2021-2022學年山東省濟寧市兗州實驗高級中學高三歷史上學期期末試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學年山東省濟寧市兗州實驗高級中學高三歷史上學期期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.“見物即購,盡量將金圓券花去,深恐一夜之間幣值大跌致受損失?!薄懊酌翰计サ缺匦杵罚B迷信品錫箔、白錢、甚至棺材等也在搶購之列,整個中國社會陷入一片混亂”上述現象出現的直接原因是

A.國民政府濫發(fā)紙幣

B.日本人的掠奪政策

C.物資供應緊張

D.資本主義經濟危機的影響參考答案:A2.“萬戶涕淚、一人冠冕,其心尚有共和兩字存耶?既忘共和,即稱民賊。”這是1915年底一篇宣言中的內容,發(fā)表此宣言的是(

)A.梁啟超

B.黃興C.孫中山D.蔡鍔參考答案:C解析:1915年,孫中山在袁世凱復辟帝制后發(fā)表《討袁宣言》,號召國人反對袁世凱的倒行逆施。3.《時憲歷》系明末徐光啟等以“西洋新法”編制而成,清順治元年由傳教士湯若望上呈清廷,被定名為“時憲”,予以頒行。后引起中國儒生和欽天監(jiān)舊官員的不滿,導致理學與西學之爭,《時憲歷》遭到廢除,傳教士也受到打擊。材料反映了A.文化沖突阻礙社會進步 B.西方對中國進行文化侵略C.程朱理學思想日益僵化 D.中國的傳統歷法更加精確參考答案:答案:A解析:本題考查我國明清時期的歷法改革。材料中反映了由《時憲歷》導致“理學與西學之爭,《時憲歷》遭到廢除,傳教士也受到打擊”的結果,說明當時中國的傳統儒學和西學之間的文化沖突現象不利于新的科技的發(fā)展,阻礙了社會的進步,故A項正確;材料未涉及西方對中國的文化侵略,故B項錯誤;材料并未說明程朱理學的發(fā)展狀況,故C項錯誤;材料中《時憲歷》被廢除,不能推動中國歷法更精確,故D項錯誤。4.有學者指出,繼20世紀某個年代相信社會主義未來的那些人而來的是這么一群人,他們唯一的避難是藝術、酒精或毒品;在一個沒有任何意義的社會中,這些作家的主要題材是孤獨和“老死不相往來”。這一評論A.描繪了作家對浪漫主義的向往

B.揭示了現代主義文學的特征C.揭示了現實主義文學的批判精神

D.反映了作家對社會主義的否定參考答案:B浪漫主義文學是對現狀的強烈不滿、強調抒發(fā)個人情感、積極追尋理想世界的新思潮,與材料意思不符,故A項錯誤;現代主義文學強調夸張怪誕,與現實脫節(jié),表現現代人的心理創(chuàng)傷,與材料“他們唯一的避難是藝術、酒精或毒品”和“孤獨和‘老死不相往來’”相符,故B項正確;據材料“這些作家的主要題材是孤獨和‘老死不相往來’”可知未體現現實主義文學的批判精神,故C項錯誤;據材料“繼20世紀某個年代相信社會主義未來的那些人而來的是這么一群人”可知并非作家對社會主義的否定,故D項錯誤。5.錢乘旦在《世界近現代史的主線是現代化》中指出英國“當轉型的準備工作完成后,現代化的第一步是在政治領域首先邁出的,這就標志著現代化的開始。……一個人的絕對權力阻礙了國家的發(fā)展,不限制這種權力,國家便無法進步。”符合該觀點的表述是A.責任內閣制形成B.通過《權利法案》C.君主“統而不治”D.1832年議會改革參考答案:B【詳解】材料“英國……一個人的絕對權力阻礙了國家的發(fā)展,不限制這種權力,國家便無法進步”反映了1689年英國通過《權利法案》限制王權,故B正確;英國責任內閣制形成于1721年,故A錯誤;君主“統而不治”是英國君主立憲制逐漸發(fā)展形成的特點,1689年英國通過《權利法案》時國王仍然有部分實際權力,故C錯誤;1832年議會改革使工業(yè)資產階級獲得更多的政治權利,不符合題意,故D錯誤?!军c睛】本題解題的關鍵是正確理解材料信息“一個人的絕對權力阻礙了國家的發(fā)展,不限制這種權力,國家便無法進步”,學生應該結合所學知識從《權利法案》限制王權的角度入手,即可排除不符合題意的選項。6.下圖是1949年8月湖南長沙和平解放,人民解放軍進駐長沙城的歷史照片。作為國民政府首都的南京贏得解放的時間是(

