第四單元我們的權(quán)益第九課少年的權(quán)利

作為青少年的我們都享有哪些權(quán)利，你知道嗎？①初步了解相關(guān)法律規(guī)定，明確自身權(quán)益。②由生活中的實(shí)例來體驗(yàn)自身權(quán)益的存在。③培養(yǎng)運(yùn)用法律知識自我保護(hù)的能力。④走進(jìn)法律、感受關(guān)愛、珍惜權(quán)利。。教學(xué)目標(biāo)思考：1、未成年人的含義。2、保護(hù)未成年人的法律有哪些？其中為保護(hù)未成年人專門制訂的特殊法律叫什么？它規(guī)定了對未成年人哪四個方面的保護(hù)？3、未成年人的權(quán)利4、未成年人享有公民的一切權(quán)利嗎？

5、保護(hù)少年兒童的國際性公約叫什么？?一：法律的規(guī)定是為保護(hù)18歲以下未成年人而專門制定的法律是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)益的基本法體現(xiàn)了所有侵犯未成年人權(quán)益、危害未成年人健康成長的行為，都將受到法律的制裁一、法律的規(guī)定體現(xiàn)了我國對未成年人各項(xiàng)權(quán)益的關(guān)心、尊重和保護(hù)1、未成年人的含義圖中的小女孩已經(jīng)10歲了，但父母卻以弟弟還小為由，不讓她上學(xué)，而是讓她在家照顧年幼的弟弟？父母的做法對嗎？未成年人：指未滿18周歲的公民案例一

正在讀初二的王麗14歲了，她學(xué)習(xí)一直很努力，雖然在班上的成績一般，但她各方面的表現(xiàn)都很優(yōu)秀，關(guān)心同學(xué)，積極組織和參加各種活動，她時常受到老師的夸獎。可是有一天，爸爸卻對王麗說：“你已經(jīng)14歲了，長大成人了，是時候出去打工養(yǎng)活自己了。”王麗爸爸的說法對嗎？王麗的那些權(quán)利受到了侵犯？案例中的王麗才14歲，還是未成年人，就被父親強(qiáng)迫出去打工。由此可見，與成年人相比，未成年人各方面都還沒有成熟，容易受到傷害。為了保障我們未成年人的身心健康和合法權(quán)益，我國頒布了《中華人民未成年人保護(hù)法》的那個一系列法律法規(guī)，明確規(guī)定了未成年人的生命健康、人身自由、受教育權(quán)等合法利益不受侵犯。

舉例說明青少年的合法權(quán)利受侵害的事例？并思考當(dāng)出現(xiàn)類似情況時，我們該怎么辦？少年時期是成長的重要時期，為了保障我們的身心健康和合法權(quán)益，立法保護(hù)是一個重要的手段。有了法律，所有侵害我們權(quán)益的行為都將受到法律的制裁。

合作探究法律保護(hù)我們的權(quán)利2.保護(hù)未成年人的法律有哪些？

（1）憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。

（2）刑法、民法、義務(wù)教育法、教師法、教育法、婚姻法、收養(yǎng)法等。

自主探究3.為保護(hù)未成年人專門制訂的特殊法律叫什么？它規(guī)定了對未成年人哪些方面的保護(hù)？（

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》）（家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)）4.思考：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定未成年人有哪些權(quán)利？1、生命健康權(quán)2、人身自由權(quán)3、姓名權(quán)4、肖像權(quán)5、名譽(yù)權(quán)6、榮譽(yù)權(quán)7、財產(chǎn)所有權(quán)8、財產(chǎn)繼承權(quán)9、著作權(quán)10、專利權(quán)11、批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)12、取得國家賠償權(quán)13、宗教信仰自由權(quán)14、民族風(fēng)俗習(xí)慣權(quán)15、通信自由和通信秘密權(quán)16、受教育權(quán)17、隱私權(quán)認(rèn)識權(quán)利感受關(guān)愛

1998年的一天，一個活潑可愛的女孩降臨人間，父親給她取名季虹。在父母的呵護(hù)下，她健康成長。季虹上學(xué)后勤奮學(xué)習(xí)，各方面發(fā)展都很好，多次被評為“三好學(xué)生”。她聰慧努力，參加學(xué)校的各項(xiàng)競賽并多次獲獎，被授予“小名士”的稱號。她愛好繪畫，其中兩幅作品入選《全國少年兒童繪畫作品選》，并獲得800多元稿費(fèi)。她善于幫助同學(xué)，對班里成績差的同學(xué)從不歧視，也從不給同學(xué)起外號。班上的魏琴因家庭困難幾乎輟學(xué)，是她向?qū)W校倡議捐款幫魏琴返回校園。中學(xué)時，她還就工商管理人員在管理中的蠻橫態(tài)度向有關(guān)部門提出意見和建議，引起了相關(guān)部門的重視和合理解決。你知道季虹的事例中體現(xiàn)了未成年人的哪些權(quán)利嗎？姓名權(quán)生命健康權(quán)受教育權(quán)榮譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)著作權(quán)財產(chǎn)所有權(quán)名譽(yù)權(quán)受教育權(quán)批評建議權(quán)5.立法保護(hù)的意義思考：為什么國家要制定一系列的法律、法規(guī)、政策，形成法律體系來保護(hù)我們未成年人的權(quán)利呢？青少年時期是人一生中的重要時期。同時，由于青少年年齡小，認(rèn)識能力有限、識別選擇能力差，極易受到侵害。因此，為了青少年的健康成長，國家給予青少年特殊保護(hù)，通過特殊保護(hù)讓未成年人的權(quán)利免遭侵犯，從而健康快樂地成長。6、我們是否享有公民的一切權(quán)利？討論作為未成年人我們是否享有公民享有的一切權(quán)利呢？我們還享有哪些特殊的權(quán)利？

