—春期中班班主任工作計劃你明白怎么寫關(guān)于班主任工作方案嗎？眾所周知，我們作為班主任是學(xué)校、任課老師及各科室與同學(xué)之間的橋梁與紐帶，是學(xué)校貫徹實施教書育人、管理育人、服務(wù)育人的骨干力量。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“春期中班班主任工作方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！春期中班班主任工作方案1一、班級概況本班目前有同學(xué)人，其中男生人，女生人，這個學(xué)期班級人數(shù)多，不利于管理，同學(xué)年齡小，自理力量弱，一時還不能順應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進一步提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想以同學(xué)進展為本、快樂的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，結(jié)合同學(xué)的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我鼓勵、自我教育、自我管理的力量，主動探究獨特培育的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展現(xiàn)藝?yán)傩⊥瑢W(xué)新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而努力！三、工作思路（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、培育小同學(xué)上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、培育同學(xué)的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。3、利用活動課時間帶同學(xué)學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的清掃方法。完成班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)良好的勞動習(xí)慣。5、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊干部的典范作用。民主推選班隊干部，部分班干部施行輪換制，使每一位同學(xué)都有錘煉和表現(xiàn)的時機。（二）對同學(xué)進行思想品德教育。1、利用晨會課對同學(xué)進行《小同學(xué)守則》、《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會對同學(xué)進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結(jié)合生活情境，適時對同學(xué)進行品德教育。（三）激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。2、強化對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。（四）關(guān)懷同學(xué)身心健康。1、對同學(xué)進行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育同學(xué)強化體育錘煉，增加體質(zhì)。進入冬季后，由班主任每天帶同學(xué)做好課間活動，錘煉身體的同時也磨煉了同學(xué)的意志。3、教育同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)懷留守同學(xué)的生活，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心好友，賜予同學(xué)家的暖和。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，教育同學(xué)形成健康的心理狀態(tài)，親密留意同學(xué)群體和個體的心理動向，進行適時教育。（五）強化與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號碼，同學(xué)每有進步或特別情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。四、詳細(xì)布置九月份1、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、帶著同學(xué)學(xué)習(xí)《小同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)》。3、慶祝老師節(jié)，教同學(xué)對每位任課老師說一句祝愿的話。4、評比“守紀(jì)之星”。十月份1、對同學(xué)進行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽。2、穩(wěn)固同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、培育班干部隊伍。4、評比“愛國之星”。十一月份1、培育同學(xué)的自理力量。2、訓(xùn)練同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣。3、評比“自理之星”。十二月份1、入隊前教育，幫忙同學(xué)初步把握隊的學(xué)問。2、聘請高班級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練同學(xué)入隊儀式。3、訓(xùn)練同學(xué)與小伙伴相處的技巧，能主動幫忙同學(xué)。4、評比“友愛之星”。一月份1、帶著同學(xué)堅持運動錘煉，培育同學(xué)持之以恒的毅力。2、引導(dǎo)同學(xué)形成正確的學(xué)習(xí)看法，把握正確的學(xué)習(xí)方法。3、開展講故事競賽，培育同學(xué)的閱讀愛好。4、評比“學(xué)習(xí)之星”。5、期末考試。春期中班班主任工作方案2進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境，點燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作：一、高考?xì)夥盏臓I造激勵同學(xué)面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培育同學(xué)耐得住孤獨、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上努力努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進展奮力拼搏就肯定能夠勝利。1、進行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、進行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終XXX天的復(fù)習(xí)要求。3、通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)。4、將“抓兩頭，帶中間”進行究竟。5、通過主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好服務(wù)1、催促同學(xué)做好方案，合理布置學(xué)習(xí)時間，恰當(dāng)參與體育活動。