精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n/r/n公司副職任職表態(tài)發(fā)言/r/n

公司副職任職表態(tài)發(fā)言（一）

尊敬的主任、各位副主任、秘書長、各位委員：

根據(jù)市政府×××市長的提名，我很榮幸能成為商務(wù)局局長人選，如果表決通過，也深知擔(dān)子和責(zé)任之重，感到壓力不小。

隨著經(jīng)濟全球化和我國加入WTO，加快內(nèi)外貿(mào)一體化進程，促進內(nèi)外貿(mào)協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為客觀要求。我市在全省人口最多，地域最大，商貿(mào)流通戰(zhàn)線長、網(wǎng)點密，深化流通體制改革，建立健全統(tǒng)一、開放、競爭、有序的市場體系，任務(wù)艱巨;同時，擴大對外開放，加快發(fā)展開放性經(jīng)濟，對深化涉外經(jīng)濟管理體制改革，促進外經(jīng)貿(mào)的增長也提出了新的更高的要求。新組建的商務(wù)局，是新時期新形勢下市政府對我市內(nèi)外貿(mào)實施一體化管理的綜合職能部門。當(dāng)好首任商務(wù)局長，我自知能力有限。

雖然能力有限，但我愿變壓力為動力，盡其所能;有決心、有信心履行好職責(zé)。這是因為：一是有市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和人大的正確指導(dǎo)與監(jiān)督;二是我市內(nèi)外貿(mào)流通戰(zhàn)線有一支能干的隊伍，通過多年來改革的推進和業(yè)務(wù)的發(fā)展，已經(jīng)奠定了較好的工作基礎(chǔ)。市人大常委會如通過對我的提名，予以任命，我將恪守職責(zé)，奮發(fā)有為，鞠躬盡瘁，不辱使命。自我具體要求是：

第一，立足本職，著眼全局，努力發(fā)揮部門職能作用。商務(wù)工作是經(jīng)濟建設(shè)的有機組成部分，商務(wù)的發(fā)展對國民經(jīng)濟的增長發(fā)揮著重要的促進作用。為此，在本職崗位上，我一定要牢記發(fā)展第一要務(wù)，強化服務(wù)意識、大局觀念，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，全面落實市委市政府的工作部署，切實履行職責(zé)，積極組織完成本部門所肩負的各項工作任務(wù)。

第二，解放思想，開拓進取，增強部門工作的主動性和創(chuàng)造性。一是要圍繞深化改革、擴大開放、加快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀的要求，加強調(diào)查研究，力爭在盡可能短的時間內(nèi)，盡快實現(xiàn)全市內(nèi)外貿(mào)管理的有機融合。尤其是在近期內(nèi)，面對機構(gòu)調(diào)整、職能和人員整合的實際，要特別注重統(tǒng)籌謀劃，積極做好各方面工作的銜接，避免脫節(jié);切實抓好人員調(diào)整、歸并后的思想工作，維護團結(jié)。二是要抓緊進行我市商貿(mào)流通和涉外經(jīng)濟發(fā)展中長期規(guī)劃的研究和制訂，提出發(fā)展的重大戰(zhàn)略、基本任務(wù)和產(chǎn)業(yè)政策，為市委市政府決策和全市經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。三是要努力轉(zhuǎn)變政府經(jīng)濟管理職能，在全面做好全市商務(wù)發(fā)展宏觀調(diào)控、計劃指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)的同時，切實把本部門的經(jīng)濟管理職能轉(zhuǎn)到主要為市場主體服務(wù)和創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境上來。四是要積極探索并不斷推出擴大開放、搞活流通的新舉措，增強全市商務(wù)發(fā)展活力，力求在任期內(nèi)使我市商務(wù)水平跨入全省前列。

