《雙液原電池鹽橋的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)》說課稿本實(shí)驗(yàn)方案改進(jìn)包括兩個(gè)內(nèi)容一.雙液原電池中鹽橋的改進(jìn)二.雙液原電池鹽橋中離子移動(dòng)方向可視化一、雙液原電池中鹽橋的改進(jìn)（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析.教學(xué)內(nèi)容分析雙液銅鋅原電池在現(xiàn)行版本的教材中均有介紹本實(shí)驗(yàn)主要是針對(duì)江蘇教育出版社新編教材選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》專題1“化學(xué)反應(yīng)與能量變化”第2單元“化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化”原電池的工作原理課本中（第31頁）教師演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新。課本內(nèi)容是:“按圖1-8組裝好儀器，向兩只燒杯中分別加入30mL1mol-L」的CuSO,溶液和30mL1mol-L」的ZnSO4溶液，將連接導(dǎo)線和電流計(jì)的鋅片和銅片分別插入ZnSO,溶液和CuSO4溶液中，將鹽橋插入兩只燒杯內(nèi)的電解質(zhì)溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，取出鹽橋，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”。在教學(xué)過程中教師通常會(huì)使用U形管瓊脂KCl鹽橋做演示實(shí)驗(yàn)。但是實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中，由于U行管鹽橋的路徑較長，且與電解質(zhì)溶液的接觸面積過小，導(dǎo)致測得的電流只有10mA左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于單液原電池的電流（從170mA開始逐漸衰減，如圖1所示）b174CI1A|jMrw單液原電池使用U型管他精的雙隔原電池174CI1A|jMrw單液原電池使用U型管他精的雙隔原電池IikL圖1單液銅鋅原電池與雙液U行管鹽橋原電池電流對(duì)比圖因此，在教授為什么要引入雙液原電池時(shí)，很多老師都特意回避這個(gè)問題，從單液原電池Zn會(huì)和CuSO4溶液直接反應(yīng)從而使得電流一直衰減，而雙液原電池可以得到穩(wěn)定的電流這一角度來引入。而實(shí)際上，這一節(jié)的內(nèi)容放在'化學(xué)反應(yīng)與能量變化”這一章節(jié)當(dāng)中，使用雙液原電池的最主要的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該是雙液原電池比單液原電池具有更高的能量轉(zhuǎn)化教師在授課時(shí)，不應(yīng)該回避這一最重要的知識(shí)點(diǎn)，而應(yīng)該當(dāng)做重點(diǎn)來進(jìn)行闡述。.學(xué)生學(xué)情分析在實(shí)際教學(xué)中當(dāng)學(xué)生使用溫度計(jì)和電流表測量銅鋅單液原電池中溫度與電流的變化情況后，學(xué)生很自然的能夠理解銅鋅原電池中的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系：化學(xué)能轉(zhuǎn)換成了電能和熱能。在此基礎(chǔ)上引入雙液原電池水到渠成。在引入雙液原電池之前，我問了學(xué)生一個(gè)問題：“請(qǐng)你預(yù)測引入鹽橋后產(chǎn)生的電流比單液原電池電流更大還是更??？”80%以上的同學(xué)都認(rèn)為雙液原電池應(yīng)該具有更大的電流，他們的理由是從能量轉(zhuǎn)化的角度來說，雙液原電池避免了鋅片與硫酸銅溶液直接反應(yīng)，那么就會(huì)有更多的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，自然得到的電流更大。而教師在實(shí)際教學(xué)中由于U行管的內(nèi)阻過大，導(dǎo)致電流過小，給學(xué)生造成了很大的困擾。