第15頁共15頁最新小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)〔共3篇〕第1篇：小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)2023年春季學(xué)期三鳳小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，積極開展各項教育教學(xué)工作，踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看,通過全體老師的共同努力,通過扎實細致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各工程標任務(wù)。回憶過去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:一、以德育為先導(dǎo),推動標準化建立。1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是非常重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進展自我完善,自我進步,我們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進一步標準要求。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任老師能以身作那么,做好學(xué)生的表率。2、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了詳細要求,各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體老師嚴謹?shù)慕田L(fēng),帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的根底。3、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面標準化的養(yǎng)成,使學(xué)校根本上形成了一個誠信、文明和諧、平安的校園。在這方面做得比擬好的有三、一、四年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。4、抓好班級工作。各班主任和科任根本上形成自主管理、協(xié)調(diào)開展、誠信互助、親力親為的場面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé),對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能親密注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。5.從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校開展了"講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士"和“伸手彎腰撿廢紙”活動,各班利用班會、晨會等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為標準》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀、積極進取,爭做一個合格的小學(xué)生。二、以建立老師隊伍為目的,扎實開展師德師風(fēng)建立。進步教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建立。學(xué)校的開展,歸根到底決定于老師隊伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們以"理論黨的群眾道路"和"師德師風(fēng)建立活動"為契機,狠抓老師隊伍建立,努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的老師隊伍。1、加強學(xué)習(xí),努力創(chuàng)立老師終身學(xué)習(xí)機制。我們集中學(xué)習(xí)了"科學(xué)開展觀"的有關(guān)文獻、《老師職業(yè)道德標準》、《中小學(xué)老師行為十不準》、《教育法》等法律法規(guī),進步老師依法執(zhí)教的才能。2、嚴于律己,引導(dǎo)老師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體老師要樹立效勞意識;責(zé)任、形象、才能、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識。形成安康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。三、以進步教學(xué)質(zhì)量為目的,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計提成績。我校老師充分認識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校開展的內(nèi)因。合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。狠抓教學(xué)常規(guī),強化過程管理。