在英語學(xué)習(xí)中，后期的詞匯越學(xué)越多，怎么記憶？語法句型細(xì)碎繁雜，怎么梳理？考試重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何歸納？如果你在學(xué)習(xí)過程中遭遇到了這些難題，建議你不妨試試

“思維導(dǎo)圖”吧。如何進(jìn)行思維導(dǎo)圖：七個(gè)步驟1在一張空白頁面的

中心開始，再向周圍發(fā)散。從中心開始目的在于使你的大腦自由地向所有方向發(fā)散，能自由自然地表達(dá)大腦本身想表達(dá)的。2用

圖片或

照片表達(dá)你的核心思想。這樣做的目的在于圖像相當(dāng)于N多個(gè)詞匯，能幫助你想象。中心的圖像更能使你專注和集中注意力，讓你的大腦更具活力。3在導(dǎo)圖中貫穿使用

顏色。原因在于對于大腦，顏色和圖像一樣是興奮的來源。顏色為導(dǎo)圖增添活力和生氣的同時(shí)，也帶來創(chuàng)造性能量以及樂趣。4將你的主要分支（一級分支）

連接于中心圖像，二級、三級分支連接于第一、第二級分支，以此類推。原因在于大腦通過相互聯(lián)系而運(yùn)作。如果你連接分支，你會更容易理解和記住大量的事情。5比起直線讓你的分支

曲線化更好。原因在于什么都沒有光有直線會讓你的大腦覺得乏味枯燥。6每條線用一個(gè)

關(guān)鍵詞。因?yàn)閱蝹€(gè)的關(guān)鍵詞能給你的思維導(dǎo)圖帶來更高的彈性與力量。7貫穿始終地運(yùn)用

圖片。因?yàn)槊恳粡垐D片，如同中心圖，作用抵得上N多個(gè)詞語。詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果把學(xué)英語比作蓋房子話，詞匯就是磚瓦。學(xué)會用思維導(dǎo)圖去管理英語詞匯，對單詞記憶有巨大幫助。1、顏色圖形法首先要將詞匯圖形化。就像小時(shí)候玩的看圖識字游戲一樣，每當(dāng)我們把新單詞畫成思維導(dǎo)圖的時(shí)候，就應(yīng)該想著將這些單詞用圖像表示出來。有些詞匯是非常適合用圖形表達(dá)的，比如香蕉、果。但有些詞匯則沒有那么容易轉(zhuǎn)化為圖形，不過只要我們相信自己的想象力，就一定可以找出幫助我們記憶的圖形。需要注意的是，這些圖形不需要完全表達(dá)單詞的意思，只要和單詞有緊密關(guān)系即可。Colors包括red，orange，yellow，green，blue，purple這里有六個(gè)分支，每個(gè)分支下面有幾個(gè)例子。各種物品的顏色和圖像非常鮮明，容易記住，復(fù)習(xí)也很方便。2、相同主題法思維導(dǎo)圖的分類歸納能力很強(qiáng)，我們可以充分利用這一點(diǎn)：分類詞匯思維導(dǎo)圖可以輕松地幫助我們完成記單詞這個(gè)任務(wù)。具體說來，就是將已掌握的單詞和生詞混在一起，按照一定的規(guī)則分類，并畫成思維導(dǎo)圖。之后歸納總結(jié)，逐步用PPT出示以下思維導(dǎo)圖，本模塊的單詞在這樣直觀的導(dǎo)圖之下一目了然。下面是一些常見單詞的思維導(dǎo)圖，同學(xué)們也可以試試看！3、新詞生詞結(jié)合記憶想要擴(kuò)展詞匯量，就必須找出新詞匯與原有單詞的關(guān)系。一旦新詞匯與舊詞匯掛上了鉤，就不容易忘了。記單詞以熟帶新印象更深刻一些。這一方面可以用到思維導(dǎo)圖的發(fā)散思維，大家平時(shí)要多練習(xí)。4、同字母組合記憶這個(gè)BRAIN,將單詞拆分為5個(gè)字母，每個(gè)字母下面分支，帶上幾個(gè)單詞，后面進(jìn)一步發(fā)散，可以連上一串。我們還可以從一些共同的字母組合來擴(kuò)展單詞：5、相似發(fā)音記憶當(dāng)然也可以按照單詞的發(fā)音來進(jìn)行整理，整理好的英語單詞思維導(dǎo)圖有助于聯(lián)想記憶、對比記憶和系統(tǒng)記憶。當(dāng)然整理英語單詞是第一步，怎么樣把整理好的單詞進(jìn)一步拆分聯(lián)想

記憶，讓單詞看一遍就記住，這需要運(yùn)用記憶法的方法。6、同詞根記憶根據(jù)相同詞根整理單詞，記憶起來更系統(tǒng)升級導(dǎo)圖：故事記憶除了上面幾種方法畫思維導(dǎo)圖記單詞外，還有一種非常規(guī)的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法