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消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)1

今天，我們進(jìn)行了一次難忘的消防演練。

上午8點(diǎn)左右，一陣警玲響起了，廣播里通知我們?nèi)W(xué)生馬上到操場(chǎng)集合。我們?cè)诠蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地跑出了教室，我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知發(fā)生了什么事。我們飛速地跑到操場(chǎng)后，老師做了個(gè)sitdown的手勢(shì)，我們馬上蹲下，幾分鐘后，老師又做了個(gè)standup的手勢(shì)，我們站了起來(lái)。這時(shí)，張老師說(shuō)：“這次演練圓滿(mǎn)成功”。

原來(lái)，這是為我們逃生而做的一場(chǎng)消防演練。這次演練讓我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。

消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)2

上星期五，我參加了消防演練活動(dòng)，這次活動(dòng)既有趣，又含有深刻的教育意義。

一下課，我就飛奔到校門(mén)口集合，蘇老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了云盤(pán)新村的廣場(chǎng)上。我們站成一排，歡迎消防員叔叔為我們講解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)。兩位消防員聲音清晰響亮地說(shuō)：“同學(xué)們好!下面我來(lái)講解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)。首先，使用滅火器時(shí)要先看看左側(cè)的壓力表是否指向綠色，如果指向紅色，就說(shuō)明壓力不足;指向_，說(shuō)明壓力中等;指向綠色，就說(shuō)明壓力很足，可以使用。其次，使用時(shí)要先拉開(kāi)保險(xiǎn)，否則是不能?chē)姷?。”說(shuō)著，消防員叔叔高高舉起滅火器，拉開(kāi)保險(xiǎn)，示范給我們看，“注意!拉開(kāi)保險(xiǎn)時(shí)不能按住開(kāi)關(guān)。接著把噴口對(duì)準(zhǔn)要噴的地方，按下開(kāi)關(guān)就行了。好了，下面我來(lái)示范給你們看?！绷硗庖幻绬T叔叔點(diǎn)燃大盆里的雜物，火焰熊熊燃起，而消防員叔叔毫不懼畏，把滅火器對(duì)準(zhǔn)火焰，按下開(kāi)關(guān)?！班?”白色的粉霧吞沒(méi)了大火，火瞬間熄滅了。我們紛紛拍手，消防員叔叔又說(shuō)：“現(xiàn)在，大家自己試試吧!”我迫不及待地跑上去，拿起滅火器，像消防員叔叔一樣拉開(kāi)保險(xiǎn)，拿起噴嘴，做好準(zhǔn)備動(dòng)作。大盆又被點(diǎn)燃了，我瞄準(zhǔn)大火，滅火器里的粉霧被噴了出來(lái)，像一頭雄獅在馳騁，火就像無(wú)助的野兔，成了雄獅的獵物?！盎鹫娲嗳?，一下子就滅了，”我想。這是我第一次用滅火器滅火，我興奮極了。消防員叔叔說(shuō)：“家里的小火可以用滅火器，可是當(dāng)遇到爆炸時(shí)，就不能用滅火器了，要及時(shí)撥打119?！蔽覀兇舐曊f(shuō)：“明白啦!”

我們用滅火器滅了好多次火，大家都很開(kāi)心，不僅是因?yàn)橥娴拈_(kāi)心，還因?yàn)槲覀兌昧恕爸挥刑崆白龊脺?zhǔn)備，才能防患于未然“這個(gè)地方道理。

啊!這次活動(dòng)真有趣!

消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)3

今天上午的陽(yáng)光體育變成了消防演練。同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容。“嘀嘀嘀嘀……”警報(bào)聲響徹校園，一縷縷白煙從一樓裊裊升起，漫延到二樓，同學(xué)們用各種不同的姿勢(shì)準(zhǔn)備逃生。我們一個(gè)個(gè)手拿毛巾，捂住口鼻，彎下腰，眼球目不轉(zhuǎn)睛地盯著煙霧，有序地排隊(duì)“逃離”現(xiàn)場(chǎng)……到了操場(chǎng)，空氣多么新鮮。剛剛興奮不已的我們慢慢平靜下來(lái)。又有一個(gè)人在旗臺(tái)放煙霧彈了，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興，好不容易平靜下來(lái)的我們瞬間被點(diǎn)燃。煙霧又飄向我們了，我們趕緊捂住口鼻，但那瞇起的眼睛中依舊能看出他們的開(kāi)心與喜悅。