我們在教學(xué)管理中,要求老師嚴格按照《教學(xué)常規(guī)根本要求》中的規(guī)定,認真?zhèn)湔n、講課、布置修改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課老師從這幾方面進展必要的引導(dǎo)和嚴格的檢查。扎實抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作。由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在"學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小"的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們老師堅持"只講主觀,不談客觀"的原那么,樹立"沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師"的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和修改,做好單元測試工作,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地進步學(xué)生的學(xué)科成績。四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目的,狠抓班級管理,強化平安衛(wèi)生工作。班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以"紀律、平安、衛(wèi)生教育"為抓手,強化班級管理。我校要求老師,尤其是班主任老師在工作中要把握"教學(xué)、平安、衛(wèi)生"這三個方面每個班都制定《平安衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。1、加強學(xué)生常規(guī)管理,進展良好的行為習(xí)慣教育。以貫徹施行新《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》為準那么,對學(xué)生進展文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大局部學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。2.以預(yù)防為主,加強平安管理。我校成立了以黎開杰校長為組長,莫燕偉為副組長，各班主任為成員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。并組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校平安制度,進一步進步平安意識。開展“防交通”“防溺水”“防汛”“防雷電”“防食物中毒”等各類平安專題活動，確保各個方面的平安。以上就是我校在教育教學(xué)方面的總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，進步我們的教學(xué)質(zhì)量，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實創(chuàng)新謀求開展，加大教育科研力度，強化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)程度，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、培育一流人才”的目的邁進，實在將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階！為讓我們的孩子的明天更美妙而努力！三鳳小學(xué)2023年7月5日第2篇：小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)在中心小學(xué)和學(xué)校校委會的正確組織與領(lǐng)導(dǎo)下，嚴密圍繞學(xué)?！叭暌?guī)劃”,以學(xué)校年初工作方案為宗旨，結(jié)實樹立和全面落實科學(xué)開展觀，執(zhí)行黨的教育方針，認真施行新課程，深化素質(zhì)教育，強化教學(xué)管理，狠抓課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。全體師生齊心協(xié)力，共同努力，較好地完成了本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。為尋找差距，以利于新學(xué)期更好工作，現(xiàn)回憶總結(jié)如下：一、教學(xué)管理根本完成開學(xué)初工作方案中所列的內(nèi)容，主要有：1、通過學(xué)習(xí)和落實區(qū)教育局關(guān)于推進素質(zhì)教育全面進步教育教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見。執(zhí)行課程方案，落實課程設(shè)置方案。認真制定課程表，地方課由數(shù)學(xué)老師擔(dān)任，開齊、開足、上好各類課程，做到不擠、不占、不挪、不改；認真執(zhí)行區(qū)教育局的作息時間表，能嚴格執(zhí)行作業(yè)時限的控制量。