界的表述方式和思考方法(fāngfǎ)。”[讀史用史]結合所學,簡述量子理論與經(jīng)典物理學的關系。提示:①量子理論彌補了經(jīng)典物理學在微觀粒子世界方面認識的空缺,把人類對客觀規(guī)律的認識從宏觀世界推進到微觀世界,改變了人們看世界的角度和方式。②量子理論從根本上改變了人們對近代物理學中傳統(tǒng)觀念的認識,使物理學乃至整個自然科學的觀念都發(fā)生了重大變革。第十一頁,共43頁。史料二有人認為:“經(jīng)典力學是近代自然科學理論體系中最先成熟要點二(加試)達爾文進化論的觀點(guāndiǎn)史料一長頸鹿的進化過程第十二頁,共43頁。要點二(加試)達爾文進化論的觀點(guāndiǎn)第十二[識圖解史]①長頸鹿過度繁殖,導致生存競爭。②遺傳變異使長頸鹿有頸長頸短差異(chāyì),頸長的得以生存。圖示形象地解讀生物進化觀“物競天擇,適者生存”。結合所學,生物在“生存競爭”中的最終結果會怎樣?適合于人類社會發(fā)展規(guī)律嗎?提示:(1)優(yōu)勝劣汰。(2)達爾文的進化論是生物學的理論,它不是適用于一切現(xiàn)象的普遍規(guī)律,并不適用于人類社會的發(fā)展,因此社會達爾文主義是偽科學理論。第十三頁,共43頁。[識圖解史]①長頸鹿過度繁殖,導致生存競爭。②遺傳變異使長史料二(2013·廣東(guǎngdōng)文綜,21改編)達爾文進化論“讓上帝遠離了這個世界,降低了人類在其中的獨一無二性”。[讀史用史]史料二包含進化論在宗教和科學領域的影響。結合所學,如何理解史料觀點?提示:打破了上帝造人的神話,沖擊了神學束縛,開創(chuàng)生物科學時代。第十四頁,共43頁。史料二(2013·廣東(guǎngdōng)文綜,21改[題組訓練]【例1】設置場景考查愛因斯坦和相對論 (2015年10月浙江選考)1919年,英國科學家率領日全食觀測隊在巴西和非洲拍攝的恒星照片,證實了“遙遠的星光如果掠過(lüěɡuò)太陽表面,將會發(fā)生1.7秒的偏轉”的科學預言。這一預言提出的依據(jù)是() A.開普勒天體力學 B.牛頓經(jīng)典力學 C.愛因斯坦廣義相對論 D.普朗克量子理論第十五頁,共43頁。[題組訓練]第十五頁,共43頁。解析廣義相對論認為,物質(zhì)存在的現(xiàn)實空間不是平坦的,而是彎曲的,因此“遙遠的星光如果掠過太陽表面,將會發(fā)生1.7秒的偏轉”。開普勒天體力學還無法論證這一現(xiàn)象,故A項錯誤;牛頓經(jīng)典力學(jīnɡdiǎnlìxué)還無法論證這一現(xiàn)象,故B項錯誤;愛因斯坦廣義相對論是這一預言提出的依據(jù),故C項正確;普朗克量子理論依據(jù)微觀世界,而非宏觀天體,故D項錯誤。答案C第十六頁,共43頁。解析廣義相對論認為,物質(zhì)存在的現(xiàn)實空間不是平坦的,而是彎曲練1用觀測記錄記載考查相對論 (2015·浙江學考)在1919年5月的一次天文觀測后,媒體以頭條新聞《空間彎曲了!》進行了報道。這次天文觀測結果支持(zhīchí)的科學理論應是() A.自由落體定律 B.經(jīng)典力學 C.量子理論 D.廣義相對論 解析“時空彎曲”指的是愛因斯坦的相對論。 答案D第十七頁,共43頁。練1用觀測記錄記載考查相對論第十七頁,共43頁。練2考查牛頓經(jīng)典力學的史論認識 (2016年3月溫州模擬(mónǐ))有學者認為“文藝復興時代藝術領域生動活潑的人文取向與科學的飛躍式進步并行”。以下成就屬于“科學的飛躍式進步”的是() A.哈格里夫斯發(fā)明手搖紡紗機 B.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學體系 C.