PAGEPAGE16附件一2008級(jí)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))材料冊(cè)學(xué)位申請(qǐng)人姓名學(xué)所在學(xué)院名稱專業(yè)名稱建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職稱講師畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告表填表時(shí)間：年月日填表說明1．原則上應(yīng)于最后一學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束之前完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題和開題工作。2．本表由學(xué)生在開題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)和指導(dǎo)教師小組集中開題指導(dǎo)并修改后填寫。指導(dǎo)教師和指導(dǎo)教師小組在學(xué)生填寫后，應(yīng)在本表相應(yīng)欄目里填寫確認(rèn)性意見。本表最后由院（系）蓋章備案保存。3．學(xué)生應(yīng)執(zhí)行本表撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），不得作實(shí)質(zhì)性改變。學(xué)生須在所在院（系）規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）并參加答辯。4．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的具體要求請(qǐng)參閱《新鄉(xiāng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》和《新鄉(xiāng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作與排版打印規(guī)范》。5．該表可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載。擬選題目大學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)計(jì)選題依據(jù)及研究意義傳統(tǒng)的大學(xué)生活動(dòng)中心大多功能單一，空間缺乏趣味。這就要求新建的大學(xué)生活動(dòng)中心將以綜合性的優(yōu)越空間環(huán)境使建筑返老還童（作為一個(gè)最大化人群參與的休閑娛樂及學(xué)生社團(tuán)協(xié)會(huì)日常事務(wù)辦公的場(chǎng)所，對(duì)于大學(xué)生業(yè)余生活的培養(yǎng)建設(shè)有重要意義。選題的研究現(xiàn)狀新鄉(xiāng)學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心的建筑規(guī)劃用地位于校人工湖南側(cè)，圖書館東側(cè)，東面主干道直通校東大門連接學(xué)校東校區(qū)宿舍區(qū)，南向連接教師住宿區(qū)，處于一個(gè)交通聯(lián)系樞紐的位置。建筑本身的多功能綜合性集合了社團(tuán)活動(dòng)、多功能廳表演、展覽空間、娛樂休閑、日常生活服務(wù)、專業(yè)教室、會(huì)議辦公等各類空間。在這樣一個(gè)交通流線復(fù)雜的地域設(shè)計(jì)一個(gè)功能多樣的建筑空間，做的不好建筑會(huì)成為人們生活中的障礙，反之則可以為大學(xué)生、老師創(chuàng)造一種優(yōu)越的生活環(huán)境。擬研究的主要內(nèi)容和思路對(duì)于大學(xué)生活動(dòng)中心建筑本身意義來說無疑就是要讓更多的人們自發(fā)的參與其中，這就是以人為本的設(shè)計(jì)理念。成功的設(shè)計(jì)來源于對(duì)生活中的細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)，漫步校園、日常逛街的經(jīng)歷告訴我一個(gè)讓人參與逗留的空間要具備這幾個(gè)要素：便捷的道路交通趣味的空間、清晰的視覺感舒適的物理環(huán)境所以我的設(shè)計(jì)結(jié)合建筑基地圖確立了第一個(gè)原則“讓學(xué)生無障礙的穿越”針對(duì)基地位置阻礙了宿舍與圖書館的最短連線，我用步行街的理念作為空間形式，同時(shí)避免干擾采用了垂直分區(qū)。局部空間采用切角填充植物的手法，在完成了空間一體性的同時(shí)增添了趣味和生氣。建筑空間的布置中注意加入綠化、小品，步行街中考慮了舞臺(tái)、水系以及花壇可觸面木材質(zhì)設(shè)計(jì)，為人們的逗留創(chuàng)造了一個(gè)舒適的環(huán)境。建筑形體構(gòu)造避免過多的裝飾線條將框架結(jié)構(gòu)的承重構(gòu)件顯示出來，材質(zhì)上局部點(diǎn)綴實(shí)木紋理的百葉，與室內(nèi)的綠化體現(xiàn)自然氛圍，色彩上用灰白色為背景的襯托手法將建筑空間中的生態(tài)植物和人作為真正的景色。主要參考文獻(xiàn)《房屋建筑學(xué)》，《建筑設(shè)計(jì)資料集》，《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》等其他說明指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：年月日指導(dǎo)教師小組意見指導(dǎo)教師小組負(fù)責(zé)人：年月日院（系）備案意見院（系）公章年月日新鄉(xiāng)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)記錄表學(xué)號(hào)年級(jí)院系名稱專業(yè)建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師姓名馬海鵬職稱講師擬選題目大學(xué)生活動(dòng)中心建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄1指導(dǎo)教師簽名：年月日指導(dǎo)記錄2指導(dǎo)教師簽名：年月日指導(dǎo)記錄3指導(dǎo)教師簽名：年月日指導(dǎo)記錄4指導(dǎo)教師簽名：年月日說明：1．