第三，自覺接受人大監(jiān)督，認真執(zhí)行人大決議，積極辦理人大議案和代表建議。作為政府組成人員，堅持依法行政，規(guī)范職務(wù)和部門行為，是履行職責(zé)的本職要求;自覺接受人大監(jiān)督，認真執(zhí)行人大決議，切實辦理人大議案，積極采納人大代表建議，是遵守憲法、執(zhí)行法律、履行義務(wù)，對黨和人民事業(yè)負責(zé)的集中體現(xiàn)。為此，我要從三個方面做起：一是溝通渠道，自覺接受人大監(jiān)督。凡屬商務(wù)局召開的重要會議，開展的重要活動，都要主動邀請人大領(lǐng)導(dǎo)到場指導(dǎo)。各個時期的商務(wù)工作運行情況，各類重大事件，都要及時向人大常委會及其委、辦報告，認真聽取指示和指導(dǎo)性意見。同時，經(jīng)常接觸人大代表，廣泛征求社會各界對商務(wù)工作的意見和建議，切實把個人職務(wù)行為和部門行政行為置于人大常委會及代表的監(jiān)督之下，使商務(wù)工作納入依法行政的軌道。二是快捷高效，貫徹執(zhí)行人大決議、決定。凡是人大常委會作出的有關(guān)對商務(wù)工作的決議、決定，一定要不折不扣地貫徹執(zhí)行，并將貫徹執(zhí)行情況及時向市人大常委會匯報。三是不推不拖，積極辦理人大議案和代表建議。對人大議案、常委會交辦件和人大代表在平時視察、調(diào)查、檢查中對商務(wù)工作提出的建議，要高度重視，認真辦理，做到件件有落實，事事有回音，并把辦理的質(zhì)量作為衡量辦理的最高標準。

第四，全面加強自身建設(shè)，不斷提高依法行政水平。努力加強學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)、政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力，增強政治上的堅定性、敏銳性，工作上的創(chuàng)造性、預(yù)見性。牢記黨的宗旨，切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，以身作則，率先垂范，嚴格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定;端正行風(fēng)，自覺樹立部門的良好形象。樹立正確的政績觀，深入實際，面向基層，求真務(wù)實，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶好班子，帶好隊伍，努力創(chuàng)建服務(wù)型機關(guān)，為我市商務(wù)振興和經(jīng)濟社會的發(fā)展做出應(yīng)用的貢獻。

主任、副主任、秘書長、各位常委，如果這次會議不能通過我的任命，我一定認真總結(jié)和反思自己，不氣餒，不埋怨;更加勤奮學(xué)習(xí)，更加努力進取，力爭把本職工作做得更扎實更出色，積極發(fā)揮一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的作用。

公司副職任職表態(tài)發(fā)言（二）

尊敬的局長、各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天組織上任命我為xxx副局長。

首先，我要衷心感謝局長和各位領(lǐng)導(dǎo)和組織部門對我多年的培養(yǎng)和教育，感謝對我的信任、支持和幫助。

任命我擔(dān)任這個領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，是對我的鼓舞和鞭策，更是對我的一份希望和重托。

坦率地講，擔(dān)任局領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)對于我來說一切都得從頭開始，因為局的領(lǐng)導(dǎo)層次更高了，工作站位更高了，工作職責(zé)更大了，工作思路更廣了，對于這些不同的變化，我都必須從頭學(xué)習(xí)，必須向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)虛心地學(xué)習(xí)，也敬請各位領(lǐng)導(dǎo)多予指點和幫助。

在今后的工作中，我堅決服從局黨委的決策決議，在思想上、政治上和行動上與局保持高度的一致，同時加強學(xué)習(xí)，嚴于律己，恪盡職守，勤奮工作。

有決心在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助關(guān)懷下，堅決完成好各項工作任務(wù)，決不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。謝謝!