瓦特制成聯(lián)動式蒸汽機 D.愛因斯坦提出相對論 解析材料“文藝復興時代”“進步并行”,說明其與文藝復興同一時代,故選B項。 答案B第十八頁,共43頁。練2考查牛頓經(jīng)典力學的史論認識第十八頁,共43頁?!纠?】(加試)(2014·浙江學考)列寧評價某位科學家的成就說:他“推翻了那種把動植物物種看作彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、‘神造的’、不變的東西(dōngxī)的觀點,探明了物種的變異性和承續(xù)性,第一次把生物學放在完全科學的基礎之上”。這位科學家是() A.法拉第 B.達爾文 C.愛迪生 D.愛因斯坦 解析結合材料“動植物物種”“變異性”等信息可知這位科學家成就屬于生物學領域,所以只有達爾文符合要求,故選B項。 答案B第十九頁,共43頁?!纠?】(加試)(2014·浙江學考)列寧評價某位科學家的練3(加試)“使人類克服了經(jīng)典物理學的危機,對微觀世界的基本認識有了革命性的進展”指的是() A.牛頓力學體系的建立 B.進化論的提出 C.自由落體定律的提出 D.量子論的提出 解析(jiěxī)抓住“微觀世界”這一題眼,結合“克服了經(jīng)典物理學的危機”這個前提,進行分析判斷。A、C兩項屬經(jīng)典物理學成就,B項為生物學成就,均可排除,只有D項正確。 答案D第二十頁,共43頁。練3(加試)“使人類克服了經(jīng)典物理學的危機,對微觀世界的基考點二近現(xiàn)代科技成果[知識梳理]一、人類(rénlèi)文明的引擎1.(加試)人類(rénlèi)社會進入蒸汽時代和電氣時代(b+) (1)18世紀后期,英國工人瓦特制成改良蒸汽機,促成第一次工業(yè)革命的蓬勃發(fā)展,人類(rénlèi)進入“蒸汽時代”。 (2)19世紀下半葉到20世紀初,第二次工業(yè)革命基本完成。由于電力的廣泛應用,使人類(rénlèi)進入電氣時代。2.(加試)蒸汽機的發(fā)明和應用(b+) (1)發(fā)明:1782年,瓦特研制改良蒸汽機得到廣泛使用,成為生產(chǎn)部門和交通運輸部門“______________”。萬能(wànnéng)的原動機第二十一頁,共43頁??键c二近現(xiàn)代科技成果萬能(wànnéng)的原動機第二十一(2)應用(yìngyòng)①“萬能的原動機”:是人類繼發(fā)明用火之后,在馴服自然力方面的最大成果。②____大量出現(xiàn):歷史跨入了__________。③交通工具的改進:1803年富爾頓制成汽船;1814年,史蒂芬孫制成蒸汽機車,昭示著“鐵路時代”的到來。④機器制造業(yè)誕生:19世紀初,機械加工制造業(yè)誕生,近代工業(yè)生產(chǎn)體系最終確立。工廠(gōngchǎng)蒸汽(zhēnɡqì)時代第二十二頁,共43頁。(2)應用(yìngyòng)工廠(gōngchǎng)蒸汽[巧學妙記]瓦特改良(gǎiliáng)蒸汽機的意義第二十三頁,共43頁。[巧學妙記]瓦特改良(gǎiliáng)蒸汽機的意義第二十3.(加試)電氣技術、內(nèi)燃機的發(fā)明與應用(b+) (1)電氣技術的發(fā)明和應用 ①1831年,英國的法拉第發(fā)現(xiàn)_____________,提出發(fā)電機的理論基礎。 ②1866年,德國工程師西門子制成_______。 ③1870年,比利時人格拉姆制成了具有商品價值的直流電動機,動電力工業(yè)的發(fā)展。 ④隨后(suíhòu),美國人愛迪生發(fā)明電燈等一系列電器用品,1882年,在紐約創(chuàng)建第一個中心發(fā)電廠,把輸電線連成網(wǎng)絡。