精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔國防教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿目錄：1、國防教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿2、國防教育講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿3、法制教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿國防教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿_國防教育日主題發(fā)言稿國防教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿1

說起國防，很容易令人想到的是荷槍實(shí)彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節(jié)假日，為保衛(wèi)水廠安全戰(zhàn)備值班、巡邏的民兵;想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎(jiǎng)勵(lì)的事;想到了團(tuán)支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我會(huì)珍惜在部隊(duì)的時(shí)光，認(rèn)真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環(huán)境中，努力地建設(shè)我們的國家，去創(chuàng)建美好的生活。

和平了這么久，難免會(huì)有人問：國防在人們心中到底占據(jù)著怎樣的一個(gè)位置呢?當(dāng)你飛車經(jīng)過廣州各大馬路的時(shí)候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)城市的同時(shí)，沒有忘記擁軍;它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識(shí)，這意識(shí)根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動(dòng)中。

就拿我們公司來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護(hù)社會(huì)治安現(xiàn)場會(huì)。雖然只是經(jīng)過了短期集訓(xùn)，但他們出色地表演了權(quán)術(shù)、格斗等功夫，表現(xiàn)出了良好的軍事素質(zhì)。我們還有一個(gè)值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實(shí)彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當(dāng)場頒發(fā)的秀著“作風(fēng)過硬、技術(shù)精良”及“精良技術(shù)為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。

一年一度的征兵工作是個(gè)熱點(diǎn)也是個(gè)難點(diǎn)，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務(wù)的光榮感和保衛(wèi)祖國的神圣感，激發(fā)起當(dāng)代青年人的熱情。

一位送子參軍的家長在征兵座談會(huì)上曾說過這樣的一席話：“我也曾經(jīng)是個(gè)軍人。我算過一筆帳，一個(gè)人的一生以六十年計(jì)算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時(shí)間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢?”正是因?yàn)橛羞@樣的家長，有這樣的人民，才有我們強(qiáng)大的軍隊(duì)、強(qiáng)大的國防!

曾參加過_志愿軍并有傷在身的老退伍軍人古其森，連年送子參軍。九一年，古煥明又在父親的支持下再次報(bào)名，并懇求說：“讓我搭上這最后一班車吧，不然我就超齡、沒機(jī)會(huì)了?！惫居幸晃唤悬S華的青年團(tuán)員，九一年征兵開始沒他份，可后來意外收到入伍通知書，雖然突然、又?jǐn)偵弦粋€(gè)很艱苦的兵種，但他二話沒說，第二天就整裝出發(fā)了……試問，如果心中沒有國防，能象他們那樣誓在必得、招之即來嗎?

軍民共建活動(dòng)在我們這里也開展得有聲有色。平日里，戰(zhàn)士們應(yīng)邀給水廠的團(tuán)員、青年講軍事理論、國防知識(shí);而部隊(duì)營地的水管漏了、水表壞了，水廠職工們包了。他們共同開展義務(wù)勞動(dòng)，清除碼頭上的垃圾;一起外出過團(tuán)日，陶冶情操。五四時(shí)聯(lián)合舉辦“學(xué)雷鋒演講比賽”齊學(xué)英雄;八一時(shí)共同舉辦“軍民聯(lián)歡會(huì)”載歌載舞……

朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧?你明白那長城為什么那么雄偉、堅(jiān)固了吧?她是由軍人們手中的槍砌成的;她是由新兵們胸前的紅花匯成的;她是由軍民那緊挽在一起的手臂結(jié)成的;她將永遠(yuǎn)矗立在我們心中。

國防在我們心中!

國防教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿2

同志們：

今天是第_個(gè)全民國防教育日，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣國教委向全縣人民致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候!

_年來，__人民在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取，各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。全民國防教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)

的關(guān)心支持下，在有關(guān)部門、單位的配合下取得了巨大的成就，先后開展了以“_、保家衛(wèi)國”、宣傳貫徹《兵役法》、對越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等為中心內(nèi)容，以學(xué)習(xí)貫徹《國防教育法》、“愛中華、奔小康、強(qiáng)國防”等為主題的宣傳教育，在全縣公民中普及了國防和軍事科技知識(shí)，提高了國防觀念，激發(fā)了愛國熱情，形成了自覺履行國防義務(wù)的良好氛圍，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和諧穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

當(dāng)前國際形勢正在經(jīng)歷復(fù)雜、深刻變化。和平、發(fā)展、合作是時(shí)代潮流。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，世界經(jīng)濟(jì)總體保持增長，人類面臨難得的發(fā)展機(jī)遇。但是,世界并不太平。傳統(tǒng)安全問題依然存在，恐怖主義、大規(guī)模殺傷性武器擴(kuò)散、環(huán)境污染、自然災(zāi)害、傳染性疾病等非傳統(tǒng)安全威脅更加突出。經(jīng)濟(jì)全球化的負(fù)面影響增加，南北差距、貧富差距進(jìn)一步拉大。不[文章來源第一范文：

]安定因素時(shí)常提醒我們要加強(qiáng)全民國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念。

抓好國防教育，是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)工程，各部門都要積極行動(dòng)起來，保證國防教育工作的落實(shí)。國防教育部門要充分發(fā)揮綜合指導(dǎo)和計(jì)劃

協(xié)調(diào)作用，搞好軍地間的協(xié)調(diào)和溝通，精心安排，周密組織，切實(shí)搞好國防教育活動(dòng)的各類保障。人武部門要發(fā)揮好自身優(yōu)勢，自覺當(dāng)好參謀助手。報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體要開辟國防專欄，集中宣傳報(bào)道。工、青、婦等社會(huì)團(tuán)體要積極參與，努力形成社會(huì)各界齊心協(xié)力抓國防教育的良好局面。各有關(guān)部門要積極開展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，大力支持國防和軍隊(duì)建設(shè)，要想部隊(duì)之所想，幫部隊(duì)之所需，在部隊(duì)建設(shè)、隨軍家屬、退役士兵安置和子女入學(xué)等方面，傾真情，辦實(shí)事，努力解除部隊(duì)和軍人軍屬的后顧之憂。

同志們，新的形勢和任務(wù)對國防教育工作提出了新的更高的要求。我們要振奮精神、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，切實(shí)把強(qiáng)烈的愛國之情化作全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體行動(dòng)，積極為富民興綏、富國強(qiáng)軍做出新的更大的貢獻(xiàn)。

國防教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好!

