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2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市成考專(zhuān)升本語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔
B.負(fù)荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗
C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)
D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒
2.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()A.A.帖(tiē)妥帖
請(qǐng)?zhí)?/p>
字帖
俯首帖耳
B.屏(bǐng)
屏息
屏退
屏障
屏除成見(jiàn)
C.薄(bó)單薄
薄荷
薄脆日薄西山
D.創(chuàng)(chuàng)首創(chuàng)
創(chuàng)舉
創(chuàng)新
創(chuàng)造幸福
3.依次填人下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是()現(xiàn)在西湖情形照上面來(lái)看,是由于錢(qián)塘江帶下泥土________,塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代,離現(xiàn)在有多久這個(gè)問(wèn)題,卻不容易解決,從歷史上來(lái)看,西湖生成時(shí)代是很______的。A.A.堆積生成遙遠(yuǎn)B.堆積形成久遠(yuǎn)C.淤積生成久遠(yuǎn)D.淤積形成遙遠(yuǎn)
4.《風(fēng)波》中反復(fù)說(shuō)“一代不如一代”的人物是()A.A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太
5.下列各句中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.中秋賞月的風(fēng)俗早在唐代就已盛行,許多文人墨客都有詠月的詩(shī)句流傳于世。
B.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的服務(wù)業(yè)快速發(fā)展,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。
C.為了他們公司在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,采取各種辦法培養(yǎng)和提高員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
D.甘肅敦煌莫高窟的石窟建筑,很多是現(xiàn)存古建筑的杰作,有極高的研究?jī)r(jià)值。
6.下列四組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.骨梗在喉聲東擊西性格粗獷莫明其妙
B.助紂為謔出人頭地銷(xiāo)聲匿跡瀆于職守
C.沽名釣譽(yù)倚馬可待淺斟低唱幡然悔悟
D.金榜題名歲月荏苒一股作氣及笄年華
7.《白雪歌送武判官歸京》屬于()A.A.山水詩(shī)B.樂(lè)府詩(shī)C.田園詩(shī)D.邊塞詩(shī)
8.春天的笑容里
A.這是一首詠物詩(shī),歌頌了冰雕的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)及其驕傲與快樂(lè)
B.詩(shī)的第一節(jié)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)冰雕藝術(shù)家的崇敬和贊美
C.詩(shī)的第二節(jié)寫(xiě)“柔弱的水”受到“嚴(yán)冬的愛(ài)撫和鼓勵(lì)”而“站立”,立意新穎,構(gòu)思奇特
D.詩(shī)的后兩節(jié)以生動(dòng)形象的語(yǔ)言,表達(dá)了詩(shī)人一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度
9.“計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)”中的“中國(guó)”是指()A.A.神州B.中國(guó)C.中原D.九州
10.
