七年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀：《朝花夕拾》一、單選題1．“這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視?！边@段文字描寫的是()A．孔乙己 B．范愛農(nóng)C．藤野先生 D．壽鏡吾老先生2．《藤野先生》中，作者棄醫(yī)從文的主要原因是()A．受到日本同學(xué)歧視 B．藤野先生不重視自己C．要拯救國民的精神 D．學(xué)醫(yī)太難3．下列文章中不曾提及“長(zhǎng)媽媽”的篇目是()A．狗貓鼠 B．五猖會(huì) C．二十四孝圖 D．瑣記4．《朝花夕拾》中，阿長(zhǎng)的性格給我們留下了深刻的印象，下列不是阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)的一項(xiàng)是()A．迷信 B．不拘小節(jié) C．馬虎 D．樸實(shí)5．《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對(duì)“正人君子”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲諷和鞭撻的文章是()A．《瑣記》 B．《無?！稢．《<二十四孝圖>》 D．《狗·貓·鼠》6．下列表述與原著意思不相符的一項(xiàng)是()A．在《父親的病》中，魯迅回憶幾位“名醫(yī)"為父親治病時(shí)的種種表現(xiàn)，并由此感嘆：這是中國人的“命”，連名醫(yī)也無從醫(yī)治的。B．《瑣記》寫到，衍太太看見“我們”吃冰，一定會(huì)笑著讓“我們”多吃點(diǎn)；還讓“我”拿母親的首飾去變賣。魯迅沒有直接批判，但心中是嫌惡她的。C．魯迅在《無?！分姓f，在眾多鬼神中最不愿意見到的是“活無?！保灰姷骄涂謶煮@慌。文章借此批判生活中那些惡毒的知識(shí)分子。D．在《<二十四孝圖>》中，魯迅重點(diǎn)剖析“老萊娛親"和“郭巨埋兒”兩件事，揭示了古書中所頌揚(yáng)的孝道的虛偽和殘忍。7．下列對(duì)名著《朝花夕拾》《西游記》的評(píng)述不正確的一項(xiàng)是（）A．《狗·貓·鼠》中，魯迅先生追憶童年時(shí)救下的一只隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。B．《二十四孝圖》中，魯迅憶述兒時(shí)閱讀的感受，贊美了“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事。C．被魯迅稱為“神魔小說”、林庚稱為“童心之作”的是吳承恩的《西游記》。D．《父親的病》中，魯迅回憶為父親請(qǐng)醫(yī)生治病的情景，揭示了一些庸醫(yī)巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。二、填空題8．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》記述了魯迅兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，“我”平時(shí)叫她“”，憎惡時(shí)叫她“”，對(duì)她尋購贈(zèng)送“我”渴求已久的繪圖的《山海經(jīng)》之事，“我”充滿了和。9．魯迅在《》中寫自己一有閑空，就照例地吃侉餅、花生米、辣椒，看《》，表現(xiàn)出魯迅探求真理的強(qiáng)烈欲望。10．《朝花夕拾》中第一篇作品《》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的。嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”，時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了。11．魯迅在《二十四孝圖》里，針對(duì)“”、“”、“”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。三、名著導(dǎo)讀12．名著閱讀“去拿你的書來?！彼卣f。這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”上面這段文字出自《朝花夕拾》中的文章《》，作者是，《朝花夕拾》原名《》，是魯迅的回憶性散文集。共篇，最初在《》雜志上發(fā)表。13．閱讀下列《朝花夕拾》選段，完成相應(yīng)內(nèi)容?！冻ㄏκ啊氛Z段人物“我”對(duì)他們的情感夜間獨(dú)坐在會(huì)館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無端又覺得這是極其可靠的，雖然并無證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒有，只做了四首詩，后來曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表，現(xiàn)在是將要忘記完了?！狈稅坜r(nóng)將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個(gè)字道：“惜別”，還說希望將我的也送他。但我這時(shí)適值沒有照相了；他便叮囑我將來照了寄給他，并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況。尊敬懷念這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時(shí)又真想去打開大廚，細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。衍太太“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體⒁都震悚⒂起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。震悚與感激14．圍繞名著進(jìn)行探究式閱讀，是一種很好的閱讀方法。七年級(jí)某班以“溫情與批判”為專題設(shè)計(jì)了對(duì)《朝花夕拾》的探究，請(qǐng)根據(jù)下表的內(nèi)容提示，任選一篇，談?wù)勽斞赶壬摹皽厍椤被颉芭小薄Ｆ棵Q內(nèi)容提示《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》阿長(zhǎng)給“我”買來《山海經(jīng)》《<二十四孝圖>》批判“老萊娛親”“郭巨埋兒”《五猖會(huì)》背書、看五猖會(huì)《父親的病》庸醫(yī)治病《藤野先生》棄醫(yī)從文《無?！坊顭o常、“正人君子”15．名著閱讀。其實(shí)人禽之辨，本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自鳴清高；鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對(duì)于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們?cè)谌f生園里，看見猴子翻筋斗，母象請(qǐng)安，雖然往往破顏一笑，但同時(shí)也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說話，隨俗來談一談，——辯一辯了。（1）作者在語段中寫“蟲蛆”“鷙禽猛獸”的目的是什么？（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

1．B2．C3．D4．C5．B6．C7．B8．阿媽；阿長(zhǎng)；尊敬；感激9．瑣記；天演論10．狗·貓·鼠；對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨11．臥冰求鯉；老萊娛親；郭巨埋兒12．五猖會(huì)；魯迅；《舊事重提》；十；莽原13．同情悼念；藤野先生；鄙視厭惡；長(zhǎng)媽媽或阿長(zhǎng)14．【示例1】在《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中，魯迅懷著溫情回憶了兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，真實(shí)再現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨的形象，對(duì)她尋購、贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖的《山海經(jīng)》充滿了感激和敬意，表達(dá)了對(duì)她的懷念之情?！臼纠?】在《五猖會(huì)》中，魯迅記述了兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)卻被父親強(qiáng)迫背