我一直以為國防一直是離我們非常遙遠(yuǎn)的事。體育課上，望著偶爾幾架戰(zhàn)機(jī)猶如閃電般地劃過我的頭頂，天空中那涇渭分明的兩瓣云彩述說著剎那間的顫栗與那帶著黑色的不可思議的速度。我注視著那天空中一道道漸漸分散的云層，心中充滿了興奮與神往，直到有一次。

幾年前，我有幸來到上海一座國防園。我早在各種書上讀到過各種武器，心中雖有準(zhǔn)備，但還是帶著略微緊張不安的心情。越接近國防園，我的各種想象都任它而去，只讓興奮充滿心中。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見在綠樹叢中挺立的一艘大船。導(dǎo)游老師介紹，那是美國尼米茲核動(dòng)力航母1：1的模型。我望著那高高的艦橋，忽然聽見其他同學(xué)的驚呼聲，我順聲砍去，原來是一座小機(jī)場!不遠(yuǎn)處銀光閃閃的小燕子——?dú)灀魴C(jī)像打雷似的怒吼起來，它們揚(yáng)著頭，翹起尾，一架跟著一架，用閃電般的速度在跑道上飛馳，一眨眼的工夫便騰空而起了。不一會(huì)兒，抬頭再看，銀色的飛機(jī)已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)了。再看最早的雙機(jī)翼飛機(jī)，第一層機(jī)翼有六米長。飛機(jī)駕駛艙離地面差不多兩人高。機(jī)頭裝有四塊槳片螺旋槳，螺旋槳連著機(jī)身內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)，飛機(jī)靠它獲得動(dòng)力。側(cè)面看，草綠色的機(jī)身上嵌著紅色軍徽，兩側(cè)各有六個(gè)圓形小窗，左邊還有一扇門。真有一種回到幾世紀(jì)以前的感覺!跑道另一邊，那架直升飛機(jī)像一只蜻蜓，穩(wěn)穩(wěn)地在空中扇著翅膀。順著直升機(jī)飛的方向看，那艘航母盡顯眼前。

兩個(gè)跑道呈“V”字夾角，黑色的柏油跑道上各種飛機(jī)有序的聽著，這里有更多樣式的飛機(jī)，有頭頂大圓盤的預(yù)警機(jī)，有水路兩棲直升機(jī)，還有停在跑道末端，彈越甲板以升起的戰(zhàn)斗機(jī)。那停在水中的航母似乎會(huì)飛空掠海地破浪航行，鐵甲的艇頭，刺破碧波，分開一條水路奮勇前進(jìn)。被激起的層層海濤帶著銀白的浪花掠過船舷，然后在艇尾匯合洶涌的波濤，留下一條閃光的水帶，水帶擴(kuò)大到遠(yuǎn)處海面上，泛起萬頃波光。我想著，好像我已在海上了。不遠(yuǎn)處，潛艇和巡洋艦似乎正對著前方開炮，眼前展現(xiàn)出一幅遼闊的海戰(zhàn)圖。

戰(zhàn)爭早已不復(fù)存在，但我們?nèi)砸私鈬乐R(shí)。通過這次不尋常的參觀，我明白火箭，地下的光纜，防空林等也和國防密切相關(guān)?？磥?，國防，在和平年代一樣重要!

國防教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿4

國防，是一個(gè)不容小覷的課題。國防教育，涉及到國家的每一位公民。國防的觀念，應(yīng)該深入每一個(gè)人的人心。

周六的時(shí)候，我在容易上完了英語閱讀班，準(zhǔn)備走出教室時(shí)，突然聽見校園上空發(fā)出了“嗚——嗚——”的警報(bào)聲，而且在回家的路上，警報(bào)發(fā)出的頻率還大不相同，這是怎么一回事呢?

原來，那天，也就是九月十九日三十五分至十一時(shí)五十八分，上海市在全市除浦東，虹橋國際機(jī)場范圍內(nèi)組織防空警報(bào)試鳴和防災(zāi)演練。

為什么上海市要選今天，而不是在“九一八事變”的昨天呢?那是因?yàn)?，上海市歷年來都是在全民國防教育日——每一個(gè)九月的第三個(gè)星期六，也是上海防災(zāi)減災(zāi)日，而今年恰好是九月十九日。今年的主題是——弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，通信共筑強(qiáng)大國防。

防空警報(bào)，顧名思義，自面意思是在城市受到空襲的威脅時(shí)鳴響的警報(bào)。它提醒人們，是民眾能夠有準(zhǔn)備的防御敵人的空隙。

防空警報(bào)也分為三種信號(hào)——

第一種，是預(yù)先警報(bào)。它鳴響36秒，停24秒，反復(fù)3遍為一個(gè)周期，時(shí)間持續(xù)3分鐘。預(yù)先警報(bào)是在敵方對我方空襲有預(yù)兆時(shí)發(fā)出的，要求市民立即停止一切工作，把家中電源拉閘斷電，關(guān)好煤氣、熄滅火種、關(guān)好門窗，攜帶有效證件，生活必需品及防護(hù)器材，迅速撤離到附近地下防空避難所、人防工程、防空洞。

第二種，是空襲警報(bào)。它鳴響6秒，停6秒，反復(fù)15遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘?？找u警報(bào)是在敵方對我方將要空襲時(shí)發(fā)放的，它聽起來聲音緊張而又急促，市民利用地形地物就近隱蔽，趴在地上雙手抱頭。

第三種，是解除警報(bào)。它連續(xù)鳴響一長聲，時(shí)間3分鐘。解除警報(bào)是在空襲或戰(zhàn)情暫時(shí)緩解時(shí)發(fā)放的。市民可以走出地下防空避難所，人防工程、防空洞，恢復(fù)正常工作。

其實(shí)，國家之所以要設(shè)立這個(gè)“國防教育日”，目的就是為了普及國防教育，使全民增強(qiáng)國防觀念，掌握必要的國防知識(shí)和國防技能，并依法確立一個(gè)每年都可以讓全民接受國防教育的日子。

或許，有些不重視國防教育的人，心里面會(huì)想：現(xiàn)在可是和平年代，為什么每一年都要閑的沒事做要設(shè)立一個(gè)這樣的日子，而且還要試鳴防空警報(bào)。這背后體現(xiàn)的，正是和平時(shí)期人們國防觀念的淡化，需要加強(qiáng)國防教育!