為了解決這一難題，本人改進(jìn)了U行管鹽橋裝置，大大降低了鹽橋內(nèi)阻，測到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于單液原電池的電流，在實(shí)際教學(xué)過程中有很強(qiáng)的實(shí)用性。（二）實(shí)驗(yàn)部分.實(shí)驗(yàn)儀器與藥品實(shí)驗(yàn)儀器：電腦、朗威8.0數(shù)據(jù)采集器、電流傳感器、溫度傳感器、電解槽、銅絲實(shí)驗(yàn)藥品：銅片、鋅片、1mol-L」的CUSO4溶液、1mol-L的ZnSO,溶液.實(shí)驗(yàn)原理（1）瓊脂塊鹽橋的制備在1000mL沸水中先加入7g瓊脂，加熱使其完全溶解，再加入250gKCl固體，繼續(xù)加熱，直至KCl完全溶解，停止加熱。等溶液冷卻至50°C左右，趁熱倒在一個(gè)矩形電解槽中，待冷卻凝固后用小刀將裝置內(nèi)兩邊多余的瓊脂除去，只留中間一堵厚度為2cm的“墻”，即形成了瓊脂塊鹽橋（如圖2所示，■，港燃工心。.溶灌瓊脂塊鹽橋雙液原電池即形成了瓊脂塊鹽橋（如圖2所示，■，港燃工心。.溶灌瓊脂塊鹽橋雙液原電池小刀切割瓊脂塊 悻外電橫理m恢曲橋圖2瓊脂塊鹽橋的制備（2）瓊脂塊鹽橋性能的測定采用改進(jìn)后的鹽橋組裝成雙液原電池，測定Cu|CuSO』KCl||ZnSO4|Zn雙液原電池的電流與溫度變化，并與反應(yīng)相同時(shí)間的單液原電池進(jìn)行溫度和電流的比較。

.實(shí)驗(yàn)步驟將溫度傳感器（2個(gè)入電流傳感器（2個(gè)入數(shù)據(jù)采集器、電腦相連，打開朗威8.0數(shù)字化軟件，將銅片、鋅片放入改進(jìn)后的瓊脂塊鹽橋電解槽中的硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液中，連接電流傳感器（1通道）。將相同尺寸大小的銅片、鋅片同時(shí)放入硫酸銅溶液中，連接電流傳感器（3通道）。反應(yīng)5分鐘后，將溫度傳感器分別放入雙液（2通道），單液（4通道）鋅片附近，同時(shí)進(jìn)行溫度、電流的測定（如圖3所示，cUJ'.'ik-UL、溫度da?cUJ'.'ik-UL、溫度da?黔ZbJI圖3使用溫度傳感器、電流傳感器測定雙液、單液原電池的溫度、電流.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論圖4雙液、單液原電池的溫度、電流數(shù)值如圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果所示，反應(yīng)五分鐘后，雙液原電池的溫度為24.4°C,單液原電池的溫度為30.7°C。從能量轉(zhuǎn)換的角度可以直觀的看出單液原電池中一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能，而雙液電池中化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能的部分遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小于單液電池。同時(shí)，雙液電池的電流為0.81A，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于單液原電池的電流（0.04A），從電流的數(shù)據(jù)可以看出，雙液電池中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的部分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于單液原電池?？傊瑒?chuàng)新瓊脂塊鹽橋，采用溫度傳感器和電流傳感器可以直觀的讓學(xué)生從能量的兩個(gè)角度直觀的感受到雙液電池的電能轉(zhuǎn)化率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于單液電池。.實(shí)驗(yàn)最優(yōu)方案探究筆者在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)瓊脂塊鹽橋制備時(shí)KCl的濃度以及瓊脂塊的厚度對(duì)原電池產(chǎn)生的電流有一定的影響。