Word———校園教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案7篇

書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)方案。

立刻就要迎接2023書(shū)法競(jìng)賽了，是時(shí)候以書(shū)法競(jìng)賽為主題制定合適的方案了?；顒?dòng)方案可以關(guān)心接下來(lái)的活動(dòng)更加的順當(dāng)，不管怎么說(shuō)，也要把活動(dòng)方案給寫(xiě)好寫(xiě)明白才好！你覺(jué)得好的書(shū)法競(jìng)賽方案應(yīng)當(dāng)具備哪些條件？下面是編輯細(xì)心收集整理，為你帶來(lái)的校內(nèi)老師硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)方案，更多相關(guān)信息請(qǐng)連續(xù)關(guān)注我。

校內(nèi)老師硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)方案【篇1】

一、同學(xué)硬筆書(shū)法競(jìng)賽：

1、參賽對(duì)象：全體同學(xué)

2、競(jìng)賽時(shí)間：第12周周星期一(x月5日)每天練時(shí)間

3、競(jìng)賽方式：以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行

4、競(jìng)賽內(nèi)容：參賽選手要依據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書(shū)寫(xiě)，字體以楷、隸、行書(shū)為主。書(shū)寫(xiě)紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給同學(xué)書(shū)寫(xiě)。

5、組織形式：競(jìng)賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。每天練時(shí)間結(jié)束，收齊書(shū)法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。

二、老師硬筆書(shū)法競(jìng)賽：

1、參賽對(duì)象：全體老師

2、創(chuàng)作時(shí)間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。書(shū)寫(xiě)紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定。

三、老師藝術(shù)作品展評(píng)：

老師除硬筆書(shū)法外，自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少上交一份作品，由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。

上交藝術(shù)作品時(shí)間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

校內(nèi)老師硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)方案【篇2】

一、競(jìng)賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)同學(xué)對(duì)祖國(guó)絢爛文化和語(yǔ)言文字的喜愛(ài)之情，進(jìn)一步引起同學(xué)對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培育他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫(xiě)得正確、端正、干凈、美觀，從整體上提高同學(xué)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。

二、競(jìng)賽要求：

1、參賽對(duì)象：一至六班級(jí)全體同學(xué)。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二班級(jí)用鉛筆，三至六班級(jí)同學(xué)須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書(shū)寫(xiě)。各班級(jí)統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名、所在班級(jí)；參賽作品的卷面須干凈，無(wú)折皺、不卷曲。

三、競(jìng)賽方式：

1、全員參加。分初賽和決賽，初賽全班參加，由各班語(yǔ)文老師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交，決賽由學(xué)校語(yǔ)文組老師依據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審，按1：2：3：4比例評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。

2、學(xué)校語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)比地點(diǎn)：111辦公室。

四、評(píng)比要求：

1、大賽作品必需以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若消失不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等，即取消其評(píng)比資格。

2、按班級(jí)評(píng)比出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓舞。

五、評(píng)委：

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

略。

校內(nèi)老師硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)方案【篇3】

一、參賽班級(jí)：

一班級(jí)（全體同學(xué)）

二、參賽字體：

硬筆楷體。

三、活動(dòng)詳細(xì)流程：

1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)支配

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室進(jìn)行。

2、監(jiān)考方式：各班語(yǔ)文老師監(jiān)考自己班級(jí)。

（監(jiān)考老師留意提示同學(xué)書(shū)寫(xiě)姿態(tài)，掌握書(shū)寫(xiě)速度。假如同學(xué)提早寫(xiě)完，可以做其他寧?kù)o的事情。）

3、參賽預(yù)備：

同學(xué)——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。

各班語(yǔ)文老師——書(shū)寫(xiě)用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

四、留意事項(xiàng)：

1、同學(xué)自己預(yù)備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。

2、競(jìng)賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫(xiě)字姿態(tài)和執(zhí)筆方法。

3、監(jiān)考老師提示同學(xué)，按要求書(shū)寫(xiě)班級(jí)及學(xué)號(hào)。

4、參賽作品的卷面須干凈，無(wú)折皺、不卷曲。書(shū)寫(xiě)進(jìn)程中，不空格、無(wú)標(biāo)點(diǎn)，寫(xiě)滿為止。

備注：以上要求，請(qǐng)各班語(yǔ)文老師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。

校內(nèi)老師硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)方案【篇4】

為了讓同學(xué)學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，把握規(guī)章的書(shū)寫(xiě)，檢查同學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)力量，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)章，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)在學(xué)問(wèn)的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升。經(jīng)英語(yǔ)組討論打算進(jìn)行七、八班級(jí)英語(yǔ)書(shū)法和演講競(jìng)賽，詳細(xì)事項(xiàng)如下。

一、競(jìng)賽時(shí)間：本學(xué)期第14周星期四下午

二、舉辦地點(diǎn)：多媒體教室

三、競(jìng)賽流程

1、前期工作。由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)組織英語(yǔ)組成員爭(zhēng)論競(jìng)賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級(jí)英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。