第
3
題
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
11.下列各組詞語(yǔ)中,劃線(xiàn)的字的讀音完全相同的一組是()A.切削
削足適履
削平叛亂
B.產(chǎn)量
量入為出
量體裁衣
C.泄露
藏頭露尾嶄露頭角
D.眩暈
暈頭轉(zhuǎn)向月暈而風(fēng)
12.填入文中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()晉察冀北部有一條還鄉(xiāng)河,
,
,
,碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開(kāi)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去②河邊有個(gè)小村莊③河里長(zhǎng)著許多蘆葦A.A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①
13.依次填入下列各句橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①這幾項(xiàng)職工福利待遇規(guī)定,是全廠(chǎng)職工代表大會(huì)___________的,任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。
②從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位,并不意味著學(xué)習(xí)的___________,而是要在新的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。
③端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)這樣可以___________災(zāi)難。
A.審定終止驅(qū)除
B.審定終止祛除
C.審訂中止祛除
D.審訂中止驅(qū)除
14.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,全都不相同的一組是()A.A.跋扈
躑躅
蹙額
踟躕不前一蹴而就
B.整飭
餉銀氣餒
文過(guò)飾非以饗讀者
C.翌日
蓊郁
翱翔
翻云覆雨振翮高飛
D.磨礪
麾下奢靡
麻木不仁
摩肩接踵
15.李密的《陳情表》是一篇()A.A.書(shū)信B.小說(shuō)C.辭賦D.奏疏16.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.A.“中國(guó)消除貧困獎(jiǎng)評(píng)選表彰活動(dòng)”,旨在評(píng)選表彰那些為中國(guó)的扶貧事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。
B.我們每個(gè)人都有自己獨(dú)立的精神領(lǐng)地,其他人不要以為憑借善良就可以隨意闖入。
C.我深切體會(huì)到翻譯在促進(jìn)國(guó)家民族間的文化交流中所起到的重要作用是巨大的
D.嘈雜的拍攝現(xiàn)場(chǎng)本來(lái)鴉雀無(wú)聲、一片寂靜,大家都用眼神敬意地注視著這位敬業(yè)的老導(dǎo)演。
17.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)徐悲鴻將中西美學(xué)精華
為一爐。
(2)王老七十五,張老七十一,張老比王老
。
(3)現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期,是個(gè)很有意思的時(shí)代,
不安的時(shí)代。A.A.融年輕燥動(dòng)B.熔年輕躁動(dòng)C.熔年青燥動(dòng)D.融年青躁動(dòng)18.下列句子沒(méi)有“語(yǔ)序不當(dāng)”語(yǔ)病的一句是()A.成功的教學(xué),在于教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
B.有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治;中藥不僅能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也較低。
C.我們的祖國(guó)不再是一個(gè)任意被帝國(guó)主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國(guó)家了。
D.這次會(huì)議對(duì)伊拉克武器核查問(wèn)題也交換了廣泛的意見(jiàn)。
19.下列加點(diǎn)的字,讀音都正確的一組是
A.名諱(huì)喟然(wèi)石垣(yuán)怵目(chù)
B.媛女(yuàn)啁啾(zhǒu)詬厲(góu)寒磣(chen)
C.慰藉(jí)修葺(qì)中樞(shū)鏌铘(xié)
D.蔭庇(yìn)浸漬(zé)綸巾(guān)襤褸(lǚ)
20.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)在激烈的決賽中,我乒乓健兒經(jīng)過(guò)艱苦拼搏,終于
了對(duì)方的攻勢(shì),獲得了冠軍。
(2)不法商人以次充好,用假貨來(lái)
利益,這是法律所不允許的。
(3)社會(huì)治安的問(wèn)題引起了人大代表和政協(xié)委員的