同學(xué)們，不要在輕視國防教育了!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)必要的國防知識(shí)和國防技能，多多向社會(huì)宣傳國防教育的重要性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!

國防教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿5

偉大的時(shí)代激揚(yáng)青春的風(fēng)采，宏偉的事業(yè)成就青春的理想。在“贊頌新成就，履行新使命，迎接__大”主題教育活動(dòng)中成長起來的我們新一代青年官兵，對黨、國家和軍隊(duì)的事業(yè)忠貞不渝、熱愛祖國、追求奉獻(xiàn)，勇于開拓、銳意進(jìn)取，思想更加開放、胸懷更加寬廣，視野更加開闊，展現(xiàn)出我們新一代青年官兵良好的精神風(fēng)貌和世紀(jì)青春風(fēng)彩。

愛國是軍人畢生的忠誠，奉獻(xiàn)是軍人一世的追求。一滴水只有放在大海里才能以一盛會(huì)，一棵大樹只有在松林里才能抵擋狂風(fēng)，一名軍人只有為祖國奉獻(xiàn)才能彰顯價(jià)值，一名學(xué)兵只有鑄魂勵(lì)志、精武強(qiáng)能才能把茂華的青春獻(xiàn)給綠色的國防。

迎著初春的燦爛曙光，懷著對學(xué)技的美好憧憬，抱著投身院校服務(wù)老部隊(duì)的一腔赤子之情，我們來到了空軍雷達(dá)學(xué)院，掀開了我們軍旅生涯新的一頁。

我們學(xué)兵來自七大軍區(qū)和各不同的直屬單位，天南海北聚一起，學(xué)習(xí)成才在雷院。新的到來，新的開始。為期一個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，我們學(xué)兵的思想從“只許這樣，不許那樣”的紀(jì)律約束階段，經(jīng)過漠河上升到“應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣”的道德規(guī)范階段，既懂得了“為什么應(yīng)該這樣，為什么不因該那樣”的道德約束階段上升到加之認(rèn)同階段，既懂得了“只得這樣，不值得那樣”的緣由。這種由“許不許”經(jīng)“該不該”到“值不值”的發(fā)展過程，使我們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，就是要努力把軍事訓(xùn)練統(tǒng)一到黨中央、和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)跨越式發(fā)展的新篇章。

4月6日下午王部長傳達(dá)_，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要指示，使我們更加堅(jiān)定了對馬克思主義的信仰，對中國社會(huì)主義的信念，對改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心，培養(yǎng)了我們聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng)。平日里，教導(dǎo)員以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為牽引，以黨團(tuán)活動(dòng)為主陣地，組織“學(xué)兵上講臺(tái)，教育大家談”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了我們廣大學(xué)兵自我教育的積極性，變“要我做”為“我要做”，強(qiáng)化了自身的軍魂意識(shí)、宗旨意識(shí)和使命意識(shí)，使我們對黨的理論創(chuàng)新成果，認(rèn)識(shí)上有了新的提高，感情上有了新的升華，踐行上有了新的標(biāo)準(zhǔn)。

寶劍鋒從磨礪出，軍統(tǒng)將士神圣使命記心懷。贊頌新成就，履行新使命，迎接__大，金戈鐵馬勵(lì)雄風(fēng)。只要祖國一聲喚，面向未來為實(shí)戰(zhàn)，所向披靡顯神通，我是雷達(dá)學(xué)院軍械裝備通用兵。

同樣的青春年歲，不一樣的花樣年華，滾動(dòng)的時(shí)代車輪碾不去我們廣大青年官兵“以身許國”、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的道德準(zhǔn)則和把祖國利益放在高于一切的位置，做社會(huì)主義祖國的忠誠衛(wèi)士的崇高情懷。天涯海角無不是祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分，邊關(guān)哨所無不是祖國安全的門戶。祖國和人民把我們放在哪里，哪里就是我們青年官兵履行職責(zé)和使命的崗位。今天，我們有幸來到了空軍雷達(dá)學(xué)院，我們的職責(zé)，我們的使命就是要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，積極理論創(chuàng)新，勇于實(shí)際操作，永葆青春的熱情和創(chuàng)新的激情，把有限的青春投入到無限的為祖國奉獻(xiàn)中去。也許明天會(huì)是饑寒交迫、日夜兼程的行軍，也許明天是嚴(yán)防死守、精疲力盡地堅(jiān)持，也許明天是分餐露宿、披星戴月的忍耐，也許明天是赴湯蹈火、奮不顧身的拼搏，也許是槍林彈雨、瘀血奮戰(zhàn)的重逢……。也許，也許，還有太多的也許……青年官兵們，此時(shí)不博，更待何時(shí)?滄海橫流，方顯我英雄本色;國家有事，正看我熱血男兒獻(xiàn)身國防的風(fēng)采。

選擇了軍營，追求的應(yīng)該是生命的價(jià)值;選擇了軍裝，就應(yīng)該把對自由的追求化作奉獻(xiàn)的足跡。

生命中有了當(dāng)兵的歷史，一輩子也不后悔。我要把自己最寶貴的青春年華和最炙熱的情感獻(xiàn)給軍隊(duì)這片綠洲——保衛(wèi)祖國和服務(wù)人民的神圣事業(yè)。牢記新世紀(jì)新階段我軍的歷史使命，在投身中國特色的軍事變革中忠誠使命;忠誠新世紀(jì)新階段我軍的歷史使命，在推進(jìn)軍事斗爭準(zhǔn)備中踐行使命;踐行新世紀(jì)新階段我軍的歷史使命，在促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展中完成使命。

我們軍通系的廣大學(xué)兵將對國防事業(yè)傾注滿腔熱忱，一往情深，無怨無悔，把自己的青春、自己的聰明才智核力量毫不保留的獻(xiàn)給國防事業(yè)。