書(shū)法、演講每項(xiàng)每班各選一名同學(xué)參賽，并于十一周星期一將參賽同學(xué)名單上交各級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：書(shū)法和演講競(jìng)賽，競(jìng)賽的相關(guān)詳細(xì)事項(xiàng)由教育處支配。

四、組織人員支配：

1、書(shū)法競(jìng)賽組織人員：

組長(zhǎng)：x

組員：x

2、書(shū)法競(jìng)賽評(píng)委：

組長(zhǎng)：x

組員：x

3、演講競(jìng)賽人員：

組長(zhǎng)：x

x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

五、計(jì)分方法

書(shū)法和演講評(píng)委各六人，書(shū)法采納密封形式評(píng)分，去掉最高最低分，取其他四評(píng)委的平均分。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)名額：

1、英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)3名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)5名）

2、英語(yǔ)演講競(jìng)賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)2名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)6名）

七、嘉獎(jiǎng)及表彰：

1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。

2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。

英語(yǔ)組

另：各班選派2—3名愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)參與。

校內(nèi)老師硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)方案【篇5】

一、宗旨：

本書(shū)院為自愿組織起來(lái)的教職工書(shū)法社團(tuán)。宗旨是弘揚(yáng)書(shū)法傳統(tǒng)文化，敬重共性，注意技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書(shū)法水平。為教職工供應(yīng)展現(xiàn)自我的空間和舞臺(tái)，充實(shí)教職工的業(yè)余生活，同時(shí)為豐富學(xué)校的校內(nèi)文化做貢獻(xiàn)。

二、參與對(duì)象：

凡是本校喜愛(ài)書(shū)法的教職工均可參與。

三、社團(tuán)規(guī)章制度：

1、按時(shí)參與書(shū)院的各項(xiàng)活動(dòng)（特別狀況除外）。

2、不能參與者準(zhǔn)時(shí)向?qū)熣?qǐng)假，不得無(wú)故缺勤。

3、團(tuán)員要定期仔細(xì)完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。

4、團(tuán)員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹(shù)立良好的形象。

5、樂(lè)觀參與各類競(jìng)賽及活動(dòng)，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

每周二下午第四節(jié)課

五、參與人員：

導(dǎo)師：

團(tuán)員：

六、方案：

書(shū)法社團(tuán)在于培育學(xué)員的愛(ài)好、愛(ài)好，并增加團(tuán)員的書(shū)法學(xué)問(wèn)，提高肯定的技能，豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)支配制定如下方案：

（一）活動(dòng)目的：

通過(guò)書(shū)法社團(tuán)的活動(dòng)，使團(tuán)員的書(shū)法水平得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解和把握書(shū)法的基本學(xué)問(wèn)、基本技能，培育團(tuán)員的觀看力量和書(shū)寫(xiě)力量，提高團(tuán)員的審美觀。

（二）活動(dòng)要求：

1、組織團(tuán)員按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，團(tuán)員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法室。

3、書(shū)法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團(tuán)員都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)惜書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。

2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

3、觀賞名人名作提高觀賞水平。

（四）活動(dòng)步驟：

要辦好書(shū)法社團(tuán)，導(dǎo)師必需依據(jù)團(tuán)員的詳細(xì)狀況有方案有目的地進(jìn)行，將書(shū)法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

1、組織健全書(shū)法社團(tuán)。

書(shū)法社團(tuán)人數(shù)不宜過(guò)多，活動(dòng)固定，通常每周一次,活動(dòng)制度化。參與這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參與。導(dǎo)師要做到細(xì)心方案，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。

2、社團(tuán)活動(dòng)詳細(xì)方案內(nèi)容。

書(shū)法是中國(guó)極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)給團(tuán)員制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書(shū)法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團(tuán)詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)團(tuán)員中國(guó)文字結(jié)構(gòu)及書(shū)法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并依據(jù)自身特點(diǎn)定點(diǎn)臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團(tuán)員從事書(shū)法創(chuàng)作，培育團(tuán)員的觀看力量和喜愛(ài)生活的習(xí)慣，以中國(guó)文化特殊是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂(lè)觀向上，催人奮進(jìn)，有肯定的藝術(shù)品嘗的作品。

3、定期舉辦書(shū)法作品展覽。

舉辦我校桃溪書(shū)院書(shū)法展覽，溝通、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團(tuán)員供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。作為導(dǎo)師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的學(xué)員，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，并推舉參與各類書(shū)法競(jìng)賽，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

4、組織觀摩活動(dòng)。

我們?cè)O(shè)想實(shí)行走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織團(tuán)員參觀書(shū)法展，不失時(shí)機(jī)地讓團(tuán)員開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景學(xué)問(wèn)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團(tuán)員得以受益。