課外作業(yè)五六年級不超過1小時，三四年級不超過40分鐘，一二年級不留書面作業(yè)；努力完成各年級各學(xué)科的教學(xué)目的，對語、數(shù)、英實行期中統(tǒng)一檢測。期末所有學(xué)科實行統(tǒng)一考試或考察，能認真分析^p期中考試及期末考試各學(xué)科存在的突出問題，積極探究進步教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法。2、堅持做好教學(xué)五環(huán)節(jié)：第一、備課。新上崗老師備詳案，其他老師堅持通案修改，課時齊全，內(nèi)容詳實，反思及時。第二、上課。老師更新了教學(xué)理念，教學(xué)功底扎實，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機智，教學(xué)效果明顯。每位老師每學(xué)期必須上1節(jié)公開課，優(yōu)質(zhì)課21%，達標課75%，過關(guān)課4%；本學(xué)期老師間的互相聽課，取長補短。每人聽課17--28節(jié)，而且工程齊全，記錄詳細，評價認真，第三、作業(yè)布批，嚴格執(zhí)行區(qū)作業(yè)設(shè)置要求。老師根本能按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量。對學(xué)生布置的作業(yè)做到了精心選題，根本上表達了根底性、層次性，采用老師、學(xué)生共批作業(yè)，效果良好。第四、輔導(dǎo)。主學(xué)科老師建立了輔導(dǎo)記錄簿，內(nèi)容詳細，記錄完好。第五、測試。繼續(xù)實行單元清。老師都能做到學(xué)完便測，實行等級制，有質(zhì)量分析^p，補教習(xí)題。學(xué)校對每位老師的業(yè)務(wù)，進展每月一次普查，〔9-11月份由商曉娟主任詳細操作，12月初，由莊新功校長和朱叢林主任接收業(yè)務(wù)〕每次檢查都有文字記載并納入老師考核之中。3、組織好各種形式的教研活動，在活動中進步老師〔特別是青年老師〕的課堂教學(xué)才能。本學(xué)期，我們繼續(xù)加強了對教研活動的管理。一是認真組織好校本教研；二是積極參加中心小學(xué)組織的活動。每次教研活動定人員、定時間、定地點、定中心發(fā)言人，活動后寫出有一定質(zhì)量的心得體會；三是從心得體會中選出一定價值的文章，積極組織投稿，加強宣傳意識；四是加強考勤的管理，對無故不參加活動者一律作曠工處理。二、積極開展書香校園在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校指定了結(jié)合自己的書香校園方案。并結(jié)合方案開展了相關(guān)的活動。如：為班級圖書角獻圖書活動，校級讀書卡制作評比活動，校級讀書征文評比活動，將在評比活動的優(yōu)秀作品，上報中心小學(xué)參加處級讀書評比活動，我校在此活動中，獲得32個一等獎，27個二等獎。我們也加大檢查力度，把此項活動納入正常的教學(xué)管理中，定期進展古詩背誦抽查、讀書筆記檢查、硬筆書法比賽評比活動，各項檢查、評比結(jié)果，進展量化，作為語文老師的書香讀書活動得分。三、學(xué)生管理繼續(xù)加強了對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一是認真上課的習(xí)慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學(xué)生到位，學(xué)慣用品到位，學(xué)習(xí)心思到位；積極聽講，積極動腦，積極交流。二是認真做作業(yè)的習(xí)慣：做到三統(tǒng)一、三及時、三用心、一開放，即統(tǒng)一簿本，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求；及時摘記作業(yè)，及時穩(wěn)固練習(xí)，及時改正彌補；讀題用心，做題專心，檢查細心；開放地讓學(xué)生有自主選擇做題的權(quán)利和習(xí)慣。四、教工考勤管理按照法律法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)定，能認真做好教工考勤管理。主要有：一是教干能自覺遵守考勤管理制度，力爭來得早，走得遲。二是按學(xué)校規(guī)定，認真施行了簽到制度，對缺簽、代簽、遲到以及違背考勤管理制度的人或事能及時進展制止，月末匯總并公示。三是對有病有事請假的老師工作能及時進展安排，本學(xué)期無一次過失。四是將考勤情況如實上報中心小學(xué)。五、豐富多采的校園活動我校深化開展了陽光體育活動，由李保國校長親自抓，大課間活動內(nèi)容豐富、陣容龐大，師生在樂曲中盡情地鍛煉。各興趣小組有方案地開展活動，效果良好。讀書演講比賽、作文比賽、書畫手抄報比賽、跳繩比賽、數(shù)學(xué)口算比賽、校級藝術(shù)節(jié)活動非常有趣。通過認真組織開展各項活動，開展學(xué)生了的特長。六、存在的主要問題1.工作才能有待加強。2.常規(guī)管理不夠扎實深化。如個別老師備課不認真而上課，上課敷衍了事，作業(yè)不按要求修改或修改次數(shù)很少等。3.對教育資的管理和使用有待改良。如電教資料、教具、學(xué)具、體育器材、圖書等，雖然有東西，但老師不用或很少用，怕費事，雖有相應(yīng)制度，但沒有真正落實。4、統(tǒng)一組織和安排學(xué)校的活動課和班隊會沒有落到實處。