這次演練真開(kāi)心，希望下次也有一個(gè)這么有趣的演練。

消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)4

今天是11月9日，是消防日，為了增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備在今天下午舉行一場(chǎng)消防演練活動(dòng)。

下午，第二節(jié)美術(shù)課下課，同學(xué)們?cè)缇桶选把菥殹钡氖虑閽伻肽X后，盡情地玩耍起來(lái)，就在這時(shí)廣播里又傳來(lái)了許校長(zhǎng)的聲音，他說(shuō)即將舉行兩場(chǎng)演練，一場(chǎng)是預(yù)演，一場(chǎng)是正式演練。吳老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了一些關(guān)于在教室逃生的基礎(chǔ)知識(shí)：“前面三排從前門(mén)走，后面三排從_走，按從走廊那邊到新大樓那邊的順序依次出教室。排隊(duì)快靜齊，在下樓的時(shí)候，后面的同學(xué)不要推前面的同學(xué)，要保持安靜，不能慌亂?！?/p>

“叮呤呤，叮呤呤”哨聲——演練開(kāi)始的聲音吹響了，我們顧不得塞椅子，就迅速奔向走廊，按照各班的前后順序向樓下走去?？墒?，大概因?yàn)榘嗉?jí)太多，低年級(jí)同學(xué)配合不到位，還太吵了，所以我們總是快不出來(lái)，慢慢悠悠地在樓道上“閑逛”，好似散步一般。第一次預(yù)演練成績(jī)不理想。許校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，讓一、二年級(jí)不排隊(duì)，直接在操場(chǎng)上集中。第二次正式演練開(kāi)始，我們吸取了上一次的教訓(xùn)，不在樓道上磨蹭，不要講話(huà)，果然速度加快了，聽(tīng)許校長(zhǎng)說(shuō)，最慢的一個(gè)班也只用了2分56秒!!

我相信下一次的演練會(huì)取得更好的成績(jī)。

消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)5

“爬窗戶(hù)、滅火、救人……”這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景你或許在電影、電視、新聞上見(jiàn)過(guò)，這是每一個(gè)_員必須要做的事情。有人說(shuō)，他們舍己救人，為人民服務(wù);有人說(shuō)，他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn);有人說(shuō)，他們?nèi)蝿谌卧埂⒂掠讷I(xiàn)身。今天的這次消防演練真正讓我體會(huì)到他們的偉大。

“嗚——”隨著一聲火警警報(bào)的急促拉響，校園里狼煙四起，彌漫著橙色的煙霧，散發(fā)著刺鼻的氣味。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速捂住口鼻，低著頭，貓著腰，有序地跑向操場(chǎng)。這一場(chǎng)景，我們已經(jīng)演練了許多次，早已爛熟于心。很快，全校同學(xué)有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)，陸陸續(xù)續(xù)地蹲了下來(lái)。

因?yàn)槭茄菥?，我們還沒(méi)有感受到真正火災(zāi)時(shí)的那份緊張，往日集會(huì)時(shí)鴉雀無(wú)聲的校園此時(shí)就像是煮滾的一鍋粥，沸騰了。就在這時(shí)，兩輛消防車(chē)呼嘯而至。前一輛剛停下，就有兩位消防員迅疾地跳下車(chē)，將高壓水槍提起，熟練地對(duì)著火源“二樓廁所”_出去。一眨眼，煙霧便在_員齊心協(xié)力的合作下“灰飛煙滅”。

_員滅火妒火純青，可緊接著救人的場(chǎng)景更讓我們震撼。四樓頂層，一位老師和一位同學(xué)正在揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾，在向下面的人求救。一位_員身手敏捷地登上吊籃，一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過(guò)這樣的救人場(chǎng)景，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)寂靜下來(lái)。大家屏息凝視，目光隨著云梯移動(dòng)。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓、四樓……雖然我知道這是杞人憂(yōu)天，但我的心揪得緊緊的，生怕吊籃會(huì)掉下來(lái)。終于，云梯伸到了頂樓，被困的老師和學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全落地時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這是敬佩的掌聲，這是感激的掌聲，若是沒(méi)有他們，該有多少財(cái)產(chǎn)在火海中化為灰燼，該有多少人在火海中喪失生命……

這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識(shí)，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，更讓我們看到了_員工作的辛苦和危險(xiǎn)。

今天的消防演練給我們上了生動(dòng)了一課!真讓人難忘!

