黑龍江省牡丹江市林口縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(含答案)_第1頁(yè)
黑龍江省牡丹江市林口縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(含答案)_第2頁(yè)
黑龍江省牡丹江市林口縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(含答案)_第3頁(yè)
黑龍江省牡丹江市林口縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(含答案)_第4頁(yè)
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黑龍江省牡丹江市林口縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末

生物試題學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):一、單選題.我們了解本地區(qū)的生物種類、數(shù)量及分布等情況,需要進(jìn)行A.觀察 B.實(shí)驗(yàn) C.調(diào)查 D.比較.某調(diào)查小組將查到的生物進(jìn)行分類,他們將鯉魚(yú)、觸魚(yú)、荷花等歸為一類,而將柳樹(shù)、綿羊、喜鵲等歸為一類。他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是( )A.按照生物的生活環(huán)境 B.按照生物的用途C.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) D.按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值.買回來(lái)的黃豆芽放在窗邊,一段時(shí)間后,黃豆芽變綠了。出現(xiàn)此現(xiàn)象的主要影響因素是()A.溫度 B.氧氣 C.水分 D.光照.“螳螂捕蟬,黃雀在后?!毕s和黃雀是影響螳螂生活的A.環(huán)境因素 B.生態(tài)環(huán)境 C.生物因素 D.非生物因素.柑橘的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的()里A.細(xì)胞核B.液泡C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁.下面四個(gè)選項(xiàng)中,正確表示食物鏈的是( )A.陽(yáng)光一草一牛一虎 B.草一兔一蛇一鷹C.鼠一>蛇一>鷹 D.鷹一>蛇一>青蛙一?昆蟲(chóng).下列活動(dòng)中,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是( )A.生物入侵 B.亂扔廢電池C.退耕還林還草 D.把生活污水排入江河.含鉀無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸,若對(duì)下列植物施肥,應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無(wú)機(jī)鹽的是A.泗張的板栗 B.圣水峪的蜜桃C.幸福村的黃瓜 D.泉林的蘿卜.有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是(A.森林生態(tài)系統(tǒng)A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)10.C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成A.整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C.不能進(jìn)行呼吸、繁殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)B.能夠趨向有利刺激,逃避有害刺激D.能獨(dú)立生活.下列有關(guān)綠色開(kāi)花植物結(jié)構(gòu)層次的敘述中,正確的是()A.細(xì)胞一組織T器官T系統(tǒng) B.細(xì)胞一組織一器官T植物體C.組織一細(xì)胞—器官-植物體 D.器官一植物體一組織―細(xì)胞TOC\o"1-5"\h\z.一朵花中缺少下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)一定不會(huì)結(jié)果( )A.花瓣 B.花托 C.雄蕊 D.雌蕊.“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”形象地描述了花生的結(jié)構(gòu)。在花生的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,發(fā)育成“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”的結(jié)構(gòu)分別是( )A.子房壁、胚珠、受精卵 B.子房、胚珠、胚C.子房壁、珠被、受精卵 D.子房、珠被、胚.藻類植物和蕨類植物的共同特征有( )A.全部都是多細(xì)胞生物體 B.具有根、莖、葉的分化C.莖葉內(nèi)都有輸導(dǎo)組織 D.依靠抱子繁殖后代.下列生產(chǎn)措施中,應(yīng)用了蒸騰作用原理的是( )A.環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常修剪馬路邊植物的樹(shù)枝B.移栽樹(shù)苗后,剪去樹(shù)苗的部分葉片C.超市買來(lái)的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來(lái)D.插秧時(shí),秧苗之間要保持適當(dāng)?shù)木嚯x16.下面做法對(duì)維持生物圈中碳——氧平衡不利的是()A.大力植樹(shù)造林,增加綠化面積 B.開(kāi)展國(guó)際合作,減少二氧化碳的排放C.提倡使用新能源車,代替汽油車 D.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈(zèng)紙質(zhì)賀卡”17.生物圈中分布最廣、種類最多的植物類群是( )A.藻類植物B.蕨類植物 C.被子植物 D.裸子植物.小麗穿著淺色的褲子坐在草地上,起身后發(fā)現(xiàn)褲子沾上了綠色汁液。下列最容易將綠色汁液洗去的是()A.自來(lái)水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水.我們吃葵花子時(shí),發(fā)現(xiàn)常有空癟現(xiàn)象,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )A.光照不足 B.水分不足C.營(yíng)養(yǎng)不足 D.授粉不足. 倡議“萬(wàn)物和諧”“生態(tài)文明其中綠色植物在生物圈中發(fā)揮著重要作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者B.綠色植物光合作用產(chǎn)生二氧化碳C.綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物D.綠色植物有涵養(yǎng)水源、保持水土等功能.紅棗的可食用部分是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的( )A.受精卵 B.子房 C.子房壁 D.胚珠.提倡全民義務(wù)植樹(shù),綠化祖國(guó)。我國(guó)將下列哪一天定為“植樹(shù)節(jié)”( )A.3月12日B.6月1日 C.5月1日 D.6月5日.綠化祖國(guó),從我做起!某校生物小組同學(xué)進(jìn)行了“綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)”,他們的設(shè)計(jì)方案中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.可以選擇種植可吸收有害氣體的綠化樹(shù)種B.為提高學(xué)校的層次,盡量選擇珍稀名貴的植物C.要注意花草樹(shù)木的生長(zhǎng)周期,保證春秋花不斷,四季綠滿園D.應(yīng)充分考慮學(xué)校實(shí)際,盡量不對(duì)學(xué)校環(huán)境布局做大的改動(dòng).種子的生命力比苔群、蕨類植物的抱子強(qiáng)的原因是( )A.種子是植物的生殖器官,抱子只是一個(gè)細(xì)胞B.種子的壽命長(zhǎng),抱子壽命短C.種子耐貯藏D.以上都是.光合作用的實(shí)質(zhì)是( )A.制造有機(jī)物,釋放能量 B.制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量C.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量.在“探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的實(shí)驗(yàn)材料和用具是A.干濕計(jì) B.金魚(yú) C.溫度計(jì) D.小魚(yú)缸.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要盡可能少地出現(xiàn)氣泡,與此沒(méi)有直接關(guān)系的是( )A.載玻片上滴一滴清水B.撕取的洋蔥內(nèi)表皮要薄C.撕取的洋蔥內(nèi)表皮不宜過(guò)大,并要平展在水滴上D.先將蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,然后慢慢地放下蓋玻片.將浸泡后的玉米種子從中間縱向剖開(kāi),并在剖面上滴一滴碘液,被染成藍(lán)色的部位是( )A.子葉 B.胚根 C.胚芽 D.胚乳.在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)裝片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),則說(shuō)明污點(diǎn)在( )A.目鏡上 B.物鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上二、綜合題.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該圖中有條食物鏈,寫(xiě)出一條食物鏈:?(2)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接形成 ?(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者是,各種動(dòng)物是,它們之間的關(guān)系主要是關(guān)系。.根據(jù)細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題:圖A圖B(1)圖A表示細(xì)胞的分裂過(guò)程,圖B表示細(xì)胞的分裂過(guò)程。(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后分成兩份。植物細(xì)胞在分裂時(shí)還形成新的和。.下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