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國防教育講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿1

當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時(shí)候，伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反復(fù)證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新的千年的到來而到來。自公元前32--年以來，人類共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭14550次，和平時(shí)期僅有292年，無任何戰(zhàn)爭的日子僅有26天，戰(zhàn)爭與和平總是在交相更替。雖然和平與發(fā)展民當(dāng)今世界的主流，但只要和平因素的增長代替不了戰(zhàn)爭因素的增長，戰(zhàn)爭就不可避免。因此，世界各國都爭相把國防建設(shè)，擺到十分突出的位置。

強(qiáng)化全民的國防觀念已勢在必行。我國近20年來無戰(zhàn)事，一些人便隨著戰(zhàn)爭槍炮聲遠(yuǎn)去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊(duì)的事，把國防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭教育，這是十分危險(xiǎn)和可怕的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)爭可以千日不打，觀念不可一日松懈。我們通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)來壯大國防實(shí)力無疑是正確的，但是，不能強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心來作為搪塞掩蓋忽視關(guān)心國防的借口。一個(gè)國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會(huì)有其他利益可言。北約轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘：我們必須要抓緊時(shí)間加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使自己強(qiáng)大起來，更要進(jìn)一步加強(qiáng)國防建設(shè)。中國向世界承諾，不向任何國家發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，但這并不會(huì)感動(dòng)那些企圖把戰(zhàn)爭強(qiáng)加給我們的霸權(quán)主義。北約在紀(jì)念50周年時(shí)公然提出，他們將由軍事防御轉(zhuǎn)向軍事戟。北約東擴(kuò)，擴(kuò)大戰(zhàn)略空間不是在制造和平。

在和平時(shí)期重視強(qiáng)化全～防觀念，教育人們樹立有備無患、居安思危的觀念，無論對國防安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是社會(huì)的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。未來的戰(zhàn)爭不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)場，沒有前方后方之分、軍隊(duì)民眾之別，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，需要舉國迎敵，全民參與。我們不妨做這樣一個(gè)類比，去年我國發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，雖然經(jīng)過全黨、全軍、全民奮戰(zhàn)取得了最后的勝利，但還是在人力、財(cái)力、物力上付出了沉重的代價(jià)，如果防患于未然，結(jié)果將會(huì)大為不同，如果我們把它引伸到對國防建設(shè)的思考又何嘗不是如此!人們的國防觀念怎樣，不僅表現(xiàn)為對國防建設(shè)的態(tài)度，與政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)也息息相關(guān)。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進(jìn)行直接的軍事掠奪的現(xiàn)象不會(huì)很多，代之利用經(jīng)濟(jì)文化等交往達(dá)到獲利目的將成為主要算什么。改革開放以后，我們對外交往中，一些人解除了心理防線，邊防海關(guān)成了旅游通道，了望塔變成了瀏覽風(fēng)景的參觀臺(tái)，過去的敵人都變成了貿(mào)易伙伴，泄密事件履次發(fā)生，經(jīng)濟(jì)、科技等情報(bào)經(jīng)濟(jì)被盜，使國家蒙受損失。如果不加強(qiáng)國防教育，強(qiáng)化～利益觀，在國際交往中掉以輕心，失去應(yīng)有的警覺，必然要造成被動(dòng)，吃大虧。強(qiáng)化國防觀念對一個(gè)國家和民族來講，能形成很強(qiáng)的凝聚力和責(zé)任感。高鳳樓同志在搞國防教育時(shí)曾引用

鄭人犒師退秦

的典故，以示今人--國家安危匹夫有責(zé)。據(jù)報(bào)載，由于南聯(lián)盟人民具有愛國主義和民族利益至上的信念，在強(qiáng)大的北約轟炸面前表現(xiàn)出空前團(tuán)結(jié)，過去一些反對黨派也都團(tuán)結(jié)一致共赴國難。不管北約轟炸結(jié)果如何，南聯(lián)盟人民的愛國主義精神是不可戰(zhàn)勝的。我國是一個(gè)多民族的大國，反對～和外來干預(yù)，維護(hù)國家的獨(dú)立和統(tǒng)一是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要全國人民樹立高度的政治責(zé)任感和使命感，從我做起，始終把～利益擺到第一位置。

謝謝。

國防教育講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿2

如果一個(gè)國家沒有了國防或者國防力量薄弱，那么他們的抵抗也會(huì)變得脆弱無力，就無法捍衛(wèi)國家主權(quán)，人民安居樂業(yè)更不用談安居樂業(yè)。愛國，這兩個(gè)字對我們這批年輕人來說意義其實(shí)很渺茫。年輕的我們并不知道如何將“愛國”這種偉大的情懷詮釋?？晌覀儚膬?nèi)心之中仍然對這片生我養(yǎng)我的土地充滿著一種由衷并且熾熱的愛。每當(dāng)從電視機(jī)里聽到傳出的“終于祖國、忠于人民”的口號(hào)，我也一樣跟著電視里的主人公一起心潮澎湃熱淚盈眶。盡管我并不知道如何去實(shí)踐這種“忠于祖國、忠于人民”的崇高精神，可我就是這樣的盲目的熱愛，因?yàn)檫@是我的祖國!這是生我養(yǎng)我的地方!

我們只能從長輩的話語中聆聽那個(gè)戰(zhàn)亂年代的故事，在那個(gè)屈辱的年代，有多少我的同胞慘死在敵人的屠刀之下，有多少的奇珍異寶被劫持流落他鄉(xiāng)。每當(dāng)看見這些歷史文獻(xiàn)和流失文物，我只恨自己不能生在那個(gè)年代。不能和我的先輩一起拿起刺刀為保衛(wèi)我的祖國而戰(zhàn)!為保衛(wèi)我的家園而戰(zhàn)!

每當(dāng)聽長輩講起抗日戰(zhàn)爭的英雄故事，我也和他們一樣激動(dòng)，一樣自豪。因?yàn)槲业南容吽麄冇眯∶准硬綐尀槲覀凃?qū)逐了侵占我們土地的屠夫，為我們打下了一個(gè)偌大的新中國!是他們捐軀赴國難，視死忽如歸，他們正是由于對祖國的深切熱愛，并為之付諸鮮血與生命，才有了我們今天美好的生活。而肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;更要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，吃水不忘挖井人。作為新時(shí)代接班人的我們，哪敢不為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而殫精竭慮盡心盡力?