因此，為了使原電池能形成相對(duì)最大、最穩(wěn)定的電流，筆者從鹽橋制備中KCl的用量、鹽橋的厚度兩方面進(jìn)行了瓊脂塊鹽橋最優(yōu)制備方案的探究。（1）實(shí)驗(yàn)條件研究 鹽橋配制的最佳配比蘇教版選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》教材指出“鹽橋中通常裝有含KCl飽和溶液的瓊脂”，但筆者在配制鹽橋內(nèi)容物時(shí)發(fā)現(xiàn)，若先制得KCl飽和溶液，再向其中加入瓊脂，則瓊脂的溶解度很小，溶解的瓊脂不足以使溶液形成凝膠狀。于是筆者調(diào)整加料順序，先在1000mL熱水中加入7g瓊脂（該瓊脂用量是筆者通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比優(yōu)化后得出的），使其完全溶解后再加入340gKCl固體（20°C,1000mL水中KCl的溶解度約為340g）,完全溶解后趁熱倒入矩形電解槽中，冷卻后便可制得定型的瓊脂凝膠。但在冷卻過程中，筆者發(fā)現(xiàn)瓊脂凝膠中有大量似雪花狀的KCl晶體析出（如圖5所示），經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定，由該瓊脂塊鹽橋構(gòu)成的原電池產(chǎn)生的電流極不穩(wěn)定，筆者認(rèn)為該電流不穩(wěn)定的現(xiàn)象是由瓊脂塊鹽橋固相不均一性引起的。圖5瓊脂塊鹽橋中KCl濃度過大時(shí)的晶體析出圖因此，筆者制備了不同KCl含量的瓊脂塊鹽橋，以探究KCl含量對(duì)鹽橋性能的影響。首先從瓊脂塊鹽橋的固相均一性考慮，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明（如表1所示），在1000mL水、7g瓊脂的溶液中加入KCl固體不大于250g時(shí)可以制得固相均一性較好的鹽橋。筆者將制得的不同KCl含量的瓊脂塊鹽橋構(gòu)成銅鋅原電池并對(duì)其進(jìn)行電流測定實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖6所示，由結(jié)果可知，在鹽橋厚度相同時(shí)，鹽橋中KCl濃度越大，單位時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)碾x子越多，溶液內(nèi)阻越小，實(shí)驗(yàn)所測得的電流越大。但是用固相不均一的鹽橋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于鹽橋中KCl分布不均勻，電流非常不穩(wěn)定。使用KCl含量為340g的鹽橋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流極不穩(wěn)定，無法測定準(zhǔn)確電流值。圖六中KCl為300g時(shí)，所測得的電流為初始電流，電流不穩(wěn)定，快速衰減。而KCl含量降低到250g后，可以測得比較穩(wěn)定的電流。在配制得到的均相鹽橋中，在鹽橋相同厚度時(shí)，隨著KCl含量的增加，實(shí)驗(yàn)測得的電流逐漸增大。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，筆者認(rèn)為在1000mL沸水中先加入7g瓊脂，完全溶解后加入250gKCl固體，冷凝后制得的鹽橋固相均一，實(shí)驗(yàn)效果最好。表1KCl用量對(duì)鹽橋的影響編號(hào)水KCl瓊脂固相均一性11000mL340g7g不均一21000mL300g7g不均一

31000mL250g7g均一41000mL200g7g均一51000mL150g7g均一61000mL100g7g均一71000mL50g7g均一（2）實(shí)驗(yàn)條件研究二一一鹽橋的最佳厚度圖六結(jié)果表明：當(dāng)鹽橋中KCl含量一定時(shí)，鹽橋厚度越小，內(nèi)阻越小，所測得的電流越大。對(duì)比不同KCl含量的鹽橋的電流-厚度曲線（如圖6）,筆者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鹽橋厚度大于2cm時(shí)，上述瓊脂塊鹽橋均可得到較穩(wěn)定的電流。當(dāng)鹽橋厚度減小至2cm以下時(shí)，產(chǎn)生的電流高達(dá)1.2A以上，但此時(shí)的電流開始趨于不穩(wěn)定。