PAGEPAGE342021年天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院輔導員招聘考試題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、單選題1．創(chuàng)造性的核心部分是()A.創(chuàng)造性想象B.智力技能C.創(chuàng)造性思維D.智慧水平答案：C考點心理健康教育2．人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的()。A.公平公正B.和諧幸福C.民主法治D.核心價值觀答案：D考點輔導員知識3．咨詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現(xiàn)為()A.支配一服從B.獨立一依賴C.平等一平等D.主動一被動答案：C考點心理健康教育4．當天實記的外語材料，最好在()內(nèi)進行第一次復習，保持效果較好。A.24小時內(nèi)B.第二天C.第三天D.第二周答案：A考點心理健康教育5．按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于()。A.家庭內(nèi)部B.社會環(huán)境C.人際關系的處理D.自身的內(nèi)部沖突答案：D考點輔導員知識6．在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是()A.賈德B.安德森C.桑代克D.奧蘇伯爾答案：C解析：桑代克以刺激一反應的聯(lián)結(jié)理論為基礎，提出了學習遷移的相同要素說。只有當兩個機能的因素中具有相同的要素時，一個機能的變化才會改變另一個機能。考點高等教育心理7．精神分析學派的代表人物是()A.馮特B.韋特海默C.弗洛伊德D.羅杰斯答案：C解析：精神分析學派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學派?？键c高等教育心理8．在教學中為完成教學任務，師生之間借以互相傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指()A.教學媒體B.教學技術C.教學手段D.教學策略答案：B解析：教學技術是指在教學中為完成教學任務，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學應用。它不單純是物理學上的觀念或沒備觀念，還包括行為學上的觀念。考點高等教育心理9．人的心理與生理、精神和身體、機體內(nèi)外環(huán)境是一個完整統(tǒng)一的整體，這一觀點被稱為()。A.生物、心理、社會醫(yī)學模式B.生物醫(yī)學模式C.心理、社會模式D.心理醫(yī)學模式答案：A考點心理健康教育10．高校教師的角色是傳授者、管理者和()A.控制者B.代理人C.評價者D.自由人答案：B考點高等教育學11．在高校教師的諸多角色中，()不屬于理想角色要求。A.學生心靈的導師B.教書匠C.學生發(fā)展的楷模D.人類文化發(fā)展被動者答案：B解析：問題教學法是教書匠是傳統(tǒng)的教師角色?？键c高等教育學12．全國“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽在組織參賽作品一般分為哪三大類()A.自然科學類學術論文、社會科學類社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作B.自然科學類學術論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文、科技發(fā)明制作C.科技創(chuàng)新類學術論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文、專項技術研發(fā)答案：B考點輔導員知識13．弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，把人格分為三個層次，下列各項中哪一個不在這個層次里()A.本我B.真我C.自我D.超我答案：B考點心理健康教育14．在校外發(fā)生突發(fā)事件，事件處理方法不包括()A.撥打?qū)W工部值班電話B.撥打?qū)W校值班電話報告C.通知學院相關人員到場D.保衛(wèi)處和學工部負責指揮答案：D考點輔導員知識15．某生學習成績較差，卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是某某級干部，以求得心理滿足。這是采用了()這種心理防御方式的表現(xiàn)。A.升華B.補償C.退行D.轉(zhuǎn)移答案：B考點心理健康教育16．《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》規(guī)定輔導的基本文化程度是()。A.大學專科以上學歷B.大學本科以上學歷C.碩士以上學歷D.博士以上學歷答案：B考點輔導員知識17．激發(fā)個體進行學習活動，維持已引起的學習活動，使行為朝向一定目標的內(nèi)部心理狀態(tài)是()A.學習需要B.學習動機C.學習興趣D.學習理想答案：B解析：學習動機是激發(fā)個體進行學習活動，維持已引起的學習活動，使行為朝向一定的學習目標的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。考點高等教育心理18．“假定一切物質(zhì)都具有在本質(zhì)上跟感覺相近的特性、反映的特性”的觀點屬于()。A.主觀唯心主義B.辯證唯物主義C.客觀唯心主義D.庸俗唯物主義答案：B解析：反映特性是一切物質(zhì)形態(tài)都具有的屬性，它是物質(zhì)形態(tài)在同他物的相互作用中復制、再現(xiàn)他物屬性并留下“痕跡”的屬性和能力。高等動物的長期進化則產(chǎn)生了人類和人的意識。