教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點最新版(二)1、單選題我國古代的《學記》中說“學不躐等”，這體現(xiàn)了下列哪個教學原則？_____參考答案:C本題解釋:C”意思是學習要由淺入深、由易到難、由近及遠、由簡到繁，不能跳躍。這體現(xiàn)了循序漸進的教學原則。2、單選題我國第一所公立幼兒園于1903年建立在湖北_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：中國近代第一所公立幼兒園是1903年秋創(chuàng)立于武昌的湖北省幼稚園。3、單選題看書時，用紅色筆劃出重點，便于閱讀是利用知覺的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：知覺具有選擇性，重點標記有利于將一部分作為知覺對象，其余部分作為背景。4、多選題“三歲之魂，百歲之才”。兒童發(fā)展到三歲，可以說完成了人生第一個發(fā)展時期。下面對三歲兒童特點的表述正確的是_____。C:出現(xiàn)“第一反抗期”D:有意性行為開始發(fā)展參考答案:ABC本題解釋:參考答案：A,B,C。參考解析：三歲兒童心理的顯著特征表現(xiàn)在：強烈的好奇心、好模仿、社會性得到發(fā)展、出現(xiàn)了“第一反抗期”等。5、判斷題美國心理學家格塞爾強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展起決定作用。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：格塞爾認為人的發(fā)展受特定的順序支配，這一順序是由基因決定的，他強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展起決定作用。6、單選題《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“學校教育可以對家庭實施家庭教育?！边@說明此處的教育教學規(guī)范是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：從“學校教育可以對家庭實施家庭教育”中的“可以”一詞可以看出此處教育教學規(guī)范是權利性規(guī)范。7、單選題滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象，稱之為_____。A自然形態(tài)的教育參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象，稱為自然形態(tài)的教育。8、簡答題按學習結果，加涅將學習分為哪幾種類型？參考答案:(1)言語信息，指有關事物的名稱、時間、地點、定義以及特征等方面的事實性信息的學習；(2)智慧技能，指運用符號或概念與環(huán)境進行交互作用的能力的學習；(3)認知策略，指調(diào)控自己注意、學習、記憶和思維等內(nèi)部心理過程的技能的學習；(4)態(tài)度，指影響個人對人、事、物采取行動的內(nèi)部狀態(tài)；(5)動作技能，指通過身體動作質(zhì)量的不斷改善而形成的整體動作模式的學習。9、簡答題參考答案:比較學科課程與活動課程的特點。(1)學科課程是以有組織的學科內(nèi)容作為課程組織的基礎。活動課程是以兒童活動為中心組織課程。(2)學科課程注重間接經(jīng)驗的學習，主張學生以學習知識為主。比較強調(diào)每一學科的邏輯組織，較少考慮學科之間的相互聯(lián)系?；顒诱n程注重直接經(jīng)驗的學習，強調(diào)改造經(jīng)驗，通過活動讓兒童習得知識。 (3)活動課程較之學科課程，提供給學生更為廣泛的學習空間和更為充分的動手操作機會。二者也有一定的聯(lián)系?？傮w上它們都服從于整體的課程目標，都是學校課程結構中不可缺少的要素。10、多選題班集體是學校中開展各類活動的最基本的組織形式，它必須具備的特征有_____。A共同的奮斗目標B:有一定的組織結構，形成分工明確、互相配合的班干部隊伍C:有一名能循循善誘、善于管理的班主任作為指導者D:集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：一個健全的班集體應具備以下基本特征：(1)有共同的奮斗目標和為達到共同目標而組織的共同活動；(2)有健全的組織機構和強有力的領導核心；(3)有嚴格的規(guī)章制度與組織紀律；(4)有正確的輿論和良好的班風；(5)有團結、友愛、和諧的人際關系。11、判斷題微格教學是通過訓練教師和未來教師的教學行為，使之掌握教學技能的一種方法。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：微格教學是一種利用現(xiàn)代化教學技術手段來培訓師范生和在職教師教學技能的系統(tǒng)方法。12、多選題教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成，即_____。參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：直接發(fā)生途徑和間接轉(zhuǎn)化途徑是新的學習需要形成的兩條主要途徑。