課后檢測融會貫通作業(yè)時限：30分鐘作業(yè)滿分：50分一、選擇題(每小題2分，共24分)1．下列關(guān)于基因在二倍體生物的細胞中存在方式的敘述，正確的是()A．在體細胞中成對存在，在配子中成單存在B．在體細胞和配子中都成單存在C．在體細胞和配子中都成對存在D．在體細胞中成單存在，在配子中成對存在2．能證明基因與染色體之間存在平行關(guān)系的實驗是()A．摩爾根的果蠅雜交實驗B．孟德爾的具有一對相對性狀的豌豆雜交實驗C．孟德爾的具有兩對相對性狀的豌豆雜交實驗D．細胞的全能性實驗3．下圖為某生物一個細胞的分裂圖像，著絲點均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是()A．圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂前期B．圖中細胞的染色體數(shù)是體細胞的2倍C．染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離D．染色體1與3必定會出現(xiàn)在同一子細胞中4.下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律現(xiàn)代解釋的敘述錯誤的是()A．非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的B．同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性C．同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合D．同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合5．二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是()A．細胞中一定不存在同源染色體B．著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成D．細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍6．通過對細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的研究，以及對染色體化學(xué)成分的分析，人們認為染色體在遺傳上起重要作用。那么，從細胞水平看，染色體能起遺傳作用的理由是()A．細胞里的DNA大部分在染色體上B．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成C．DNA在染色體里含量穩(wěn)定，是主要的遺傳物質(zhì)D．染色體在生物傳種接代中能保持穩(wěn)定性和連續(xù)性7．下列敘述中哪項不能反映基因和染色體行為之間存在著明顯的平行關(guān)系()A．基因在體細胞中成對存在，染色體也是成對存在的B．體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方；同源染色體也是一條來自父方，一條來自母方C．非同源染色體和非等位基因在減數(shù)第一次分裂后期表現(xiàn)出自由組合D．基因能發(fā)生突變，染色體也能發(fā)生變異8．關(guān)于自由組合定律的下列敘述中，錯誤的是()A．具有兩對以上相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1產(chǎn)生配子時，在等位基因分離時，非同源染色體上的非等位基因自由組合B．具有兩對或多對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1產(chǎn)生配子時，在等位基因分離時，所有的非等位基因都將發(fā)生自由組合C．具有兩對或多對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1產(chǎn)生配子時，一對等位基因與另一對等位基因的分離或組合是互不干擾的D．具有兩對或多對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1產(chǎn)生配子時，凡是等位基因都分離，非同源染色體上的非等位基因都自由組合9．下列關(guān)于果蠅的敘述，錯誤的是()A．果蠅容易飼養(yǎng)，產(chǎn)生的后代多，適合做遺傳學(xué)實驗材料B．白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上，Y染色體上無等位基因C．果蠅產(chǎn)生的精子或卵細胞中無同源染色體D．白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅10．下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是()A．基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化B．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合C．二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半D．Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀11.摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個體。他將白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為1∶1，紅眼占3/4，但所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性。為了解釋這種現(xiàn)象，他提出了有關(guān)假設(shè)。你認為最合理的假設(shè)是()A．控制白眼的基因存在于X染色體上B．控制紅眼的基因位于Y染色體上C．控制白眼的基因表現(xiàn)出雄性傳雌性再傳雄性的交叉遺傳D．控制紅眼性狀的為隱性性狀12．基因的自由組合定律的實質(zhì)是()A．有絲分裂過程中，相同基因隨姐妹染色單體的分開而分離B．減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離C．在等位基因分離的同時，所有的非等位基因自由組合D．在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合二、非選擇題(共26分)13．(6分)如圖是科學(xué)家根據(jù)果蠅的遺傳實驗繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置圖，請回答：(1)基因和染色體行為存在著明顯的________關(guān)系。(2)繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的第一位學(xué)者是________。(3)染色體的主要成分是____________和________。(4)圖中染色體上的朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因嗎？為什么？14．(8分)圖甲表示某果蠅體細胞染色體組成，圖乙表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常的生殖細胞，據(jù)圖回答下列問題：(1)果蠅的一個精原細胞中X染色體上的W基因在______期形成兩個W基因，這兩個W基因在________期發(fā)生分離。(2)基因B、b與W的遺傳遵循____________定律，原因是_______________________________________________________________。(3)該精原細胞進行減數(shù)分裂時，次級精母細胞后期性染色體的組成為________。(4)圖乙所示的是一個異常的精細胞，造成這種異常的原因是在該精細胞形成過程中，______________________________。15．(12分)“假說—演繹法”的應(yīng)用——孔雀魚性狀遺傳特點的判斷孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學(xué)實驗材料。幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體，并以此個體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種。用“禮服”品種的雌魚作親本(P)與其他品種的雄魚雜交，所得子代(F1)個體中，雌雄魚均表現(xiàn)“禮服”性狀；將子代(F1)雌雄個體自由交配，所得子代(F2)個體中，雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀，雄魚表現(xiàn)為1/2“禮服”性狀、1/2無“禮服”性狀。請用“假說—演繹法”對“禮服”性狀的遺傳進行研究。(1)“假說—演繹法”的一般步驟為：①提出問題→②______→③________→④實驗檢驗→⑤得出結(jié)論。(2)在研究“禮服”性狀遺傳的①步驟中，提出的問題：_____________________________________________________。(3)在研究“禮服”性狀遺傳的②步驟中，具體內(nèi)容是：控制“禮服”性狀的基因_______________________________________。(4)在研究“禮服”性狀遺傳的③步驟中，具體內(nèi)容是：_____。(5)請用遺傳圖解(基因符號為A、a)表示③步驟中具體的內(nèi)容。(6)根據(jù)你的研究，請預(yù)測F2個體自由交配得F3的性狀表現(xiàn)型之比為：雌“禮服”∶雌無“禮服”∶雄“禮服”∶雄無“禮服”＝________。答案1．A基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，在體細胞中基因成對存在，染色體也是成對的；在配子中，由于減數(shù)分裂，成對的基因只有一個，同樣，染色體也只有一條。2．A孟德爾的實驗證明的是基因分離定律和基因自由組合定律。細胞的全能性實驗證明細胞中含有全套的遺傳物質(zhì)。摩爾根的果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上。3．C據(jù)圖中信息，圖中大多數(shù)染色體進行聯(lián)會，所以該細胞處于減數(shù)第一次分裂前期。圖中細胞的染色體數(shù)和體細胞染色體數(shù)相同。后續(xù)的分裂是同源染色體分開，即1與2分離，3與4分離，染色體1和染色體3是非同源染色體，可能出現(xiàn)在同一子細胞中，也可能出現(xiàn)在不同子細胞中。4．C考查了對基因分離定律及自由組合定律實質(zhì)的理解。孟德爾遺傳定律中，同源染色體上的非等位基因不是自由組合的，自由組合的是非同源染色體上的非等位基因。5．C本題考查細胞分裂和DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識。細胞正在進行著絲點分裂說明細胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，若為有絲分裂后期，則不存在同源染色體，A項錯誤。若為減數(shù)第二次分裂后期，則細胞中染色體數(shù)目與體細胞的相等，D項錯誤。著絲點分裂會導(dǎo)致染色體數(shù)暫時加倍，而DNA分子數(shù)目不變，故B項錯誤。依據(jù)DNA分子半保留式復(fù)制的特點：DNA分子兩條鏈中，一條為母鏈，一條為子鏈，故C項正確。6．D做對本題的關(guān)鍵首先是注意審題，題干中強調(diào)的是通過對有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的研究，以及對染色體的化學(xué)成分的分析，但落腳點是“從細胞水平看，染色體能起遺傳作用的理由”。A、B選項是從分子水平說明染色體的組成，C選項也是從分子水平說明染色體中的DNA分子的含量特點，只有D選項是從細胞水平上描述染色體作為遺傳物質(zhì)的特點。7．D本題屬于識記內(nèi)容?；蚝腿旧w行為之間存在著明顯的平行關(guān)系，可以從基因和染色體在體細胞中存在的形式、在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的行為變化來體現(xiàn)。而基因突變和染色體變異之間沒有必然的聯(lián)系。8．B一對同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂時不能自由組合。具有兩對或多對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1產(chǎn)生配子時，凡是等位基因都分離，非同源染色體上的非等位基因都自由組合。9．D白眼雌果蠅(XwXw)產(chǎn)生的配子只有Xw一種，紅眼雄果蠅(XWY)產(chǎn)生的配子有XW和Y兩種，雌雄配子隨機結(jié)合，產(chǎn)生XWXw的果蠅全為紅眼雌性，XwY的果蠅全為白眼雄性。10．A基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化，會得出“核基因和染色體行為不存在平行關(guān)系”的結(jié)論。若A基因所在的染色體片段缺失，Aa雜合子可表現(xiàn)出a基因表達的性狀。F1全部表現(xiàn)為紅眼，說明紅眼性狀為顯性性狀；F2中所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性，說明控制紅眼的基因不可能在Y染色體上，控制白眼的基因存在于X染色體上，所以摩爾根最可能提出這一假設(shè)。12．D孟德爾的基因分離定律和基因自由組合定律兩大遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋是：減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。13．(1)平行(2)摩爾根(3)DNA蛋白質(zhì)(4)不是；等位基因應(yīng)位于一對同源染色體的同一位置上且控制相對性狀，而圖中朱紅眼基因和深紅眼基因位于同一條染色體上。解析：基因與染色體行為存在平行關(guān)系。染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。朱紅眼基因和深紅眼基因位于同一條染色體上，不是等位基因。14．(1)間有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后(2)基因的自由組合這兩對基因位于非同源染色體上(3)XX或YY(4)減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色單體(或Y染色體)沒有分離解析：(1)果蠅X染色體上的兩個W基因是DNA分子復(fù)制的結(jié)果，發(fā)生在細胞分裂的間期，這兩個W基因位于姐妹染色單體上，故其分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。(2)由于B、b基因位于常染色體上，而W基因位于性染色體上，故它們的遺傳遵循基因的自由組合定律。(3)經(jīng)減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級精母細胞中沒有同源染色體。(4)圖乙細胞內(nèi)含有兩條Y染色體，原因可能是減數(shù)第二次分裂后期染色單體未分開，從而進入同一精細胞中。15．(1)提出假說演繹推理(2)“禮服”性狀的遺傳與性別有關(guān)聯(lián)(“禮服”性狀的遺傳存在性別差異)(3)為顯性基因，且位于X染色體上(4)雌性無“禮服”性狀個體與F1中雄性“禮服”性狀的個體交配后代結(jié)果的推理(5)(6)7∶1∶6∶2解析：解答本題的三個關(guān)鍵點(1)明確假說—演繹法的步驟和內(nèi)容：假說—演繹法中第一步是提出問題，問題的提出是在實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，所以題干中F2的實驗現(xiàn)象就是提出問題和作出假說的基礎(chǔ)；演繹過程是在假說的基礎(chǔ)上進行的應(yīng)用，用假說的內(nèi)容去推理新的交配結(jié)果；最后用實驗操作去驗證演繹過程，進而驗證了假說內(nèi)容的正確與否。(2)遺傳圖解