PAGEPAGE17/16華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育《語言學(xué)概論》練習(xí)測試題庫一、單項選擇題1、“人有人言，獸有獸語”中的“言”屬于：A.語言。 B.言語。 C.言語行為。 D.言語品。2、人運用語言可以說出無限多的句子，這反映了語言的：(C)A.民族性。 B.符號性。 C.生成性。 D.系性。3、被社團(tuán)作為母語使用和學(xué)習(xí)的語言是：A.人工語言。 B.自然語言。 C.共同語。 D.世語。4、從語言學(xué)分科來看，《語言學(xué)概論》課屬于：A.一般語言學(xué)。 B.具體語言學(xué)。C.共時語言學(xué)。 D.歷時語言學(xué)5、“我愛家鄉(xiāng)”中“愛”和“家鄉(xiāng)”：A.是聚合關(guān)系。 B.是組合關(guān)系。C.既是聚合關(guān)系又是組合關(guān)系。 D.既非聚合關(guān)系又非組關(guān)系。6、漢語南方方言比北方方言更接近于古漢語，這反映了語言發(fā)展的：A.漸變性。 B.相關(guān)性。 C.規(guī)律性。 D.不平衡性。7、下列說法正確的是：A.義項是最小的語義單位。 B.義素是最小的語義單位C.詞義的主要內(nèi)容是語法意義。 詞義不包括語法意義。8、有人說語言是古代文化的“活化石”，這說明語言具有：A.交際功能。 B.思維功能。C.文化錄傳功能。 D.認(rèn)知功能9、“衣領(lǐng)”是“衣服”的：A.上義詞。 B.下義詞。 C.總義詞。 D.分詞。10、轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的代表人物是：A.喬姆斯基。 B.菲爾默。 C.皮亞杰。 D.韓德。11、下列說法正確的是A.語言是無限的，言語是有限的。B.會的。C.語言是一般的，言語是個別的。D.象的。12、人類最重要的交際工具是A.文字。 語言。 書面語。 手勢語13、下列說法正確的是A.所有的符號都有任意性。 有些符號有任意性。C.只有語言符號有任意性。 語言符號沒有任意性14、詞匯變化比語音語法快，這體現(xiàn)了語言發(fā)展的A.漸變性。 穩(wěn)固性。 相關(guān)性。 不平衡性15、“小王喜歡小李”中“喜歡”和“小李”A.是組合關(guān)系。 是聚合關(guān)系。C.既是聚合關(guān)系又是組合關(guān)系。 D.既非聚合關(guān)系又非組合系。16、語言最重要的功能是A.思維功能。 B.標(biāo)志功能。 C.交際功能。 D.認(rèn)知能。17、日語屬于A.屈折語。 粘著語。 詞根語。 編插語。18、漢語有“姐姐、妹妹”兩個詞，英語只有“sister”一個詞，這反映了語言的A.符號性。 復(fù)雜性。 生成性。 民族性19、下列說法正確的是A.地域方言可以分化為不同的語言。B.社會方言可以分化為不同的語言。C.地域方言和社會方言都可以分化為不同的語言。D.20、“他是工人。”中“他”從語義學(xué)上看是A.義叢。 表述。 謂詞。 謂項21、世界語的設(shè)計者是：A.索緒爾。 B.柴門霍夫。 C.喬姆斯基。 D.皮杰。22、英語中father有父親、神父等意思，而漢語中“父親”沒有神父的意思，這反應(yīng)了語言的：A.符號性。 B.系統(tǒng)性。 C.民族性。 D.生性。23、下列說法中正確的一種說法是：A.鼾聲是熟睡的符號。 笑聲是高興的符號沖鋒號聲是沖鋒的符號。 雷聲是閃電的符號24、語言的本質(zhì)功能是：交際功能。 認(rèn)知功能。標(biāo)志功能。思維功能25、“我也去北京”中“也”和“北京”：A.是聚合關(guān)系。 B.是組合關(guān)系。C.既是聚合關(guān)系又是組合關(guān)系。 D.既非聚合關(guān)系又非組關(guān)系。26反映了語言發(fā)展的：A.漸變性。B.相關(guān)性。C.規(guī)律性。D.不平衡性。27、英語屬于A.屈折語。B.粘著語。C.詞根語。D.編插語。28、下列音節(jié)中屬于閉首閉尾音節(jié)的是：。 B.[kau]。 C.。 D.[kua]。29、“船艙”是“輪船”的：A.上義詞。 B.下義詞。 C.總義詞。 D.分詞。30、“劉老師教英語。”