電磁感應(diàncí-gǎnyìng)現(xiàn)象發(fā)電機第二十四頁,共43頁。3.(加試)電氣技術、內(nèi)燃機的發(fā)明與應用(b+)電磁感應(d (2)內(nèi)燃機的發(fā)明和應用 ①19世紀80年代前期,德國人_________和戴姆勒各自(gèzì)獨立地制成以汽油為燃料的內(nèi)燃機。 ②19世紀末,汽車誕生,汽車工業(yè)建立起來。 ③1887年,人們把內(nèi)燃機裝配到輪船上。 ④1903年,美國_________設計飛機,并試飛成功。 ⑤內(nèi)燃機的發(fā)明推動石油開采業(yè)發(fā)展,加速了石油化工的產(chǎn)生。4.(加試)科學技術應用于生產(chǎn)給人類文明帶來的巨大變化(b+) 科學技術的進步在人類社會發(fā)展中越來越成為最重要的推動力之一??枴け敬娜R特兄弟(xiōngdì)第二十五頁,共43頁。 (2)內(nèi)燃機的發(fā)明和應用卡爾·本茨萊特兄弟(xiōngdì(1)社會生產(chǎn)力大幅度提高。瓦特制成蒸汽機以后,機器生產(chǎn)在幾乎所有的工業(yè)部門迅速發(fā)展,火車和輪船的發(fā)明又使交通運輸更加便捷;電氣技術的發(fā)明和應用,使工業(yè)獲得更強大、更方便的動力,更多的工業(yè)部門涌現(xiàn)出來,生產(chǎn)技術更加先進;促進了第二次工業(yè)革命(gōngyègémìng)的蓬勃發(fā)展。(2)社會結構和世界形勢的改變。資產(chǎn)階級由于掌握了先進的生產(chǎn)力,實力日益強大,開始確立對世界的統(tǒng)治。同時,隨著信息交流和交通運輸?shù)谋憬?,世界各地的?lián)系更加密切,世界日益成為一個整體。第二十六頁,共43頁。(1)社會生產(chǎn)力大幅度提高。瓦特制成蒸汽機以后,機器生產(chǎn)在幾 (3)社會財富的大大增加和人們生活變得更加豐富多彩。蒸汽機出現(xiàn)以后,促進了城市化的進程。隨著經(jīng)濟的發(fā)展(fāzhǎn),城市更加繁榮而且日益重要。電氣技術的廣泛應用,使城市面貌發(fā)生了巨大變化。 (4)消極方面是加劇了殖民擴張和侵略,造成環(huán)境污染、貧富懸殊等社會問題。二、向“距離”挑戰(zhàn)1.(加試)電子計算機與網(wǎng)絡技術的發(fā)明和發(fā)展(fāzhǎn)(b+) (1)計算機的發(fā)明和發(fā)展(fāzhǎn) ①標志:1946年,美國研制出第一臺___________。 ②發(fā)展(fāzhǎn):經(jīng)歷了電子管、晶體管、集成電路和大規(guī)模集成電路四個發(fā)展(fāzhǎn)階段,第五代新型機正在研制之中。電子計算機第二十七頁,共43頁。 (3)社會財富的大大增加和人們生活變得更加豐富多彩。蒸汽機 (2)互聯(lián)網(wǎng)的誕生 ①含義:電子計算機與_________相結合的互聯(lián)網(wǎng)。 ②20世紀90年代,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展為全球信息網(wǎng)。2.(加試)計算機網(wǎng)絡發(fā)展帶來的變化和存在的問題(c+) (1)電子計算機不僅為自動化和控制論的建立(jiànlì)奠定了基礎,而且被廣泛應用到各個領域;有些計算機系統(tǒng),能部分地代替人類的智力活動,被稱為“________”,被廣泛應用于生產(chǎn)、生活、教育等多個領域。通信(tōngxìn)技術人工智能(rénɡōnɡzhìnénɡ)第二十八頁,共43頁。 (2)互聯(lián)網(wǎng)的誕生通信(tōngxìn)技術人工智能(r(2)計算機網(wǎng)絡的發(fā)展,給世界帶來了翻天覆地的變化。四通八達的計算機網(wǎng)絡大大縮小了全球空間距離,使全人類進行相互間的信息交流與共享、信息傳遞與匯集成為可能?;ヂ?lián)網(wǎng)使信息能夠大量、高速并行,被稱為“信息高速公路”;互聯(lián)網(wǎng)以人們無法預料的速度(sùdù)、深度和廣度,改變著_________的進程。(3)存在問題:信息安全、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡犯罪、黑客攻擊等給社會發(fā)展帶來不利影響;各國圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭日益加劇,造成世界更加動蕩不安。人類文明第二十九頁,共43頁。(2)計算機網(wǎng)絡的發(fā)展,給世界帶來了翻天覆地的變化。四通八達3.(加試)現(xiàn)代信息技術對人類社會的影響(c+) (1)在社會各個領域發(fā)揮巨大作用,“信息化社會”開始出現(xiàn)(信息時代)。 (2)網(wǎng)絡拉近了世界各地的距離,使世界更緊密地連成一體。 (3)信息經(jīng)濟(jīngjì)在世界各地全面發(fā)展,加快了經(jīng)濟(jīngjì)全球化的步伐。 (4)推動人類生產(chǎn),信息技術促進了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新改造。 (5)改變?nèi)藗兊乃季S方式、交往方式,人們的工作和生活方式發(fā)生了很大變化,生活更加豐富多彩,引發(fā)學習的革命。 (6)但網(wǎng)絡也給人們特別是青少年帶來一定的負面影響。第三十頁,共43頁。3.(加試)現(xiàn)代信息技術對人類社會的影響(c+)第三十頁,共4.(加試)汽車、飛機、電報、電話、無線電通信的發(fā)明及其對人類生活的影響(c+) (1)電報、電話、無線電通信的發(fā)明 ①有線電報:1837年,美國人莫爾斯發(fā)明了___________。 ②電話:1876年,美國人_____發(fā)明電話機。 ③無線電通信:意大利人(yìdàlìrén)馬可尼將電磁波理論首先運用到無線電通信上,被后人稱為“無線電之父”。有線電報機貝爾第三十一頁,共43頁。4.(加試)汽車、飛機、電報、電話、無線電通信的發(fā)明及其對人(2)對人類的影響(yǐngxiǎng)①汽車、飛機的發(fā)明,交通的進步及立體交通的誕生,使我們的距離相對縮短;遠距離的通訊如電報、電話的發(fā)明拉近了人與人之間的距離;信息領域電子計算機的發(fā)明和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)推動科技更廣闊更深入的發(fā)展,使世界的聯(lián)系越來越密切。②評價:人類空間距離的“縮短”將大大加速人類文明發(fā)展的步伐,同時也使人類面臨更多的共同問題,如環(huán)境污染、恐怖主義、毒品泛濫等。第三十二頁,共43頁。(2)對人類的影響(yǐngxiǎng)第三十二頁,共43頁[要點突破]要點一(加試)科技帶來的變化 史料一(2014·福建文綜,19改編)在英國,狹窄的鐵路跨過像綠色海洋一樣的鄉(xiāng)間,把沿途被裝進火車的英國人民,拋進城門口越來越稠密的人群之中。 [讀史用史]史料反映了工業(yè)革命的什么現(xiàn)象?帶來了哪些問題? 提示:(1)現(xiàn)象:英國工業(yè)革命把農(nóng)村人口拋進城市之中,反映了工業(yè)革命推動農(nóng)村人口大量流入城市,說明推動了城市化進程。 (2)問題:城市的迅速發(fā)展超出社會資源(zīyuán)的承受力,導致各種“城市病”的出現(xiàn),主要包括住宅奇缺、污染嚴重、衛(wèi)生狀況惡化、犯罪率上升等一系列問題。第三十三頁,共43頁。[要點突破]第三十三頁,共43頁。史料二近代科學技術是以前所未有的速度發(fā)展的,這一時期的一系列成果,是現(xiàn)代科學技術的基礎。現(xiàn)代科學的發(fā)展更是將人類(rénlèi)對自然界的認識水平提高到了一個嶄新的高度。國際金融危機發(fā)生以來,世界主要經(jīng)濟體紛紛采取措施,加大對科技和教育的投入,應對國際金融危機,布局未來發(fā)展,培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢。——摘編自中國科學院《2010科學發(fā)展報告》等第三十四頁,共43頁。史料二近代科學技術是以前所未有的速度發(fā)展的,這一時期的一系[讀史用史]史料二說明科技已成為當今引領經(jīng)濟發(fā)展的主要動力,科技創(chuàng)新能力成為當代國際競爭力的關鍵因素。結合所學,指出史料中“這一時期的一系列成果”對社會經(jīng)濟發(fā)展的促進作用,分析世界主要經(jīng)濟體為何要加大科技投入?提示:(1)促進作用:人類先后進入(jìnrù)“蒸汽時代”“電氣時代”;促進了資本主義世界市場的形成和發(fā)展。(2)加大科技投入的原因:科技成為引領經(jīng)濟、社會發(fā)展的主要動力;科技創(chuàng)新能力成為當代國際競爭力的關鍵因素;促進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,擺脫金融危機。第三十五頁,共43頁。[讀史用史]史料二說明科技已成為當今引領經(jīng)濟發(fā)展的主要動力要點二(加試)計算機網(wǎng)絡的發(fā)展帶來的變化和存在的問題 史料一韓國歌手樸載相演唱的《江南style》MV在國外視頻分享網(wǎng)站(wǎnɡzhàn)YouTube上線后,被各國網(wǎng)友瘋狂傳播,極短時間內(nèi)點擊率破10億次。 [讀史用史]上述文化傳播呈現(xiàn)了什么樣的趨勢?概括最近20年世界文化傳播具有這種趨勢的原因。 提示:(1)趨勢:傳播速度更快、參與人員更多。 (2)原因:互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展;冷戰(zhàn)結束,消除了世界各國文化交流的障礙;經(jīng)濟全球化推動了全球文化的傳播。第三十六頁,共43頁。要點二(加試)計算機網(wǎng)絡的發(fā)展帶來的變化和存在的問題第三十史料(shǐliǎo)二第三十七頁,共43頁。史料(shǐliǎo)二第三十七頁,共43頁。[識圖解史]圖示一指互聯(lián)網(wǎng)利弊并存(bìnɡcún);圖示二指對待互聯(lián)網(wǎng)問題的舉措。結合所學,簡述網(wǎng)絡的普及存在的主要問題與挑戰(zhàn)是什么?如何應對?提示:各種宣揚色情、兇殺、暴力、賭博、庸俗等內(nèi)容的垃圾信息污染青少年心靈;沉迷于虛擬世界,脫離現(xiàn)實社會;社會交際能力缺乏;沉迷于網(wǎng)絡,耗費時間,荒廢學業(yè)等。應對:我們要趨利避害,不能因為它的負面因素而因噎廢食。第三十八頁,共43頁。[識圖解史]圖示一指互聯(lián)網(wǎng)利弊并存(bìnɡcún);圖[題組訓練]【例】考查第二次科技革命的成果(加試) (2016·湖州高一期

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