公司副職任職表態(tài)發(fā)言（三）

人貴有自知之明。就我而言，無論思想水平，還是工作能力,都還有許多不盡如人意的地方,更不會因為這次工作變動而自然提高。因此在今后的工作中，我將努力做到以下幾點:

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

堅持向書本學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、經(jīng)濟、法律等知識,用科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)工作。

堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，深入實際，向同志們學(xué)，向基層學(xué)，從實踐中吸取真知和營養(yǎng)，使自己的思維方式、工作方法盡快適應(yīng)工作需要。

二、當(dāng)好班長的參謀和助手，自覺維護班子的權(quán)威

作為班子的一名副職，我將擺正自己的位置，加強與同志們的交流溝通，珍惜與大家在一起共事的緣分，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合的關(guān)系,處理好個人與組織的關(guān)系,努力當(dāng)好班長的參謀助手，執(zhí)行好黨組的各項重大決策，用實際行動與班子其他同志一道創(chuàng)造良好的團結(jié)工作的氛圍，牢固樹立上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為職工解難的思想，自覺維護好班子的權(quán)威和統(tǒng)一。

三、充分發(fā)揮自身特點，努力做好工作

我先后在分局、區(qū)局和市局機關(guān)從事過專管員、征管、人事教育等不同崗位的工作，對基層稅收征管和干部思想政治教育有少許的了解和認識，這是我工作經(jīng)歷的一大財富，也是我做好今后工作的信心和決心所在，我將充分發(fā)揮我在基層和機關(guān)工作過的這一特點和優(yōu)勢，發(fā)揚我在區(qū)局和市局工作時，在市局領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到的，看到的一些好的經(jīng)驗和做法，緊緊依靠縣委政府和縣局黨組的領(lǐng)導(dǎo)，盡心竭力、不折不扣地完成好市局黨組、縣委政府下達的工作任務(wù)，為大關(guān)地稅工作的健康穩(wěn)定發(fā)展作出積極的努力和貢獻。

四、嚴格要求自己，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)紀律

按照立黨為公、執(zhí)政為民的基本要求，堂堂正正做人，清清白白做事，自覺用黨章和黨紀政紀約束自己,在實際工作中做到自重、自盛自警、自勵;做到不以權(quán)謀私。

總之，到大關(guān)縣地方稅務(wù)局工作，是我人生的新起點，工作的新轉(zhuǎn)折，生活的新開始，我一定加強學(xué)習(xí)，提高能力，努力做好工作，決不辜負市局黨組和同志們對我的關(guān)懷和厚望。工作中我有什么缺點和不足，敬請大家及時提醒、指出，我一定認真加以解決。

大學(xué)團委競選演講稿（一）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

首先感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會，同時特別感謝給予我勇氣和信任的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。我競聘的職務(wù)是校團委書記，此次競聘，一是因為我熱愛此項工作，二是在有可能的情況下達到鍛煉自我提升自我的目的。因此，還望得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵與支持。

我現(xiàn)年XX歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員。XX-XX年在XX大學(xué)就讀，其間取得XX和XX兩個學(xué)士學(xué)位，并擔(dān)任系學(xué)生會秘書長與宣傳部長，組織、策劃了一系列學(xué)?；顒?。

X年X月至今，在我校擔(dān)任XX教學(xué)工作，順利帶完X級學(xué)生的初二會考，取得了優(yōu)異的成績，優(yōu)秀率、及格率均超出級部平均水平；同時，還兼任著學(xué)校辦公室的部分工作。2年的工作經(jīng)歷不僅磨練了我的人格和意志，也增長了我的知識、能力和才干，使我多了一份閱歷、理性，也多了一份沉穩(wěn)與干練。在教書育人的工作中提高了理論素養(yǎng)，鍛煉了自身才能；在辦公室工作中積累了一定的工作經(jīng)驗和技巧，學(xué)會了觀察事物和處理問題的方法，也掌握了一定的文字組織和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的工作方法，并在學(xué)校其他工作中，樹立了勇挑重擔(dān)、默默奉獻、低調(diào)處理的態(tài)度，培養(yǎng)了實實在在做人、踏踏實實做事的良好習(xí)慣。這些成績的取得應(yīng)歸功于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛以及老師們的支持與幫助。

2年的工作也使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。學(xué)校是個人才濟濟的大家庭，在這個大家庭中我還顯得略有稚嫩，也沒有輝煌的過去，但我只求把握現(xiàn)在和將來。在恰逢學(xué)校大發(fā)展的形勢下，我想我更應(yīng)該在求真務(wù)實中認識自己的價值，在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己的價值。雖然我的工作經(jīng)驗有限，但有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助，我有信心、也有決心做好這項工作。

