教師招聘考試題庫(kù)《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題為幼兒選擇的發(fā)響玩具的音響最大限度不能超過(guò)_____分貝。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：。2、單選題在幼兒園中負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作的是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《幼兒園工作規(guī)程》第三十八條規(guī)定：“幼兒園保育員主要職責(zé)是對(duì)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。”3、單選題中國(guó)古代讀書(shū)人為了實(shí)現(xiàn)“朝為田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途徑應(yīng)該是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查考生對(duì)歷史知識(shí)的綜合分析能力?！俺癁樘锷崂?，暮登天子堂”是魯迅先生的詩(shī)句，說(shuō)的是讀書(shū)求學(xué)的人通過(guò)科舉考試后，由貧民一躍而成高官的真實(shí)寫(xiě)照。封建統(tǒng)治者也是通過(guò)此途徑選拔官員的。4、單選題與原子能、半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)并稱(chēng)為20世紀(jì)四大發(fā)明的是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：20世紀(jì)的“新四大發(fā)明”——原子能、半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)、激光器徹底改寫(xiě)了世界科技發(fā)展的歷史。5、判斷題教育法規(guī)的保障作用，是指教育法規(guī)保障各種教育主體的教育權(quán)利得到實(shí)現(xiàn)，教育義務(wù)得到履行．從而使教育活動(dòng)有序、有效地進(jìn)行。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：教育法規(guī)的保障作用是指教育法規(guī)保障各種教育主體的教育權(quán)利得到實(shí)現(xiàn)，教育義務(wù)得到履行，從而使教育活動(dòng)有序、有效地進(jìn)行。6、單選題收留夜不歸宿的未成年人，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者在_____小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定，收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?；蛘呒皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。7、簡(jiǎn)答題如果嬰幼兒出現(xiàn)睡眠不安，夜間驚醒哭鬧、多汗，顱骨隆起，胸部的肋骨呈串珠狀等癥狀，請(qǐng)勻析這可能患了什么?。坎∫蚴鞘裁?？應(yīng)如何預(yù)防？參考答案:參考解析：(1)這個(gè)幼兒可能是佝僂病。(2)病因：①紫外線照射不足。人體所需要的衛(wèi)生素D除了一小部分可自食物中攝取外，主要通過(guò)皮膚接受紫外線照射后產(chǎn)生。若缺乏戶(hù)外活動(dòng)，人體缺乏衛(wèi)生素D，可致本病發(fā)生。②生長(zhǎng)過(guò)快。早產(chǎn)兒、雙胎，出生后生長(zhǎng)速度較快，對(duì)維生素D的需求較多，易患本病。③疾病的影響，如慢性腹瀉，腸道對(duì)人體中鈣、磷的吸收減少。④人工喂養(yǎng)。牛奶中鈣、磷的比例不適當(dāng)，人體吸收較差，人工喂養(yǎng)的乳兒易患佝僂病。(3)預(yù)防：①多在戶(hù)外活動(dòng)，接受陽(yáng)光中紫外線的照射。②提倡母乳喂養(yǎng)。及時(shí)添加蛋黃、肝等輔食，從中獲得一部分維生素D。③北方因冬季寒冷漫長(zhǎng)，小兒出生后兩周可開(kāi)始服魚(yú)肝油。④積極預(yù)防呼吸道感染、腸胃道疾病及肝臟疾病，促進(jìn)人體對(duì)維生素D和鈣、磷的吸收和利用。8、單選題這份公文的成文日期正確的書(shū)寫(xiě)方式是_____D:二零一三年二月二十日參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份1)。故選A。參考答案:A9、單選題_____規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)受教育者的總的要求。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：此題暫無(wú)解析10、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)要敘述幼兒游戲的功能。參考答案:參考解析：幼兒游戲的功能：(1)游戲可以豐富并鞏固幼兒知識(shí)，促進(jìn)幼兒智力、語(yǔ)言的發(fā)展；(2)幼兒在游戲中既有現(xiàn)實(shí)伙伴間的交往，也有角色間的交往，幼兒在這些交往過(guò)程中，得以發(fā)展社會(huì)性；(3)由于幼兒在游戲中總是伴隨著愉悅的情感體驗(yàn)，在這種沒(méi)有壓力、輕松、安全的情感下活動(dòng)，容易獲得成功，這就有利于發(fā)展幼兒的成就感和自信心。同時(shí)，這種游戲有利于培養(yǎng)幼兒關(guān)心、同情他人的需要等；(4)幼兒游戲可以保障幼兒身體的生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)身體的發(fā)展。