A.1948年8月

B.1949年4月

C.1949年8月

D.1949年9月參考答案:B7.《十二銅表法》規(guī)定:“債權人得拘禁債務人六十日。在此期內,債務人仍可謀求和解;如不獲和解,則債權人應連續(xù)在三個集市日將債務人牽至廣場,并高聲宣布所判定的金額。在第三次牽債務人至廣場后,如仍無人代為清償或保證,債權人得將債務人賣于臺伯河外的外國或殺死之?!边@一規(guī)定反映了羅馬法A.限制貴族特權B.蘊含私權觀念C.保護平民利益D.維護奴隸制度參考答案:B材料“債權人得拘禁債務人六十日……如不獲和解,則債權人應連續(xù)在三個集市日將債務人牽至廣場,并高聲宣布所判定的金額……如仍無人代為清償或保證,債權人得將債務人賣于臺伯河外的外國或殺死之”表明債務人對債權人有還債的義務,如不按期履行,則債權人有題中材料所提及的權利,這在根本上體現了《十二銅表法》對私有財產的保護,故B項正確;《十二銅表法》是維護貴族特權的,故A項錯誤;羅馬法盡可能的維護當事人的權益,不是保護平民的利益,故C項錯誤;材料中沒有體現出維護奴隸制度,故D項排除。8.中國古代的天文機構是政府的一個重要部門,從事天象觀測的人員都是朝廷官員,有的人甚至擔任高官并擁有特殊的政治地位。對于廣大民眾,天文學是一門被嚴厲禁止的學問,不準民間私藏和研習天文學書籍。對這一現象的認識,正確的是A.統治者信奉君權神授維護統治B.天文知識有助于發(fā)展農業(yè)生產C.觀測天象會打破對君權的迷信D.造成古代天文學研究長期落后參考答案:A9.《舊唐書·食貨志》記載:“(唐)高祖即位,仍用隋之五銖錢(“銖”是古代一種重量單位,一兩的二十四分之一為一銖)。武德四年七月廢五銖錢,行開元通寶錢(規(guī)定每十文重一兩,每一文的重位稱為一錢),徑八分。”這成為唐以后歷朝的鑄幣標準,沿襲近1300年。據此可推斷,唐朝A.政府壟斷鑄幣權限

B.貨幣貶值嚴重C.貨幣改革適合經濟發(fā)展

D.藩鎮(zhèn)威脅解除參考答案:C試題分析:從材料中可以分析出,由“五銖錢”變成“銅錢”,同時一兩的表示單位由“銖”到“文”,錢在逐漸增大,反映了商品經濟的發(fā)展。故選C。10.右圖是我國1990年12月19日上海證券交易所開業(yè)慶典的場景。下列對該圖解讀正確的是(

)A.證券業(yè)和股份制經濟占統治地位 B.標志著改革開放向更縱深推進C.社會主義市場經濟體制的確立 D.生產資料所有制結構發(fā)生根本變化參考答案:B11.秦代只設置郡縣兩級地方行政機構,郡縣長官權力較大。宋代設置路府州縣四級機構,地方事權分化。這種變化反映了A.中央集權的強化

B.君主專制的膨脹C.監(jiān)察制度的弱化

D.諫議制度的消亡參考答案:A中央集權的強化。本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發(fā)現,從兩級地方行政機構到四級地方行政機構、從郡縣長官權力較大到地方事權分化,所反映的共同的本質問題是中央集權的強化。

【解析】古代中國的政治制度?秦中央集權制度的形成?