對于團委工作，我覺得我的優(yōu)勢在于：

一是性別優(yōu)勢：更容易與師生溝通交流，協(xié)調(diào)師師、生生、師生之間的關(guān)系。

二是年齡優(yōu)勢：剛走出校園的我有激情，有活力，可以全身心投入到工作中去。

三是特長優(yōu)勢：我學(xué)過2年美術(shù)和5年樂器，并考取了琵琶七級，能夠適應(yīng)團委工作的多樣性。

四是經(jīng)驗優(yōu)勢：大學(xué)期間做過4年的學(xué)生會工作，成功組織了各類文體活動，具備較高的組織、策劃能力。

如果能競聘成功，我將滿懷熱情、精神飽滿地開展團內(nèi)的各項工作，使我校的團委緊密結(jié)合共青團的性質(zhì)，把握共青團的任務(wù)，并緊緊圍繞教書育人這一工作重心，抓重點，創(chuàng)特色，團結(jié)實干，努力拼搏，爭創(chuàng)輝煌業(yè)績。我的工作方針是“以育人為中心，宣傳為主線，活動為載體”，大力推進校園文化建設(shè)。一是通過團課，利用我校先進的電教設(shè)備定期放映教育片等對學(xué)生進行思想政治教育，辦好每一期團課，做好每年的新團員發(fā)展工作。二是繼續(xù)利用周一的升旗儀式，開展形式多樣具有意義的教育活動；三是組建校園新聞宣傳體系，包括組辦團刊、組建校園學(xué)生廣播站、創(chuàng)建文學(xué)社團、創(chuàng)辦校園文學(xué)期刊等；四是加強校園文化建設(shè)；五是開展實用而多樣的組織活動，如志愿者服務(wù)，義賣資助貧困學(xué)生，在服務(wù)社會、服務(wù)大局和服務(wù)青年的最佳結(jié)合點上，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，爭取實現(xiàn)工作的新突破；六是實行團委工作制度化、規(guī)范化，包括團委例會制、團委考核制，規(guī)范學(xué)生會工作制度，推優(yōu)入團制，定期評選“先進團支部”、“優(yōu)秀團員”等；七是做好每年的軍訓(xùn)工作，努力開展我校特色教育。另外，在教育工作的開展上，要把文化育人，實踐育人和服務(wù)育人融入到日常教學(xué)工作中去，計劃舉辦“文藝匯演”、“演講比賽”、“征文比賽”、“知識競賽”、“答辯比賽”等活動，結(jié)合體育組將“各類球賽”作為我校團委組織的固定文體項目，從而鍛煉我校學(xué)生的體質(zhì)，陶冶他們的情操，使我校團委充分發(fā)揮職能作用，培養(yǎng)思想先進、行動務(wù)實的進步少年，把我校團委工作提升到一個新的高度。

如果我競崗落選，說明我在某些方面距離崗位要求還有一定的差距，我將在日后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)提高自己的綜合能力。不管成功與否，也無論結(jié)果如何，我都會在自己的工作崗位上勤奮努力，為我校的發(fā)展盡職盡責(zé)，爭取更大的成績。

最后我愿與大家共同努力，迎接X中輝煌燦爛的明天。再次希望，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵與支持。謝謝！

大學(xué)團委競選演講稿（二）

大家好！

我是來自xxxx班的xxx，我要競選的職位是系團委副書記。很榮幸能夠有機會站到這里同大家交流。

團委工作光榮而神圣，內(nèi)容繁多而。團委副書記正是為團支部書記繁忙的工作而設(shè)立的職務(wù)。

下面我來談一談對我對職務(wù)的認識

它意味著能力(ability)，在團委工作，是對學(xué)習(xí)對交際勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，能力正是當(dāng)代大學(xué)生需要培養(yǎng)和鍛煉的。