11、單選題根據(jù)以下資料，回答題麗麗今年10歲，酷愛(ài)寫(xiě)作，曾多次在當(dāng)?shù)嘏e辦的小學(xué)生作文比賽中獲獎(jiǎng)。2006年9月，麗麗的父親史某在他一個(gè)當(dāng)老師的老同學(xué)家里看見(jiàn)一本小學(xué)生作文，其中有兩篇作文是麗麗所寫(xiě)。于是史某與出版該書(shū)的出版社協(xié)商，要求取得稿酬及樣書(shū)，但出版社以種種理由拒絕。于是，史某以麗麗的法定代理人身份向法院起訴，要求出版社支付稿酬并交付樣書(shū)。本案的著作權(quán)屬于()D:史某和麗麗共同所有參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《著作權(quán)法》第十一條第一、二款規(guī)定，著作權(quán)屬于作者，本法另有規(guī)定的除外；創(chuàng)作作品的公民是作者。故選B。12、單選題創(chuàng)造或者墨守成規(guī)屬于性格的_____特征。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：性格的態(tài)度特征是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己、他人、集體、社會(huì)以及對(duì)工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)的態(tài)度特征。創(chuàng)造或墨守成規(guī)是個(gè)體對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，因此，是性格的態(tài)度特征。13、單選題公元207年，曹操曾寫(xiě)詩(shī)明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，當(dāng)時(shí)曹操“志”在何處_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：了解曹操寫(xiě)此詩(shī)的背景，并結(jié)合曹操的事跡不難看出，當(dāng)時(shí)曹操“志”在統(tǒng)一天下。因?yàn)椴懿偻ㄟ^(guò)官渡之戰(zhàn)統(tǒng)一了北方，又揮師南下準(zhǔn)備統(tǒng)一全國(guó)，但赤壁之戰(zhàn)使曹操未能完成統(tǒng)一大業(yè)。14、判斷題苛勒的完形一頓悟說(shuō)與桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)是互相排斥對(duì)立的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：這兩種學(xué)說(shuō)并不是互相排斥的。嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)往往是頓悟的前奏，頓悟則是練習(xí)到某種程度時(shí)出現(xiàn)的結(jié)。15、單選題“揠苗助長(zhǎng)”“凌節(jié)而施”違背了青少年身心發(fā)展規(guī)律的_____。A順序性和階段性D性和可變性參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：順序性是指在兒童的發(fā)展過(guò)程中，無(wú)論其身體的發(fā)展和心理的發(fā)展，都表現(xiàn)出一種穩(wěn)定的順序。階段性是指在兒童發(fā)展的連續(xù)過(guò)程中，在不同年齡階段會(huì)表現(xiàn)出某些穩(wěn)定的、共同的典型特點(diǎn)。16、單選題“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！边@種現(xiàn)象屬于_____。本題解釋:參考答案：A。參考解析：刺激泛化是指與原來(lái)刺激相似的新刺激也可能喚起反應(yīng)，即對(duì)類(lèi)似的刺激做出同樣反應(yīng)。17、單選題下列選項(xiàng)中，以師生交談的方式進(jìn)行知識(shí)教學(xué)的教育方法是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：談話法是以師生交談的方式進(jìn)行知識(shí)教學(xué)的教育方法。18、簡(jiǎn)答題試述經(jīng)典性條件反射與操作性條件反射的關(guān)系。參考答案:參考解析：(1)聯(lián)系：①兩者的實(shí)質(zhì)都是刺激與反應(yīng)聯(lián)結(jié)的形成；②兩種條件反射形成的關(guān)鍵都是需要通過(guò)強(qiáng)化；③有關(guān)條件反射的一些基本規(guī)律對(duì)兩者都起作用，如消退、恢復(fù)、強(qiáng)化、分化和高級(jí)反射等。(2)區(qū)別：①?gòu)臈l件反射產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)，即刺激與反應(yīng)之間的關(guān)系來(lái)看，經(jīng)典性條件反射為刺激代替反射，即反射之所以形成，是條件刺激代替了無(wú)條件刺激；而操作性條件反射產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是形成情境與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)。②從個(gè)體反應(yīng)的性質(zhì)來(lái)看，經(jīng)典性條件反射中的條件反射與無(wú)條件反射極其相似(例如都是分泌唾液)；但在操作性條件反射中，這兩種反射卻截然不同，如在斯金納箱中的白鼠，條件反射是按杠桿，而無(wú)條件反射卻是吃食物。