12.古羅馬萬民法規(guī)定:“奴隸在法律上是‘可以購買的東西’,宣稱保護除奴隸之外的自由民的權利?!边@說明萬民法(

)A.保護自由民的私有財產 B.便于商品經濟的發(fā)展C.規(guī)定自由民是享有特權的人群 D.是維護奴隸制度的統治工具參考答案:D試題分析:本題主要考查學生閱讀理解能力。題干的關鍵信息是奴隸的權利被排除在法律保護之外,這反映了《萬民法》維護奴隸制度的本質,故選D。ABC均不符合題意。13.一位偉人去世后,人們在訃告中這樣贊頌他的科技成就:“它武裝了人類,使虛弱無力的雙手變得力大無窮,健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎。”他是A.牛頓

B.瓦特

C.法拉第

D.西門子參考答案:B14.“中英之間,為什么會爆發(fā)這場戰(zhàn)爭?……關于是否對中國開戰(zhàn),看起來似乎是與兩種植物有關的貿易引起的——英國人的鴉片和中國人的茶葉?!毕铝嘘P于這場戰(zhàn)爭的研究結論,正確的是A.正當貿易中中國在銀元方面是出超的

B.鴉片和茶葉的沖突是戰(zhàn)爭發(fā)生的根源C.英國發(fā)動戰(zhàn)爭的決議主要取決于英王

D.進行戰(zhàn)爭是維護正當貿易的必要手段參考答案:A15.1992年春,鄧小平視察南方并發(fā)表了重要講話。下列屬于報道這一事件的文章標題是

A.《標準只有一個》、《邁向科學發(fā)展的春天》

B.《要敢闖》、《扭住中心不放》

C.《必須堅持多快好省的建設方針》、《力爭高速度》

D.《評“左”比右好》、《吸收無產階級的新鮮血液》參考答案:B16.魯迅說:“因為多年受著侵略,就和這‘洋氣’為仇,更進一步,則故意和這‘洋氣’反一調:他們活動,我偏靜坐;他們講科學,我偏扶乩;他們穿短衣,我偏穿長衫;他們重衛(wèi)生,我偏吃蒼蠅;他們健康,我偏生病……”他描述的現象出現在(

A.太平天國運動中

B.辛亥革命中

C.義和團運動中

D.新文化運動中參考答案:C17.1803年,美國最高法院首席大法官約翰·馬歇爾在“馬伯里訴麥迪遜案”時作出判決:法院不能行使憲法沒有授予的權力,國會通過的立法如果違背憲法則無效。從而確立了最高法院有權審查國會立法或總統行政命令是否違憲的司法審查制度。該制度的確立A.剝奪了國會的立法權限B.打破了權力的制衡機制C.保證了總統的依法行政D.維護了憲法的至上權威參考答案:B材料“國會通過立法如果違背憲法則無效”“最高法院有權審查國會立法或總統行政命令是否違憲的司法審查制度”可以看出,最高法院行使1787年憲法的權力,維護憲法的權威,維護了三權分立的政治體制,故D項正確,B項排除;根據所學知識可知,美國國會擁有立法權,故A項錯誤;材料強調的是最高大法院的職能,沒有體現出總統職能,故C項排除。點睛:材料“國會通過的立法如果違背憲法則無效”“最高法院有權審查國會立法或總統行政命令是否違憲的司法審查制度”是解題的關鍵;從中可以分析出美國聯邦法院的作用,得出正確答案。18.某史學家認為:“后世官制,變化繁賾。而其原理,不能出于治民、治軍、監(jiān)察官吏三者之外;此亦可見秦之定制,非漫然而設也?!币韵孪嚓P評述正確的是A.文中“原理”指分權與制衡B.秦朝中央官制體現此“原理”C.作者反對“原理”的長期不變D.作者否定了“后世”官制參考答案:B19.圖片反映一定時期的歷史現象,下圖反映的歷史事件對中國農村產生過很大影響,其相同之處是A.都以過渡時期總路線為指導