職務(wù)意味著奉獻(tribute)，能為在座各位與組織奉獻的綿薄之力何嘗人生一件快樂的事情？

最后，它意味著責(zé)任（responsibility)，一份不可推卸的責(zé)任。責(zé)任，意味著，意味著承擔(dān)，意味著對同學(xué)，對班級，對團委，對學(xué)校。

我想，這共青團員應(yīng)當(dāng)?shù)膱F委副書記區(qū)別于書記工作的地方就在于他應(yīng)更輕的組織能力和能力，的知識和的才能，我想，這正是我所擁。

在實踐中檢驗，在競爭中勵煉，輔助團委書記的工作，地服務(wù)于同學(xué)，這我競選團委副書記的目的。

我堅信那句廣告語：誰升起，誰太陽！請大家相信我，并且支持我，我是來自xxxx班的xxx。謝謝！

大學(xué)團委競選演講稿（三）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表們：

大家下午好!

今天很榮幸能來參加本次團委委員的競選，我競選的職務(wù)是團委委員。

我的名字叫xx，來自xx級xx班，相信在座的各位一定有很多人跟我接觸過吧?可以這么說，平時的交往讓我給大家留下了學(xué)習(xí)刻苦，成績良好。工作認真負責(zé)，做事踏實、團結(jié)同學(xué)，熱愛集體的形象。進入大學(xué)以來，我曾先后擔(dān)任過班長、xx級新生指導(dǎo)員，現(xiàn)任校學(xué)生會辦公室副主任。曾獲校級“三好學(xué)生”、院級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀青年志愿者”、國家勵志獎學(xué)金等榮譽。進入大學(xué)至今一直在校學(xué)生會辦公室工作，使我對校團委、學(xué)生會有一個比較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。

我認為自己具備擔(dān)任團委委員的素質(zhì)，我有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及踏實的工作作風(fēng)。作為一名團學(xué)干部，必須先學(xué)會做人?！坝眯摹⒂们椤笔俏姨幨碌脑瓌t，“把自己擺到一個很低的位置，虛心向別人學(xué)習(xí)”是我的處人的原則、“愛心、耐心、責(zé)任心、心貼心”是我工作的體現(xiàn)。

對于本次競選，我認為我有以下幾個方面的優(yōu)勢：第一是，豐富的團學(xué)工作經(jīng)驗。班級、院級、校級三級團學(xué)活動的組織和策劃工作，不僅使我的閱歷豐富多彩，還使我的工作思路與思考層面也上升到一個新的高度。第二，高度的責(zé)任心，在參加學(xué)生工作的兩年里，我不僅是一個活動組織策劃者，更是一個活動的積極參與者，不論活動的大小，始終懷著高度責(zé)任心對待。三、認真踏實的工作作風(fēng)。要求別人做到的事，我自己首先做到。我懂得什么叫做以身作則，什么叫做以理服人。具有強烈的團隊意識，能正確處理好老師和同學(xué)之間的關(guān)系。

過去屬于死神，未來屬于自己!我很清楚今天參加競選的都是我院團學(xué)工作中的精英，也許我不是最好的，但我擁有不懈奮斗的意念，越戰(zhàn)越強的精神和勤懇踏實的工作作風(fēng)，這才是最重要的。

一切為大家，能為大家謀利益，使團委成為一個更加優(yōu)秀的團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)信賴的組織，是我參選的目的和未來工作的不懈追求。我信心滿懷、我豪情壯志、我認真務(wù)實，相信大家一定會支持我。

如果我當(dāng)選，我將配和各位老師和同學(xué)，做好以下幾個方面的工作：

第一、我會做團委書記的好助手，在思想上始終與書記保持一致。我將更進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。我將以良好的精神狀態(tài)，管理好團委，做好本職工作。

第二、經(jīng)常與同學(xué)談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把團委工作做好而努力，我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為做出正確的策略提供可靠的保證。

第三、擴大團委的影響力，開展豐富多彩的團學(xué)活動，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的平臺。既然是團委，開展活動就應(yīng)該以“團”為中心，緊扣主題;加大宣傳力度，將團委常規(guī)工作上傳到網(wǎng)上，便于同學(xué)們及時了解我們。同時還可以提前知道我們的最新動態(tài)和近期即將開展的活動。

第四、深入同學(xué)內(nèi)部，了解同學(xué)們對學(xué)校及團委的看法;做到有錯就改，有好的意見就接受;更重要的是對團委委員的意見,使我們的期末評優(yōu)更為透明化。我們將努力使團委成為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，讓同學(xué)們知道團委名副其實的存在!