這說明人的意識這種高級反映形式不是憑空突然產(chǎn)生的，是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。因此，此觀點是辯證唯物主義觀點?？键c政治理論19．高等教育系統(tǒng)的主要層次是()A.初級學院B.大學和專門學院C.研究生院D.函授學院答案：B解析：大學和專門學院是世界各國高等教育系統(tǒng)中的一個主要層次，在不同的國家其表現(xiàn)特征不同，考點高等教育學20．當?shù)貢r間2017年7月7日至8日，G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行，此次峰會主題是()。A.塑造聯(lián)動世界B.與會領導探討關于世界經(jīng)濟形勢C.深化金磚伙伴關系，開辟更加光明未來D.高質(zhì)量增長和人類發(fā)展答案：A解析：2017年7月7日至8日，G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行。德國作為此次G20峰會的主席國，將會議主題確定為“塑造聯(lián)動世界”，并從三方面推動G20的工作：重構(gòu)韌性、改善可持續(xù)性、承擔責任。故本題選A?？键c政治理論21．黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，()所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。A.可以不經(jīng)B.必須提交C.可以提交答案：B考點輔導員知識22．群體決策時，冒險偏移和謹慎偏移發(fā)生的概率()A.前者多B.后者少C.一樣多D.看具體情況答案：A考點心理健康教育23．動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()A.斯金納B.波斯納C.巴甫洛夫D.皮亞杰答案：B解析：暫無，請參考用戶分享筆記考點高等教育心理24．學生參加勤工助學時間原則上每周和每月分別不超過多長時間?()A.8小時、40小時B.7小時、35小時C.6小時、30小時D.5小時、25小時答案：A考點輔導員知識25．個人因受到群眾壓力或群體影響而在知覺、判斷、動作等方面做出與眾人趨向一致的行為。這是戀愛中的()A.空虛心理B.從眾心理C.功利心理D.盲目心理答案：B考點心理健康教育26．在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用()，使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.概念D.教材結(jié)構(gòu)答案：B考點高等教育心理27．學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道，下列對學校心理輔導理解正確的一項是()。A.學校心理輔導以少數(shù)有心理問題的個別學生為服務對象B.心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現(xiàn)和促進學生潛能的發(fā)展上C.學校心理輔導側(cè)重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療D.心理輔導等同于心理咨詢和心理治療答案：B解析：學校心理輔導強調(diào)面向全體學生，所以A項錯誤;心理輔導的工作重點是預防心理問題的出現(xiàn)和促進學生潛能的發(fā)展，所以B項正確、C項錯誤;心理輔導與心理咨詢、心理治療在工作對象、功能等方面是有所不同的，所以D項錯誤?？键c心理健康教育28．同一學年內(nèi)，獲得國家獎學金的家庭經(jīng)濟困難學生是否可以同時申請并獲得國家助學金嗎?()A.可以B.不可以C.學生自愿D.不好說答案：A考點輔導員知識29．班級授課制最主要的缺點是不利于()A.擴大教學成果B.發(fā)揮教師主導作用C.教師因材施教D.培養(yǎng)學生集體觀念答案：C解析：班級授課制是一個教師面對班級內(nèi)的全體學生上課，缺乏針對性，不利于因材施教?？键c高等教育學30．高等學校教師資格是高校教師任職的()A.學歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件答案：C考點高等教育學31．心理學中運用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是()A.柯爾伯格B.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫答案：A考點高等教育心理32．以下選項中不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()A.談虎色變B.畫餅充饑C.葉公好龍D.望梅止渴答案：C解析：“談虎色變”“畫餅充饑”“望梅止渴”都屬于用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)，是經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象中的第二信號系統(tǒng)活動?？键c高等教育心理33．奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()A.痕跡衰退說B.干擾說C.動機說D.同化說答案：D考點高等教育心理34．意識是人腦的機能指的是()。A.意識是人腦自生的B.意識是人腦的分泌物C.人腦是意識的源泉D.人腦是意識的物質(zhì)器官答案：D解析：意識是人腦的機能，是說人腦是意識的物質(zhì)器官。A、C項是唯心主義的說法，B項是庸俗唯物主義的說法，故排除?？键c政治理論35．我國高等教育發(fā)展的核心任務是()。A.傳承文化B.提高質(zhì)量C.服務社會D.優(yōu)化結(jié)構(gòu)答案：B考點輔導員知識36．