—幼兒園教師述職報告信在生活中，我們都不行防止地要接觸到報告，其在寫作上有肯定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼。下面給大家?guī)黻P(guān)于幼兒園老師述職報告信5篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。幼兒園老師述職報告信篇1今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團小組長，身為帶班老師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很歡樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年老師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。零九年一晃而過，趕緊又要迎來新的一年了?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，收獲許多，也學(xué)到許多。一年的時間很快，零九年是我們五幼收獲的一年。在擔(dān)任團小組長這兩年多以來，我主動組織團員們參與各種青年志愿者的活動，到處以身作則，帶頭參與到活動中。對于業(yè)務(wù)上的溝通活動，我也是激勵全部的團員老師主動的參與，并用各種方式對團員們以激勵，讓我們時辰保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園老師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。五月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)立，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)立工作做準(zhǔn)備。我主動的協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)，細心的備課試教，勝利的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園勝利的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽!十二份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)立，我們也是主動的協(xié)作，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園勝利的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的杰出。幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，由于它——托著明天的太陽。零九年我付出了許多，收獲也許多。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區(qū)幼兒老師錄象課評比三等獎。也勝利的進行了小學(xué)二級老師的職稱評定。述職人：X20X年X月X日幼兒園老師述職報告信篇2在保利百合幼兒園我可以感受到家的暖和，每個人都以一顆真誠的心來對待。在這里我還可以有更多的進步空間，在工作中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏同時在同事的幫忙下主動努力的改正并變的更好。在這一個學(xué)期以來我發(fā)現(xiàn)我進步了不少，學(xué)習(xí)了不少，收獲了不少，下面我就對本學(xué)期的工作做一個簡短的匯報。一、班級及教學(xué)工作本學(xué)期我還是接上學(xué)期的班級連續(xù)帶，雖然我對孩子們都已經(jīng)很熟了可如今的他們都已經(jīng)長大了，這就需要我轉(zhuǎn)變角色對帶他們不僅僅是只有耐煩的“哄”“逗”更多的是要有對他們的一些常規(guī)的約束，也讓幼兒轉(zhuǎn)變角色由之前老師帶著去學(xué)轉(zhuǎn)變成自己可以靠著老師提供的材料進行自己動手并發(fā)現(xiàn)。老師們幫忙他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣同時給他們制造更豐富的區(qū)域材料及舒適的區(qū)域環(huán)境，讓他們可以在這里歡樂健康的成長。為了給幼兒提供更加豐富的區(qū)域材料，幫忙幼兒們查漏補缺，老師們在自己空閑的時間給本班的幼兒們做區(qū)域材料，同時為了在幼兒來園之時教幼兒的進區(qū)規(guī)章幫忙他們怎么進行材料操作。本學(xué)期我們開展的活動有《慶國慶》《中秋節(jié)》《重陽節(jié)》《家園共育》《跳蚤市場》在這些活動中我們感受到了孩子的成長，家長的欣慰。同時明白了自己的努力沒有白費。尤其在《中秋節(jié)》活動中小好友和家長們一起動手做月餅。看到家長們認真的幫忙準(zhǔn)備材料，小好友們也認真的動手做，瞬間覺得小好友們都長大了，已經(jīng)能獨立了，不在是當(dāng)時依靠爸媽的小鳥了，如今的他們已經(jīng)羽翼飽滿等候高飛。最能表達我們小好友的動手力量及語言表達力量的就是《跳蚤市場》了這項活動不僅錘煉了幼兒的動手力量還在賣的過程中錘煉了他們的語言表達力量，他們通過自己動手做到賣出真正的餅干切身的體會到了勞動的意義所在收獲了勝利的喜悅，更是迎來了家長們的贊許。這也真正的完成了我們所提倡的生活即教育。二、班級管理及家長工作在擔(dān)任中班的工作中，我針對“4~5歲幼兒較活潑”的年齡特點，從班紀律常規(guī)入手，定制班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有方案、有紀律地進行。中班幼兒思維力量較抽象，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學(xué)過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維力量和想象力量。并且每周給他們講故事，由于幼兒可以從故事中可以學(xué)到許多做人的道理。教學(xué)方面，我努力鉆研，各科教材、教具準(zhǔn)備充足，能認真上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思索、自由探究，組織語言，引導(dǎo)幼兒大膽、主動答復(fù)問題，且教學(xué)時能面對全體，特別留意易分散留意力的幼兒，對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，經(jīng)過我的耐煩教育大部分幼兒都能夠訂正這個惡習(xí)。同時教學(xué)活動中應(yīng)堅持多操作，多商量的原則，我常常對個別力量差的幼兒進行輔導(dǎo)，不無視任何一個幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比擬笨，只要你用公平的目光去對待，你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都有他的長處，我們老師要做的是培育他們長處，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。正所謂“家園共育是幼兒園素養(yǎng)教育的根本立足點，”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上，我注意把幼兒園與家園教育有機結(jié)合起來，通過微信平臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會等形式，與家長溝通，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，按時向家長匯報孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和進展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步。