③①③①②(1)操作顯微鏡時(shí),如果要轉(zhuǎn)換物鏡,應(yīng)調(diào)節(jié)[①]。(2)調(diào)節(jié)[_]粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡接近裝片時(shí),眼睛應(yīng)看著[],防止鏡頭接觸裝片。找到物像后,調(diào)節(jié)[],使物像更清晰。.下圖是植物根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)寫(xiě)出根尖的各部分名稱:①、②、③、?(2)具有保護(hù)作用的是:三、實(shí)驗(yàn)探究題.某學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)小組以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子的萌發(fā)所需的條件進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表:實(shí)驗(yàn)組溫度(℃)濕度空氣種子數(shù)發(fā)芽率(%)A26潮濕充足5096B5潮濕充足502C26干燥充足50D(1)請(qǐng)你指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足:。(2)按你修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用組和組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)用A、B兩組作對(duì)照時(shí),所探究的問(wèn)題是:。(4)若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響,需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D,請(qǐng)完善這組實(shí)驗(yàn):(從左到右依次是).四、資料分析題.分析資料,回答問(wèn)題:2021年黑龍江省第四屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)在我市舉辦,本次大會(huì)以“鏡泊勝景?林海雪原”為主題,其中最具特色就是鏡泊湖火山口地下森林,這里自然資源豐富,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物紫貂也在此安家落戶,紫貂善攀爬,行動(dòng)敏捷,以雉雞為食,雉雞以蟲(chóng)為食,蟲(chóng)以植物莖葉為食,為此地的生態(tài)系統(tǒng)增添許多活力。(1)森林生態(tài)系統(tǒng)在 方面起著重要作用(一點(diǎn)即可),具有'‘綠色水庫(kù)”之稱。(2)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各生物數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。.請(qǐng)閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。資料1:梅縣區(qū)雁洋陰那山自然保護(hù)區(qū)為“自然生態(tài)系統(tǒng)類''中的“森林生態(tài)系統(tǒng)類型”的自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)對(duì)象為:一、亞熱常綠闊葉林森林生態(tài)系統(tǒng):二、珍稀瀕危野生動(dòng)植物物種及其棲息環(huán)境;三、奇特的自然景觀;四、靈光寺、粲花館等人文景觀。資料2:陰那山自然保護(hù)區(qū)總面積682公頃,己知維管束植物814種,其中用材植物67種、藥用植物401種;野生動(dòng)物有100多種,有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物云豹,二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲、大靈貓、蘇門(mén)羚、白鵬、蟒蛇和虎紋蛙等。(1)通過(guò)閱讀資料一可以知道人類對(duì)保護(hù)梅縣雁洋陰那山的森林生態(tài)系統(tǒng)采取的有效措施是。(2)資料2中體現(xiàn)了生物多樣性中多樣性。.請(qǐng)閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。對(duì)分布在云南西雙版納、黑龍江漠河(我國(guó)最北部)、福建武夷山三個(gè)地區(qū)的某種哺乳動(dòng)物的調(diào)查結(jié)果如下表:體長(zhǎng)(毫米)耳長(zhǎng)(毫米)體毛A地區(qū)69565濃密B地區(qū)54086正常C地區(qū)483103稀疏根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以推測(cè):(1)A地區(qū)為,B地區(qū)為,C地區(qū)為云南西雙版納。(2)動(dòng)物的耳朵長(zhǎng)、體毛稀疏有利于,而耳朵短、體毛濃密有利于保溫,這說(shuō)明動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與相適應(yīng)。(3)對(duì)這種哺乳動(dòng)物外部形態(tài)影響最大的因素是.(4)“綠水青山就是金山銀山”,福建武夷山中森林不僅吸收了大量二氧化碳,釋放出大量的氧氣,而且使周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良,說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是?參考答案:cADCBBCABCBDCDBDCBDBCABDBAADB(1) 5 草t兔一鷹(寫(xiě)出一條即可得分)(2)食物網(wǎng)⑶草消費(fèi)者捕

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