“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。在世界的國，在天地的家，有了強(qiáng)的國，才有富的家?！睅拙涓柚{，道出了國家的本質(zhì)，道出了國富民強(qiáng)的根本，而就是有這樣一批人，像兩彈一星元?jiǎng)族X學(xué)森，鄧稼先;殲15負(fù)責(zé)人羅陽這些祖國優(yōu)秀的國防科技人才是他們舍小家而顧大家。才鑄就了祖國的輝煌，奠定了東方巨龍的奮起騰飛。是這些默默無聞的奠基人讓祖國十幾億人民感受到了東方雄獅的崛起，感受到了深深的民族自豪!有這些先驅(qū)作為榜樣，身上那一份沉甸甸的民族使命感使我們時(shí)刻覺得鋼槍在手，重任在肩。

當(dāng)在奧運(yùn)的賽場上響起悠揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，我莫名的心潮澎湃和奧運(yùn)健兒一起吶喊，一起自豪。當(dāng)看見國慶閱兵整齊的方隊(duì)，氣勢雄渾的中國人民解放軍。當(dāng)看見遼寧號(hào)航空母艦在我國的領(lǐng)海上試航，看見遼寧艦上的中國海軍雄姿英發(fā)的樣子，我和那些軍人一樣驕傲，一樣自豪。當(dāng)從電視上看見殲15起降的姿勢紅遍全國，我也不由自主的將右手奮力前伸，去模仿，去效法這個(gè)使民族驕傲的姿勢!因?yàn)槲覀兺侵袊?

國家興亡，匹夫有責(zé)。雖然我們不一定能為祖國的國防建設(shè)做出多大的貢獻(xiàn)。但從事教育行業(yè)的我們必將身體力行的讓我們所教授的學(xué)生切實(shí)的體會(huì)到我們這一份愛國情懷。從小為學(xué)生培養(yǎng)愛國主義情懷和民族自豪感。讓他們從小便樹立一個(gè)思想，那就是未來的成長，要為祖國的國防建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。梁啟超先生曾說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蔽艺J(rèn)為，從事教育崗位的我們，這種追求，才是我們?nèi)松淖罡吣繕?biāo)。我也相信我未來的學(xué)生們必將青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!我為他們驕傲。

國家的昌盛和富強(qiáng)，靠的不只是戰(zhàn)亂年代的革命先驅(qū)，更需要靠我們一代又一代的接班人，繼往開來前赴后繼。富國強(qiáng)兵，靠的不僅僅是人民子弟兵，更需要無數(shù)的人民共同創(chuàng)造。我們作為祖國的一份子，我們有義務(wù)，有責(zé)任為自己，更為下一代樹立起居安思危的國防意識(shí)。和每一位老師、同學(xué)一起構(gòu)筑國防建設(shè)的長城。和我們犧牲的革命先輩一樣，為我們的下一代建設(shè)更加美麗祥和、平安喜樂的理想中國!

國防教育講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿3

當(dāng)我未登上這個(gè)講臺(tái)之前我意識(shí)到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首，即使你不曾參加競聘演講。也會(huì)被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護(hù)、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機(jī)會(huì)向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。

我叫高金平，中共黨員、37歲、85年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院。我競職的條件是：

第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經(jīng)驗(yàn)。在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團(tuán)委付書記、團(tuán)委書記、教導(dǎo)處付主任、培訓(xùn)中心主任學(xué)生科科長等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗(yàn)。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級優(yōu)秀團(tuán)的工作者，并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎(jiǎng)。

第二，我有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和比較扎實(shí)的理論功底。十幾年來，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起的工作作風(fēng)，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒有放棄教學(xué)第一線的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)，曾在省教委組織的教學(xué)評估中，兩次獲獎(jiǎng)為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

第三，我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和較高的科研能力，在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項(xiàng)工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎(jiǎng)、并發(fā)表論文5篇。

今天，站在這里，我參加了培訓(xùn)中心及招生就業(yè)的兩個(gè)崗位的競選。我的工作思路是：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己、完善自我。按照打鐵先嚴(yán)本身硬的作法，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。

深入調(diào)重、掌握情況、理清思路、搞好培訓(xùn)中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進(jìn)行分析，我想這是開展好培訓(xùn)工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。

制定規(guī)劃，全面實(shí)施、提高效率目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠(yuǎn)規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓(xùn)缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓(xùn)中心工作，必須制定科學(xué)地長這規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊(duì)伍有計(jì)劃、有步驟、分層次進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量

開展活動(dòng)、全面啟動(dòng)、促進(jìn)教改培訓(xùn)中心的工作不僅僅是培訓(xùn)，還可以搞一些教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，教學(xué)評比。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測等活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)、促改革、提高質(zhì)量、全面推動(dòng)全省蒙古族小學(xué)幼兒園的素質(zhì)教育

加強(qiáng)研究、努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐站在一定高度加強(qiáng)對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點(diǎn)，另一方面把蒙古族教育放在整個(gè)教育中，尤其是在市場經(jīng)濟(jì)條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進(jìn)一步研究、導(dǎo)求民族教育發(fā)展的新思路。說一千道一萬還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識(shí)，我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實(shí)，我們一直在努力。最后我愿說一句，坦誠、務(wù)實(shí)是高金平永遠(yuǎn)不變的本色。

謝謝。

國防教育講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們、同志們：

今天我們在這里隆重舉行_鎮(zhèn)全民國防教育活動(dòng)點(diǎn)啟動(dòng)儀式。這是我鎮(zhèn)深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“三思三創(chuàng)”主題活動(dòng)的工作要求，也是積極貫徹《中華人民共和國國防教育法》的具體體現(xiàn)，對推動(dòng)我鎮(zhèn)雙擁事業(yè)發(fā)展具有十分積極的意義。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府、人大，對全民國防教育活動(dòng)點(diǎn)的啟動(dòng)表示熱烈的祝賀!