三、努力方向伴著時期的進展和教學(xué)的要求，我們必需與時俱進，不斷進取，在搞好教學(xué)工作的同時，我努力提升自己業(yè)務(wù)素養(yǎng)，由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任，在平常一有時間和時機就會布置我去學(xué)習(xí)，其中學(xué)期的創(chuàng)客培訓(xùn)就對我們班的創(chuàng)客區(qū)角有很大的幫忙。在以后我也會連續(xù)努力我明白離勝利還很遠，我會主動學(xué)習(xí)幼教理念，連續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學(xué)方面的學(xué)問，為國家的棟梁、為自己，我必需向前進!述職人：X20X年X月X日幼兒園老師述職報告信篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!歲末年初，又一個學(xué)期過去了?；貞涍@學(xué)期，不能用碌碌無能總結(jié)，但并非碩果累累?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，我將個人工作情況匯報如下：一、政治思想方面不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，強化素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。主動參與園里的各項活動，熱愛集體，聽從分配，團結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，努力鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和學(xué)問準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，公平的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她老師學(xué)習(xí)，觀摩其她老師上課，主動參與園內(nèi)教研活動，以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的學(xué)期方案、周方案，并認真組織好半日活動。在活動中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為根本活動，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我愛護力量差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：1、教給了幼兒一些安全學(xué)問，強化了幼兒的安全意識和自護力量。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救等。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。3、強化一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，削減危險因素。四、家長工作家長工作也是我們工作的一個重要部分，平常我主動親切地與家長打招呼，也充足利用接送時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。五、其它方面在一日活動中強化幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，強化幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中留意隨機教育，使孩子的紀律意識漸漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒明白自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的進展。做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，主動協(xié)作幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。提示和催促幼兒勤剪指甲，防止抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞，老師賜予按時的制止，并進行隨機教育。自理力量方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予肯定，欣賞和激勵，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫忙，以提高幼兒的自理力量，并按時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。一學(xué)期以來，依據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子如今變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了?？傊?，本學(xué)期我對于班級各項工作，主動主動地擔(dān)當(dāng)，努力成為孩子們喜愛的老師，讓孩子進步、成長，是我的心愿，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注賜予幫忙。尤其對有特別情況的孩子，我更是賜予格外的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們尊重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒強化德育教育，強化幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育，不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師!感謝大家!此致敬禮!述職人：X20X年X月X日幼兒園老師述職報告信篇4首先，讓自己成為一個有聲威的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的聲威取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的學(xué)問、經(jīng)驗、膽略、才能和力量，取決于他是否嚴于律己、領(lǐng)先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公正、公正待人。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作主動性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團隊精神。其次，主動尋求幼兒園穩(wěn)定與進展的有力措施。一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實師資力量1、培訓(xùn)老師隊伍：（1）重視新老師培訓(xùn)：本學(xué)期依據(jù)幼兒園師資嚴峻短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后聘請了21名新老師，為滿意不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。