③從條件反射的發(fā)生來(lái)看，經(jīng)典性條件反射中的條件反射是誘發(fā)性的行為，而操作性條件反射中的條件反射則屬于自發(fā)性行為；前者是被動(dòng)的，所以被稱(chēng)為反應(yīng)性行為，后者是主動(dòng)的，所以又被稱(chēng)為操作性行為。④適用條件不同。前者主要用于解釋人們的各種情緒性反應(yīng)、內(nèi)臟或腺體的反應(yīng)是如何與各種中性刺激建立聯(lián)系的，其內(nèi)在機(jī)制是怎樣的；而后者主要是解釋如何有效地建立、形成新的行為，尤其是如何利用強(qiáng)化手段來(lái)形成良好的行為或改變不良行為。19、單選題五行學(xué)說(shuō)認(rèn)為世界的本原就是木、火、土、金、水五種具體的物質(zhì)形態(tài)。同時(shí)，還以五行之間的生、克關(guān)系來(lái)闡釋事物之間的制約關(guān)系，認(rèn)為任何事物是在不斷的相生、相克的運(yùn)動(dòng)之中維持著協(xié)調(diào)平衡。這種觀點(diǎn)_____①認(rèn)為世界是物質(zhì)的，堅(jiān)持了唯物主義的根本方向②不以意識(shí)、鬼神說(shuō)明世界，是科學(xué)的世界觀和方法論③把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài)，實(shí)質(zhì)是唯心主義觀點(diǎn)④以“相生相克”解釋世界，包含有聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“五行學(xué)說(shuō)認(rèn)為世界的本原就是木、火、土、金、水五種具體的物質(zhì)形態(tài)”，說(shuō)明這種觀點(diǎn)認(rèn)為世界是物質(zhì)的，堅(jiān)持了唯物主義的根本方向，①正確?！罢J(rèn)為任何事物是在不斷的相生、相克的運(yùn)動(dòng)之中維持著協(xié)調(diào)平衡”，說(shuō)明五行學(xué)說(shuō)包含有聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)，④正確。②③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故答案選C。20、簡(jiǎn)答題試述怎樣組織復(fù)習(xí)才能克服遺忘。參考答案:參考解析：克服遺忘最好的方法是加強(qiáng)復(fù)習(xí)。有效組織復(fù)習(xí)的方法有：(1)復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)要得當(dāng)。①及時(shí)復(fù)習(xí)；②合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間；③間隔復(fù)習(xí)；④循環(huán)復(fù)習(xí)。(2)復(fù)習(xí)方法要合理。①分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)相結(jié)合；②復(fù)習(xí)方法多樣化；③運(yùn)用多種感官參與復(fù)習(xí)；④?chē)L試回憶與反復(fù)識(shí)記相結(jié)合。(3)復(fù)習(xí)次數(shù)要適宜。①?gòu)?fù)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量要適當(dāng)；②提倡適當(dāng)?shù)倪^(guò)度學(xué)習(xí)。(4)重視對(duì)記憶品質(zhì)的培養(yǎng)。(5)注意用腦衛(wèi)生。21、填空題根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的____標(biāo)志。參考答案:未成年人禁止進(jìn)入本題解釋:參考解析：未成年人禁止進(jìn)入22、單選題教育史上。為班級(jí)授課制的確立奠定理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的教學(xué)家是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：班級(jí)授課制是應(yīng)用最廣泛的教學(xué)組織形式。它指把一定數(shù)量的學(xué)生按照年齡與知識(shí)程度編成固定班級(jí)，根據(jù)課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課的一種集體教學(xué)形式。17世紀(jì)，夸美紐斯在《大教學(xué)論》中最先提出班級(jí)授課制，奠定了班級(jí)授課制的理論基礎(chǔ)；19世紀(jì)，赫爾巴特使班級(jí)授課制基本定型；20世紀(jì)中葉，凱洛夫等使班級(jí)授課制形成完整的體系。23、判斷題損害的發(fā)生不是教育法律救濟(jì)的前提。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教育法律救濟(jì)的前提是損害的發(fā)生。24、判斷題我國(guó)的必修課程一般包括國(guó)家課程和地方課程。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：必修課程的主導(dǎo)價(jià)值在于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的共性。就我國(guó)現(xiàn)階段基礎(chǔ)教育課程現(xiàn)狀而言，必修課程一般包括國(guó)家課程和地方課程。25、單選題未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿(mǎn)_____周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿(mǎn)十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。