第五、切實加強團的基層組織建設(shè)，完善團學(xué)工作體系，包括強化團的各類制度建設(shè)，不斷完善包括例會制度、評議制度、組織生活制度等，增強團組織內(nèi)在活力，強化服務(wù)意識與服務(wù)能力。樹立和打造全新的組織理念和團隊文化，推進共青團工作的新發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表們，珍惜你們的機會，作出果斷的決定，告訴自己，選他——xx，準沒錯!

請相信我，相信xx!我的演講完畢，謝謝大家!

語文無疑在任何學(xué)生時代，都是一門重要的學(xué)科。下面是小編整理的2018八年級語文下冊教學(xué)計劃，歡迎大家閱讀!

【2018八年級語文下冊教學(xué)計劃1】

歲月匆匆，時光飛逝，新年剛過，我們又迎來2018---2018學(xué)年下學(xué)期。為了帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)好八年級下冊語文，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)，特制訂本期教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想和基本思路

以《新課程標準》為指南，認真研究學(xué)習(xí)余映潮和李鎮(zhèn)西兩位語文特級教師的教學(xué)思想。我的語文教學(xué)改革的基本思路是：以一定程度上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標，以鞏固學(xué)生積極的學(xué)習(xí)興趣為切入點，以開展“書香班級”活動為突破口，以課堂教學(xué)為重點(以備課為前提，以預(yù)習(xí)為先導(dǎo)，以課堂為中心，以訓(xùn)練為主線，以活動為載體，以小組為保證)，以加強自身學(xué)習(xí)、思考、實踐、反思、寫作和落實語文學(xué)科學(xué)習(xí)自主管理為主要措施，實現(xiàn)老師與學(xué)生同學(xué)習(xí)，老師與學(xué)生同進步，老師與學(xué)生同成長。

二、上學(xué)期成績分析

上學(xué)期我19、20班學(xué)生期末考試從總體上看，成績有所進步，但有些平時學(xué)習(xí)一直不錯的學(xué)生卻出人意料的沒進入優(yōu)秀行列。我查閱了試卷，發(fā)現(xiàn)他們在基礎(chǔ)知識方面失誤較多，如默寫詩句出現(xiàn)錯別字，給漢字注音聲調(diào)標錯，指出病句判斷錯誤。閱讀分析、作文完成較好，這說明他們的底子較好，但就是不夠細心，今后我在這方面要加強教育。另外，不及格的少數(shù)學(xué)生究其原因是平時用功不夠，總是在知識面前弄虛作假以至于很多基礎(chǔ)知識都沒有掌握。以后，我要更嚴格的要求和多鼓勵，繼續(xù)給與他們信心，盡最大努力提高他們的成績，爭取讓他們及格。在這次考試中，學(xué)生的作文質(zhì)量，如結(jié)構(gòu)謀篇、主題選材等方面有較大提高，不足之處是卷面不夠整潔，字體不夠工整。本期，我要采取多種措施，花費足夠精力糾正這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外接近優(yōu)秀的學(xué)生我要把他們作為重點培養(yǎng)對象，努力使其進入優(yōu)秀行列。

三、教材分析

人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書.語文》七～九年級教材中，八年級上、下冊屬于一個階段，這兩冊教材在編排上呈現(xiàn)出來的共同點是各單元仍以專題組元，但同時也兼顧文體。八年級下冊四個現(xiàn)代文單元分別以人生、散文詩、人與自然和民俗風(fēng)情為專題內(nèi)容，其中以記敘類文章為主，第三單元與傳統(tǒng)說明文單元相比，在語文與科學(xué)的鏈接上有突破性的進展，拓寬了語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。

