2014年春季學期期中質量監(jiān)測試八年級語文_第1頁
2014年春季學期期中質量監(jiān)測試八年級語文_第2頁
2014年春季學期期中質量監(jiān)測試八年級語文_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2014年春季學期期中質量監(jiān)測八年級語 第Ⅰ卷選擇題(每小題2分,24分祈 立 而不舍 棄 使 粗 醞 蒼 猶柔寡顯 “我認為,應該盡可能使用簡化字,不要繁體字,這樣會給漢字規(guī)范化和青少年的學習增加(表意不清“這樣”一詞指代不明,應該改為“繁體字立了克服的信心(用詞不當,將“依賴”改為“依靠) 的風度、不畏炎陽直射的品格,充滿蓬勃向上的精神等。際歡樂的形象描寫,熱頌了無產(chǎn)先驅者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神。(6要樂業(yè) C.凡職業(yè)都是有趣味的 C.道理論 D..對比論證類比論選文開頭寫作者和的,其作用有:內(nèi)容上,借生活小事引出要說明的道理;表達上,采用方式親切平易,如話家常,便于交流,容易產(chǎn)生共鳴。三、古詩文閱讀(16分才美不外.見:看 B.執(zhí)而臨之策:馬鞭C.生馬 甲文第一段揭示千里馬被的直接原因是“食不飽,力不足,才美不外見,根對者不識人才、摧殘人才的之情。甲文托物寓意,文中的“千里馬”喻指人才“伯樂”喻指識別人才的人,而者三”均說明了“伯樂”對于“千里馬”的重要性。第Ⅱ卷非選擇題(共96策之不以其道,食之不能盡其材。(3)天下必以王為誠市馬。(3)(二)古詩鑒賞(4分漁家 四、默寫(10)(11分枯藤老樹昏鴉 《 (馬說《 ,欲上攬日月。(李白《宣州謝朓樓餞別校 五、綜合性學0分(4分)(3分)(16“ →重生的槐樹更加繁 健康 之情(2分請以 6002014年春季學期八年級期中質量監(jiān)不評分。3.書不評分。3.書寫要工整,筆跡要清晰、班別、座號填寫清楚。2.在草稿紙、試題卷上答1.答題前,考生將自己17、64第Ⅰ卷選擇題(每小題2,共24123456789第Ⅱ卷非選擇題(共96翻譯(6(1(3(2(3(2(2四、默寫(10分 五、綜合性學0分⑵(4⑶(3六、現(xiàn)代文閱讀(二)(16(3(3(4②(2(4七、寫作與表達(50分2014年春季學期期中質量監(jiān)測試卷八年級語文科參考答“bìnɡhè;DD的“義”應為“異) 6.D8.C9. 11.16.(1)小橋流水人 (第(1)小題2分,書寫1分,默寫1分;(2(4示例:扶是應該的,不扶就會被社會道德的譴責,我們不能因為個別的社中華民族“尊老愛幼、助人為樂”的傳統(tǒng)美德,去守護心靈至美的品格得以傳示例:不扶。現(xiàn)在的情況太多太多了,助人是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論