5、進(jìn)行書(shū)法競(jìng)賽。

書(shū)法競(jìng)賽能夠有效地提高學(xué)員的素養(yǎng)和力量。到肯定的時(shí)期，可以讓學(xué)員參與書(shū)法競(jìng)賽，通過(guò)訓(xùn)練和競(jìng)賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、精確、嫻熟的把握書(shū)法技能。

開(kāi)展書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)，真正使團(tuán)員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)團(tuán)員的樂(lè)觀性，將桃溪書(shū)院書(shū)法社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

七、場(chǎng)所：新教學(xué)樓二樓書(shū)法教室

八、聯(lián)系：

九、至少三次大活動(dòng)：

1、孫敏杯書(shū)法展（青少年活動(dòng)中心）

2、群眾大舞臺(tái)書(shū)法展（嘉定文化館）

3、參觀古代書(shū)法作品展（韓天衡藝術(shù)館）

4、三字競(jìng)賽（區(qū)工會(huì)組織的）

十、考級(jí)：（成果檢驗(yàn)）

校內(nèi)老師硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)方案【篇6】

一、競(jìng)賽要求：

1、參賽范圍:低班級(jí)組一、二班級(jí)（鉛筆字）；中班級(jí)組三、四班級(jí)（鋼筆字）；高班級(jí)組五、六班級(jí)（毛筆字）。

3、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室

4、參賽對(duì)象：全體同學(xué)。（請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本）

5、競(jìng)賽規(guī)章：全部參賽選手在30分鐘內(nèi)書(shū)寫(xiě)。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書(shū)，要求書(shū)寫(xiě)工整精確，卷面干凈。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。

6、閱卷：一、二班級(jí)語(yǔ)文老師閱中班級(jí)，三、四班級(jí)語(yǔ)文老師閱高班級(jí)，五、六班級(jí)語(yǔ)文老師閱低班級(jí)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）

1.坐姿、握筆姿態(tài)正確（2分）

2.書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多寫(xiě)字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有肯定速度（0.5分）

3.書(shū)寫(xiě)美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小均勻，字距行距合理排列整齊（1分）、干凈無(wú)涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫(huà)有力筆法嫻熟（1.5分）

三、嘉獎(jiǎng)、展覽

1、同學(xué)書(shū)法競(jìng)賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

校內(nèi)老師硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)方案【篇7】

為進(jìn)一步推動(dòng)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育試驗(yàn)縣”試驗(yàn)工作，為更多同學(xué)供應(yīng)熬煉和展現(xiàn)的平臺(tái)，提高同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，依據(jù)試驗(yàn)方案，現(xiàn)進(jìn)行全市中學(xué)校生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書(shū)法專項(xiàng)競(jìng)賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、“校內(nèi)好聲音”獨(dú)唱競(jìng)賽

1．參賽對(duì)象：在校幼兒園（中、大班）、學(xué)校、學(xué)校、高中同學(xué)。

2．競(jìng)賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。

3．曲目要求：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目，適合同學(xué)年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。

4．報(bào)名要求：同學(xué)人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。

5．競(jìng)賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

6．活動(dòng)支配：

第一階段：校級(jí)發(fā)動(dòng)，報(bào)名階段（三月份）

結(jié)合20xx年度中學(xué)校生藝術(shù)展演活動(dòng)要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開(kāi)展不同學(xué)段系列競(jìng)賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推舉參與全市競(jìng)賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂(lè)報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。

其次階段：初賽階段（四月份）

參賽要求：選手自立演唱一首歌曲片段，時(shí)間掌握在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師可以依據(jù)時(shí)間需要在樂(lè)段結(jié)束處叫停。按參與初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。詳細(xì)時(shí)間另行通知。

第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）

參賽要求：選手自立演唱一首完整歌曲，時(shí)間掌握在5分鐘以內(nèi)?？偡智?0名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成果占最終總得分的20%。詳細(xì)時(shí)間另行通知。

第四階段：決賽階段（五月中下旬）

參賽要求：選手自立演唱一首完整歌曲，時(shí)間掌握在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂(lè)素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手依據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂(lè)素養(yǎng)題（聽(tīng)音樂(lè)片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問(wèn)題作答）。詳細(xì)時(shí)間另行通知。

分值計(jì)算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂(lè)素養(yǎng)得分占10%。選手最終實(shí)際得分=決賽兩項(xiàng)總分相加*80%+復(fù)賽成果*20%

7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

依據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。

總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校內(nèi)好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校內(nèi)好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號(hào)。

二、“校內(nèi)好書(shū)法”競(jìng)賽

1．參賽對(duì)象：在校中學(xué)校生。

2．競(jìng)賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)（書(shū)體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一供應(yīng)。

3．競(jìng)賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場(chǎng)公布書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開(kāi)。

4．報(bào)名要求：同學(xué)人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。

5．競(jìng)賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市