第一單元是以人生為主題組元，且都出自大家、名家之手。《藤野先生》記錄了魯迅在日本留學(xué)的一段經(jīng)歷;《我的母親》是胡適自傳的一個章節(jié)，敘述了母親對自己人生的深遠影響;《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述，表明了讀書對人生的意義;《列夫.托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出其深邃而卓越的精神世界;《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師的不懈追求的人生的一小部分?！熬C合性學(xué)習(xí).寫作.口語交際”也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜恕赣H為主題設(shè)計。

第二單元主要由散文詩構(gòu)成，這是學(xué)生接觸的第一個散文詩單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語言優(yōu)美，含有哲理，內(nèi)涵豐富，很適合誦讀。此外，“寫作.口語交際.綜合性學(xué)習(xí)”——尋覓春天的蹤跡，也是一個非常詩化，具有抒情性的活動。

第三單元是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學(xué)文藝作品，以不同的題材，從不同角度，表達了人們對生存環(huán)境的憂患與思考?！熬C合性學(xué)習(xí).寫作.口語交際”是“科海泛舟”，這是一次跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)，在科技活動中練習(xí)寫作與口語交際。

第四單元以民間文化為主題編寫。五篇課文中，《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景;《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意;《吆喝》寫的是趣味良多的“生活交響曲”;《春酒》描繪了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情;《俗世奇人》寫的是兩位民間高人。此外，“綜合性學(xué)習(xí).寫作.口語交際”也是圍繞民風(fēng)民俗為主題設(shè)計。

文言課文的編排方式是單獨組元，每單元五篇，共有兩個單元，文言文(含古代詩歌)教學(xué)應(yīng)當(dāng)做好以下兩點：一、狠抓誦讀教學(xué)，使學(xué)生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。文言單元的背誦量相當(dāng)大，要求全文背誦的有《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》、《送東陽馬生序》、詩詞曲五首、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》。二、倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí)，棄絕“填鴨”，著力培養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力。文言和現(xiàn)代語同源而異流，極淺近的文言文，即使文化水平很低的人聽人讀一遍也能聽出個大概，何況是初中學(xué)生!再說，課本里的文言文內(nèi)容和語言都比較淺顯，不像古代經(jīng)書那樣深奧費解，佶屈聱牙，再加上注釋全用通俗的現(xiàn)代語，簡潔明了，認真讀幾遍至少也能讀懂大半，這就是探究的基礎(chǔ)。更為重要的是，從學(xué)生一拿到新的課本就要大致翻閱一番這個事實還可以看出他們本來就存在著探究的愿望。因此，問題僅在于教師要善于因勢利導(dǎo)，使這種探究式的學(xué)習(xí)收到最大的成效。此外，“寫作.口語交際.綜合性學(xué)習(xí)”是一次小型的綜合性學(xué)習(xí)活動要求學(xué)生對學(xué)過的古詩詞作一番梳理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀古詩詞的興趣。另外，“背起行囊走四方”的實踐活動，主要是培養(yǎng)學(xué)生留心觀察自然風(fēng)光、名勝古跡及其楹聯(lián)的興趣和習(xí)慣，培養(yǎng)在觀賞過程中勤于記錄、樂于考證的意識。

四、教學(xué)措施

1、從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。

2、語文教學(xué)中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

4、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點和難點.要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。

5、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實踐的機會。

6、作文教學(xué),貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。

【2018八年級語文下冊教學(xué)計劃2】

時間的腳步?jīng)]有停歇，我們又迎來了新的學(xué)期。總結(jié)過去是為了積累更多的經(jīng)驗;計劃將來是為了更好地工作?，F(xiàn)將本學(xué)期擔(dān)任八年級(2)班、(6)班的語文課教學(xué)工作計劃總結(jié)如下：

一、教材教本分析

人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》語文八年級下冊四個現(xiàn)代文單元分別以人生、散文詩、人與自然和民俗風(fēng)情為專題內(nèi)容，其中以記敘類文章為主，第三單元與傳統(tǒng)說明文單元相比，在語文與科學(xué)的鏈接上有突破性的進展，拓寬了語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。

