易佳教育滿分作文積狗起朋寫你易佳教育滿分作文1寫作文的一般流程:真的沒什1、審題么可寫嗎?2、立意3、選材>>“巧婦難為無米之4、構(gòu)思炊”,面對(duì)作文題,5、行文無話可寫或者不知道寫什么,常成為寫作的最大煩惱。寫作文的一般流程:2生活素材與寫作素材生活素材3體會(huì)生浩體會(huì)生浩4★觀察的范圓:自然、社會(huì)、學(xué)校、家庭、內(nèi)心多彩的豐富的自然景象快速的校園活動(dòng)(我社會(huì)變化獨(dú)特的自己的家庭生活內(nèi)心世界★觀察的范圓:5★現(xiàn)察的具體內(nèi)容景物觀察(天地風(fēng)云、花鳥草蟲等)人物觀察(外貌、神態(tài)、動(dòng)作等)場(chǎng)面觀察(狀態(tài)、聲音、氣氛等)★觀察的通道:眼、耳、鼻、舌、手、心理、行動(dòng)即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、心理活動(dòng)與行動(dòng)(五感兩動(dòng))?！铿F(xiàn)察的具體內(nèi)容6★積累素材的另一個(gè)途徑:閱讀、摘抄、感悟歷史著名的人物和事件從閱做讀中讀文學(xué)作品→的情感寄托與描寫挖有掘心人報(bào)紙、電視人物及故事★積累素材的另一個(gè)途徑:7搜集素些理素材積震素搜集素8★素材積累常用的三種方法是:深掘、分類和提是深掘法。學(xué)生的生活,表面看是很平淡的,但從平淡的地方,尋找不平淡的意境來。比如我們天天要接觸父母、親友、同學(xué),每天上學(xué)都經(jīng)過同一條道路這些親友、同學(xué)、街道其實(shí)都在變化,經(jīng)常都有新鮮的事情發(fā)生,比如,每天經(jīng)過的街道突然拓寬了,兩旁蓋起了摩天樓,新開一家的餐館,貨架上的貨品也琳瑯滿目,美不勝收,要學(xué)會(huì)觀察、搜集、深掘素材。平時(shí),也要盡量利用節(jié)假日隨父母旅游、回鄉(xiāng)探親等,來擴(kuò)大寫作素材的來源,搜集的素材會(huì)更豐富。而學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì),更不能輕易放過,盡量和人(親人、老師、同學(xué))多接觸、聊天,聊的材料也許是你幾年也搜集不到的?！锼夭姆e累常用的三種方法是:深掘、分類和提9★二是分類法。學(xué)生作文的素材往往大多憑讠憶儲(chǔ)備,而這是很容易過眼既望,應(yīng)該養(yǎng)成用筆記錄的習(xí)慣,及時(shí)將所見、所聞、所想、所感,用筆記錄下來,以備作文時(shí)運(yùn)用。一般運(yùn)用的方法有三種:即卡片、活頁紙和日記本用卡片可簡(jiǎn)單地記錄書名、篇名和較短小的材料。用活頁紙則可以隨時(shí)將聽到的一兩句幽默有趣的對(duì)話、景色、場(chǎng)景、心理等描敘下來用日記本則顯得更加全面和詳盡,每周利用段時(shí)間,將搜集到的有趣的材料寫在日記里。利用這些寶貴的素材,有時(shí)即可寫出很漂亮的作文:無論是卡片、活頁紙或日記,往往記錄顯得很散亂,最好進(jìn)行分類歸納、收集,便于查找和使用。★二是分類法。學(xué)生作文的素材往往大多憑讠10積累和運(yùn)用寫作素材課件11積累和運(yùn)用寫作素材課件12積累和運(yùn)用寫作素材課件13積累和運(yùn)用寫作素材課件14積累和運(yùn)用寫作素材課件15積累和運(yùn)用寫作素材課件16積累和運(yùn)用寫作素材課件17積累和運(yùn)用寫作素材課件18積累和運(yùn)用寫作素材課件19積累和運(yùn)用寫作素材課件20積累和運(yùn)用寫作素材課件21積累和運(yùn)用寫作素材課件22積累和運(yùn)用寫作素材課件23積累和運(yùn)用寫作素材課件24積累和運(yùn)用寫作素材課件25積累和運(yùn)用寫作素材課件26積累和運(yùn)用寫作素材課件27積累和運(yùn)用寫作素材課件28積累和運(yùn)用寫作素材課件29積累和運(yùn)用寫作素材課件30積累和運(yùn)用寫作素材課件31積累和運(yùn)用寫作素材課件32積累和運(yùn)用寫作素材課件33積累和運(yùn)用寫作素材課件34積累和運(yùn)用寫作素材課件35積累和運(yùn)用寫作素材課件36易佳教育滿分作文積狗起朋寫你易佳教育滿分作文37寫作文的一般流程:真的沒什1、審題么可寫嗎?2、立意3、選材>>“巧婦難為無米之4、構(gòu)思炊”,面對(duì)作文題,5、行文無話可寫或者不知道寫什么,常成為寫作的最大煩惱。