老王【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、品味作者平淡簡(jiǎn)捷而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。2、學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)，并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。2、學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)，并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課。1、檢查預(yù)習(xí):正音釋詞惶恐huáng驚慌害怕荒僻pì荒涼偏僻塌敗tā塌陷破敗取締dì明令取消或禁止湊合còu將就傴僂yǔlǚ彎腰曲背眼翳yì眼病骷髏kūlou干枯無(wú)肉的死人骨骼強(qiáng)笑qiǎng強(qiáng)顏歡笑滯笨zhì呆滯笨拙愧怍zuò慚愧失群落伍因跟不上時(shí)代而感到孤單2、詩(shī)歌導(dǎo)入人力車(chē)夫文/

雪山白蓮

兩個(gè)輪子，承載著全家的囑托，車(chē)夫的背，壓得微駝。

風(fēng)里來(lái)，雨里去，一次次顛簸之后，熟記了城里的每一個(gè)坎坷。

夏天的汗滴，已凝結(jié)成嚴(yán)冬的寒霜，染得兩鬢，一片斑白。

輪子始終在緩慢的旋轉(zhuǎn)，終點(diǎn)又成了起點(diǎn)，怎么也量不盡眼前的路。但車(chē)夫喜歡這樣，有路就意味著——有了生活的希望！生活有時(shí)也很簡(jiǎn)單：一口干澀的饅頭，一瓶渾濁的冷茶，

一抔干燥的黃土，就能給自己的靈魂，帶來(lái)永久的寧?kù)o。3、寫(xiě)作背景文章作于1984年。這是一篇回憶性的散文，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個(gè)片段，當(dāng)時(shí)正是“文化大革命”時(shí)期，是一個(gè)荒唐動(dòng)亂的年代，作者夫婦被認(rèn)為是“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”。但是，任何歪風(fēng)邪氣對(duì)老王都沒(méi)有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中……二、整體感知課文思考：老王是一個(gè)怎樣的人呢？（一）走近老王1、老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？A、靠一輛破舊的三輪車(chē)活命。B、“文革”期間載客的三輪車(chē)被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。C、打了一輩子光棍，孤苦伶仃。D、眼睛不好，瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋?！鞔_：窮苦卑微、凄涼艱難——苦2、老王的善良表現(xiàn)在哪里？A、愿意給我們家?guī)捅鶋K，車(chē)費(fèi)減半。B、送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)，拿了錢(qián)還不大放心，擔(dān)心人家看病錢(qián)不夠。C、受了人家的好處，總也不忘，總覺(jué)得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門(mén)感謝。——明確：老實(shí)厚道、心地善良、知恩必報(bào)的好人——善3、作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？A、照顧老王的生意，坐他車(chē)；B、老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬；C、老王送來(lái)香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢(qián)；D、關(guān)心老王的生計(jì)：三輪車(chē)改裝后，生意不好做，關(guān)切詢(xún)問(wèn)他是否能維持生活。E、她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚(yú)肝油，治好他的夜盲癥?！鞔_：善（二）品味老王思考：1、文章中最能打動(dòng)你的是哪個(gè)片段？2、在這個(gè)片段中打動(dòng)你的又是哪些細(xì)節(jié)？——學(xué)生暢談。（三）懷念老王1、心地善良老實(shí)厚道的老王就這么去了，在他生前經(jīng)常關(guān)注他的楊絳有什么樣的感受？2、你是怎樣理解她的感受的？——明確：揭示全文主旨的“文眼”：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。理解：社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，與老王一生的辛勞相比，作者夫婦在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸運(yùn)的人，因而有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者，幫助改善他們的處境。作者回想對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠，這加深了她的愧怍。（四）感悟老王——明確：幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任，沒(méi)有歧視不幸者的理由?！?shī)歌：獻(xiàn)給老王哦，老王煢煢孑立的身影還有一輛破舊的三輪車(chē)演繹著你的不幸的故事書(shū)寫(xiě)著你的孤獨(dú)的憂(yōu)傷哦，老王你倒下的是病體挺起的是脊梁身子縱然傴僂眼神縱然迷惘三、問(wèn)題探討假如你是老王的鄰居或一個(gè)熟識(shí)的人，面對(duì)老王的遺像，你心里好受嗎？你有什么話(huà)要對(duì)老王說(shuō)嗎？——小組討論。四、拓展延伸圖片1--我家……圖片2--流浪之后……圖片3--自食其力……圖片4--互助……圖片5--醫(yī)院一角……圖片6--姐妹抓鬮讀書(shū)，有書(shū)讀的妹妹卻哭了……圖片7--對(duì)待……圖片8--同樣的期待……圖片9--我們的課桌，我們的床……圖片10--放學(xué)……圖片11--我要讀書(shū)……圖片12--愛(ài)心圖片13--我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。——諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女——明確：用善良體察善良，用愛(ài)心澆灌世界——贈(zèng)言：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。心存善良仁厚之意；胸懷平等博愛(ài)之念。五、布置作業(yè)：感悟＂愛(ài)心仿句：愛(ài)心是一片灑落在旱地上的甘霖，使心靈枯萎的人嘗到情感的甜美。愛(ài)心是一首飄蕩在夜間的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。愛(ài)心是，。愛(ài)心是，。六、結(jié)束語(yǔ)楊絳先生身邊的老王已經(jīng)去世多年，但我們身邊無(wú)數(shù)個(gè)“老王”都還艱難地活著，讓我們把關(guān)注的眼光悄悄投射在這些普通的人們身上，把滾燙的熱情無(wú)私傾注在這些善良的人們心間，讓我們以善良去體察善良，彼此溫暖身心，讓世界多些真摯和溫情！七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.靠破三輪活命2.一生孤苦無(wú)依3.眼睛有病，獨(dú)眼苦1.坐老王車(chē)，照顧生意4.住所偏，房屋破2.再客氣也給報(bào)酬5.取消載客，生計(jì)更難↖愛(ài)↗3.老王送物，堅(jiān)持