_具有擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，鎮(zhèn)黨委、政府歷來十分重視部隊(duì))的建設(shè)。近年來_也為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，成效十分明顯，尤其是在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和抵御自然災(zāi)害時(shí)所表現(xiàn)出來的軍人風(fēng)范得到了全鎮(zhèn)人民的擁戴。自20--年以來，我鎮(zhèn)一直都是市級雙擁模范鎮(zhèn)，同時(shí)20--年還被市文明辦評軍民共建先進(jìn)單位。作為擁有國防教育和培訓(xùn)資源的部隊(duì)營地，是我鎮(zhèn)廣大干部群眾進(jìn)行國防教育和愛國主義教育的良好陣地，我相信隨著教育活動(dòng)點(diǎn)的設(shè)立，我鎮(zhèn)的國防教育和雙擁工作一定會(huì)開創(chuàng)一個(gè)全新的局面。

今天，我們的全民國防教育活動(dòng)點(diǎn)正式啟動(dòng)了，這是一個(gè)良好的.開端，下步還要做好組織廣大干部群眾到營區(qū)參觀的工作，要針對青少年、企業(yè)職工、農(nóng)村干部群眾等對象的不同特點(diǎn)，開展形式多樣的軍地互動(dòng)活動(dòng)，使國防教育能系統(tǒng)的、全方位的為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)好。

同志們，部隊(duì)作為--鎮(zhèn)全民國防教育活動(dòng)點(diǎn)，是我們“---”的重要資源，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，深化國防教育和雙擁工作工作，為加快推進(jìn)現(xiàn)代化和諧##作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家!

國防教育講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿5

同志們：

今天是第-個(gè)全民國防教育日，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣國教委向全縣人民致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候!

--年來，--人民在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取，各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。全民國防教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)

的關(guān)心支持下，在有關(guān)部門、單位的配合下取得了巨大的成就，先后開展了以“抗美援朝、保家衛(wèi)國”、宣傳貫徹《兵役法》、對越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等為中心內(nèi)容，以學(xué)習(xí)貫徹《國防教育法》、“愛中華、奔小康、強(qiáng)國防”等為主題的宣傳教育，在全縣公民中普及了國防和軍事科技知識(shí)，提高了國防觀念，激發(fā)了愛國熱情，形成了自覺履行國防義務(wù)的良好氛圍，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和諧穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

當(dāng)前國際形勢正在經(jīng)歷復(fù)雜、深刻變化。和平、發(fā)展、合作是時(shí)代潮流。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，世界經(jīng)濟(jì)總體保持增長，人類面臨難得的發(fā)展機(jī)遇。但是,世界并不太平。傳統(tǒng)安全問題依然存在，恐怖主義、大規(guī)模殺傷性武器擴(kuò)散、環(huán)境污染、自然災(zāi)害、傳染性疾病等非傳統(tǒng)安全威脅更加突出。經(jīng)濟(jì)全球化的負(fù)面影響增加，南北差距、貧富差距進(jìn)一步拉大。不安定因素時(shí)常提醒我們要加強(qiáng)全民國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念。

抓好國防教育，是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)工程，各部門都要積極行動(dòng)起來，保證國防教育工作的落實(shí)。國防教育部門要充分發(fā)揮綜合指導(dǎo)和計(jì)劃

協(xié)調(diào)作用，搞好軍地間的協(xié)調(diào)和溝通，精心安排，周密組織，切實(shí)搞好國防教育活動(dòng)的各類保障。人武部門要發(fā)揮好自身優(yōu)勢，自覺當(dāng)好參謀助手。報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體要開辟國防專欄，集中宣傳報(bào)道。工、青、婦等社會(huì)團(tuán)體要積極參與，努力形成社會(huì)各界齊心協(xié)力抓國防教育的良好局面。各有關(guān)部門要積極開展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，大力支持國防和軍隊(duì)建設(shè)，要想部隊(duì)之所想，幫部隊(duì)之所需，在部隊(duì)建設(shè)、隨軍家屬、退役士兵安置和子女入學(xué)等方面，傾真情，辦實(shí)事，努力解除部隊(duì)和軍人軍屬的后顧之憂。

同志們，新的形勢和任務(wù)對國防教育工作提出了新的更高的要求。我們要深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，切實(shí)把強(qiáng)烈的愛國之情化作全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體行動(dòng)，積極為富民興綏、富國強(qiáng)軍做出新的更大的貢獻(xiàn)。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔法制教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿法制教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇1

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天很高興和大家一起共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，以便同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中有所作用。

我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會(huì)的行為，即犯罪具有社會(huì)危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。

一、學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律知識(shí)

法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。學(xué)生學(xué)習(xí)法制是現(xiàn)實(shí)社會(huì)形勢的需要，首先學(xué)好法律才能做到知法守法，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的法制意識(shí)和法律觀念，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù)，用法律約束自己的行為，正確適用法制地對待和處理自己周圍的糾紛，從而保護(hù)自己合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到懂法知法守法護(hù)法。其次學(xué)好了法律才能正確地運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。

學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán)，名譽(yù)權(quán)，人身自由權(quán)受保護(hù)權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。例如：有的父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，兒童遇到這事怎么辦?你學(xué)了《義務(wù)教育法》，就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W校或有關(guān)單位報(bào)告，求得解決，再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習(xí)《民法通則》第127條就知道飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任?？傊?，只有學(xué)好法律，知道自己有哪些合法權(quán)益，運(yùn)用法律手段來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。第三，學(xué)好法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益，人民國家的法律要靠全體人民來維護(hù)，對違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個(gè)公民的權(quán)利也是每個(gè)公民的義務(wù)，學(xué)習(xí)了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自學(xué)遵守法律，正確地運(yùn)用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)國家和人民的利益，保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，因此，中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。

二、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律

你們的年齡基本上都介于7至13周歲之間，這個(gè)年齡正是心理成長、變化最大，開始出現(xiàn)逆反心理的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”，每個(gè)人都會(huì)在不同的事業(yè)中取得輝煌。相反，“一失足便成千古恨”，走錯(cuò)了路也許會(huì)怡誤終身。我們應(yīng)當(dāng)了解一下在哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任，從而來了解我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律知識(shí)。