針對(duì)該現(xiàn)象，筆者認(rèn)為原因在于：當(dāng)實(shí)驗(yàn)過程中電流較大時(shí)，鹽橋中需要傳輸?shù)碾x子也相應(yīng)增多，而此時(shí)過窄的瓊脂塊鹽橋無法提供給離子穩(wěn)定的傳輸介質(zhì)，從而引起了電流的不穩(wěn)定，另外電流過大時(shí)，電池的正負(fù)極極化增強(qiáng)，伴隨副反應(yīng)加劇，也導(dǎo)致電流不穩(wěn)定。因此，實(shí)驗(yàn)時(shí)瓊脂塊鹽橋的厚度宜取2-3cm。圖6瓊脂塊鹽橋中KCl含量以及瓊脂塊厚度對(duì)電流的影響二、雙液原電池鹽橋中離子移動(dòng)方向可視化（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析.教學(xué)內(nèi)容分析雙液銅鋅原電池中鹽橋的使用在現(xiàn)行版本的教材中均有介紹本實(shí)驗(yàn)主要是針對(duì)江蘇教育出版社新編教材選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》專題1“化學(xué)反應(yīng)與能量變化”第2單元“化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化”原電池的工作原理課本中（第31頁）教師演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新。課本內(nèi)容是：“按圖1-8組裝好儀器，向兩只燒杯中分別加入30mL1mol-Li的CuSO,溶液和30mL1mol-L-1的ZnSO,溶液，將連接導(dǎo)線和電流計(jì)的鋅片和銅片分別插入ZnSO4溶液和CuSO4溶液中將鹽橋插入兩只燒杯內(nèi)的電解質(zhì)溶液中觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取出鹽橋觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”。原電池內(nèi)電路中帶電粒子的定向移動(dòng)是一個(gè)非常重要概念，然而教材只有理論表述，缺少直觀的實(shí)驗(yàn)感受。.學(xué)生學(xué)情分析在實(shí)際教學(xué)中，關(guān)于離子定向移動(dòng)的考題非常多，而且陰陽離子交換膜是有出現(xiàn)，但是這部分內(nèi)容對(duì)于學(xué)生而言非常抽象，難以理解。筆者創(chuàng)新設(shè)計(jì)了陰陽離子交換膜雙液原電池，并使用氯離子、鉀離子檢測儀來檢測溶液中Cl-、K+的移動(dòng)方向，讓學(xué)生直觀的感受到陰陽離子的移動(dòng)。（二）實(shí)驗(yàn)部分.實(shí)驗(yàn)儀器與藥品實(shí)驗(yàn)儀器：電腦、朗威8.0數(shù)據(jù)采集器、電流傳感器、溫度傳感器、氯離子檢測儀、鉀離子檢測儀、電解槽、銅絲、自制的陰陽離子交換膜雙液原電池裝置。實(shí)驗(yàn)藥品：銅片、鋅片、1mol-L-i的CuSO4溶液、1mol-L」的ZnSO4溶液、飽和KCl溶液、0.5mol-L-1的BaCl2溶液、0.5mol-L-1的NaOH溶液。

.實(shí)驗(yàn)原理(2)陰陽離子交換膜雙液原電池裝置的制備實(shí)驗(yàn)用品：pp板，墊片、陰離子交換膜、陽離子交換膜、圖7陰陽離子交換膜雙液原電池裝置制備原料圖處于密封性考慮，筆者選用pp板和墊片進(jìn)行連接處的密封，同時(shí)筆者采用了六個(gè)墊片(如圖8),外加鋼板、螺絲進(jìn)行固定，如此組裝的裝置經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)證明，密封性良好。筆者制備的雙膜原電池裝置的費(fèi)用不高，原料在淘寶上均可購得，該自制的雙膜電池裝置可以作為教學(xué)用具進(jìn)行普及。pp板塔片框體悟片四股塔井樞沐哈井用廉室H業(yè)體塔片pp版圖8陰陽離子交換膜雙液原電池裝置原料連結(jié)過程圖圖9陰陽離子交換膜雙液原電池裝置實(shí)物圖圖9為筆者自制雙膜原電池裝置的實(shí)物圖，陰陽離子交換膜分開的中間KCl區(qū)域就構(gòu)成了鹽橋區(qū)域。其中陽離子交換膜把正極區(qū)與鹽橋區(qū)域分開，而陰離子交換膜分開了鹽橋區(qū)域與負(fù)極區(qū)。