青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教計(jì)劃（冊(cè)）一、學(xué)現(xiàn)狀分析學(xué)生在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗(yàn)具有一定的交流合作意識(shí)和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣但是，由于學(xué)生年齡小，好說(shuō)好動(dòng)，精力難以集中，尤其是傾聽(tīng)的習(xí)慣和隨便插嘴的習(xí)慣有待加強(qiáng)。因此，本學(xué)期要立足于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高積極性，抓好基礎(chǔ)知識(shí)二、教簡(jiǎn)析本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：位置20內(nèi)退位減法，圖形的拼組100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法（一識(shí)時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教材以學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，獲得對(duì)知識(shí)的理解；內(nèi)容的展開(kāi)盡量體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程；數(shù)與計(jì)算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感體現(xiàn)算法多樣化提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材發(fā)展學(xué)生的空間觀念注意培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。三、教重難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)100內(nèi)的數(shù)及加減法的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。2使學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程發(fā)展學(xué)生的空間觀念和統(tǒng)計(jì)意識(shí)學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)自己的思想。3、養(yǎng)成良的觀察、書(shū)寫(xiě)、思考、傾聽(tīng)、提問(wèn)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、結(jié)合具情境體會(huì)加、減法的意義，能熟練口算20以內(nèi)的加、減法。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算。四、教目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)計(jì)單位一”和“十，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100內(nèi)數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)以內(nèi)數(shù)。掌握以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小，會(huì)用以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。2、熟練計(jì)20以內(nèi)的退位減法。會(huì)計(jì)算以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。/

青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃4、認(rèn)識(shí)人幣單位元、角、分。知道1元=10，110分，愛(ài)護(hù)人民幣。5、會(huì)讀、幾時(shí)幾分，知道1時(shí)60分，知道珍惜時(shí)間。6會(huì)用上下前后左右描述物體的相對(duì)位置能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。7、會(huì)探索定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。五、教措施1、結(jié)合具情境，運(yùn)用小棒、圖片等教（學(xué)）具進(jìn)行直觀教學(xué)，并充分利用電教媒體。2、主動(dòng)與個(gè)學(xué)生交談，了解每個(gè)學(xué)生的情況。教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，多鼓勵(lì)學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。3、提出具的要求：學(xué)習(xí)習(xí)慣、傾聽(tīng)習(xí)慣、交流習(xí)慣。加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。4聯(lián)系生活實(shí)際和兒童的生理心理特點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲童話故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。5家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。6、在實(shí)踐動(dòng)中給學(xué)生留下充分的時(shí)間與空間，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。7、根據(jù)本學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。8、課堂上注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，以鼓勵(lì)、激勵(lì)為主，重視課堂上輔導(dǎo)督促六、教：鐘表，拼，計(jì)數(shù)米尺，直尺課件等七、教時(shí)間進(jìn)度表周次第1周第2周第3周第4周第5周第6周

日期

教學(xué)內(nèi)20以內(nèi)的加法學(xué)看鐘100內(nèi)的認(rèn)100內(nèi)的認(rèn)認(rèn)識(shí)圖100內(nèi)的加法學(xué)期

第7周第8周

100內(nèi)的加法復(fù)習(xí)/

青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年下冊(cè))教學(xué)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度表

第9周第周第周第周第周第周