第一單元是以人生為主題組元，且都出自大家、名家之手。《藤野先生》記錄了魯迅在曰本留學(xué)的一段經(jīng)歷;《我的母親》是胡適自傳的一個章節(jié)，敘述了母親對自己人生的深遠影響;《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述，表明了讀書對人生的意義;《列夫.托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出其深邃而卓越的精神世界;《我的童年》向我們展示作者童年生活的艱辛，對童年往事的回顧、對母親的思念?！熬C合性學(xué)習(xí).寫作.記敘的線索。在閱讀和寫作時，我們要會用一些線索，歸納為：人，事，物，時，空，情。

第二單元主要由散文詩構(gòu)成，這是學(xué)生接觸的第一個散文詩單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語言優(yōu)美，含有哲理，內(nèi)涵豐富，很適合誦讀。此外，“寫作.借物抒情”綜合性學(xué)習(xí)”——尋覓春天的蹤跡，也是一個非常詩化，具有抒情性的活動。

第三單元是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學(xué)文藝作品，以不同的題材，從不同角度，表達了人們對生存環(huán)境的憂患與思考?！皩懽?合理安排說明的順序。

第四單元以民間文化為主題編寫。五篇課文中，《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景;《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意;《吆喝》寫的是趣味良多的“生活交響曲”;《春酒》描繪了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情;《俗世奇人》寫的是兩位民間高人。此外，寫作.記敘中的描寫和抒情。綜合性學(xué)習(xí)也是圍繞民風(fēng)民俗為主題設(shè)計。

文言文課文的編排方式是單獨組元，每單元五篇，共有兩個單元，文言文(含古代詩歌)教學(xué)應(yīng)當(dāng)做好以下兩點：

一、狠抓誦讀教學(xué)，使學(xué)生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。文言單元的背誦量相當(dāng)大，要求全文背誦的有《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》、《送東陽馬生序》、詩詞曲五首、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》。二、倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí)，棄絕“填鴨”，著力培養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力。文言和現(xiàn)代語同源而異流，極淺近的文言文，即使文化水平很低的人聽人讀一遍也能聽出個大概，何況是初中學(xué)生!再說，課本里的文言文內(nèi)容和語言都比較淺顯，不像古代經(jīng)書那樣深奧費解，再加上注釋全用通俗的現(xiàn)代語，簡潔明了，此外，“寫作.學(xué)寫書信。網(wǎng)絡(luò)信息時代的高速發(fā)展也代替不了書信表達情感的方式，要求學(xué)生掌握書信基本格式，合理表達情感。觀察自然風(fēng)光、名勝古跡及其楹聯(lián)的興趣和習(xí)慣，培養(yǎng)在觀賞過程中勤于記錄、樂于考證的意識。

二、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析

259班是一個活潑的班級，經(jīng)過近兩年的教學(xué)，對班上每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了解很透徹，其中像許馨元，黃巧，龍李平，劉鋒奇等同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，自覺性高，但班中也有一些“思想的工作者”還有幾個是“老師的頭痛藥”、“學(xué)校的絞絞者”或是思想不正或是成績“突出”，所以教學(xué)工作難度增大，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強,隨著學(xué)生年齡的增長和知識難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學(xué)目標進行的調(diào)整,本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解,運用能力,對學(xué)生掌握知識的深度和廣度,思維能力和認識水平都提出了更高的要求,這對于259班的學(xué)生來講上課難，聽課難，學(xué)習(xí)難上難，針對這些情況，我作為語文教師，要找到教學(xué)的突破口，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。260班學(xué)生情況稍微強些，也許是班主任效應(yīng)，語文成績整體強于259班。因此，教學(xué)也相對輕松點。

三、教學(xué)目的：

初中語文教學(xué)應(yīng)立足于學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，并養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，培育學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品格。

四、教學(xué)要求：

1、在語言文字訓(xùn)練過程中，學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛社會主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學(xué)習(xí)革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想、品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責(zé)任感，陶冶愛美的情趣。

2、能利用漢語音識字、學(xué)習(xí)普通話。

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