此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫和修改畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的動(dòng)態(tài)記錄表，供指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)用蘭色或黑色水筆認(rèn)真填寫并簽名。2．此表共設(shè)計(jì)了四次指導(dǎo)記錄欄，填寫次數(shù)根據(jù)指導(dǎo)教師的實(shí)際指導(dǎo)情況而定，但不能少于３次。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄年月日答辯組成員提問及學(xué)生答辯情況記錄：答辯小組秘書簽名：答辯小組長(zhǎng)簽名：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表論文題目:大學(xué)生活動(dòng)中心建筑設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)所在學(xué)院名稱專業(yè)名稱建筑設(shè)計(jì)年級(jí)指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職稱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定說明一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定，應(yīng)以學(xué)生的學(xué)風(fēng)、開題報(bào)告、論文質(zhì)量和答辯水平為依據(jù)，既看學(xué)生基本理論、基本技能掌握情況，又要看學(xué)生的創(chuàng)造能力、分析和解決實(shí)際問題的能力，并重視學(xué)生答辯時(shí)的表達(dá)能力和其它相關(guān)情況。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)?cè)u(píng)定，采用結(jié)構(gòu)評(píng)分方法，其操作順序?yàn)椋?．指導(dǎo)教師根據(jù)表中所列項(xiàng)目和分值評(píng)出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)（以百分計(jì)），記入“對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)分”欄。2．答辯小組根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況評(píng)出答辯成績(jī)，記入“答辯成績(jī)”欄（以百分計(jì)）。3．由院（系）結(jié)合指導(dǎo)教師評(píng)定的成績(jī)（占40%）和答辯小組評(píng)出的答辯成績(jī)（占60%）評(píng)定出綜合成績(jī)，記入“綜合成績(jī)?cè)u(píng)定”欄。綜合成績(jī)同時(shí)記百分制成績(jī)和等級(jí)制成績(jī)。等級(jí)制成績(jī)分為優(yōu)秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五等。指導(dǎo)教師評(píng)審意見說明畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，首先由指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)審，寫出書面評(píng)審意見并填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表》中“指導(dǎo)教師評(píng)審意見”欄。指導(dǎo)教師評(píng)審意見主要包括如下內(nèi)容：1．對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)內(nèi)容主要涉及：（1）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的意義及其寫作難度；（2）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容質(zhì)量評(píng)價(jià)；（3）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）形式的規(guī)范性評(píng)價(jià)；（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）存在的主要問題。2．對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)分由指導(dǎo)教師根據(jù)表中所列項(xiàng)目評(píng)定出論文的成績(jī)。指導(dǎo)教師評(píng)審意見一、對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)分（評(píng)價(jià)指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)參考附件三《新鄉(xiāng)學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》）序號(hào)評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)及分值得分總分二、對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)（見指導(dǎo)教師評(píng)審意見說明）指導(dǎo)教師職稱:指導(dǎo)教師（簽字）:年月日答辯小組評(píng)審意見答辯成績(jī)?cè)u(píng)分項(xiàng)目（分值）答辯情況論文質(zhì)量合計(jì)（100分）表達(dá)情況（15分）回答問題情況（15分）規(guī)范要求文字表達(dá)（20分）學(xué)術(shù)水平（50分）得分二、評(píng)語(yǔ)（根據(jù)學(xué)生的答辯情況和論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量