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安全生產(chǎn)主題活動(dòng)觀后感心得體會(huì)1

我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì)，每一天來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間，在那行人車(chē)輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線(xiàn)上的危險(xiǎn)呢?“生命安全高于天!”相信大家對(duì)這句話(huà)一點(diǎn)兒也不陌生吧。這句話(huà)說(shuō)明了生命安全的重要性，金錢(qián)、汽車(chē)、房子這些東西失去后還能夠重新得到，但生命僅有一次，一旦失去了就永遠(yuǎn)消失了

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì)提高、享受社會(huì)提高的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。異常是還沒(méi)有踏上社會(huì)的我們----小學(xué)生，也同樣遇到了這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時(shí)代的呼喚!

多少家庭的幸福，都是在一聲刺耳的撞擊聲中，灰飛煙滅留下的是悲痛欲絕的親朋好友，這樣慘烈的車(chē)禍，每時(shí)每刻不知發(fā)生了多少，背后又不知有演繹著多少慘烈的人間杯具。當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)你駕車(chē)在路上抱怨司機(jī)行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車(chē)而命喪黃泉。不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車(chē)，不橫穿馬路，等等這些十分簡(jiǎn)單的一切，即是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)，也是一種禮貌的行為。因?yàn)槟粌H僅保障了自我的出行安全，也是尊重他人生命的表現(xiàn)。

這樣的生命是多么的難能可貴，這樣完美的青春年華正在等著我們?nèi)ハ硎?。而有些人的生命像煙花一樣瞬間綻放，瞬間消逝，徒留給天空一片硫磺云和星點(diǎn)般的火隕。人的生命僅有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的完美。

讓我們一齊來(lái)呼吁吧：珍惜自我的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命不要讓血一次次沾染美麗的世界。所以，無(wú)論你在干什么，都請(qǐng)深深銘記：你的生命不單單只屬于你自我一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人;將安全牢記在心，是他們對(duì)你的期望。

上帝是公平的，它是朋友，賜予每個(gè)人生命，所以我們必須珍惜。上帝也是吝嗇的，是敵人，無(wú)情的收回我們的生命。生命是寶貴的，人的一生就僅有一次生命，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜生命。。

太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無(wú)所謂，可是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒(méi)有想過(guò)呢?身體發(fā)膚受之父母，你以往是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你此刻脫離了你依靠十月的母親，可是你不能脫離那濃厚的血緣親情。

如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車(chē)輛都川流不息的，車(chē)水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中，應(yīng)對(duì)這心驚膽戰(zhàn)的場(chǎng)景，你能不感到惋惜嗎?導(dǎo)致這杯具發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí)。

一幅幅摻不忍睹的畫(huà)面;一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情;一句句讓人沉思的話(huà)語(yǔ)。每一齊交通事故都在間接地拆散一個(gè)完美的家庭，人們難道不應(yīng)當(dāng)反省嗎?如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，如果我們多了解了解交通規(guī)則，那么，有很多事故是能夠避免的。

人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我看到一朵鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，我為之高興;可是，當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝，不免有些傷感。我的定義中，花開(kāi)就是生命的開(kāi)始，花謝就是生命的結(jié)束，人的一生中能夠看到多少個(gè)花開(kāi)花謝呢?當(dāng)你看一次時(shí)間，時(shí)間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫!

人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，僅有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命，所以我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。

安全生產(chǎn)主題活動(dòng)觀后感心得體會(huì)2

再過(guò)幾天，就是媽媽的生日了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阆胍裁茨?”媽媽卻說(shuō)：“我什么也不要，只要你把自我安全的帶回家，就是最好的禮物?！?/p>

“安全是朵幸福的花，請(qǐng)你不要破壞它;生命僅有一次，平安伴君一生”多好的廣告語(yǔ)啊，說(shuō)到了人們的心里，讓我不由想起前幾天看的一個(gè)專(zhuān)題片：