依據(jù)老師的實際情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案。（2）開展全園英語培訓(xùn)：依據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新聘請一名全日制外教，可以依據(jù)幼兒園老師隊伍的現(xiàn)狀充足利用外教對保教人員進行英語口語培訓(xùn)，其中老師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時，保育員培訓(xùn)半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。2、標(biāo)準(zhǔn)老師行為創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，標(biāo)準(zhǔn)員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的老師例會組織老師學(xué)習(xí)一些有關(guān)老師職業(yè)道德、老師素養(yǎng)、老師禮儀標(biāo)準(zhǔn)等方面的學(xué)問，注意在日常工作中催促老師樹立良好的老師形象，特別重視檢查和標(biāo)準(zhǔn)老師們的教育行為，使老師們的言行符合師德標(biāo)準(zhǔn)，成為幼兒的表率。在工作之余，常常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時賞識、激勵和疏導(dǎo)。同時，我非常注意園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實、老實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商議、少一點指令，將自己溶身于教職工之中，注意把愛平均分給每一位老師，主動看待老師的閃光點，營造一個人人公平、寬松、融洽的人際氣氛。3、關(guān)注員工的切身利益改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)發(fā)動工工作主動性的一個重要因素我園原有的薪酬制度是建園時制定的，伴著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已慢慢失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，很多優(yōu)秀的老師都由于待遇問題離去。二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。1、定期檢查全園安全設(shè)備，排解安全隱患建立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)備、戶外玩具器械消防設(shè)備、班級裝備、食堂設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，并且提出整改措施。2、抓好幼兒接送安全（1）健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子前方可準(zhǔn)其進園（2）校車接送的安全：建立專職人員負責(zé)接車制度，每輛車選派兩名老師早晚輪番接送幼兒，由管理校車的老師對接車老師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)看法、操作細則上標(biāo)準(zhǔn)管理。對于校門口德工作肯定要責(zé)任到人，定期組織安全學(xué)問的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。3、注意班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們主動主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識，每周的老師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全學(xué)問、安全案例分析，增加老師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增加幼兒的安全意識與自我愛護力量，通過定期檢查按時發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在今后對老師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對安全學(xué)問和安全教育的浸透仍然需要我們進一步改進。當(dāng)然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上或許有很多缺乏之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善。以上就是我這一學(xué)期的述職報告，有不當(dāng)之處還請批判指正。述職人：X20X年X月X日幼兒園老師述職報告信篇5還記得高校時，理論課堂上老師給我們列舉的幼兒園實例，當(dāng)時我只覺得在幼兒園工作是多么神奇的一件事兒，每天面對那么多活潑可愛、天真爛漫的珍寶們而使自己保持一顆童真的心又是多么美妙的生活。如今，我已走上工作崗位快兩年了。在這期間，我看到了許多，學(xué)到了許多，同時在實踐中也悟出了自己對這份職業(yè)的一些見解，下面與大家共享幾點：1、對待孩子作為一名幼兒老師我們說的最多的就是對孩子要有愛心、耐煩、責(zé)任心等，這是我們應(yīng)當(dāng)具備的根本的心理素養(yǎng)。但我覺得心理素養(yǎng)是從經(jīng)驗中得來的，需不斷的總結(jié)經(jīng)驗，心理承受力量才會越強。在這里我非常感謝自己的第一個工作崗位，它為我們提供了“愛”的教育和“歡樂”教育理念的平臺，我非常賞識這一教育理念，并會在自己的職業(yè)生涯中始終努力將它“落實”。在工作中，頑皮搗蛋的孩子確實很令人頭疼。但我相信每個孩子都有長處，而且孩子的性格特點很大程度上受家庭因素的影響，要擅長發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，全面了解孩子的家庭背景及形成歸因。這樣就不至于對那些不聽話的所謂的“壞”孩子產(chǎn)生無奈感。（例如：上學(xué)期我們班的李星辰小好友）我們在與孩子一天的相處中除了上課就是生活等瑣碎詳情，而抱負的狀態(tài)就是在這一天中最大限度的讓孩子開心，老師歡樂。這就要求我們適時扮演從保姆到專家的角色，生活中把自己當(dāng)成孩子，把孩子當(dāng)成自己，用他們的思想來和他們相處，多夸夸他們；課堂中首先要從自己的教案上下功夫，抓住孩子的愛好所在，讓孩子主動參與學(xué)習(xí)。這樣下來，孩子們自然喜愛老師了，而老師也會樂在其中。工作以來同事們給我的最多的評價就是我這人脾氣好、溫順，我很感謝大家對我的肯定。但從某方面來講，這也是我的短處，比方平常我自己也明白對孩子們的一味溫順會嬌慣他們，致使常規(guī)混亂，有時還有安全隱患等，這些都是我應(yīng)當(dāng)留意和改正的，前輩們說的：“給孩子好心，別給好臉”還是很有道理的。2、對待家長在我們的工作中與家長的溝通和溝通是非常重要和必要的。在這方面我首先自我檢討，自己做的太少。也是跟自己性格有關(guān)吧，剛走上工作崗位總覺得跟家長溝通有點緊急，看著有經(jīng)驗的同事們和家長夸夸其談，挺艷羨的；還有就是自己始終帶大班的配班，家長們更多關(guān)懷的是孩子的學(xué)習(xí)情況，尤其是幼小連接課程。有什么問題直接問班主任了，只是有時向家長反映孩子的生活、行為習(xí)慣等方面的改進。