26、多選題閱讀材料回答題：安靜的課堂上，忽然有學(xué)生嬉笑打鬧；檢測(cè)前，老師三令五申嚴(yán)肅考紀(jì)，但巡視中卻忽然發(fā)現(xiàn)某某正在抄襲……這些事情的發(fā)生，破壞了正常的教學(xué)秩序，常常使老師非常惱火。但如果處理不當(dāng)，事情就會(huì)惡化，造成很壞的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：你認(rèn)為在課堂教學(xué)中如果遇到這類(lèi)事件應(yīng)該怎么處理?()A:給予違反紀(jì)律的學(xué)生以嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰B:用冷靜、鎮(zhèn)定的態(tài)度對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為C:課后，老師選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)主動(dòng)找該學(xué)生進(jìn)行交流、溝通D:委婉地用手勢(shì)、幽默的語(yǔ)言或眼神暗示學(xué)生E:巧妙地批評(píng)且點(diǎn)到即止參考答案:BCDE本題解釋:參考答案：BCDE。27、單選題隨著學(xué)生面臨環(huán)境的日益復(fù)雜，學(xué)生自身的壓力越來(lái)越大，班主任工作也越來(lái)越重要，班主任在班級(jí)管理中的地位也越來(lái)越突出，2006年6月教育部出臺(tái)了_____來(lái)規(guī)范班主任的培訓(xùn)工作。C:《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：28、判斷題提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是教師教和學(xué)生學(xué)的最直接的體現(xiàn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。29、單選題現(xiàn)代教育發(fā)展的主要標(biāo)志是_____A自我教育的發(fā)展B教育的發(fā)展C的發(fā)展D教育的發(fā)展參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：現(xiàn)代教育的發(fā)展是以學(xué)校教育發(fā)展為標(biāo)志的，學(xué)校教育是現(xiàn)代教育的主體。30、多選題課程目標(biāo)的規(guī)定性有_____。參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：見(jiàn)大綱相關(guān)內(nèi)容。31、單選題教育法律關(guān)系是以_____為核心而形成的社會(huì)關(guān)系。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育法律關(guān)系是以權(quán)利與義務(wù)為核心而形成的社會(huì)關(guān)系。明確當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù)，也就明確了相互之間由法律所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系。32、判斷題頭腦風(fēng)暴法是一種集體激勵(lì)的策略。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：頭腦風(fēng)暴法是指通常以集體討論的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)參加者盡可能快地提出各種各樣異想天開(kāi)的設(shè)想或觀點(diǎn)，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引發(fā)創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成解決問(wèn)題的新思路。33、單選題“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了德育的_____。C:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：視其所以，就是看此人平常所作之事。這是從近處看，只看眼前之事，尚不足以了解此人。觀其所由，就是說(shuō)從遠(yuǎn)處看此人如何辦事。亦即由過(guò)去的特別事跡，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)此人。察其所安，指就前述所視所觀之事而言，詳察其辦完事情之后，他的表情如何，以明其本意。這句話反映了德育的疏導(dǎo)性原則。34、單選題17世紀(jì)捷克教育家_____總結(jié)了前人經(jīng)驗(yàn)對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行了論證。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯總結(jié)前人和自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在《大教學(xué)論》中對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行了論證，奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)。35、單選題教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。要防止和克服_____。