一天午時(shí)，放學(xué)了，正下著瓢潑大雨，有幾個(gè)同學(xué)在公汽站等了好長(zhǎng)時(shí)間，都不見(jiàn)公交車(chē)來(lái)，他們只好搭上一輛客車(chē)回家。車(chē)開(kāi)到一座大橋前，因?yàn)楹訚q得很快，已經(jīng)漫過(guò)了橋面。

司機(jī)加大了油門(mén)，準(zhǔn)備沖過(guò)去，這時(shí)有兩個(gè)小同學(xué)瞧了瞧湍急的河水，連忙對(duì)司機(jī)說(shuō)：“叔叔，不要沖，等雨停了再過(guò)去?！彼緳C(jī)叔叔卻不聽(tīng)，還說(shuō)：“不要緊，水不深，能夠沖過(guò)去，你們用不著害怕，你們就放心的坐在座位上吧?！眱蓚€(gè)同學(xué)猶豫了一下，但還是下了車(chē)，看著客車(chē)向橋上沖去，可是車(chē)剛沖到橋中央，“轟”的一聲，事故發(fā)生了，客車(chē)從橋上摔了下去，被河水無(wú)情的吞噬。兩個(gè)同學(xué)被恐怖的景象給嚇哭了。

真是“一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦”。難道司機(jī)不明白那里有危險(xiǎn)嗎?不，他明白，只可是是他心中的一種僥幸心理，才造成了車(chē)禍，如果他再停車(chē)等一等也許雨就停了，車(chē)禍就不會(huì)發(fā)生了。

第二天，專(zhuān)家去學(xué)校采訪(fǎng)，想了解學(xué)校是否在想孩子傳授安全知識(shí)，可每個(gè)教師都說(shuō)：“每一天都像他們講了這樣的事例?！睆倪@件事能夠看出，在隱患面前，是心理使人們鋌而走險(xiǎn)、出現(xiàn)意外。

諾貝爾以往說(shuō)過(guò)：“生命，那是大自然給人類(lèi)雕琢的一塊寶石?！彼?，我們要保管好它，并使它變得更加閃亮、美麗，讓生命之花綻放得更加鮮艷!

安全生產(chǎn)主題活動(dòng)觀后感心得體會(huì)3

保爾柯察金以往說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于人僅有一次?！蔽覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻放出迷人的光彩。

我曾親眼目睹過(guò)一場(chǎng)事故：我走在回家的路上，老天爺變了臉，天空陰沉沉的，還刮著大風(fēng)，一個(gè)大約八九歲的小學(xué)生，背著書(shū)包，也許前方不遠(yuǎn)處就是他的家了，他飛快地跑著，跨越護(hù)欄，忽然一輛大客車(chē)從旁邊駛來(lái)，10米，5米，2米……隨著一聲汽車(chē)?yán)鹊拈L(zhǎng)鳴，只聽(tīng)得“啊”的一聲，那位小朋友倒在了血泊中。我嚇得閉上了眼……之后聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)被撞成重傷的小學(xué)生因搶救無(wú)效而死亡了。一個(gè)好好的生命就這樣夭折了。

一個(gè)傾盆大雨的日子，一輛面包車(chē)上載著幾十個(gè)學(xué)生，因超載這輛車(chē)發(fā)出“卡卡”的響聲，正準(zhǔn)備駛過(guò)大橋時(shí)，橋下漲了水，瘋狂的大水肆無(wú)忌憚的沖上了岸，眼看大水就滿(mǎn)過(guò)橋了，可司機(jī)依然抱著僥幸的心理向?qū)γ鏇_了過(guò)去，結(jié)果，車(chē)剛走到橋中間，橋垮了，驚濤駭浪淹沒(méi)了大橋，淹沒(méi)了面包車(chē)，淹沒(méi)了車(chē)上的這幾十個(gè)年輕的生命……

是啊，交通安全是多么的重要，如果人們都遵守交通規(guī)則，如果人們都懂得謙讓?zhuān)绻藗兌济靼住靶腥苏?qǐng)走天橋”的道理，那還用紅綠燈干什么呢，還要斑馬線(xiàn)干什么呢，還要車(chē)行道、人行道干什么呢?在翻護(hù)欄之前，在“與車(chē)賽跑”前，在闖紅燈之前，想一想，這樣做對(duì)嗎?我們是多么期望這世上沒(méi)有交通事故啊，安全總是眷戀遵守交通規(guī)則的人，能“人車(chē)共處”那該多好啊!“愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視交規(guī)害生命”，我們必須要遵守交通規(guī)則，讓生命綻放一朵最美的青春之花

