本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年高一語文下冊暑假作業(yè)答案經(jīng)過了一年的高一生活，同學(xué)們覺得初中跟高中的生活有什么不一樣呢?下面是由查字典語文網(wǎng)我給同學(xué)們整理發(fā)布的2022年高一語文下冊暑假作業(yè)答案，希望大家過一個開心的暑假。

練習(xí)1

語言基礎(chǔ)知識及運用11.C(Ashǔ、sh、shǔ、shuBě、w、、Cchāi、ch、cī、chāDxi、s、xiǔ、s)

2.C(Apū、p、p、pūBbāo、bō、bō、bōClio、lio、mi、muDzh、zhā、zh、zhā)

3.D(Ajī、q、q、qBjiǎn、jiān、jiǎn、jiǎnCxng、xīng、xīng、xīngD項均念b)

4.C(Akān、kān、kān、knBpō、pǔ、pǔ、pǔC項均念gěngDmn或mēn、mn、mēn、mēn)

5.D(Achu、zhu、chu、duoBtiǎo、tiǎo、tiāo、tiǎ;Clio、lio、lio、lioD項均念xng)

6.B7.A8.B9.B10.D11.A12.D13.B14.B15.C16.我們的追念永遠(yuǎn)相隨，青春的價值常駐人間，崇高的事業(yè)后繼有人。

練習(xí)2現(xiàn)代文閱讀11.特點：春意盎然或活力勃勃。作用：①襯托(或渲染)歡快愉悅的氣氛;②觸發(fā)(或引發(fā))主人公對生命意義的思考;③推動情節(jié)發(fā)展，為下文人物心情的轉(zhuǎn)變作鋪墊;④與馬蘭德的死形成比較("樂景'與"哀情'比較)，說明馬蘭徳雖死，生活仍將繼續(xù)。

2.(1)"快感'指擺脫束縛、感到自由的開心、愉悅，"邪惡'是對自己此時產(chǎn)生"快感'的畏懼和矛盾(或：負(fù)罪感;罪厭惡;違背倫理)。(2)與獨立的意志與自由的身心相比，愛情是模糊虛幻、不那么重要的東西。

3.①露易絲與別的女人聽到丈夫死訊時的表現(xiàn)不同：別人麻木接受，她則瘋狂絕望;②姐姐約瑟芬在門外的擔(dān)憂與妹妹露易絲在自己房間里的輕松開心;③現(xiàn)在露易絲祈禱著生命能夠更加長久，而就在昨天，她還為生命那么漫長而瑟瑟哆嗦;④沖動興奮的向往未來和丈夫突然出現(xiàn)時極度絕望;⑤女主人公其實是痛楚絕望而死，卻被醫(yī)生診斷為極度愉快而死;⑥以前連死的心都有卻活得好好的，現(xiàn)在想痛痛快快地活了而死神卻突然來臨;⑦馬蘭德給妻子的示愛在露易絲看來卻是一種負(fù)擔(dān)或束縛4.此題為探究題，結(jié)合文本言之成理，酌情賦分。例如：通過描繪女主人公得知丈夫死去之后繁雜的心理變化過程，確定了女主人公在家庭的束縛中對自由的渴望，批判了傳統(tǒng)社會中男性意志對女性獨立意識的壓迫。

5.改變了馬悅?cè)粚ψ约呵巴镜挠媱潱绊懥笋R悅?cè)粚χ袊椭袊幕恼J(rèn)識。

6.①不因時間推移而稍有改變;②近乎完美;③凝結(jié)內(nèi)心感受;④具有很強的藝術(shù)感染力。

7.林語堂的作品在讀者內(nèi)心留下對中國深刻、美好而持久的印象，讀者依照文學(xué)作品來機械不變地解讀現(xiàn)實社會，反而覺得現(xiàn)實的中國陌生虛幻，是美好的倒退或扭曲。練習(xí)3古詩文閱讀11.B(通"藉'，踐踏，抄)2.B(B項"之'均為結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨立性，不譯;A項第一個"以'為介詞，譯為"把';其次個"以'為介詞，譯為"由于';C項第一個"焉'為代詞，譯為"他'，其次個"焉'為兼詞，譯為"于之';D項第一個"而'為連詞，表承接關(guān)系，其次個"而'為連詞，表修飾。)3.B(A項錯在"以致對表面拒絕別人禮物而暗地里卻收受賄賂極為不滿。'，杜審舒只是對此言表示不解;C項"循孔氏之門墻而惴惴然'是自謙的言辭，他只怕自己做的和孔子要求的還相差太遠(yuǎn);D項正是結(jié)尾一句"歸而修業(yè)，亦務(wù)守其