實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)：該雙膜原電池裝置與傳統(tǒng)的瓊脂鹽橋雙液電池相比，實(shí)驗(yàn)裝置可以多次重復(fù)使用，操作方便簡單。鹽橋區(qū)域的電解質(zhì)溶液可以在實(shí)驗(yàn)演示時(shí)現(xiàn)場倒入，讓學(xué)生直觀的感受到鹽橋連接了正負(fù)極區(qū)域。.實(shí)驗(yàn)步驟與結(jié)果分析（1）將硫酸銅、硫酸鋅、氯化鉀溶液分別倒入相應(yīng)的區(qū)域，使用電流傳感器連接銅片、鋅片兩個(gè)電極，接通回路。電流可以達(dá)到200mA。##Um1取ilLJikWuE抗￡圖10單液銅鋅原電池與雙膜原電池電流對(duì)比圖圖10可以看出筆者改進(jìn)的雙膜原電池電流遠(yuǎn)高于同條件下的單液原電池的電流，而且比較穩(wěn)定。該圖可以讓學(xué)生直觀的感受到雙液電池化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于單液原電池，既雙液電池具有更高的能量轉(zhuǎn)化率。（2）反應(yīng)一段時(shí)間后，將氯離子檢測儀分別放入硫酸銅區(qū)域、硫酸鋅區(qū)域。圖11c（Cl-）隨時(shí)間在兩極區(qū)的變化曲線圖。由圖11可以看出隨著時(shí)間的延長，負(fù)極區(qū)（ZnSO4溶液）中c（Cl.）逐漸在增加，說明中間鹽橋區(qū)域的Cl.經(jīng)過陰離子交換膜移動(dòng)到負(fù)極區(qū)：而陽極區(qū)（CuSO4溶液）中c（Cl.）濃度非常小，幾乎為0，而且隨著時(shí)間的增長是一條直線，說明Cl.沒有移動(dòng)到正極區(qū)。（3）將鉀離子檢測儀分別放入硫酸銅區(qū)域、硫酸鋅區(qū)域。

KXmoVL)ZnSO4[<J^匕特通KXmoVL)ZnSO4[<J^匕特通CuSO黛域心）圖12c（K+）隨時(shí)間在兩極區(qū)的變化曲線圖。由圖12可以看出隨著時(shí)間的延長，負(fù)極區(qū)（ZnSO4溶液）中c（K+）濃度非常小，接近于0，而且隨著時(shí)間的增長是一條直線，說明K+沒有移動(dòng)到負(fù)極區(qū)。而陽極區(qū)（CuSO4溶液）中K+濃度在逐漸增大，說明中間鹽橋區(qū)域的K+經(jīng)過陽離子交換膜移動(dòng)到正極區(qū)。（4）取出少許（鹽橋）KCl區(qū)域溶液，分別滴加BaCl「NaOH溶液。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液仍然澄清。 2實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滴加BaCl」溶液仍然澄清，說明正極區(qū)（硫酸銅區(qū)域）、負(fù)極區(qū)（硫酸鋅區(qū)域）的SO』一沒有進(jìn)入到中間鹽橋區(qū)域。滴加NaOH溶液，溶液仍然澄清，說明正極區(qū)（硫酸銅區(qū)域）、、負(fù)極區(qū)（硫酸鋅區(qū)域）的Cu2+、ZA+沒有進(jìn)入到中間鹽橋區(qū)域，學(xué)生可以更深一步體會(huì)到陰陽離子膜的作用。結(jié)語：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)優(yōu)點(diǎn).創(chuàng)新瓊脂塊鹽橋，采用溫度傳感器和電流傳感器直觀的讓學(xué)生感受到雙液原電池的電能轉(zhuǎn)化率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于單液原電池.創(chuàng)新膜電池裝置，采用鉀離子傳感器和氯離子傳感器，使學(xué)生直觀的感受到鹽橋中鉀離子、氯離子的移動(dòng)方向，同時(shí)更深入的體會(huì)到陰陽離子膜的作用。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容.實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，讓學(xué)生直觀感受到雙液原電池比單液原電池具有更高的電能轉(zhuǎn)化率。.教學(xué)重難點(diǎn)：雙液原電池具有更高的效率。.實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程教學(xué)過程設(shè)計(jì)：筆者從幾個(gè)問題來展開原電池的這一節(jié)課內(nèi)容?！