5、積極開發(fā)校本課程，成立“學(xué)生近視眼成因及預(yù)防”課題研究小組，并申報和開展課題研究，已經(jīng)啟動，但力度不大，進展較慢。6、隨時檢查早自習(xí)跟班及課堂情況，力度不夠，聽課較少，理解較少，沒有引起老師和學(xué)生的足夠重視。七、改良措施1、加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷進步自身素質(zhì)，進步工作效能。學(xué)習(xí)管理知識和經(jīng)歷，進步管理程度，采取靈敏多樣的方法，加強教學(xué)管理。2、制定教學(xué)常規(guī)檢查標準，加大檢查和抽查力度，確保教學(xué)常規(guī)落到實處。3、在硬件相對具備的根底上，和電教組、教研組共同制定教學(xué)資整合和使用方法，平時做好檢查登記，期匯總與考核掛鉤。4、要從思想上視起來，多進教室，多聽課，多檢查，學(xué)生和老師會重視起來的。綜上所述，我們雖然獲得了一些成績，但也使我們看到了教育教學(xué)工作中存在的一些問題。我們決心狠抓薄弱學(xué)科、薄弱班級，加強高效課堂教學(xué)，加大教研教改的力度，改良教法，使素質(zhì)教育真正落到實處。使我校的辦學(xué)程度得到進一步的進步。2023.01.07第3篇：小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)區(qū)教研室于10月30日上午對四年級語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科進展了統(tǒng)一檢測。我校此次檢測成績較理想：數(shù)學(xué)學(xué)科，及格率100％，優(yōu)秀率66.7％，平均分87.8；語文學(xué)科及格率100％，優(yōu)秀率27.8％，平均分80.1；英語學(xué)科及格率94.4％，優(yōu)秀率38.9％，平均分83.7。付出必有回報，此次檢測成績，可以說是對我們工作的肯定。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是立校之本，開展之，也是家長最為看重的一個指標。下面就我校的教學(xué)工作，從兩方面作一總結(jié)：一、客觀方面荊蒲蘭是我區(qū)最南端的一個行政村，距礦市鎮(zhèn)城區(qū)較遠，地理位置決定了學(xué)校的工作環(huán)境，無網(wǎng)吧等娛樂性場所，學(xué)生的課余生活比擬簡單，眼界也相對較窄。這有利于學(xué)生把心思放在學(xué)業(yè)上，但不利于學(xué)生生活閱歷的進步。村民對學(xué)校的關(guān)注度高，也是我們的一大優(yōu)勢。上至村委、下到普通村民，普遍關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心學(xué)生的成長。家長參與學(xué)校事務(wù)已成常態(tài)，或表揚某位老師責(zé)任心強，工作得力；或?qū)δ澄焕蠋熖岢鲆庖姾徒ㄗh。已經(jīng)形成一個良性的循環(huán)，有力促進學(xué)校工作的開展。村兩委對學(xué)校的工作也大力支持，每次檢測過后，都過問成績。黨員大會、村民代表會上，學(xué)校也是常有的議題之一。近年來，村里每年慰問學(xué)校老師，出資請學(xué)校老師出外參觀學(xué)習(xí)。同時鼓勵企業(yè)、個人捐資助教，營造尊師重教的良好風(fēng)氣村委和村民的關(guān)心、幫助、支持，極大地激發(fā)了老師的工作熱情，普遍感到了肩上的重任，認真、仔細成為工作的出發(fā)點和落腳點。二、主觀因素⒈積極上進、穩(wěn)中務(wù)實的校風(fēng)是學(xué)校一切工作正常開展的前提。多年來，我校已經(jīng)形成了積極上進、穩(wěn)中務(wù)實的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校多年無亂班出現(xiàn)，教學(xué)班風(fēng)氣比擬平衡且學(xué)習(xí)氣氛濃重。在班主任的裝備上，堅持穩(wěn)字為先，考慮不同年級段學(xué)生特點和老師的工作才能，努力到達最優(yōu)化，確保班級工作有序開展，防止不利場面出現(xiàn)。另外，嚴格校規(guī)校紀的執(zhí)行，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，盡早處理，消滅在萌芽狀態(tài)。我們非常珍惜這來之不易的勞動成果，也是我們將長期重視的中心工作之一。⒉踏實肯干、認真負責(zé)的老師隊伍是教學(xué)工作扎實有效的保證。我校擁有一支相對年輕的老師隊伍，平均年齡36歲，富有活力、積極向上，工作認真負責(zé)。屢次參加學(xué)區(qū)、區(qū)組織的統(tǒng)一檢測，成績穩(wěn)定保持在中等偏上的程度。鼓勵老師積極參加各類教研活動，任春梅、呂建紅參加了區(qū)教研室的中心教研組并積極開展工作，努力發(fā)揮帶頭、輻射作用。教研室組織的歷次引路課、新教材培訓(xùn)等活動，我校都是全員參與，支持老師吸收各種營養(yǎng)，促使他們早日成熟，進一步提升自身教育教學(xué)素質(zhì)，增強工作才能。⒊因材施教，分層要求，培養(yǎng)優(yōu)生和輔導(dǎo)后進學(xué)生。優(yōu)生培養(yǎng)可以進步平均分，后進生轉(zhuǎn)化可以進步整體成績。課堂教學(xué)中，作業(yè)修改中，練習(xí)設(shè)計中，課后輔導(dǎo)中、對兩種類型的學(xué)生區(qū)別對待。