(一)《未成年人保護(hù)法》，18周歲以下都是未成年人，作為未成年人，我們應(yīng)該首先學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，從而知道我們受到傷害時(shí)應(yīng)當(dāng)尋求那些保護(hù)。

(二)《道路交通安全法》和《道路交通管理?xiàng)l例》，它規(guī)定了我們乘車和行走時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法

同學(xué)們聽過這樣一句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小而不去做，以不以為這件壞事太小了就去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不打擾別人休息，不破壞文物等等;有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰、亂闖紅燈等，實(shí)際上這樣做已違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，遵守法律法規(guī)，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，導(dǎo)致最后走向了犯罪的道路。

四、加強(qiáng)對犯罪的自我防范

同學(xué)們在成長的過程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。國家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時(shí)，我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會(huì)助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實(shí)施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個(gè)人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面：一方面，指未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

具體來講，主要包括四個(gè)方面：

(一)未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。

實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

(二)樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)

自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。

(三)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力

未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

(四)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報(bào)告。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

同學(xué)們，讓我們互相學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)，尊老愛幼，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，熱愛偉大祖國，不斷提高自己的法律常識(shí)，讓法律陪伴我們健康成長。最后祝愿所有的同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上，健康成長。

法制教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇2

同學(xué)們：

今天，很榮幸請到了胡家派出所的民警為大家上了一堂生動(dòng)的法制講座，我也和大家共同學(xué)習(xí)了小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為等。

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。

剛才民警同志給我們講了這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀，威嚇?biāo)耍瑢?shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

二、個(gè)別學(xué)生容易發(fā)生的不良現(xiàn)象

《未成年人保護(hù)法》列舉了九種不良現(xiàn)象，希望在坐的每個(gè)學(xué)生都要牢記在心，作為自己的一條警戒線!這九種不良現(xiàn)象最容易引發(fā)違法行為，甚至誘化走上犯罪的深淵!我們要時(shí)刻警惕它。

《未成年人保護(hù)法》第14條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校，應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

1、曠課;

2、攜帶管制刀具;

3、打架斗毆、辱罵他人;

4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

5、偷竊、故意毀壞財(cái)物;

6、參與賭博或者變相賭博;

7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

8、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

9、其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

三、事實(shí)案例，敲響警鐘。

案例1：欺負(fù)弱小本不該、敲詐勒索終被處

16歲的小朱與15歲的小李是初三的同班同學(xué)，平時(shí)就好自稱大，恃強(qiáng)凌弱;二人家庭經(jīng)濟(jì)都較困難，很羨慕有錢的同學(xué)穿名牌。一天，一個(gè)低年級學(xué)生穿了一雙耐克鞋在路上一腳把一塊石頭踢到小朱的身上，小朱很生氣想教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)小同學(xué)。小李一看一雙新的耐克鞋，就說把這雙鞋換過來穿穿算了，小同學(xué)不肯，二個(gè)人上去一下把他按在地上，小朱往他屁股上一腳，小同學(xué)只好把鞋給了小朱。小同學(xué)的家長報(bào)了案，小朱與小李被叫到了公安局。經(jīng)查，小朱和小李還數(shù)次向其他小同學(xué)強(qiáng)索人民幣，有的2元，有的4元、5元，最多一次強(qiáng)索17元，后因被害人要求返還7元，總共強(qiáng)索金額31元，學(xué)生家長反映十分強(qiáng)烈。公安機(jī)關(guān)根據(jù)《治安管理?xiàng)l例》與《預(yù)防未成年人犯罪法》作了處理。

案例2：因小失大要不得、由好到壞一念間

15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨???。

案例3：哥們義氣要不得、釀成惡果悔已遲

小王與小顧是同校同學(xué)，小王讀初三，小顧讀初一。一天二人發(fā)生口角，小王順手打了小顧一下，不當(dāng)一回事就揚(yáng)長而去。不想小顧人小氣盛，當(dāng)晚就約了幾個(gè)小哥們找到小王家，要給小王給一點(diǎn)顏色看看，由于王不在家，就在外面砸門吵鬧一陣。王回家知道后，第二天連續(xù)三次找小魏幫助，小魏自認(rèn)為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應(yīng)，當(dāng)即叫了一個(gè)朋友，準(zhǔn)備了一把長砍刀，到校門口等候，當(dāng)顧放學(xué)剛走校門，上去對準(zhǔn)顧就是一刀。顧經(jīng)搶救雖脫離危險(xiǎn)，但顱骨骨折，構(gòu)成九級傷殘。魏家境貧困，母親體弱，魏犯罪后其母舉債請律師，到處奔走，勞累、憂郁成疾，在魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父說：“這不爭氣的兒子一刀下去，活活追去了他母親的命，弄得我家破人亡”。王是獨(dú)生子，家庭不僅要承擔(dān)請律師、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)入y以承受的負(fù)擔(dān)，而且案發(fā)前正值王初中畢業(yè)面臨中考，在他進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，職高的錄取通知書也寄到了家中，他的犯罪斷送了自己的學(xué)業(yè)、前途，也毀掉了家庭的幸福。顧也是獨(dú)生子，受害致殘，今后一輩子怎么辦，父母整日以淚洗臉。魏的一刀不止毀了小顧一人，而是一刀毀了三個(gè)家。

四、殷切期望

1、學(xué)生乘車時(shí)應(yīng)該注意的安全：①頭部、手不要伸出車窗外;②上、下車不要擁擠;③不要強(qiáng)行搭乘機(jī)動(dòng)車;④乘車時(shí)不要向車外亂扔?xùn)|西。⑥坐在前排的人不要與司機(jī)聊天，影響司機(jī)安全駕駛……

2、學(xué)生行走時(shí)應(yīng)該注意的安全：①靠右側(cè)靠邊行走;②在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;③橫穿公路時(shí)，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈!④不要向過往車輛拋雜物……