安全生產(chǎn)主題活動(dòng)觀后感心得體會(huì)4

安全是什么?太平順利為“安”，無(wú)缺無(wú)憾為“全”，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種人生態(tài)度?！瓣P(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”及“以人為本”的安全管理理念已成為現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)的主流，逐漸為企業(yè)員工和領(lǐng)導(dǎo)者所重視，安全文化伴隨著生產(chǎn)文化，全面增強(qiáng)企業(yè)職工的安全凝聚力、向心力、持久力，將企業(yè)的各種力量統(tǒng)一于既發(fā)展生產(chǎn)又體現(xiàn)安全的價(jià)值觀念，建立尊重生命、保護(hù)健康的企業(yè)文化，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)防事故、提高效益的最終目標(biāo)。

做好安全生產(chǎn)工作，是企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，是事關(guān)職工群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的大事。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、科學(xué)管理、持續(xù)發(fā)展”的方針。在實(shí)際工作中嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)條例，以飽滿(mǎn)的熱情，細(xì)心的工作態(tài)度，在工作崗位上發(fā)揮自我的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我一份力量。安全生產(chǎn)無(wú)小事，誰(shuí)忽視，誰(shuí)放松，誰(shuí)就要吃苦頭，誰(shuí)就要受到懲罰。在工作中我們要堅(jiān)決與各種各樣的不安全行為、現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

要時(shí)時(shí)刻刻把安全意識(shí)放在心上，總結(jié)以往安全工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從以下四個(gè)方面強(qiáng)化安全意識(shí)，構(gòu)建安全文化：

1、加強(qiáng)全員安全思想教育。經(jīng)過(guò)各種形式的安全教育，充分闡釋安全文化，大力傳播安全文化，系統(tǒng)灌輸安全文化，認(rèn)真實(shí)踐安全文化，喚醒人們對(duì)安全健康的渴望，從根本上提高安全認(rèn)識(shí)，提高安全覺(jué)悟，牢固樹(shù)立“安全第一”、“人的安全與健康高于一切”的觀念。

2、完善安全文化管理體制。安全文化是為了實(shí)現(xiàn)人員、設(shè)備、管理三個(gè)要素的最優(yōu)組合并協(xié)調(diào)發(fā)展，因而安全文化管理體制必須是科學(xué)有效的。

全文化管理體制，關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全文化工作的重視程度，重點(diǎn)在于黨政一把手要把安全工作落實(shí)到位。

3、加強(qiáng)安全知識(shí)教育。利用電視講座、報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班、板報(bào)、墻報(bào)、競(jìng)賽活動(dòng)等各種手段，對(duì)職工進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)安全技術(shù)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識(shí)、社會(huì)公共生活安全知識(shí)、抗災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)、自我保護(hù)知識(shí)等各種資料的普及教育、再教育、繼續(xù)教育，使職工熟練掌握生產(chǎn)、生活活動(dòng)安全知識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)，并自覺(jué)應(yīng)用。

4、強(qiáng)化安全文化氛圍。生動(dòng)活潑的安全教育形式能有效地提高職工的安全意識(shí)和安全技能，使安全教育免于枯燥、少點(diǎn)說(shuō)教、起到實(shí)效。經(jīng)過(guò)布設(shè)一些安全文化氣氛濃、有益于人們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)、增加安全知識(shí)的宣傳標(biāo)志，利用節(jié)日、安全年、安全生產(chǎn)檢查等機(jī)會(huì)，開(kāi)展各種有益于安全文化建設(shè)的文娛體育活動(dòng)，不斷渲染和強(qiáng)化安全文化氛圍。還可與大專(zhuān)院校、科研機(jī)構(gòu)、職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)及其他單位掛鉤，多邊合作，共建安全文化，逐步構(gòu)成具有本單位特點(diǎn)的安全文化氛圍。