,他們將會(huì)在“兩會(huì)”上提出提案,以便更好地解決。A.A.遏止謀取關(guān)注B.遏制謀取關(guān)心C.遏止牟取關(guān)心D.遏制牟取關(guān)注21.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①現(xiàn)在有來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子對(duì)臨川名師懷著無(wú)限的______。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速,大城市、中小城市,______偏僻的農(nóng)村,居民普遍安裝了寬帶。③誰(shuí)都知道他是個(gè)______、絕頂聰明的學(xué)生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三
22.下列各句中畫(huà)橫線(xiàn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
A.這位歌星的婚禮掀起了上海灘的新聞大戰(zhàn)。當(dāng)天,上海的娛樂(lè)媒體記者幾乎傾巢出動(dòng),其他省市的娛樂(lè)媒體記者也一大早就紛紛來(lái)到舉行婚禮的酒店等候。
B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對(duì)生活中的變故安之若素,依然堅(jiān)守三尺講臺(tái),心系全體學(xué)生,譜寫(xiě)了一曲感人至深的生命之歌。
C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們?cè)谝淮我巴饪辈熘?,意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌,那些巖石形態(tài)優(yōu)美,真是巧奪天工。
D.“秦晉之好”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于春秋時(shí)期的秦、晉兩個(gè)國(guó)家,兩國(guó)之間幾代都有婚姻關(guān)系,可謂是間不容發(fā)。
23.《寡人之于國(guó)也》中的“五十步笑百步”用的是哪種修辭方法()
A.象征B.比擬C.比喻D.夸張
24.不符合本文內(nèi)容的一項(xiàng)是()
A.減少空氣污染的新技術(shù)主要是在汽油中添加充氧劑,以減少有害氣體的排放量。
B.新技術(shù)所造成的水污染是嚴(yán)重的,而目前解決這個(gè)問(wèn)題仍只能采取被動(dòng)的方法。
C.PM1細(xì)菌吸收甲基叔丁基乙醚的試驗(yàn)成功,意味著問(wèn)題的解決指日可待。
D.文末所說(shuō)的“按下葫蘆起來(lái)瓢”是說(shuō)在環(huán)保問(wèn)題上顧此失彼的現(xiàn)象。
25.③對(duì)生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行__________的義務(wù),以告慰烈士的英靈。
26.《行路難》的作者是()A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱
27.依次在橫線(xiàn)上填上詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①近年來(lái),全省對(duì)亂收費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)治理,加大了查處力度,使之得到了有效__________。
②然而,當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)仍固執(zhí)己見(jiàn),堅(jiān)持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的“舊城改造”,__________在1998年拆除了遵義會(huì)議會(huì)址周?chē)拇笃瑲v史建筑。
③北京的圓明園,自康熙四十八年起,先后__________了一百五十多年,薈萃了中外盛景,被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。
A.遏制私自修建
B.遏止擅自營(yíng)造
C.遏止私自修建
D.遏制擅自營(yíng)造
28.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的陳述,不正確的一項(xiàng)是()。A.A.詩(shī)歌發(fā)展到唐代,體制地趨于完備。除了已有的古體,還產(chǎn)生了近體。李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》就是古體詩(shī),杜甫的《春夜喜雨》就是近體詩(shī)
B.巴金的《燈》和茅盾的《白楊禮贊》都屬于抒情散文,魯迅的《燈下漫筆》和聶紺弩的《我若為王》則是雜文
C.一些優(yōu)秀的古代長(zhǎng)篇小說(shuō),如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等,大都吸收了民間傳說(shuō)或神話(huà)故事
D.海明威是美國(guó)作家,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。小說(shuō)《老人與海》、《百年孤獨(dú)》是他的代表作
29.填入橫線(xiàn)處,語(yǔ)氣自然而有情趣的一組句子是()
過(guò)了兩道小門(mén),真是眼前豁然開(kāi)朗,另有天地。一眼先是亭亭直上,又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,__________疏得好,要像住宅的院子里,__________這兒就是院子大得好,就是四方八面都來(lái)得好。
①棵挨著棵,枝連著枝,顯得擠得慌,
②你擠著我我擠著你也不算奇,
③四角上各來(lái)上一棵,疏不是?誰(shuí)愛(ài)看?