B.都為社會主義改造奠定了基礎C.都調動了農民建設社會主義的積極性

D.都提高了農村經濟的公有化程度參考答案:D

解析:人民公社化運動發(fā)生在1958年,當時中國已經處于社會主義建設的探索時期而過渡時期,A、B項排除;人民公社化運動挫傷了農民建設社會主義的積極性,排除C項,D項屬于兩者的共同點,正確。故選:D思路點撥:解答本題的關鍵在于尋找農業(yè)生產合作社和人民公社的共同點。20.春秋時期,管仲輔佐齊桓公稱霸。周王準備以上卿之禮賞賜管仲,管仲推辭說:“臣,賤有司也,有天子之二守國、高在,若節(jié)春秋來承王命,何以禮焉?”這反映了A.貴族政治漸趨瓦解

B.周朝統治基礎有所擴大C.分封制度逐漸恢復

D.中央集權制度初步形成參考答案:A本題主要考查商周時期的政治。從材料“管仲輔佐齊桓公稱霸”可見貴族政治已經出現瓦解傾向,但同時材料又表明管仲本身還存在著貴族等級觀念,這說明了貴族政治瓦解的艱難和曲折,A項正確;春秋時期出現了諸侯爭霸,王室衰微,B項錯誤;材料未體現分封制,C項錯誤;材料未能體現中央集權制度,D項錯誤。故選A。21.北宋時,凡是奉朝旨治獄的案件都要受到中書刑房的點檢,審理完后即向中書稟命。大理寺每月要將監(jiān)禁犯人的情況和已決斷案件的情況向中書匯報,歲末時還要把所有刑禁處理完畢向中書匯報。這說明北宋A.社會秩序不穩(wěn)定B.官吏腐敗很嚴重C.司法與行政不分D.行政效率的低下參考答案:C22.“各成員國在實現關稅、貿易和市場一體化的基礎上,建立超國家的管理機構。在國際經濟決策中采取同一立場。行使統一的貨幣制度和組建統一的銀行機構?!辈牧厦枋龅氖茿.上海合作組織

B.北美自由貿易區(qū)C.歐洲聯盟

D.亞太經合組織參考答案:C23.蘇格拉底認為“正義和其他一切德行都是智慧?!腔鄣娜丝偸亲雒蓝玫氖虑?,愚昧的人則不可能做美而好的事情?!毕铝袑@一觀點分析正確的是(

)A.傾向于相對主義和主觀主義 B.完全從個人角度和利益出發(fā),追求功利C.強調理性,否認絕對權威

D.認同人的理智本性和道德本性是同一的參考答案:D考點:蘇格拉底的思想。材料反映了蘇格拉底的知識即美德的思想。依據所學知識,A、B兩項是智者學派的思想主張,是蘇格拉底所反對的;C項是蘇格拉底和智者學派的共同點,但與材料觀點不符。材料強調知識和美德意在認同人的理性和道德本性是同一的。故選D。24.中英《南京條約》申明:“英國駐中國之總管大員,與清朝大臣無論京內京外者,有文書來往用照會字樣,兩國屬員往來,必當平行照會”,后來的中法《黃埔條約》,中美《望廈條約》,又于“平行之禮”一條無不詳為備列。這表明當時的中國()A.“天朝上國”規(guī)制受到沖擊