13、單選題《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出要合理安排幼兒一日生活，保證幼兒每天有_____戶外體育活動時間。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《幼兒園工作規(guī)程》指出：“要保證幼兒有充分的戶外活動和游戲時間。整日制幼兒園每日不得少于2小時，寄宿制幼兒園每日不得少于3小時，其中包括每天1小時的戶外體育活動?！薄久}立意】考查幼兒每天的戶外體育活動時間?！惧e因分析】對《幼兒園工作規(guī)程》的相關知識的記憶不準確。14、單選題根據(jù)《中華人民共和國教師法》對資格和任用的規(guī)定，下列說法正確的是_____A:中小學教師資格由市級以上地方人民政府教育行政部門認定B:取得教師資格應當具備的相應學歷，不具備規(guī)定學歷的公民不能申請教師資格證C:取得教師資格的人員首次任教時，應當有試用期D:教師資格終身有效，任何情況下都不會被取消參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：十三條：中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定…取得教師資格的人員首次任教時，應當有試用期。A項錯誤，C項正確。十一條：不具備本法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。B項錯誤。第十四條受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。D項錯誤。15、判斷題所謂過度學習，指在學習過程中，實際學習次數(shù)要適當超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。所以說，過度學習越多，保持效果越好，而且保持的時間也越長。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：所謂過度學習，指在學習過程中，實際學習次數(shù)要適當超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。一般來說，過度學習越多，保持效果越好，而且保持的時間也越長。但也并非越多越好。有研究表明，學習熟練程度達到150％左右時，記憶效果最好；超過150%時，效果不僅不遞增，反而可能引起厭倦、疲勞等，從而成為無效勞動。16、多選題遺傳決定論的代表人物有_____。參考答案:BCD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對遺傳決定論代表人物的了解。【參考答案】BCD【名師點睛】高爾頓認為一個人的能力是由遺傳得來的，它受遺傳決定的程度，如同一切有機體的形態(tài)及軀體組織受遺傳決定一樣?！被魻栒J為一兩的遺傳勝過一噸的教育?！倍偈姘讶诵苑譃樯?、中、下三等，即“圣人之性，不可名性；斗筲之性，又不可以名性。名性者，中民之性。”董仲舒認為圣人之性是天生的善性，斗筲之性是天生的惡性。高爾頓、霍爾和董仲舒都是遺傳決定論的代表人物。洛克是環(huán)境決定論的代表人物，洛克提出“白板說”，認為人生下來就像一張白紙，等待后天對人的刻畫，但忽視了遣傳對人的影響。17、單選題結課的_____原則，要求結課要及時精要，要有利于學生回憶、檢索和運用。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：結課的原則有：目的性原則、啟發(fā)性原則、一致性原則、多樣性原則和適時性原則。目的性原則是指結課是為實現(xiàn)課時教學目標服務的。結課要及時精要，要有利于學生回憶、檢索和運用。18、單選題某生讀6遍材料剛好能夠記住，按照適當過度學習的要求，若要達到最佳的記憶效果，該生需再讀_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：過度學習理論是由德國著名的心理學家艾賓浩斯提出的，一般認為，當過度學習在量上比適度學習多50％時。識記和保持的效果最好。19、簡答題建立完整的課程體系是實施德育的最有效途徑。參考答案:本題解釋:【答案】N。解析：對中學進行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑是思想品德課與其他學科教學。20、單選題在教育心理學家加涅的信息加工理論中，信息的存貯過程，又被稱之為工作記憶的是。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查短時記憶的概念。短時記憶也稱工作記憶，是信息加工系統(tǒng)的核心。故選C21、簡答題個體的智力差異表現(xiàn)在哪些方面？參考答案:參考解析：(1)智力類型差異，指學生在知覺、記憶、言語和思維等方面表現(xiàn)出的差異。(2)智力發(fā)展水平的差異，即一般能力差異，指個體之間或個體內(nèi)部智力水平高低不同的程度。(3)智力表現(xiàn)早晚的差異，指智力的成熟有早晚之分，有人早慧，有人則大器晚成。(4)智力的群體差異。智力的群體差異是指不同群體之間的智力差異，包括智力的性別差異、年齡差異、種族差異等。其中智力的性別差異表現(xiàn)在：①男女智力的總體水平大致相等，但男性智力分布的離散程度比女性大；②男女的智力結構存在差異，各自具有自己的優(yōu)勢領域。22、判斷題學習動機水平與學習效果之間不是簡單的直線關系。