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文檔簡介
2.2.1等差數列(1)人教版·數學·必修5·第二章《數列》通江中學李青林數列:實質:得到數列項的方法:按照一定順序排成的一列數稱為數列。
數列是一種特殊的函數
遞推公式:如果已知數列{an}的第1項(或前幾項),且任一項an與它的前一項an-1(或前幾項)間的關系可以用一個公式來表示,那么這個公式叫做這個數列的遞推公式。(反映項與項之間的關系)通項公式:如果數列{an}的第n項an與項數n之間的關系可以用一個公式來表示,這個公式就叫做這個數列的通項公式.(反映項與序號之間的關系)復習回顧思考:下列數列都有什么特點?(1)1,3,5,7,9,11,13,15從第二項起每一項與它前一項的差都等于2(2)-3,0,3,6,9,12,15,18從第二項起每一項與它前一項的差都等于3(3)70,60,50,40,30,20,10從第二項起每一項與它前一項的差都等于-101、等差數列的定義一般地,如果一個數列a1,
a2,
a3,…,an,
…從第二項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數d,a2–a1=a3-a2=···=an-an-1=···=d那么這個數列就叫做等差數列。常數d叫做等差數列的公差。這就是數列的遞推公式等差數列定義的符號表示:(1){an}是等差數列?an-an-1=d(n≥2,n∈N*)(2){an}是等差數列?
an+1-an=d(n∈N*)判斷題:①數列a,a,a,a,…是等差數列。()②數列0,0,0,0,…是等差數列。()③若an-an+1=3(n∈N*),則{an}是公差為3的等差數列。()④若a2-a1=a3-a2,則數列{an}是等差數列。()√√××1、等差數列要求從第2項起,后一項與前一項作差。不能顛倒。
2、作差的結果要求是同一個常數??梢允钦龜?,也可以是0和負數。(2)同一個常數:一個數列,從第2項起,每一項與它的前一項的差,盡管等于一個常數,這個數列可不一定是等差數列,因為這些常數可以不同,當常數不同時,當然不是等差數列,因此定義中“同一個”常數,這個“同一個”十分重要。溫馨提示:(1)從第二項起:如果一個數列,不從第2項起,而是從第3項或第4項起,每一項與它前一項的差是同一個常數,那么此數列不是等差數列,但可以說從第2項或第3項起是一個等差數列。(3)求公差d時,要注意相鄰兩項相減的順序d=an-an-1或d=an+1-an(4)公差d∈R,當d=0時,數列為常數列;當d>0時,數列為遞增數列;當d<0時,數列為遞減數列.(5)d=an-an-1或d=an+1-an是證明或判斷一個數列是等差數列的依據溫馨提示:(4)公差d∈R,當d=0時,數列為常數列;當d>0時,數列為遞增數列;當d<0時,數列為遞減數列.(5)d=an-an-1或d=an+1-an是證明或判斷一個數列是等差數列的依據2、等差數列通項公式的推導如果一個數列a1,a2,a3,…,an…是等差數列,它的公差是d,那么不完全歸納法:這種導出公式的方法不夠嚴密∵{an}是等差數列,則有a2=a1+da3=a2+d=(a1+d)+d=a1+2da4=a3+d=(a1+2d)+d=a1+3da5=a4+d=(a1+3d)+d=a1+4d……an=an-1+d=a1+(n–1)d∴an=a1+(n–1)d又,當n=1時,等式成立∴n∈N*時,an=a1+(n–1)d法一累加法:
這一推導思想在今后的數列求和問題中也有重要的應用∵{an}是等差數列,則有an–an-1=dan-1–an-2=dan-2–an-3=d……a2–a1=d相加得:an–a1=(n–1)d∴an=a1+(n–1)d又,當n=1時,等式成立∴n∈N*時,an=a1+(n–1)d法二an=a1+(n–1)d(a1為首項,d為公差,
n∈N*)(2)(3)在上述公式中,有an,a1,n,d四個變量,只要知道其中任意三個就可以求出第四個(1)要求等差數列的通項公式,只需求出a1,d兩個基本量即可.2、等差數列的通項公式例1(1)求等差數列8,5,2,…的第20項;(2)判斷–401是不是等差數列–5,–9,–13…的項?如果是,是第幾項,如果不是,說明理由。解:(1)由題意得:a1=8,d=5–8=–3,n=20∴這個數列的通項公式是:an=a1+(n-1)d=-3n+11∴a20=11–3×20=-49
(2)由題意得:
a1=-5,d=-9-(-5)=-4∴這個數列的通項公式是:
an=-5+(n-1)×(-4)=-4n-1
令-401=-4n-1,得n=100∴-401是這個數列的第100項練習(1)求等差數列3,7,11…的第4項與第10項;(2)判斷100是不是等差數列2,9,16,…的項?如果是,是第幾項,如果不是,說明理由。解:(1)根據題意得:
a1=3,d=7-3=11-7=4,∴這個數列的通項公式是:
an=a1+(n-1)d=4n-1∴a4=4×4-1=15,
a10=4×10-1=39.(2)由題意得:
a
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