寫作文的一般流程:38生活素材與寫作素材生活素材39體會(huì)生浩體會(huì)生浩40★觀察的范圓:自然、社會(huì)、學(xué)校、家庭、內(nèi)心多彩的豐富的自然景象快速的校園活動(dòng)(我社會(huì)變化獨(dú)特的自己的家庭生活內(nèi)心世界★觀察的范圓:41★現(xiàn)察的具體內(nèi)容景物觀察(天地風(fēng)云、花鳥草蟲等)人物觀察(外貌、神態(tài)、動(dòng)作等)場(chǎng)面觀察(狀態(tài)、聲音、氣氛等)★觀察的通道:眼、耳、鼻、舌、手、心理、行動(dòng)即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、心理活動(dòng)與行動(dòng)(五感兩動(dòng))?！铿F(xiàn)察的具體內(nèi)容42★積累素材的另一個(gè)途徑:閱讀、摘抄、感悟歷史著名的人物和事件從閱做讀中讀文學(xué)作品→的情感寄托與描寫挖有掘心人報(bào)紙、電視人物及故事★積累素材的另一個(gè)途徑:43搜集素些理素材積震素搜集素44★素材積累常用的三種方法是:深掘、分類和提是深掘法。學(xué)生的生活,表面看是很平淡的,但從平淡的地方,尋找不平淡的意境來。比如我們天天要接觸父母、親友、同學(xué),每天上學(xué)都經(jīng)過同一條道路這些親友、同學(xué)、街道其實(shí)都在變化,經(jīng)常都有新鮮的事情發(fā)生,比如,每天經(jīng)過的街道突然拓寬了,兩旁蓋起了摩天樓,新開一家的餐館,貨架上的貨品也琳瑯滿目,美不勝收,要學(xué)會(huì)觀察、搜集、深掘素材。平時(shí),也要盡量利用節(jié)假日隨父母旅游、回鄉(xiāng)探親等,來擴(kuò)大寫作素材的來源,搜集的素材會(huì)更豐富。而學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì),更不能輕易放過,盡量和人(親人、老師、同學(xué))多接觸、聊天,聊的材料也許是你幾年也搜集不到的?！锼夭姆e累常用的三種方法是:深掘、分類和提45★二是分類法。學(xué)生作文的素材往往大多憑讠憶儲(chǔ)備,而這是很容易過眼既望,應(yīng)該養(yǎng)成用筆記錄的習(xí)慣,及時(shí)將所見、所聞、所想、所感,用筆記錄下來,以備作文時(shí)運(yùn)用。一般運(yùn)用的方法有三種:即卡片、活頁紙和日記本用卡片可簡(jiǎn)單地記錄書名、篇名和較短小的材料。用活頁紙則可以隨時(shí)將聽到的一兩句幽默有趣的對(duì)話、景色、場(chǎng)景、心理等描敘下來用日記本則顯得更加全面和詳盡,每周利用段時(shí)間,將搜集到的有趣的材料寫在日記里。利用這些寶貴的素材,有時(shí)即可寫出很漂亮的作文:無論是卡片、活頁紙或日記,往往記錄顯得很散亂,最好進(jìn)行分類歸納、收集,便于查找和使用。★二是分類法。學(xué)生作文的素材往往大多憑讠46積累和運(yùn)用寫作素材課件47積累和運(yùn)用寫作素材課件48積累和運(yùn)用寫作素材課件49積累和運(yùn)用寫作素材課件50積累和運(yùn)用寫作素材課件51積累和運(yùn)用寫作素材課件52積累和運(yùn)用寫作素材課件53積累和運(yùn)用寫作素材課件54積累和運(yùn)用寫作素材課件55積累和運(yùn)用寫作素材課件56積累和運(yùn)用寫作素材課件57積累和運(yùn)用寫作素材課件58積累和運(yùn)用寫作素材課件59積累和運(yùn)用寫作素材課件60積累和運(yùn)用寫作素材課件61積累和運(yùn)用寫作素材課件62