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：學習動機存在一個動機最佳水平，即在一定范圍內(nèi)，學習效率隨學習動機強度增大而提高，直至達到學習動機最佳強度，之后則隨學習動機強度的進一步增大而降低?！耙怂挂欢嗟律▌t”表明，任務較容易，最佳動機激起水平較高；任務中等，最佳動機激起水平也適中；任務越困難，最佳動機激起水平越低。并且中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。23、單選題在心理咨詢中，下列哪種不屬于輔導教師所采用的專門技術?_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]面質(zhì)又稱質(zhì)疑、對質(zhì)、對峙、對抗、正視現(xiàn)實等，是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾。咨詢者實施面質(zhì)的目的并不在于向來訪者說明他說錯了什么話或做錯了什么事，而是反射矛盾。D項不屬于輔導教師所采用的專門技術。24、多選題“三個面向”主要是指_____。參考答案:BCD本題解釋:參考答案：B,C,D。參考解析：。25、單選題社會自我基本成熟的時期是在_____。參考答案:C參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：少年期是指個體從十一二歲到十四五歲這個時期，又稱學齡中期，大致相當于初中階段。少年期是從幼稚期向成熟期發(fā)展的一個過渡時期，在這個時期社會自我基本成熟。26、簡答題簡述氣質(zhì)的體液說。參考答案:參考解析：【參考答案】古希臘著名醫(yī)生希波克拉底提出，人體內(nèi)有四種性質(zhì)不同的體液：血液、黃膽汁、黑膽汁和黏液。血液出自心臟；黃膽汁生于肝臟；黑膽汁生于胃部；黏液生于腦部。他認為，正是這四種體液“形成了人的性質(zhì)”。羅馬醫(yī)生蓋倫從希波克拉底的體液說出發(fā)，在其中加進了人的道德品行，這些因素組成了13種氣質(zhì)類型。后來，簡化為4種氣質(zhì)類型，即流行至今的多血質(zhì)、膽汁質(zhì)，黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。27、單選題腦內(nèi)部成熟的標志是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：腦內(nèi)部成熟的標志是髓鞘化。28、單選題“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：法國思想家、教育家盧梭說過：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育?！?9、單選題《中華人民共和國未成年人保護法》由1991年9月4日第_____屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。30、判斷題學生與學生之間發(fā)生的法律關系是一種特殊的教育行政法律關系。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：學生與學生之間發(fā)生的法律關系是一種民事法律關系。31、單選題西方最早的教育專著是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：西方最早的教育專著是古羅馬教育家昆體良的《雄辯術原理》。32、填空題準確的示范與講解有利于學習者不斷地調(diào)整頭腦中的____，形成準確的定向映像。參考答案:動作表象本題解釋:參考解析：【答案】動作表象33、填空題兒童發(fā)展受____、____、____的影響。參考答案:遺傳發(fā)育環(huán)境本題解釋:參考解析：遺傳發(fā)育環(huán)境34、單選題世界上最早專門論述教育問題的文獻是_____參考答案:D本題解釋:【答案】C。解析：《學記》是世界教育史上第一部教育專著。35、多選題家庭訪問中的入園(所)后家訪分為_____等幾種。參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：家庭訪問中的入園(所)后家訪分為常規(guī)性家訪和重點家訪。36、單選題小紅上學經(jīng)常遲到，有一次小紅沒有遲到，老師在全班同學面前表揚了她，之后她很少遲到了。這屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：此題是對強化概念的考查。強化分為正強化和負強化，其中，正強化是通過給予積極的、令人愉快的刺激以提高正確行為的發(fā)生率。37、多選題1952年7月教育部頒發(fā)的《關于高等師范學校的規(guī)定》，根據(jù)文件精神，下列哪些院校承擔了為全國培養(yǎng)幼兒師范學校專業(yè)課教師和幼教干部的重任?_____A:南京師范學院教育系、北京師范大學教育系B:西南師范學院教育系C:西北師范學院教育系D:東北師范大學教育系參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。38、單選題德育過程的基本矛盾是_____。