第5頁共5頁防汛平安教案防洪防汛主題班會教案活動目的：1.通過向學生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件，敲響警鐘，進步學生的警覺；2.通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，進步學生的平安意識和災害預防才能；3.通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，進步學生的自救才能。活動過程：一、師導入主題：“同學們，如今正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶清醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應該注意，屬于這個季節(jié)的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災。下面，聽一聽幾個沉痛的案例?！卑咐唬河浾邚馁F州省民政廳理解到，2023年3月份以來，貴州省先后發(fā)生風雹、洪澇災害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災害過程，造成清鎮(zhèn)、開陽、石阡、織金、貞豐、、施秉、荔波、甕安、惠水、貴定等27個縣〔市、區(qū)〕遭受風雹災害，仁懷市遭受洪澇災害。截至3月31日18時，貴州全省共有51.27萬人受災，因災死亡2人；農(nóng)作物受災23036公頃，因災倒塌和嚴重損壞農(nóng)房170戶391間，一般損壞農(nóng)房1443戶3613間。案例二：3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水，造成一家民房內4人被洪水圍困，當?shù)叵啦块T迅速出動，成功將被困人員轉移至平安地帶，當晚9時56分許，新城區(qū)新縣人民醫(yī)院旁一居民房因洪水導致家中電線短路，4人被困無法疏散。消防官兵首先聯(lián)絡供電部門對該區(qū)域采取斷電措施，到達被困人員位置后，發(fā)現(xiàn)一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無法行走，且有一小男孩有嘔吐現(xiàn)象。見狀，消防官兵立即將四人背出，并送往紫云縣人民醫(yī)院救治。經(jīng)醫(yī)護人員檢查，被電擊3人無大礙。案例三、2023年3月30日11時30分許，由于天降大雨，一名16歲女孩不慎跌落下水道后，被雨水沖至一處池塘，后被群眾發(fā)現(xiàn)送往寮步醫(yī)院。二、讓學生理解洪水的類型:可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。三、洪水的主要特點:洪水的高發(fā)時段主要集中在夏季，但是其它季節(jié)也時有發(fā)生，比方今年春季就發(fā)生了多個地區(qū)洪水成災狀況。四、洪水爆發(fā)時怎樣緊急自救。⑴受到洪水威脅，假如時間充裕，應按照預定道路，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。⑵洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。⑶在山區(qū)，假如連降大雨，很容易爆發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意防止渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。⑷發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。五、住宅被淹時如何避險？這種情況一般是針對洪泛區(qū)低洼處來不及轉移的居民，其住宅常易遭洪水吞沒或圍困。假設遇到這種情況，通常有效的方法是：一是向屋頂轉移，并盡量安穩(wěn)情緒；二是想方設法發(fā)出呼救信號，盡快與外界獲得聯(lián)絡，以便得到及時救援；三是利用竹木等漂浮物將家人護送漂移至附近的高大建筑物上或較平安的地方。六、面對洪水時如何防止溺水？⑴發(fā)洪水時，不要到橋上、河堤〔墻〕邊去觀看稀奇，遇到緊急情況應往高處逃。⑵不要到河邊、溪流激流處行走,同學們尤其不能無視漲洪水時，穿過校園內的這條小河溝，特別不能在下暴雨時下河取水，嚴禁闖越鐵門下河玩耍。⑶假如不小心掉進溪流，盡量抓住浮托物。⑷如被洪水圍困，揮動鮮艷衣物呼救。⑸洪水來時，如正在教室上課，要聽從教師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與教師、同學在一起，等待營救，千萬不要單獨游泳回