3、在校園內(nèi)不追逐打鬧，不從窗戶進(jìn)入教室，不損壞公物。

4、不辱罵他人，不搞小團(tuán)伙、小幫派，不搞哥們義氣，不尋釁滋事。

5、夏日不在無父母陪伴的情況下下河游泳，冬天不夏河滑冰。

6、不在無體育老師指導(dǎo)時(shí)攀爬體育器械。

7、不曠課，不賭博，不偷竊，不帶管制刀具進(jìn)校園。

8、不說謊，講誠信。

同學(xué)們：

有人把我們比喻成祖國的“花朵”，也有人把我們比喻成“早上八九點(diǎn)鐘的太陽”，在我們這個(gè)令人羨慕的黃金年齡段，本應(yīng)是刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，展現(xiàn)自身才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要階段。然而，有的人卻由于種種原因，卻陷入了違法犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫下了揮之不去的污點(diǎn)，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價(jià)。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時(shí)，又不能不對“花兒”的過早凋零扼腕嘆惜。

請同學(xué)們牢記，“法律意識(shí)心中有,幸福生活保長久。安全知識(shí)記心上，生命健康有保障?！?/p>

法制教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3

老師們、同學(xué)們：

今天我們在此召開“法制教育”講座，邀請了鄉(xiāng)黨委、旗交警大隊(duì)、司法所、派出所的幾位領(lǐng)導(dǎo)來給我們上一堂生動(dòng)的法制教育課，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課。讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生，是我們面臨的一個(gè)很迫切的任務(wù)。今天的法制教育意義深遠(yuǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講。

同學(xué)們，開展法制教育，使廣大學(xué)生在學(xué)法、懂法的基礎(chǔ)上，運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益，勇于同違法犯罪行為作斗爭，自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)，這是實(shí)現(xiàn)法治國家的基礎(chǔ)性工程。無論從“英才教育”意義上，還是從“普及教育”意義上，最富有實(shí)效的實(shí)現(xiàn)途徑還是學(xué)校的法制教育，唯有學(xué)校法制教育才能持久而有效地?fù)?dān)當(dāng)起培養(yǎng)“法治英才”與“法治公民”這一歷史使命。學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。青少年犯罪是我國當(dāng)前較為嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，而且犯罪趨于低齡化，在校學(xué)生犯罪占青少年犯罪人數(shù)的比例大有增長之勢，之所以會(huì)出現(xiàn)這種局面，有社會(huì)變革的原因，但更主要的一個(gè)因素就是各地學(xué)校多年來忽視甚至放棄法制教育的結(jié)果。

“加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育?！敝挥屑訌?qiáng)學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪

老師們，同學(xué)們，依法治校是一所學(xué)校得以穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。實(shí)行依法治校，健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格按章辦事，就能在校園內(nèi)形成講求民主、積極參與學(xué)校管理、自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)的良好氛圍，這是一種強(qiáng)大的隱性課程，它能使置身于其中的全體學(xué)生在潛移默化當(dāng)中，不知不覺地養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)法、自覺守法、善于用法、勇于護(hù)法的思想觀念和行為習(xí)慣，從而使法制教育事半功倍，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校法制教育的培養(yǎng)目標(biāo)。

我希望全校師生都能通過此次活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻處處做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生，珍惜時(shí)光，珍愛生命!

最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝前來參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝他們對我校工作給予的大力支持!

在此，祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)在祥和的氛圍中繁花似錦!祝愿我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!

謝謝!

法制教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇4

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。

同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì)生活中，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足，辨別是非能力有限，心理往往會(huì)有陰影，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪。

因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，借此機(jī)會(huì)，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：

一、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育，依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等，堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)校可以成立督查小組，保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開展。

二、各位同學(xué)，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會(huì)對自己行為的控制，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊(duì)會(huì)，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報(bào)。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及，營造和諧的、安全的校園環(huán)境。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，你們要認(rèn)識(shí)到法律無處不在、法律無時(shí)不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

我的講話完畢，謝謝!

法制教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。我是初三二班的__，今日我演講的題目是《知法、懂法、守法、護(hù)法》。

今日是12月4日，是國家憲法日暨全國法制宣傳日，自2001年12月4日起，我國將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的特點(diǎn)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法規(guī)既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等?？墒窃谌粘Ｉ钪?，有的同學(xué)對校規(guī)校紀(jì)視而不見，忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不禮貌行為嚴(yán)重破壞了我們美麗學(xué)校的和諧氛圍。

這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)構(gòu)成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。期望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

“以史為鑒，能夠知興衰，以法為鑒，能夠曉規(guī)則?！弊屛覀儚拇丝套銎?，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的學(xué)校。而和諧學(xué)校的另一個(gè)重要資料是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自我的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，異常提醒以下幾點(diǎn)：

一、注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品;

二、注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí);

三、注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐;過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;

四、注意運(yùn)動(dòng)安全。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展提高;法律是禮貌之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長治久安。

知法、懂法、守法、護(hù)法既是成為新時(shí)代優(yōu)秀人才的前提和基礎(chǔ)，也是社會(huì)對公民的要求。所以，為了祖國燦爛的明天，也為了我們自我，我號(hào)召大家做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的優(yōu)秀中學(xué)生，讓我們從自身做起，從此刻做起!

我的演講結(jié)束，多謝大家!

法制教育主題領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇6

同學(xué)們：

我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí)，也關(guān)系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我在此跟大家簡單講一些安全法制常識(shí)，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

一、注意活動(dòng)安全。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，家里受到父母的關(guān)心，校園受到老師愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是家庭和校園生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

1、防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大，又放置了許多家具等生活用品，所以不應(yīng)在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

2、防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚，滑倒受傷很危險(xiǎn)，上幾年就有戶人家小孩室內(nèi)吵鬧滑倒，后腦碰撞在地磚上，而致死;特別是學(xué)校上下樓道、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故，4年前，有位四年級學(xué)生受傷至今頭部仍疼痛，上學(xué)期，1號(hào)教學(xué)樓有學(xué)生在花壇上玩跳高，差點(diǎn)摔斷腿。

3、防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出

陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。特別在清掃教室衛(wèi)生時(shí)，同學(xué)們不能在二層樓的后排窗戶旁停在桌子上擦玻璃。

4、防火災(zāi)。居室和教室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、課桌、書籍等等，因此要注意防火。不要在室內(nèi)玩火，更不能在室內(nèi)燃放爆竹。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災(zāi)事故。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?時(shí)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒事件時(shí)有發(fā)生。

5、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害。

二、注意飲食安全。

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，所以我們要注意：

1、養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生