④四角上各種一棵,疏是疏了,可是不好看。A.A.①④B.②③C.②④D.①③
30.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.訃告桎梏細(xì)菌去逝良莠
B.斡旋黯然啊諛剖析悵然
C.茅塞秣馬陰霾驍勇恩賜
D.靚妝愴皇銅臭龜裂鐫刻
二、填空題(10題)31.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。
32.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。
33.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
34.被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”的法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家是___________。
35.慨當(dāng)以慷,憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu),____________。
36.李煜《虞美人》:“___________,只是朱顏改?!?/p>
37.在盛唐詩(shī)壇上,王昌齡以擅長(zhǎng)___________著稱(chēng)。
38.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,。”
39.《論快樂(lè)》一文選自錢(qián)鐘書(shū)的散文集《______________》。
40.19.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。
三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面文言文。完成下列各題:
戴胄,字玄胤,相州安陽(yáng)人。性堅(jiān)正,干局①明強(qiáng),善簿最②。大理少卿缺,太宗日:“大理,人命所系,胄清直,其人哉?!奔慈彰小iL(zhǎng)孫無(wú)忌被召,不解佩刀入東上閣。尚書(shū)右仆射封德彝論監(jiān)門(mén)校尉不覺(jué),罪當(dāng)死;無(wú)忌贖。胄日:“校尉與無(wú)忌罪均,臣子于尊極不稱(chēng)誤。法著:御湯劑、飲食、舟船,雖誤皆死。陛下錄無(wú)忌功,原之可也。若罰無(wú)忌,殺校尉,不可謂刑?!钡廴眨骸胺樘煜鹿?,朕安得阿親戚!”詔復(fù)議。德彝固執(zhí),帝將可。胄日:“不然。校尉緣無(wú)忌以致罪,法當(dāng)輕。若皆誤,不得獨(dú)死。”由是與校尉皆免。時(shí)選者盛集。有詭資蔭冒牒取調(diào)③者,詔許自首;不首,罪當(dāng)死。俄有詐得者,獄具,胄以法當(dāng)流。帝日:“朕詔不首者死,而今當(dāng)流,是示天下不以信,卿賣(mài)獄耶?”胄日:“陛下登殺之,非臣所及。既屬臣,敢虧法乎?”帝日:“卿自守法,而使我失信,奈何?”胄日:“法者,布大信于人。言乃一時(shí)喜怒所發(fā)。陛下以一朝忿將殺之,既知不可而置于法,此忍小忿,存大信也。若阿忿違信,臣為陛下惜之?!钡鄞蟾形?,從其言。遷尚書(shū)左丞。矜其貧,特詔賜錢(qián)十萬(wàn)。
(選自《新唐書(shū)·戴胄傳》)[注]①干局:指人的辦事能力。②簿最:財(cái)物出納賬冊(cè)。③取調(diào):指“選者”獲取委任。
“陛下錄無(wú)忌功,原之可也”的正確意思是什么?
答:--___________________________________________________________
42.把文中畫(huà)線(xiàn)的文字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)作者設(shè)想后人的議論的目的。(6分)
答:_______________________________________________________________
43.送魏大從軍陳子昂匈奴猶未滅,魏絳復(fù)從戎。
悵別三河道,言追六郡雄。
雁山橫代北,飛塞接云中。
勿使燕然上,惟留漢將功?!咀ⅰ匡w塞:即飛狐塞,別本亦作“狐塞”。六郡雄:指西漢著名將領(lǐng)趙充國(guó),他曾生擒匈奴西祁土,大敗羌人。頷聯(lián)的旨意是什么?(4分)
44.從上下文看,“王欲召信拜之”表現(xiàn)了劉邦45.文中表現(xiàn)馬周的出眾才能有哪些?(用文中語(yǔ)句作答)四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.