2、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還按時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)到達(dá)心理健康的水平。3、針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)情況。幫忙同學(xué)比擬，找差距、找原因、以求得在下一次考試中完成突破。4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況。5、勤抓常管多催促嚴(yán)要求。6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。7、多陪他們，做“凳子班主任”以提供更好的服務(wù)。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外顯現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同研討，設(shè)法解決。四、強化與家長的溝通與溝通召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學(xué)教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、日常工作1、開好每周班會，強化同學(xué)教育。2、綜合素養(yǎng)評價。3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。4、做好同學(xué)高考體檢工作。5、強化與家長聯(lián)系。6、協(xié)作各課任老師工作。7、高考動態(tài)信息公布。8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。9、按時了解同學(xué)思想動態(tài)。10、高考報名工作。11、整理好同學(xué)的各項檔案資料。12、強化同學(xué)考前心理輔導(dǎo)。13、高考前準(zhǔn)備工作。14、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿（二個階段）。春期中班班主任工作方案3本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期，也是高考前最重要的一個階段，為了讓同學(xué)能在高三后期獲得更好的學(xué)習(xí)氣氛和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自我的幻想，結(jié)合學(xué)校和班級的工作布置，制定班級工作方案如下：一、強化學(xué)習(xí)，增加自我的指導(dǎo)本領(lǐng)在本學(xué)期，自我要在業(yè)務(wù)和班級管理方面強化自我的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，經(jīng)過自我的融會貫穿強化對自我同學(xué)的指導(dǎo)本領(lǐng)。比方對《考試說明》、《考綱》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研討。能進取的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自我對高考形式的把握。二、注意同學(xué)良好心理素養(yǎng)養(yǎng)成，按時溝通進入高三后期，同學(xué)的心理素養(yǎng)必定要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓同學(xué)順當(dāng)度過這一敏感的階段，圓滿的完成學(xué)業(yè)，是當(dāng)務(wù)之急。方案增加和同學(xué)的溝通，多渠道了解同學(xué)的內(nèi)心，進取的經(jīng)過各種活動讓同學(xué)建立良好的心理素養(yǎng)。三、強化學(xué)法科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)潛力經(jīng)過主題班會、印制班級小報、建設(shè)班級文化陣地等形式強化對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對不一樣同學(xué)的情景提出合理化的提議，盡可能將同學(xué)的非智力因素干擾降到最低，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改善！四、幫忙同學(xué)度過幾個關(guān)鍵點在同學(xué)簡單出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防。比方一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落；二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進心理；對自我學(xué)問把握本領(lǐng)的疑心心情等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。春期中班班主任工作方案4依據(jù)班級實際情況，確定了以培育同學(xué)健全人格為宗旨，以培育同學(xué)自主合作力量和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法，培育合作精神，弘揚創(chuàng)新獨特，塑造全面進展的優(yōu)質(zhì)人才。一、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想，建構(gòu)獨立、自強、自尊、自信的健全人格模式，培育同學(xué)追求卓越、樂觀向上的人格品質(zhì)，使同學(xué)能客觀的認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康的精神生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動機，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培育得才兼?zhèn)?、全面進展的優(yōu)質(zhì)人才。希望做一個由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。樹立同學(xué)以高尚的品德、超人的才情，深沉的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo)，漸漸形成文明素雅、發(fā)奮向上的班級風(fēng)氣。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出班級是我家，專心去愛她的口號，一進入教室就有歸家的感覺。班級構(gòu)建一組為單位，將全班同學(xué)分成幾組，每個組有自己的口號、目標(biāo)，激勵同學(xué)在合作中進展自我，溝通情感，培育自信，增加團隊意識和班級凝聚力。三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合進展根據(jù)同學(xué)力量和學(xué)業(yè)成果將同學(xué)分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊組，優(yōu)化搭配，捆綁進展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢群體得到幫忙。每人為自己設(shè)計進步階梯，確定自己的進展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，到達(dá)抱負(fù)的目標(biāo)。四、建立成長檔案，評價促進進展采納多元評價方式，反應(yīng)給家長，通過家長評價結(jié)合個人反思，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況，制定下周努力方案，每月進行評比。