A:教育者與受教育者之間的矛盾B:教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾C:受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾D:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾參考答案:B本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾是德育過程的基本矛盾。39、填空題從一個情境到另一個情境的____，依賴于最初情境中知識或技能學習的程度，也依賴于最初學習的情境與后來應用情境間的相似程度。參考答案:學校教育制度(學制)本題解釋:參考解析：無縫鏈接40、單選題教師應為幼兒學習活動的_____A:幫助者、合作者、引導者B:支持者、合作者、引領者C:支持者、研究者、引導者D:支持者、合作者、引導者參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：《幼兒園教育指導綱要(試行)》中教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。【命題立意】考查在教育活動中幼兒教師的角色?！惧e因分析】對《幼兒園教育指導綱要(試行)》的相關知識記憶不準確。41、單選題學生已有了“哺乳動物”的概念，現(xiàn)在來學習“鯨”這種動物，屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：派生類屬學習是指新知識是舊知識的派生物。42、單選題聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為_____。本題解釋:參考答案：B。參考解析：一般而言，聘任或任命教師擔任職務的任期為3—5年。43、單選題《義務教育法》規(guī)定，教師的教育教學工作應當_____。A:履行法律規(guī)定義務B:保證學生的課外活動時間C:促進學生全面發(fā)展D:平均工資不低于公務員參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《義務教育法》第四章“教師”第二十八條規(guī)定：“教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，應當為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。”可知本題選A。44、簡答題簡述個體身心發(fā)展的“內(nèi)發(fā)論”。參考答案:參考解析：內(nèi)發(fā)論者一般強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源自于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟的機制決定的。孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表，他認為人的本性是善的，萬物皆備于我心，人的本性中就有惻隱、善惡、辭讓、是非四端，這是仁、義、禮、智四種基本品性的根源，人只要善于修身養(yǎng)性，向內(nèi)尋求，這些品性就能得到發(fā)展?，F(xiàn)代西方的內(nèi)發(fā)論者進一步從人的機體需要和物質(zhì)因素來說明內(nèi)發(fā)論，如弗洛伊德認為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。美國當代生物社會學家威爾遜把“基因復制”看成是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。格賽爾則強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展的決定作用，他認為，人的發(fā)展順序受基因決定，教育要想通過外部i)ll練搶在成熟的時間表前面形成某種能力是低效的，甚至是徒勞的。格塞爾不認為人的機體機能發(fā)展順序受到生長規(guī)律的制約，而且“所有其他的能力，包括道德都受成長規(guī)律的支配”。這種觀點的積極意義在于，重視人的內(nèi)部需要及人體內(nèi)在的發(fā)展機制，缺點在于片面強調(diào)了內(nèi)部因素對個體發(fā)展的重要性，而忽視了外部因素對人的影響和個體的主觀能動性。45、多選題根據(jù)下面資料，作答1、2題【資料】語文課上，新來的王老師講到“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”，一向調(diào)皮的奇奇插嘴了：“老師，這句詩我以前聽爸爸說過，這個蚍蜉是螞蟻，大螞蟻呢!但是如果滿樹都是大螞蟻，也有可能搖動一顆小樹啊!”旁邊同學笑了，有幾個男生也跟著附和。王老師先是楞了一下，立馬笑著說：這樣吧“這個詞確實很生僻，我們先跳過這一句，把它留給大家當課外作業(yè)，查查到底什么螞蟻是蚍蜉，下一次我們再討論奇奇的設想是否有道理，好吧？”第二次課，準備充分的同學們積極討論，迸發(fā)出奇思妙想，王老師對奇奇進行了鼓勵和肯定。關于王老師的做法，以下觀點正確的是()。A:王老師使用了以引導探究為主的教育B:王老師具有一定的課堂教學機智C:王老師在課堂教學中發(fā)揮了主導作用D:王老師面對學生的提問，沒有給予正面回答，反而將問題推給學生的方法欠妥E:王老師遵守了教師主導與學生主動相結合的這一教學原則參考答案:ABCE本題解釋:【答