“前車(chē)之鑒，后事之師”，安全工作僅有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。“不傷害自我，不傷害他人，不被他人傷害”是我們建立和諧社會(huì)、和諧企業(yè)的基礎(chǔ)。在每一天生活和工作中，我們每個(gè)人要始終將“安全先于一切，重于一切”的工作方針根植于心底，立足崗位，始終做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，把遵守各項(xiàng)規(guī)章制度當(dāng)成維護(hù)自我的生命一樣來(lái)對(duì)待每道工序、每個(gè)崗位都不是孤立存在的，而是相互呼應(yīng)，緊密相連的關(guān)系。當(dāng)同事需要幫忙時(shí)，當(dāng)一個(gè)同事違規(guī)操作時(shí)，當(dāng)有人不遵守安全操作規(guī)程時(shí)，我們就當(dāng)時(shí)時(shí)提醒他“安全這根弦不能松”。同事們的這種關(guān)心、規(guī)勸多了、提醒多了，違規(guī)及不安全的舉動(dòng)也就少了。大家齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)安全先進(jìn)團(tuán)體，爭(zhēng)當(dāng)安全先進(jìn)個(gè)人，因?yàn)檎恰鞍踩眻?jiān)持著我們企業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷的走向發(fā)展壯大。

安全生產(chǎn)主題活動(dòng)觀后感心得體會(huì)5

安全關(guān)系到企業(yè)的生存、發(fā)展和穩(wěn)定，是一切工作的基礎(chǔ)，更是涉及職工生命安全的大事，“安全不為零，一切都為零”?！案吒吲d興上班來(lái)，平平安安回家去”是我們恪守的信念?？墒侨绻チ税踩簿褪チ吮Ｕ?，極易出現(xiàn)安全事故。現(xiàn)實(shí)生活中，大大小小的安全事故屢見(jiàn)不鮮，尤其是我們這些施工企業(yè)更是安全事故的高發(fā)點(diǎn)，那些慘烈的文字、圖片和那些永遠(yuǎn)倒下了的生命，那些悲痛欲絕的親人的哭喊聲，都在一次次給我們敲響著安全的警鐘。

何謂安全，在我心中安全就是“無(wú)危為安，無(wú)損為全”。我認(rèn)為安全生產(chǎn)工作“重在預(yù)防”，正如安全方針“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”所說(shuō)的那樣。作為一名施工管理人員，身處一線(xiàn)，施工現(xiàn)場(chǎng)存在眾多危險(xiǎn)源，如何消除危險(xiǎn)源就是我們安全管理的首要工作。

如何消除危險(xiǎn)源，我認(rèn)為要做好以下幾項(xiàng)工作：

首先，就是要明確管理制度和管理目標(biāo)，辨識(shí)出重大危險(xiǎn)源。

以我們公司在建項(xiàng)目為例，項(xiàng)目部組建之后安全管理的首要任務(wù)就是促層簽訂安全管理職責(zé)書(shū)，制定本工程的安全管理制度，明確本工程的安全管理目標(biāo)，落實(shí)安全資金的使用計(jì)劃，從制度上保證各項(xiàng)安全措施的落實(shí)到位。根據(jù)本工程的施工特點(diǎn)和難點(diǎn)辨識(shí)出具有針對(duì)性的重大危險(xiǎn)源，并對(duì)重大危險(xiǎn)源予以公示，制定措施降低重大危險(xiǎn)源的等級(jí)，避免偶然事件轉(zhuǎn)化為必然事件的概率。

其次，就是消除人的不安全狀態(tài)。

一個(gè)工程的建設(shè)主體是人，人的狀態(tài)好壞事關(guān)工程能否順利實(shí)施，所以開(kāi)工后必須消除人的不安全狀態(tài)。如何能夠消除人的不安全狀態(tài)，首先就要進(jìn)行廣泛的、全面的、全員的安全教育，安全教育要做到“橫向到邊、縱向到底”不遺漏任何一個(gè)參建人員。同時(shí)明確安全教育是個(gè)系統(tǒng)工程，不僅僅局限在開(kāi)工時(shí)的新工人三級(jí)安全教育、安全考核，施工期間每一天需根據(jù)每一天的施工任務(wù)和施工方法進(jìn)行十分鐘崗前教育，告知施工人員在施工過(guò)程中會(huì)遇到的危險(xiǎn)源和主要施工方法，避免違章作業(yè)、違章指揮的出現(xiàn)。定期摸排施工人員情緒的變化，例如施工人員家庭