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文檔簡介

大班語言福氣糕教案

活動目標

1、傾聽故事,理解故事的含義以及紅包的祝愿意義,快樂地敘述故事中祝愿的語言。

2、結合生活閱歷,表演并敘述各種有關新年祝愿的語言。

3、體驗祝愿帶來的歡樂重難點結合生活閱歷,表演并敘述各種有關新年祝愿的語言。

4、能仔細傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進展操作活動。

5、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。

活動預備1、小貓手偶一個。

2、幼兒用書。

活動過程1、出示小貓手偶,引出故事。

教師:小朋友,看看這是誰?這是一只不同尋常的貓,它的名字叫福氣貓。

教師引導幼兒和福氣貓問好。

教師:福氣貓會做些什么呢?我們來聽一聽故事《福氣貓》。

2、教師提問,幫忙幼兒進一步理解故事內容。

教師:過年的時候,福氣貓會做什么?紅包里有什么呢?

教師在黑板上寫上漢字恭喜恭喜,新年福氣,并帶著幼兒一起學說。

教師:大年夜,福氣貓送紅包給人們,它送的紅包里裝著一句什么話?(恭喜恭喜,新年福氣)教師:福氣貓的紅包送完了,它是怎么做的?年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的?

3、引導幼兒看圖閱讀故事,并圍繞故事內容爭論。

教師帶著幼兒邊翻閱幼兒用書,邊敘述畫面內容。

教師福氣貓為什么覺得年糕師傅應當?shù)玫阶疃嗟母饽兀?/p>

教師:買了福氣糕的人為什么要給年糕師傅送紅包?

幼兒自由爭論,發(fā)表自己的看法。

4、圍繞祝愿,嘗試敘述各種祝愿的語言。

教師:福氣貓沒有紅包了,它是怎樣做的?

教師帶著幼兒右手握拳,左手抱在右拳外面,一邊拱手一邊學說:恭喜恭喜,新年福氣。

教師:過年了,大家見面都會說一些祝愿的話,你會說哪些祝愿的話呢?

鼓舞幼兒大膽地敘述各種祝愿的語言,例如:恭喜恭喜,新年安康!恭喜恭喜,新年歡樂恭喜恭喜,新年進步!教師在黑板上記錄幼兒的語言,并帶著幼兒邊閱讀文字邊表演。

5、幼兒祝愿表演。

讓幼兒自主地結對,相互拱手問

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