締栴}1】你認(rèn)為為什么要引入雙液原電池？（1）利用電流傳感器、溫度傳感器體會(huì)單液原電池Zn|CuSO4|Cu電流、溫度變化情況。［實(shí)驗(yàn)1］:將鋅片與銅片用導(dǎo)線連接起來，導(dǎo)線中間連接電流傳感器，再將鋅片與銅片插入硫酸銅（1mol/L）的燒杯中，將溫度傳感器放入硫酸銅溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)電流表的讀數(shù)從174mA左右逐漸減小10秒鐘左右減到120mA左右并也在持續(xù)減小。反應(yīng)5min后，溶液的溫度由24.4°C升至30°C?！締栴}2】你是怎么理解“鹽橋”這個(gè)概念的？【問題3】請(qǐng)你預(yù)測引入鹽橋后產(chǎn)生的電流比單液原電池電流更大還是更??？學(xué)生預(yù)測：間%玉詢伽蹩弓1A鹽版苴的電流比電液原電池中流更大還.是更小？牙科麻拗電池蝴/整版秦城 ”班里80%以上的學(xué)生認(rèn)為雙液原電池的電流更大，因?yàn)橐肓穗p液原電池后，避免了鋅片與硫酸銅溶液直接接觸，那么應(yīng)該化學(xué)能更多的轉(zhuǎn)化為電能。（2）利用電流傳感器、溫度傳感器體會(huì)雙液原電池Zn|ZnSO』CuS041cu電流、溫度變化情況。［實(shí)驗(yàn)2］：將鋅片插入硫酸鋅溶液，銅片插入硫酸銅溶液，兩燒杯間用鹽橋連接，用導(dǎo)線連接電極，導(dǎo)線中間連電流傳感器，將溫度傳感器放入硫酸鋅溶液中，實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)電流傳感器的讀數(shù)穩(wěn)定在10mA左右。5min后，溶液的溫度由24.4°C升至25°C?！締栴}4】：根據(jù)實(shí)驗(yàn)二中電流的變化情況，你得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論？【問題5】：實(shí)驗(yàn)過程中，雙液原電池的電流有沒有達(dá)到你的預(yù)期？小組討論分析原因是什么？如何對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)性改進(jìn)？學(xué)生討論分析，提出解決問題方案有：

①方案1:同用片段將il￡W?3用足第由他怕噸低界盤犯度時(shí).的!BMP小曲眄才靶分M.毒國肚葉小一‘的伺丁中藝?yán)砭?32叼”的3 "*啊堂*4一山於隸戰(zhàn)叫叫箱旭湘*國器:共②方案2：玄邙春他3玄邙春他3也嵬汾隨A工J網(wǎng)總s實(shí)度過程中.反淮河電池的電濟(jì)/超曰?)/港里疑：y陰甘被升而即閏足什金『如例時(shí)實(shí)乾用擰改進(jìn).￡4.襪港談2期場中③方案3：④方案4：? ?一― ? ?一― -.」二二二二二UY一 卜 ■ I—MH”W*#M■一舊土法牌突體M比.，樹信HI士安岫酬論]X-法械強(qiáng)也-走的電Tfl.J：拈第舉4.，郵里比r修我坨兩兼M?唧早班例‘七卷艮浜我也成乖火產(chǎn)中HE、i飆1&]^1'.'-I'.四加盟叫口也『」帆ML《t汽"".中*FLINT->|-UIIrtUH情gFHIM宿朝泣.IX也飛H留學(xué)抄呻加料稱陽陛產(chǎn)沖站廿曳孥不相方.；他國口舉幀打惶.本加4i演的辟引/'一-^^常一品麻的?祺口小一5溫期時(shí)曲i&0tg中起曲必,\it護(hù)邛好鼻*知*般.，郴嬲A也久口的￡卜㈤■■=：*卅晨■游■小舟—/元阿通稀產(chǎn).學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)1學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：本實(shí)驗(yàn)采用相同大小的銅鋅片，1mol/LCUSO41mol/LZnSO4表2實(shí)驗(yàn)記錄表鹽橋材質(zhì)兩電極間距離電流兩電極間距離電流兩電極間距離電流兩電極間距離電流1000mL水+7g瓊脂+250gKCl制備的瓊脂塊鹽橋

圖13學(xué)生利用改進(jìn)的瓊脂塊雙液電池測定厚度與電流的關(guān)系學(xué)生預(yù)測與實(shí)際實(shí)驗(yàn)有偏差，使用U型管鹽橋所測得的電流遠(yuǎn)小于單液電池，讓學(xué)生有一種認(rèn)識(shí)沖突，進(jìn)而展開討論，來