B.已經形成平等的外交觀念C.對西方列強產生崇拜心理

D.受到西方文化的廣泛影響參考答案:A考點:本題旨在考查鴉片戰(zhàn)爭“照會”、“申陳”等都是近代的外交用語,“平行照會”“平行之禮”使清王朝被迫放下“天朝上國”的架子,故A項正確;中國近代形成平等的外交觀念是在第二次鴉片戰(zhàn)爭后,與題干時間不符,故B項錯誤;結合史實可知,鴉片戰(zhàn)爭后清政府對外妥協退讓,但不是崇拜列強,故C項錯誤;題干中的內容是清政府迫于西方列強的威勢下,被迫接受的,不是受到西方文化廣泛影響而采取的措施,故D項錯誤。25.商鞅說:“農、商、官三者,國之常官也。農辟地,商致物,官治民。”“三官貧,必削?!边@表明商鞅認為()A.秦國的經濟政治貧弱,必須實行變法

B.商業(yè)在國家經濟活動中起著重要作用C.只有實行“重農抑商”,國家才能富強D.社會經濟發(fā)展主要依靠官吏的管理參考答案:B材料沒有提到秦國的經濟政治情況,故A項錯誤;從材料“三官貧,必削”可以反映出商業(yè)在國家經濟活動中起著重要作用,故B項正確;材料只是提出商業(yè)的重要地位,并沒有指出“重農抑商”,故C項錯誤;材料有指出官吏重要地位,但沒有指出社會經濟發(fā)展主要依靠官吏的管理,故D項錯誤。26.春秋時期我國思想文化中心偏于鄒、魯。戰(zhàn)國時期儒、墨以魯國為中心,而儒家傳播于魯、齊、衛(wèi),墨家則向楚、秦發(fā)展。道家起源于楚、陳、宋,后來流入齊國。這反映出戰(zhàn)國時期A.中原文學與藝術異常繁榮B.涌現出眾多文化中心C.文化相互影響與融合加強D.呈現出社會轉型特征參考答案:C【詳解】從材料反映的儒、墨、道思想向其他地區(qū)傳播發(fā)展來看,說明戰(zhàn)國時期各種文化相互影響與融合加強。故答案為C項。材料沒有涉及文學藝術,排除A項;材料反映的是文化的交流融合,不是形成多個中心,排除B項;文化的交流融合并不一定表明社會轉型,排除D項。27.洋務運動期間,李鴻章讓掌握西方近代科學技術的人才與“正途出身無異”,對于肄習西學的人,“準予照擬破格從優(yōu)給獎”;1887年李鴻章還上奏,為天津水師武備學堂學生及教習人員爭取科甲正途出身。這反映了李鴻章A.力圖改變人才的選拔途徑

B.與頑固勢力展開堅決的斗爭C.在傳統與變革中艱難抉擇

D.試圖維持傳統教育穩(wěn)定發(fā)展參考答案:答案:C試題分析:“為天津水師武備學堂學生及教習人員爭取科甲正途出身”說明當時仍沒有擺脫科舉制的影響,可見李鴻章不是力圖改變人才的選拔途徑,也不是與頑固勢力展開堅決的斗爭,排除AB?!皩τ谝蘖曃鲗W的人,準予照擬破格從優(yōu)給獎”說明主張引進西學,這沖擊了傳統教育,排除D。題干反映了李鴻章在傳統科舉制下試圖局部改革以鼓勵學習西學,故選C。考點:經濟結構的變動與資本主義的曲折發(fā)展·晚清中國經濟結構的變化和民族工業(yè)的興起·洋務運動。28.“天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以行事,與天同者,大治,與天異者,大亂。”此材料體現的是哪位思想家的觀點

)A.荀子

B.董仲舒

C.王充

D.范縝參考答案:B29.《宋代商業(yè)史研究》中說道:(城市),特別是在秦漢至唐初“市”制存在的時代,工商業(yè)被“市”所吸收。因此,城市農村之間分工的基本結構,也與“城郭”、“鄉(xiāng)村”這行政上的區(qū)域劃分相一致。材料主要說明了秦漢時期