在幾種重要的學習理論中，“認知一結(jié)構(gòu)”論的提出者是()A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.苛勒答案：B解析：布魯納提出了認知發(fā)現(xiàn)學習論，也被稱為認知一結(jié)構(gòu)教學論?？键c高等教育心理37．同一用人單位與同一勞動者()試用期。A.只能約定一次B.可以約定兩次C.可以約定三次D.無次數(shù)限制答案：A考點輔導員知識38．“感時花濺淚，恨別鳥驚心”從哲學上看，這一詩句表明()。A.不同的人對客觀事物的反應存在差別B.意識是人腦對客觀存在的主觀映象C.意識是物質(zhì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D.人腦總是不能如實地反映外界事物答案：B解析：兩句詩體現(xiàn)了因為作者心里的愁苦悲傷，所以本來與往常無異的花鳥也變得引人落淚。這說明，我們對客觀事物的感知會受到主體思想的影響，即意識是人腦對客觀存在的主觀映象，B項正確。考點政治理論39．共青團組織的四項根本職能是()。A.管理青年、教育青年、服務青年、引導青年B.教育青年、引導青年、凝聚青年、維護青少年合法權(quán)益C.管理青年、組織青年、凝聚青年、服務青年D.組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權(quán)益答案：D考點輔導員知識40．通過心理咨詢熱線、心理健康網(wǎng)在線咨詢等形式為學校師生提供緊急援助服務;通過開展新生心理健康狀況普查，對有心理障礙傾向的學生發(fā)放邀請信，進行心理訪談，并實施心理輔導。對有心理危機的學生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、()、早干預、早控制”。A.早研判B.早研究C.早治療D.早涉及答案：A考點輔導員知識二、多選題1．高等教育國際化的特征是()A.學生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內(nèi)容的國際化D.辦學主體的國際化答案：ABC2．高等教育法所稱的高等學校是指()。A.大學和獨立設置的學院B.高等?？茖W校C.高等職業(yè)學校D.成人高等學校答案：ABCD3．高校輔導員的崗位職責主要是()。A.要做好日常思想政治工作B.要注重思想教育與心理健康教育的有機結(jié)合C.要做好服務育人工作D.要增強大學生克服困難，經(jīng)受考驗，承受挫折的能力答案：ABCD4．有關人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有()A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”D.美國尾內(nèi)的“Z理論”答案：AB5．輔導員在學生軍訓工作中主要做好以下工作()A.做好學生軍訓中的思想政治工作B.做好軍訓中的安全防事故工作C.做好軍事技能訓練工作D.與軍訓教官一起做好學生管理工作答案：ABD6．學校對學生作出的處分決定書應當包括()A.處分B.處分事實、理由及依據(jù)C.可以提出申訴及申訴的期限D(zhuǎn).解除處分的基本條件答案：ABC7．大學生文明的戀愛行為包括()。A.表達方式文明B.戀愛形象文明C.男女之間要平等D.行為舉止不文明答案：ABC8．學生在校期間違反校紀校規(guī)，可以給予的紀律處分包括:()A.警告B.記過C.留校察看D.退學答案：ABC9．學生黨支部努力做到“五個好”，即()A.領導班子好B.模范作用好C.工作機制好D.工作業(yè)績好E.群眾基礎好F.服務同學好G.員隊伍好答案：ACDEG10．《普通高等學生輔導員隊伍建設規(guī)定》指出，輔導員評聘教師職務應堅持()相結(jié)合的原則。A.工作能力B.工作實績C.科學研究能力D.科研成果答案：BCD11．以下對于尋釁滋事、打架斗毆者的處理正確的是()。A.動手打人，未傷他人者，給予嚴重警告或記過處分。B.動手打人，致人輕傷者，給予記過或留校察看處分。C.動手打人，未傷他人者，給予留校察看或開除學籍處分。D.先動手打人者，加重一級處分。答案：BD12．高等學校的教學過程是()。A.教師和學生共同參與活動的過程B.教師指導下的特殊認識過程C.學生個性心理素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展的過程D.受學生心理活動規(guī)律制約的過程答案：ABCD13．普通高等學校在學生軍事訓練期間必須進行()，嚴防在軍事技能訓練、實彈射擊、交通運輸、飲食衛(wèi)生等方面發(fā)生事故。A.安全教育B.完善各項安全制度C.制定安全計劃D.突發(fā)事件應急處置預案答案：ABCD14．從物質(zhì)與精神的關系來看，“畫餅不能充饑”，這是因為()。A.精神與物質(zhì)不具有同一性B.精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C.事物在人腦中的反映不等同于事物自身D.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西E.物質(zhì)決定精神答案：CD解析：“畫餅”是意識的東西，意識不能代替物質(zhì)，不能把對客觀事物的反映等同于客觀事物本身。AB項的說法錯誤。E項與題目不相關，不選。故本題選CD。15．以下表述中，哪些屬于氣質(zhì)的特征()。A.恒定性B.可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性答案：BCD三、判斷題1．評價教師教學質(zhì)量的唯一標準是教學效果。()是否答案：否考點高等教育學2．定勢是一個人從事某種活動之前的心理準備狀態(tài)，對后續(xù)的活動可能有消極的干擾作用，也可能有積極的促進作用。()是否答案：是考點高等教育心理3．政治原則是思想