中“教英語”從語義學(xué)上看是義叢。 表述。 謂詞。 謂項31、漢語普通話屬于：A.共同語。 B.方言。 C.書面語。 D.口語32、“桃李不言，下自成蹊”中“言”屬于：A.語言系統(tǒng)。 B.言語行為。 C.言語作品。 D.內(nèi)語言。下列說法中錯誤的一種說法是：A.紅綠燈是禁止或允許通行的符號。 B.中醫(yī)把脈的脈象是病的符號。C.上下課的鈴聲是上下課的符號。 D.裁判員的“黃牌”是告的符號。34、甲骨文中“為”的字形是手牽象，說明那時人們就役使象，這反映了語言的：A.交際功能。 B.思維功能。 C.認(rèn)知功能。 D.化錄傳功能35、“他不喜歡打球”中“不”和“打球”A.是組合關(guān)系。 是聚合關(guān)系C.既是聚合關(guān)系又是組合關(guān)系。 D.既非聚合關(guān)系又非組合關(guān)系。36這反映了語言發(fā)展的：A.漸變性。 B. 相關(guān)性。 C. 不平衡性。 D.規(guī)性。37、漢語屬于A.屈折語。 粘著語。 詞根語。 編插語38、下列音節(jié)中屬于開首閉尾音節(jié)的是：A.[tau]。 B.[ta]。 C.[au]。 D.[ua]39、“學(xué)校”是“大學(xué)”的：A.上義詞。 B.下義詞。 C.總義詞。 D.分詞。40、“小馬吃西瓜?！敝小俺晕鞴稀睆恼Z義學(xué)上看是A.義叢。 表述。 謂詞。 謂項41、被社團(tuán)作為母語使用和學(xué)習(xí)的語言是：（ ）A.人工語言。 B.自然語言。 C.共同語。 D.世語。42、世界語是（ ）一種自然混合語。 B．一種臨時混合語。C．一種國際輔助語。 D．全世界的共同語43、語言符號的任意性是指（B ）A．語言符號可以任意使用和創(chuàng)造C．可以任意使用語言符號給事物命名D．語言符號的能指和所指可以任意改變44、下列語言學(xué)流派中集中研究語言本體的流派是（D ）A．功能語言學(xué) 社會語言學(xué)C．認(rèn)知語言學(xué) 結(jié)構(gòu)語言學(xué)45、下列關(guān)于舌尖元音的表述，不正確的一項是（C ）A．發(fā)音時舌面不起主要作用 B ．有舌尖前音和舌尖后音的別C．沒有圓唇音和不圓唇音的區(qū)別 D．是漢語普通話中的一個尖元音46、下列關(guān)于重音的表述，不正確的一項是（D A．有些語言中一個詞可以有一個以上的重音B．能夠區(qū)別不同意義的重音可以看作一個音位C．詞重音可以分為“固定重音”和“自由重音”D．重音只跟音強的增加有關(guān)47、下列各組合成詞中，每個詞都包含粘著語素的一組是（D）A．偷襲贈送B．買賣膚淺C．老人初五D．蔬菜電器48、下列各組詞語中，屬于重疊詞的一組是（A ）A．爸爸星星娃娃 聽聽個個次次C．~乎乎~甸甸兮兮 姥姥狒狒蟈蟈49、下列關(guān)于基本語匯的表述，不正確的一項是（D A．基本語匯是整個語匯系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)B．基本語匯使用范圍廣、構(gòu)詞能力強C．基本語匯大部分是相當(dāng)穩(wěn)定的D．基本語匯也包括大部分新造詞和古語詞50、英語名詞lab(實驗室)原來的形式是laboratory，這在詞的形成式上屬于（D ）A．直接成詞 變形成詞C．變性成詞 逆序成詞二、填空1、根據(jù)研究對象的范圍，語言學(xué)可分為 語言學(xué)和 語學(xué)。2、思維可以分為 思維、 思維和 思維。3、“手槍”是“槍”的 詞，“袖子”是“衣服”的 詞。4、構(gòu)詞或造句時位置固定的是語素，位置不固定的是語素。5、英語屬于 語系中6、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的創(chuàng)始人是語族語支。（國別）的 ，其代表作是 。7、兒童語言發(fā)展的三個階段是 階段、 和 階段。8、既不同于 ，又不同于 的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)稱為中介語。、根據(jù)研究對象的時間，語言學(xué)可分為 語言學(xué)和 語言學(xué)。、語言較重要的屬性包括 性、 性和 性。11、語言的社會文化功能主要包括 功能、 能和 功能。12、能夠單說的語素是 語素，不能單說的語素是 語素。