A.城市以商業(yè)職能為主

B.城市商業(yè)限制被打破C.市民價值觀念的變化

D.城市以政治職能為主參考答案:D

解析:秦漢時期城市發(fā)展的一個顯著特點就是城市以政治職能為主,材料中“城市農村之間分工的基本結構,也與“城郭”、“鄉(xiāng)村”這種行政上的區(qū)域劃分相一致”也說明了這個特點。A、B、C三項與材料不符。故選:D

思路點撥:本題解題的關鍵在于對材料的有效解讀和對中國古代城市發(fā)展歷程及其職能的正確掌握。30.新中國成立后,人民政府將歸綏(歸順、平定之意)改為呼和浩特(意為青色的城),迪化(開導、教化之意)改為烏魯木齊(意為優(yōu)美的牧場)。這說明新中國A.重視對生態(tài)環(huán)境的保護B.實施民族區(qū)域自治制度C.尊重少數民族的風俗習慣D.貫徹各民族平等的原則參考答案:D由“人民政府將歸綏(歸順、平定之意)改為呼和浩特(意為青色的城)、迪化(開導、教化之意)改為烏魯木齊(意為優(yōu)美牧場)。”可知這些地理名稱的變化體現了民族平等的原則,D正確;AB材料無法體現,排除;C與材料無關,排除。點睛:本題考查新中國的民族政策,解題的關鍵是對“歸綏、迪化等少數民族名稱與呼和浩特(意為青色的城)、烏魯木齊(意為優(yōu)美牧場)”的理解,結合新中國的民族政策解答即可。二、非選擇題(共40分)31.閱讀下列材料,回答同題。

材料一

“中國一部歷史,是鄉(xiāng)愿與大盜結合的記錄。大盜不結合鄉(xiāng)愿,做不成皇帝;鄉(xiāng)愿不結合大盜,做不成圣人。所以我說,真皇帝是大盜的代表,圣人是鄉(xiāng)愿的代表。到了現在,那些皇帝與圣人的靈魂,搗復辟尊孔的鬼,自不用提,就是這些跋扈的武人,無聊的政客,哪個不是大盜與鄉(xiāng)愿的化身呢!”

——李大釗《政論家和政治家》

材料二

扔棄傳統(以儒學為代表的舊文化舊道德)、打碎偶像(孔子)、全盤西化、民主啟蒙,都仍然是為了使中國富強起來,使中國社會進步起來,使中國不再受欺侮受壓迫,使廣大人民生活得更好一些……所有這些就并不是為了爭個人的“天賦權力”——純然個體主義的自由、獨立、平等。所以,當把這種本來建立在個體主義基礎上的西方文化介紹輸入以抨擊傳統打倒孔子時,卻不自覺地遇上自己本來就有的上述集體主義的意識和無意識,遇上了這種仍然異常關懷國事民瘼的社會政治的意識和無意識傳統。

在如此嚴峻、艱苦、長期的政治軍事斗爭中,在所謂你死我活的階級、民族大搏斗中,它要求的當然不是自由民主等啟蒙宣傳,也不會鼓勵或提倡個人自由人格尊嚴之類的思想,相反,它突出的是一切服從于反帝的革命斗爭,是鋼鐵的紀律、統一的意志和集體的力量。任何個人的權利、個性的自由、個體的獨立尊嚴,等等,相形之下,都變得渺小而不切實際。個體的我在這里是渺小的,它消失了。

——李澤厚《中國現代思想史論》

材料三

馬勇認為:“當中國社會經濟尚未達到陳獨秀所期望的“現代”標準時,理論觀念的提前轉變勢必導致社會秩序的混亂和失范。從這個意義上說,近代以來不是中國舊有的觀念阻礙了社會的進步與發(fā)展,而是社會經濟狀況的變化滯后于意識形態(tài)的變遷。換言之。包括五四在內的近代國人在精神上的追求遠遠超過社會的實際承受能力,遂使意識形態(tài)不是為社會的穩(wěn)定與有序服務,而是加劇了社會秩序的混亂和失范?!?/p>