閱讀下面的白話(huà)文,完成22~26題
藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類(lèi)的創(chuàng)造力,它們追求的目標(biāo)都是事物的普遍性。
藝術(shù),例如詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)等等,用創(chuàng)新的手法去喚起每個(gè)人的意識(shí)或潛意識(shí)中深藏著的情感。如李白(公元701-762年)在《把酒問(wèn)月》中寫(xiě)道:
青天有月來(lái)幾時(shí)?我今停杯一問(wèn)之。今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。而三百年后,蘇軾(公元1037-“01年)的《水調(diào)歌頭》寫(xiě)道:
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天?!溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟。
在吟誦這些詩(shī)句的時(shí)候,它們的相似之點(diǎn)和不同之處同樣感動(dòng)著讀者。盡管李白、蘇軾生活的時(shí)代和今天已經(jīng)完全不同了,但這些幾百年乃至一千年前的詩(shī)在今天人們的心中仍然能夠引發(fā)強(qiáng)烈的情感共鳴。
同樣,我們現(xiàn)在閱讀或者欣賞莎士比亞的戲劇,不論是原文或譯文,也有著和幾百年前英國(guó)的讀者觀眾相似的情感共鳴。
情感越珍貴,反響越普遍,跨越時(shí)空、社會(huì)的范圍越廣泛,藝術(shù)就越優(yōu)秀。越科學(xué),例如天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等等,對(duì)自然界的現(xiàn)象進(jìn)行新的準(zhǔn)確的抽象,這種抽象通常被稱(chēng)為自然定律,。定律的闡述越簡(jiǎn)單、應(yīng)用越廣泛,科學(xué)就越深刻。盡管自然現(xiàn)象不依賴(lài)于科學(xué)家而存在,但對(duì)自然現(xiàn)象的抽象和總結(jié)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,這和藝術(shù)家的創(chuàng)造是一樣的。
科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用形式會(huì)不斷發(fā)生新的變化,但其科學(xué)原理并不隨這些應(yīng)用而改變,這就是科學(xué)的普遍性。在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交,科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn),它們看上去似乎有些神秘,與我們的日常生活無(wú)關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實(shí)驗(yàn),另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù),后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對(duì)論和量子力學(xué),20世紀(jì)的科技發(fā)展,如核能、原子物理、分子束激光、x射線(xiàn)技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等等,才得以存在。因此,科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛,在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化。
科學(xué)家追求的普遍性不同于自然現(xiàn)象的普遍性,是人類(lèi)對(duì)自然現(xiàn)象的抽象和總結(jié),適用于所有的自然現(xiàn)象。它的真理性植根于科學(xué)家以外的外部世界,科學(xué)家和整個(gè)人類(lèi)只是這個(gè)外部世界的一個(gè)組成部分。藝術(shù)家追求的普遍性也是外在的,植根于整個(gè)人類(lèi),沒(méi)有時(shí)間和空間的界限。程學(xué)的普遍性和藝術(shù)的普遍性并不完全相同,但它們之間有著很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)?!币虼耍茖W(xué)和藝術(shù)的關(guān)系是同智慧和情感密切相聯(lián)的。對(duì)藝術(shù)的美學(xué)鑒賞和對(duì)科學(xué)觀念的理解都需要智慧,隨后的感受升華與情感又是分不開(kāi)的。沒(méi)有情感因素的促進(jìn),我們智慧能夠開(kāi)創(chuàng)新的道路嗎?而沒(méi)有智慧的情感能夠達(dá)到完善的意境嗎?所以,科學(xué)和藝術(shù)是不可分的,兩者都在尋求真理的普遍性。事實(shí)上如一個(gè)硬幣的兩面,科學(xué)和藝術(shù)源于人類(lèi)活動(dòng)最高尚的部分,都追求著深刻性、普遍性、永恒和富有意義。
第
22
題
閱讀從開(kāi)頭到“藝術(shù)就越優(yōu)秀”幾段文字,回答下列問(wèn)題(9分)
47.下列說(shuō)明“為數(shù)甚多的年輕人,似乎覺(jué)得舍棄愉快的生活而埋頭讀書(shū),是既可笑又不值得的”的理由,不成立的一項(xiàng)()
A.人生太短暫、太寶貴。
B.“現(xiàn)實(shí)世界”的大學(xué)、工場(chǎng)、交易所和游樂(lè)地盡管那么生氣蓬勃。
C.書(shū)籍可能成為生活的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
D.杰作常常不像時(shí)髦讀物那么適口,那么富于刺激性。
48.
49.
50.
五、閱讀題(2題)51.下列文中語(yǔ)句,運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是
A.它們慢慢地在陸地上面站穩(wěn)了腳跟。
B.即便在城市中苔蘚植物也隨處可見(jiàn)。
C.小的蕨類(lèi)、被子植物和毘蟲(chóng)遷徙而來(lái)。
D.可在數(shù)十秒到數(shù)分鐘內(nèi)復(fù)蘇成嫩綠色。
52.
六、作文(1題)53.
