PAGEPAGE6/6《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》課題工作計(jì)劃《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》課題工作計(jì)劃方法的研究》課題工作計(jì)劃一、研究的內(nèi)容與目標(biāo)本人在本學(xué)期的研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)主要有：一是參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)有效的思想道德教育。三是進(jìn)一步完善與之相適應(yīng)的課堂評(píng)估、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)估等評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生能力等提高。二、研究的途徑與措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓(xùn)，在教育教學(xué)工作中培訓(xùn)教師，也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請(qǐng)促使課題研究與課改密切結(jié)合，開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。（試行》等課程改革文件，端正教育思想，牢固樹立以人的全面發(fā)展為本的教育思想掌握必要的科研方法，提高參研人員的研究能力。2開展研究工作。3高自身的教學(xué)能力，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。4、課題研究與校本教研、送教下村等活動(dòng)緊密結(jié)合。深化課題研究的內(nèi)涵，10位教師到西徐小學(xué)開展農(nóng)遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)課，和實(shí)驗(yàn)成果推廣課，本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取向分部推廣。5、堅(jiān)持開展廣泛的交流與合作，積極互動(dòng)，共同發(fā)展。認(rèn)真組織階段研究工作及成果匯報(bào)會(huì)，本期開展一次優(yōu)秀研究成果（包括經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課例、個(gè)案、論文、調(diào)查報(bào)告或研究報(bào)告等）的評(píng)選活動(dòng)，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺(tái)。6、注重調(diào)查研究，堅(jiān)持在實(shí)踐中研究，在研究中運(yùn)用，在運(yùn)用中提高。在平時(shí)的教學(xué)中，要善于調(diào)研，及時(shí)分析研究對(duì)象，并結(jié)合班情實(shí)際，以研促教，為我校教育、教學(xué)、管理水平的提高服務(wù)。九月份：研討交流有關(guān)課題方面的問題。制定、修改、并學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃。課題研究計(jì)劃。十月份：參與課題組聽課、評(píng)課活動(dòng)。迎接四縣市課題互評(píng)和交流活動(dòng)。、評(píng)課內(nèi)容整理好，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客。十一月份：及時(shí)上傳研究課案例、評(píng)課記錄。不斷提高自身的理論素養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的方式、時(shí)數(shù)，積極參加聽課活動(dòng)。撰寫經(jīng)驗(yàn)，教育敘事，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)。十二月份：認(rèn)真上好教研課，積極制作課件，并應(yīng)用于教育教學(xué)中。爭(zhēng)取寫出質(zhì)量較高的論文元月份：1、做好研究過程中的各種資料的收