幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《逛商店》老師們、同學(xué)們：大家好！我今日說(shuō)課的內(nèi)容是大班語(yǔ)言：生活敘述"逛商店"。這個(gè)內(nèi)容要求幼兒將在逛商店的所見(jiàn)所聞和感受講出來(lái)，有時(shí)間、地點(diǎn)和詳細(xì)大事。

一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒對(duì)生活有了基礎(chǔ)的熟悉，而且語(yǔ)言力量也有了肯定進(jìn)展，商場(chǎng)與我們的生活息息相關(guān)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)逛商店也有一些生活閱歷，我們可以讓幼兒傾聽(tīng)其他小伴侶講訴購(gòu)物經(jīng)受和講訴自己的購(gòu)物經(jīng)受，豐富和進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言力量，讓孩子們學(xué)會(huì)共享，提高生活情趣，體會(huì)生活的美妙。

二、說(shuō)教材：肯定的生活閱歷是幼兒進(jìn)行敘述的基礎(chǔ)，商店的功用是什么？與我們的

生活有什么關(guān)系？以及在逛商場(chǎng)時(shí)的所見(jiàn)所聞這都是幼兒應(yīng)當(dāng)有的生活閱歷。這樣才能引起幼兒回憶和敘述的樂(lè)觀性。因此，教學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是：商場(chǎng)與人們生活的關(guān)系和在逛商場(chǎng)時(shí)印象最深最感愛(ài)好的事物。在課前通過(guò)多種形式如家長(zhǎng)帶幼兒逛商場(chǎng)或老師帶幼兒逛商場(chǎng)，并有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒觀看、記憶。這一學(xué)問(wèn)點(diǎn)在整個(gè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)中占基礎(chǔ)地位，也是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)能否順當(dāng)開(kāi)展的關(guān)鍵所在。

綱要所提出的要讓幼兒"愿意與人交談，講話禮貌；能留意傾聽(tīng)別人講話，能清晰的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。"并制訂了3個(gè)教學(xué)目標(biāo)：

1、豐富逛商場(chǎng)的學(xué)問(wèn)閱歷，激發(fā)幼兒喜愛(ài)生活的美妙情感。

2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的學(xué)問(wèn)閱歷敘述逛商場(chǎng)的見(jiàn)聞和感受，培育口語(yǔ)表達(dá)力量。

3、初步了解商場(chǎng)與人們生活的關(guān)系。

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒將逛商場(chǎng)時(shí)的所見(jiàn)所聞大膽的敘述。重點(diǎn)制定的依據(jù)：綱要中提出要讓幼兒"想說(shuō)、敢說(shuō)語(yǔ)言力量是在運(yùn)用的過(guò)程中進(jìn)展起來(lái)的"，因此我們的教育重點(diǎn)并不是教幼兒記憶大量的詞匯，而是讓幼兒能愿意與人溝通，能大膽在眾人面前表達(dá)。另外，作為大班幼兒思維已經(jīng)由直覺(jué)行動(dòng)性向詳細(xì)形象性思維過(guò)度，形象思維已經(jīng)快速進(jìn)展，加上不斷的實(shí)踐學(xué)習(xí)，已普遍能組織簡(jiǎn)潔的句子，表達(dá)自己的見(jiàn)聞。

難點(diǎn)：初步引導(dǎo)幼兒較連貫的逛商場(chǎng)時(shí)最感愛(ài)好的體驗(yàn)。生活閱歷敘述就是依據(jù)幼兒的生活閱歷，圍繞一個(gè)主題，有目的、有方案的組織幼兒進(jìn)行的敘述。那么能支配好內(nèi)容的挨次，組織簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，較連貫的表達(dá)出來(lái)，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有肯定的難度，而幼兒又具有擅長(zhǎng)挑戰(zhàn)奇怪???的心理，因此經(jīng)過(guò)肯定的努力也可以完成。因此這是本次教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)。

三、說(shuō)教學(xué)預(yù)備：幼兒逛商場(chǎng)的生活閱歷、逛商場(chǎng)的照片、投影機(jī)、歡快的音樂(lè)

四、說(shuō)教法：依據(jù)教材的內(nèi)容和分析主要運(yùn)用了示范仿照法和啟發(fā)聯(lián)想法。

第一種方法示范仿照法，幼兒天生具有良好的仿照性，任何事物幼兒都想親自去仿照，語(yǔ)言活動(dòng)中示范仿照法也是非常重要。幼兒在仿照中學(xué)習(xí)語(yǔ)音、語(yǔ)法，學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言。在這里我不止單純運(yùn)用老師的示范，更重要的是幼兒的示范。由于作為身邊的小伙伴的示范更能讓幼兒所能接受。借助幼兒和老師的敘述開(kāi)闊幼兒的思路，讓幼兒在仿照的基礎(chǔ)上有所進(jìn)展。

其次種方法啟發(fā)聯(lián)想法，生活閱歷敘述必需有肯定的生活閱歷為基礎(chǔ)，在教學(xué)中怎樣讓幼兒的生活閱歷充分起到作用，讓幼兒把閱歷能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)呢？我運(yùn)用了啟發(fā)聯(lián)想法，通過(guò)再現(xiàn)性提問(wèn)和啟發(fā)式提問(wèn)，關(guān)心幼兒把已有的生活閱歷有條理的串聯(lián)起來(lái)，比如"你在商店里買(mǎi)了什么東西？你發(fā)覺(jué)了什么新奇事？哦，原來(lái)每件商品和照片背后都有一個(gè)故事啊，