有人認(rèn)為,隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織,人們的生活節(jié)奏將加快,競(jìng)爭(zhēng)將更趨激烈,每個(gè)’人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大,人與人之間的感情將會(huì)越來(lái)越淡化、冷漠,人們將會(huì)有更多的“人情冷暖,世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為,在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中,人們更需要自我調(diào)劑,更需要溫情與關(guān)愛(ài),因而將更注重親情、友情,努力去構(gòu)筑美好溫馨的“精神家園”。競(jìng)爭(zhēng)與人情究竟有沒(méi)有關(guān)系呢?激烈的競(jìng)爭(zhēng)真的影響到人與人之間的體貼和關(guān)愛(ài)嗎?請(qǐng)就“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇文章。要求:①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范廚內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥不得抄襲。
參考答案
1.D
2.D本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音的能力。A項(xiàng)“請(qǐng)?zhí)钡摹疤弊x“tiě”,“字帖”的“帖”讀“tiè”;B項(xiàng)“屏障”的“屏”讀“píng”;C項(xiàng)“薄荷”的“薄”讀“bò”,“薄脆”的“薄”讀“báo”。
3.C
4.D
5.CC項(xiàng)缺主語(yǔ),可以把“他們公司”移到“采取各種辦法”前面。
6.C
7.D
8.A
9.C
10.A
11.BA項(xiàng)中“切削”的“削”讀“xiāo”其他加點(diǎn)字讀“xuē”;C項(xiàng)“泄露”的“露”讀“Iòu”,其他加點(diǎn)字讀“l(fā)ù”;D項(xiàng)“暈頭轉(zhuǎn)向”的“暈”讀“yūn”,其他加點(diǎn)字讀“yùn”。B項(xiàng)加點(diǎn)字均讀作“l(fā)iàng”。
12.D本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解題時(shí)要抓住選句前后的暗示性標(biāo)志,注意敘述線(xiàn)索,第一句的最后是“還鄉(xiāng)河”,下面與其銜接的應(yīng)該是“河”,介紹“河”里的景象,此時(shí)A、B兩項(xiàng)可以排除;銜接在第二句后面的依然還應(yīng)是“河”,由此又排除了C項(xiàng),答案自然是D項(xiàng)。D項(xiàng)表意連貫,銜接緊密。
13.B
14.C本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音的能力。A項(xiàng)“蹙”、“蹴”同音;B項(xiàng)“餉”、“饗”同音;D項(xiàng)“磨”、“摩”同音。
15.D表,古代的一種文體,屬于奏議一類(lèi),是臣民對(duì)君主陳請(qǐng)事情的文書(shū)。這篇就是西晉時(shí)李密給武帝的奏疏。李密,蜀漢時(shí)為尚書(shū)郎。蜀亡后,晉武帝征他為太子洗馬,逼迫甚急,他以祖母年老多病,無(wú)人奉養(yǎng)為由,推辭不就。此表就是向武帝陳說(shuō)這一理由的。因此選擇D項(xiàng)。
16.B
17.D年輕:年紀(jì)不大的,相貌不老的,年青:年紀(jì)幼小,融:側(cè)重于“融會(huì)貫通”,熔:熔化。
18.AB.兩個(gè)分句的主語(yǔ)相同,應(yīng)將“不僅中藥”中的“不僅”與“中藥”位置互換;C.應(yīng)把狀語(yǔ)“任意”移到“列強(qiáng)”之后;D“廣泛的”應(yīng)修飾“交換”。
19.B
20.D
21.B本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?!熬囱觥?,敬重仰慕;“景仰”,佩服尊敬,仰慕?!熬把觥北取熬囱觥钡囊馑几匾恍?。①句從詞義的適用范圍和輕重分析,應(yīng)用“景仰”?!澳酥痢保迷诓⒘谐煞值哪┮豁?xiàng)之前,表示這一項(xiàng)更為突出;“以至”,連詞,表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸,用在下半句的開(kāi)頭,表示由于上文所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果
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