13、“老漢”是“老人”的 詞，“臥室”是“房子”的 詞。14、俄語屬于 語系中 語族 語支。15、語言獲得理論中“先天與后天相互作用論”的代表人物是 （國別）的心理學(xué)。16、中介語的主要特點是 性、 性和 性。17、從語言學(xué)的分科來看，“現(xiàn)代漢語”屬于 語言學(xué)語言學(xué)。18、語言的分化主要包括 、 和 三種。19、非傳承語匯包括 語匯、 語匯和 語匯。20、從語素的功能類型來看，“老師”中的“老”屬于 語素語素和 語素。21、德語屬于 語系中 語族 語支。22、“格語法”的創(chuàng)始人是 （國別）的 。23、詞義的發(fā)展可三種情況。24、中國、希臘－羅馬是語言學(xué)的三大發(fā)源地。25、語言學(xué)的研究可分研究研究研究。26、語言發(fā)展變化的原因主要包括 因素、 因素和 因素。27、專用語匯包括 語匯、 語匯、 語匯。28、能夠構(gòu)詞的語素是 語素，不能構(gòu)詞，只能構(gòu)成詞的形變化的語素語素。29、根據(jù)發(fā)音特點，音素可以分為 和 兩類，例如漢語音中的聲母，主要就是充當(dāng)?shù)摹?0、系統(tǒng)功能語法的代表人物是 （國別）的 。31、“洋涇浜”不會被任何一個民族作為 來學(xué)習(xí)，而 在定條件下被社會采用作為母語來學(xué)習(xí)。32、語言意義可以分和 兩類。33、語言發(fā)展的特點性性性。34、不同的方言統(tǒng)一為一種語言，通過推廣民族共同語的方式來實現(xiàn)；不同的語言統(tǒng)一為一種語言，則主要通過 的方式來實現(xiàn)35、波蘭醫(yī)生柴門霍夫在1887年創(chuàng)造的國際輔助語叫 。36、英語pen原指“羽毛”，后來指“鋼筆”，這種詞義引申的式 。37、語言符號的最大特點是它的音與義的結(jié)合完全由社會 。38、我國境內(nèi)少數(shù)民族語言眾多，其中臺灣的高ft語屬于語系。三、名詞解釋1、非音質(zhì)音位2、關(guān)系義場3、詞綴4、指示語5、音位變體6、語義場7、輔助詞8、間接言語行為9、條件變體、語法意義、合作原則、偏誤分析、異質(zhì)義場14、時和體15、先天決定論、對比分析、語流音變、二元義場、發(fā)音部位、向心詞組、音節(jié)文字22、第二語言教學(xué)四、分析題1、指出下列音節(jié)中的各種構(gòu)成成分，并指出各音節(jié)的結(jié)構(gòu)類型。（1）[kuan]（2）[tie]（3）[uei]（4）.[au]（5）[ian]（6）[tuei]（7）[ua]（8）[in]2例：[P]:雙唇、不送氣、清、塞音（1）[d]： （2）[z]：（3）[x]： （4）[y]：（5）[b]： （6）[t]：（7）[g]： （8）[h]3、分析下列詞的義素結(jié)構(gòu)。（1）｛舉｝＝（2）｛提｝＝（3）｛扛｝＝（4）｛挑｝＝（5）｛抬｝＝（6）｛抱｝＝}=}=（9）{圓珠筆}=}=粉筆}=肥｝＝胖｝＝瘦｝＝娶}=嫁}=4、分析下列同義詞的意義差別（1）恐懼－害怕5指出下列句子的前提和前提觸發(fā)語。）我不后悔參加這次比賽。他的汽車被別人偷走了。她比她媽媽還要漂亮。要不是路上堵車，我就不會遲到了。我的自行車丟了。你為什么罵人？他不再參加比賽了。小王離婚了。6、下列詞組都是“動詞＋動詞”的結(jié)構(gòu)，可以分別構(gòu)成聯(lián)合詞組（A）、動賓詞組（B）和動補詞組（C）。請每類再各舉一個例子，并說明各類詞組中動詞的特點。A．研究討論/諷刺挖苦B．打算回家/禁止通行C．挖掘出來/搬運上去五、判斷題1共同約定認(rèn)同的。（）2[x]的發(fā)音特點是舌面后清檫音。（）3、兒童的聲音和成人的聲音差別是音長不同。（）4、世界上使用人口最多的語言是漢語。（）5、意譯詞是借詞的一種類型。（）6、詞語的替換全部取決于語言系統(tǒng)內(nèi)部的原因。（）7、語言具體存在于個人的運用之中，所以是個人現(xiàn)象。（）8、語言是思維的工具，沒有語言，人類就無法思維。（）9樣的語言。（）10、語音的最小單位是音節(jié)。（）11、發(fā)音時，聲帶是否振動，氣流是否強，都能形成不同的音素。（）12強。（）13、元音和[u]是舌位前后不同，其它方面的特點是一樣的。（）14、[p']和[