我們未成年人所享有的權(quán)利是相當(dāng)廣泛的，但有些權(quán)利我們卻不能享有：選舉權(quán)、被選舉權(quán)、結(jié)婚的權(quán)利等。當(dāng)然，我們也有一些成年人不享有的特殊權(quán)利：被撫養(yǎng)權(quán)、接受義務(wù)教育的權(quán)利等。二：聯(lián)合國的聲音思考：聯(lián)合國制訂的專門保護(hù)少年兒童的法律是什么？《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》

對于未成年人，除了我國法律給予的特殊保護(hù)外，聯(lián)合國制定的《兒童權(quán)利公約》也對少年兒童的權(quán)益做了明確的規(guī)定。下面我們一起來聽聽聯(lián)合國的聲音?！堵?lián)合國兒童權(quán)利公約》是一個保護(hù)兒童權(quán)益的國際性公約。它宣告了18周歲以下少年兒童的各種合法權(quán)利。1989年，該公約成為國際法。1990年8月，我國政府正式簽署了該公約。兒童權(quán)利公約標(biāo)志《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》公約規(guī)定兒童享有四大類權(quán)利生存的權(quán)利。包括兒童有生存的權(quán)利，以及有權(quán)接受可達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療保健服務(wù)。受保護(hù)的權(quán)利。包括保護(hù)兒童免受歧視、剝削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及對失去家庭的兒童和難民兒童的基本保護(hù)。發(fā)展的權(quán)利。包括兒童有權(quán)接受正規(guī)和非正規(guī)的教育，以及兒童有權(quán)享有促進(jìn)其身體、心理、精神、道德和社會發(fā)展的生活條件。參與的權(quán)利。包括兒童有參與社會生活的權(quán)利，有權(quán)對影響他們的一切事項(xiàng)發(fā)表自己的意見。思考◆討論1.聯(lián)合國為什么要制定《兒童權(quán)利公約》？2.公約是針對哪些國家的少年兒童而制定的？3.我國已加入了這一公約，說明了什么》？

聯(lián)合國之所以要制定《兒童權(quán)利公約》，是因?yàn)閮和臋?quán)利常被侵犯，保護(hù)兒童是全世界的共識。

同學(xué)們要知道此公約不是針對全世界的，而是針對簽約國家的。

我國已加入了這一公約，說明了我國對未成年人的權(quán)利非常重視。背景資料一1992年1月1日開始施行的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，于2006年12月26日十屆全國人大常委會第二十五次會議進(jìn)行了修訂，會議審議通過了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法（修訂草案）》，法律明確規(guī)定了未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。新修訂的未成年人保護(hù)法已于2007年6月1日起施行。背景資料二我國加入《兒童權(quán)利公約》1990年8月29日，我國在《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》上簽字，成為該公約第105個簽約國。1990年12月29日，全國人大常務(wù)委員會批準(zhǔn)中國加入《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》1990年3月2日，我國向聯(lián)合國遞交了我國的批準(zhǔn)書，成為該公約第110個批準(zhǔn)國。1990年4月1日，《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》正式對我國生效。世界上有多少個國家簽署了《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》

1989年聯(lián)合國大會通過《兒童權(quán)利公約》之后，1990年1月26日聯(lián)合國向各國開放簽署工作，當(dāng)天就有61個國家簽署了該公約。我國是1991年加入這一公約的。截止到1999年，全世界已有191個國家批準(zhǔn)加入《兒童權(quán)利公約》，全世界96%的兒童生活在締約國中，世界上尚未加入該公約的國家只有美國和索馬里?！秲和瘷?quán)利公約》是聯(lián)合國歷史上加入國家最多的國際公約。

D1、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當(dāng)廣泛的。在以下權(quán)利中，未成年人不能享有的是（）A．生命健康權(quán)

B．財產(chǎn)所有權(quán)C．受教育權(quán)D．選舉權(quán)和被選舉權(quán)課堂練習(xí)A2、七年級學(xué)生小明和小強(qiáng)是好朋友，因?yàn)樵谝淮慰荚囍行∶鳑]有幫助小強(qiáng)作弊，產(chǎn)生矛盾，發(fā)生沖突。而后小強(qiáng)母親趕到學(xué)校，對小明進(jìn)行謾罵和侮辱。小強(qiáng)的母親侵犯了小明的（）A．名譽(yù)權(quán)B．姓名權(quán)C．榮譽(yù)權(quán)D．肖像權(quán)D3、《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》是一個保護(hù)少年兒童權(quán)益的國際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童的權(quán)利的有（

）①獲得社會保障的權(quán)利②表達(dá)自己的想法的權(quán)利③玩的權(quán)利④發(fā)表意見的權(quán)利⑤了解別人隱私的權(quán)利A．①②③④⑤