通過這種過程性的質(zhì)性評價，希望有效促進同學(xué)的全面進展。五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡進展定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，按時監(jiān)控同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成果。每次考試后，都要進行質(zhì)量分析評價，按時對同學(xué)的成果起伏進行分析分層開會，個別訪談，不讓一個同學(xué)落伍。春期中班班主任工作方案5我班共X人，男生X人，女生X人。本學(xué)期把學(xué)校提出的“以養(yǎng)成教育與抱負(fù)教育并行、自律與他律相結(jié)合的模式，使同學(xué)眼中有事、心中有人，培育其成為人格健全、行為標(biāo)準(zhǔn)、品德優(yōu)良的全面、可持續(xù)進展的合格公民?！弊鳛榘嗉壒ぷ鞯目傮w指導(dǎo)思想，詳細(xì)目標(biāo)如下：1、德育目標(biāo)：增加同學(xué)的團隊意識和集體榮譽感，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點，增加同學(xué)的道德意識和審美意識，讓同學(xué)擁有健全的人格和較強的自我掌握力，同時培育他們能夠關(guān)懷體諒他人的品行，使他們富有責(zé)任心。2、教學(xué)目標(biāo)：爭取班級人人通過小高考，在各次考試中均能在班級的排名有所上升。詳細(xì)實施措施如下：德育方面1、強化班干部隊伍建設(shè)（1）建立一支工作力量強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，（2）為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，施行值日班干部負(fù)責(zé)制（3）設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。（4）定期召開班委會議，甚至可以以論壇形式顯現(xiàn)，溝通思想，提出問題，解決問題。2、強化班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境抓班級文化建設(shè)，形成富有特色、富有獨特的班集體。班級文化建設(shè)的主題是：以人為本，活潑健康，彰顯獨特。充足發(fā)揮板報宣傳欄等地的言論導(dǎo)向作用，定期更換，形成良好的班級文化。3、連續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育主要從紀(jì)律、衛(wèi)生入手，加大紀(jì)律的管理力度尤其是活動課、午休和自修；同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作，力求做到人人到崗到位。狠抓儀表儀容，對同學(xué)的穿戴情況不放松；禁止攜帶如手機一類的電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格處理。4、共同設(shè)計班級活動，呈現(xiàn)出多樣性并表達(dá)教育意義重視班會課的教育作用，每月至少一次主題班會，可以以講座、論壇、辯論、綜藝活動等形式呈現(xiàn)，并整理成案，以作好同學(xué)的思想工作及心理教育工作為宗旨，同時也旨在培育同學(xué)的參與意識和團隊合作精神。學(xué)習(xí)方面1、抓好上課常規(guī)。2、抓好作業(yè)常規(guī)。3、抓好考試常規(guī)。4、協(xié)調(diào)好各認(rèn)課老師對我班的教學(xué)工作。5、強化學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)成果。充足利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法，召開一次學(xué)法經(jīng)驗溝通會。6、開展相關(guān)的學(xué)習(xí)競賽，培育同學(xué)的競爭意識。其他1、逐步建立完善的管理制度，嚴(yán)格作好量化積分的評定，完成班級自主管理。2、強化家校聯(lián)系，形成教育合力。3、進一步關(guān)注后進生，多做其思想工作。幫忙他們在不落伍的基礎(chǔ)上有所進步。春期中班班主任工作方案6一、指導(dǎo)思想在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)同學(xué)主體為中心，穩(wěn)固對同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)教育為契入口，提高同學(xué)的自我教育、自主管理的力量，培育同學(xué)具有健全人格，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，具有拼搏進取精神，為高考作好準(zhǔn)備。二、班級情況本班為傳媒班，總?cè)藬?shù)35人，其中男生13人，女生22人。本班同學(xué)在藝術(shù)方面有各自的獨特之處，但在文化課方面還是不夠重視，許多同學(xué)存在這樣的觀念：1、輕蔑文化課，重專業(yè)。只要專業(yè)課學(xué)好了，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化。2、同學(xué)的心里素養(yǎng)還是很差，自己不夠自信。3、還沒有形成班級團隊意識，班級集體榮譽感差。三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)1、全面做好同學(xué)思想教育工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫忙同學(xué)樹立信念，提升競爭意識，鼓勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周，協(xié)作學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對同學(xué)的儀容儀表進行檢查，尤其是男同學(xué)的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。2、認(rèn)真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對同學(xué)進行思想教育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地布置一些主題班會，提高每一次班會課的質(zhì)量。3、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責(zé)分工與培訓(xùn)，施行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，給同學(xué)提供展現(xiàn)平臺，使人人有時機完成自我價值。4、持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，培育同學(xué)的責(zé)任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反應(yīng)，賞罰分明。5、關(guān)注各類特別同學(xué)，通過談話、家訪等途徑，按時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，按時進行教育教學(xué)分析、思索與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。7、多與家長溝