A:不從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，不尊重學(xué)生的個(gè)性B:單純書(shū)本，排斥實(shí)踐；強(qiáng)調(diào)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，否定理論知識(shí)的作用D:空洞說(shuō)教，單純知識(shí)傳授參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，要防止和克服單純書(shū)本，排斥實(shí)踐；強(qiáng)調(diào)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，否定理論知識(shí)的作用。36、單選題一般認(rèn)為，兒童早期，特別是_____以前是視覺(jué)發(fā)育的敏感期。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：3歲以前是幼兒視覺(jué)發(fā)育的敏感期。37、單選題校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐形成38、單選題通常被人們稱(chēng)為地球之肺的是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：B項(xiàng)被稱(chēng)為“地球之腎”，C項(xiàng)被稱(chēng)為“地球之肺”。39、單選題幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題是_____A親子關(guān)系的發(fā)展B關(guān)系的發(fā)展C的發(fā)展D:親社會(huì)行為的發(fā)展參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：親社會(huì)行為的發(fā)展是幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題。40、單選題陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”“教學(xué)做合一”思想，落實(shí)在課程類(lèi)型上表現(xiàn)為_(kāi)____參考答案:C本題解釋:參考答案:B參考答案：C。參考解析：活動(dòng)課程亦稱(chēng)經(jīng)驗(yàn)課程，是指圍繞著學(xué)生的需要和興趣、以活動(dòng)為組織方式的課程形態(tài)，即以學(xué)生的主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程。陶行知先生的“生活教育”以及“教學(xué)做合一”思想體現(xiàn)的就是這一課程。41、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述思維的品質(zhì)。參考答案:參考解析：(1)思維的廣闊性與深刻性；(2)思維的獨(dú)立性(獨(dú)創(chuàng)性)與批判性；(3)思維的靈活性與敏捷性；(4)思維的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。42、簡(jiǎn)答題教學(xué)反思的主要方法有哪些？參考答案:參考解析：(1)反思日記；(2)詳細(xì)描述；(3)交流討論；(4)行動(dòng)研究。43、單選題最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是_____。A:學(xué)習(xí)興趣和教師的期待B:學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想C:教師的期待和遠(yuǎn)大的理想D:教師的期待和家長(zhǎng)的期待參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：為教師的期待而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是低級(jí)的動(dòng)機(jī)。44、多選題下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)重視矛盾特殊性的有_____A:對(duì)癥下藥，量體裁衣B:因地制宜，因時(shí)制宜C:聲東擊西，欲擒故縱D:一把鑰匙開(kāi)一把鎖參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：“聲東擊西，欲擒故縱”沒(méi)有體現(xiàn)矛盾的特殊性。45、單選題我國(guó)嘗試編寫(xiě)具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)始于_____。本題解釋:參考答案：B。參考解析：我國(guó)從20世紀(jì)60年代開(kāi)始編寫(xiě)具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)。46、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述小學(xué)生同伴關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)。參考答案:參考解析：(1)小學(xué)兒童的友誼。兒童對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)反映了兒童對(duì)同伴關(guān)系認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)。兒童對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)是逐漸發(fā)展的，6~7歲的兒童認(rèn)為朋友