——丁守各主編《中國近代啟蒙思潮》(中)(1)李大釗為什么說“中國一部歷史,是鄉(xiāng)愿與大盜結合的記錄”?據此分析新文化運動的起因。(2分)(2)在材料二中,李澤厚是否認為新文化運動達到了思想解放的目的?為什么?(5分)(3)根據材料三概括馬勇的觀點,結合所學知識加以評論。(6分)參考答案:(1)自漢武帝以來,歷代統治者均以孔子的儒家思想作為治國的理論基礎。建設真正的民主共和,反對復辟帝制,就一定要沖破儒家思想的束縛。(2分)(2)否。因為新文化運動強調否定傳統思想文化,但卻不可避免地帶有傳統文化色彩;宣揚民主科學,但卻忽視了個體的自由與解放。(5分)(3)觀點:理論觀念的提前轉變勢必導致社會秩序的混亂和失范(或意識形態(tài)領域的變遷進程應和社會經濟的發(fā)展相適應)。(2分)評論一:馬勇的評論是正確的。因為近代中國民族資本主義經濟發(fā)展不充分,缺乏意識形態(tài)變革的經濟基礎。(4分)評論二:馬勇的評論是不正確的。因為近代中國民族危機深重,封建思想影響根深蒂固,沒有以思想的解放為前提,近代中國社會無從發(fā)展。(4分)(言之有理,酌情給分)32.某班同學在歷史課上開展以“古代、近代中西政治文明”為主題的學習和探究活動。閱讀下列材料,回答問題。探究問題一:中國古代的政體與選官制度材料一自古皆封建諸侯,各君其國,卿大夫亦世其官……其后積弊日甚……其勢不得不變。于是先從在下者(平民)起……此已開后世布衣將相之例……秦始皇盡滅六國以開一統之局……下雖無世祿之臣,而上猶是繼體之主(最高統治者仍由王族世襲)也。漢祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下變局,至是始定。

——趙翼《廿二史札記》材料二唐代制度,在下有□□,為政府公開選拔人才,在上有□□,綜合管理全國行政事務。這兩種制度,奠定了中國傳統政治后一千年的穩(wěn)固基礎。——錢穆《國史新論》請回答:(1)分析材料一,“天下變局”是指什么?(2分)結合所學知識,概括由西周至秦漢國家政治體制發(fā)生的變化。(2分)(2)材料二中的“這兩種制度”各是什么?(2分)探究問題二:英美民主政治的評價下表是某中學在“近代西方民主政治”研究性學習活動中,兩個研究小組展示的材料和得出的結論。請回答:(3)有同學認為,英國組的材料不足以得出最后的結論。請你根據所學知識,補充相關的史實。(2分)指出美國組材料中關于“一個新的種類的新國家”的含義。(2分)結合所學知識,說明美國民主政治在“所有的力量關系、力量均勢和力量趨勢方面引起一個巨大變化”的表現。(2分)(4)綜合上述材料,談談你對政治制度建設的看法。(2分)參考答案:(1)“天下變局”:統治階級在西周由世襲貴族組成,到西漢建立時皇帝和大臣多出身布衣。(或貴族對政權的壟斷局面逐漸打破)(2分)變化:從分封制到郡縣制。(或中央集權制度逐步建立)(2分)(2)制度:科舉制和三省六部制。(2分)(3)史實:責任內閣制的形成;1832年議會改革等。(2分)含義:三權分立的聯邦制共和政體。(1分)表現:1787年憲法體現了“分權與制衡”原則;兩黨交替執(zhí)政;實行共和政體等。(2分)(4)政治文明的發(fā)展具有多樣性;民主制的確立是歷史發(fā)展的必然趨勢等

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