華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《-統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》作業(yè)答案16春_第1頁(yè)
華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《-統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》作業(yè)答案16春_第2頁(yè)
華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《-統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》作業(yè)答案16春_第3頁(yè)
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《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》第4頁(yè)(共《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》第4頁(yè)(共頁(yè))華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 》作業(yè)1、某快餐店某天隨機(jī)抽取49名顧客對(duì)其的平均花費(fèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果為:平均花費(fèi)8.6元,標(biāo)準(zhǔn)差2.8元.試以95.45%的置信度估計(jì):(1)(2000人);若其他條件不變,要將置信度提高到99.73查?(提示:,;,)解:(1)、,總體均值的置信區(qū)間:(8。6-0.8,8。6+0。8)即(7.8,9.4)元營(yíng)業(yè)總額的置信區(qū)間:(2000*7.8,2000*9。4)即(15600,18800)元。必要的樣本容量:2、一所大學(xué)準(zhǔn)備采取一項(xiàng)學(xué)生在宿舍上網(wǎng)收費(fèi)的措施,為了解男女學(xué)生對(duì)這一措施的看法,分別抽取了150名男學(xué)生和120名女學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到的結(jié)果如下:男學(xué)生女學(xué)生合計(jì)贊成454287反對(duì)10578183合計(jì)150120270請(qǐng)檢驗(yàn)?zāi)信畬W(xué)生對(duì)上網(wǎng)收費(fèi)的看法是否相同.已知:顯著性水平=0。05,。解:H0:H1:

μ1=μ2μ1μ2不相等=0.05 Df=(2-1)(2—1)=1決策:在=0。05的水平上不能拒絕H0,結(jié)論:可以認(rèn)為男女學(xué)生對(duì)上網(wǎng)收費(fèi)的看法相同3、一家管理咨詢公司為不同的客戶舉辦人力資源管理講座。每次講座的內(nèi)容基本上是一樣的,但講座的聽(tīng)課者,有時(shí)是中級(jí)管理者,有時(shí)是低級(jí)管理者。該咨詢公司認(rèn)為,不同層次的管理者對(duì)講座的滿意度是不同的,對(duì)聽(tīng)完講座后隨機(jī)抽取的不同層次管理者的滿意度評(píng)分如下(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從1—-10,10代表非常滿意):高級(jí)管理者高級(jí)管理者中級(jí)管理者低級(jí)管理者7 8 57 9 68 8 57 10 79 9 410 88經(jīng)計(jì)算得到下面的方差分析表:差異源SSdfMSFP-valueFcrit組間組內(nèi)18.91.260.00083。68總計(jì)48.517F值.(10分)請(qǐng)用=0.05的顯著性水平進(jìn)行方差分析。(15分)解:H0: 1= 2= 3,H1: 1, 2,3不相等

1, 2 3提出假設(shè):(2)解:P=0.0008〈=0。05(或發(fā)F=11.76>F=3。68),拒絕原假設(shè),表明不同層次的管理者的平均滿意度評(píng)分之間有顯著差異.4,10050準(zhǔn)差為:克。假定食品包重服從正態(tài)分布,,1.64,,要求:95%的置信區(qū)間。(10分)(具體步驟)。(15分)解:(1)已知:,.樣本均值為:克,由于是大樣本,所以食品平均重量95%的置信區(qū)間為:即(100.867,101.773)。提出假設(shè):,由于,所以拒絕原假設(shè),該批食品的重量不符合標(biāo)準(zhǔn)要求。5、一個(gè)汽車輪胎制造商聲稱,某一等級(jí)的輪胎的平均壽命在一定的汽車重量和正常4000020個(gè)輪胎組成的隨機(jī)樣本作了試驗(yàn),測(cè)得平410005000,制造005,t7291)解:H0:m40000 H1:m〈40000 a=0.05 df=20-1=19臨界值:檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量:決策:a=0.05H0結(jié)論:有證據(jù)表明輪胎使用壽命顯著地大于40000公里68612乙班考試成績(jī)的分布如下:考試成績(jī)(分)學(xué)生人數(shù)(人)60以下260—70770—80980—90790—1005合計(jì)30畫(huà)出乙班考試成績(jī)的直方圖。(5分)計(jì)算乙班考試成績(jī)的平均數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)差。(5分)比較甲乙兩個(gè)班哪個(gè)班考試成績(jī)的離散程度大?(5分解:(1)乙班考試成績(jī)的直方圖如下:分(3)乙班考試分?jǐn)?shù)的離散系數(shù)為:.由于,所以甲班考試成績(jī)的離散程度小于乙班。燈泡壽命(小時(shí))供應(yīng)商甲供應(yīng)商乙700~900124900~110014341100~130024191300~燈泡壽命(小時(shí))供應(yīng)商甲供應(yīng)商乙700~900124900~110014341100~130024191300~1500103合計(jì)6060請(qǐng)用直方圖直觀地比較這兩個(gè)樣本,你能得到什么結(jié)論?(3分)?(3分)哪個(gè)供應(yīng)商的燈泡具有更長(zhǎng)的壽命?(4分)哪個(gè)供應(yīng)商的燈泡壽命更穩(wěn)定?(5分解:(1)兩個(gè)供應(yīng)商燈泡使用壽命的直方圖如下:從集中程度來(lái)看,1100小時(shí)~1300900小時(shí)~1100度來(lái)看,供應(yīng)商甲的燈泡的使用的離散程度大于供應(yīng)商乙的離散程度。(2)應(yīng)該采用平均數(shù)來(lái)描述供應(yīng)商甲和供應(yīng)商乙燈泡壽命的一般水平,因?yàn)閮蓚€(gè)供應(yīng)商燈泡使用壽命的分布基本上是對(duì)稱分布的。(3)計(jì)算兩個(gè)供應(yīng)商燈泡使用壽命的平均數(shù)如下:小時(shí).小時(shí)。甲供應(yīng)商燈泡使用壽命更長(zhǎng).(4)計(jì)算兩個(gè)供應(yīng)商燈泡使用壽命的標(biāo)準(zhǔn)差和離散系數(shù)如下:小時(shí)。小時(shí).由于,說(shuō)明供應(yīng)商乙的燈泡壽命更穩(wěn)定。8、為估計(jì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶每天上網(wǎng)的平均時(shí)間是多少,隨機(jī)抽取了225個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶的簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本,得樣本均值為6.5小時(shí),樣本標(biāo)準(zhǔn)差為2。5小時(shí)。95%的置信水平,建立網(wǎng)絡(luò)用戶每天平均上網(wǎng)時(shí)間的區(qū)間估計(jì).(8分)225個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶中,209095%的置20?(注:,)(7分)解:(1)、已知N=2

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