—有創(chuàng)意的體育活動(dòng)策劃有創(chuàng)意的體育活動(dòng)是一種深受群眾寵愛(ài)的群眾體育。是游戲、消遣與體育錘煉相結(jié)合的產(chǎn)物，具有消遣和健身的雙重功能。有創(chuàng)意的體育活動(dòng)策劃怎么寫(xiě)？這里給大家共享一些關(guān)于有創(chuàng)意的體育活動(dòng)策劃，希望能幫到各位。有創(chuàng)意的體育活動(dòng)策劃1活動(dòng)背景：前的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，錘煉時(shí)間嚴(yán)峻缺乏，因此同學(xué)們身體素養(yǎng)差，抗力差，班級(jí)凝聚力有待進(jìn)一步提高。目的：增加同學(xué)們體質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友情。提高集體榮譽(yù)感，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。參與人員：0307204班全體同學(xué)內(nèi)容：1每周二下午2：00~~3：00在西操場(chǎng)練太極拳。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會(huì)做的同學(xué)帶著不會(huì)的同學(xué)一塊做。2每周六上午全班同學(xué)有愛(ài)好的一起看nba球賽或進(jìn)行棋類競(jìng)賽活動(dòng)。詳細(xì)時(shí)間到時(shí)同知。3每周日輪番進(jìn)行以下活動(dòng)：3對(duì)3籃球賽（女生到場(chǎng)，男生教女生打球）乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行（如到附近的將軍山等）。優(yōu)勝者有嘉獎(jiǎng)哦!詳細(xì)時(shí)間另行通知。4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時(shí)間在九樓上機(jī)，而且此時(shí)間段電梯很緊急，可以組織一個(gè)競(jìng)賽爬樓梯競(jìng)賽，既可強(qiáng)化體力，也可促進(jìn)全班感情。5激勵(lì)大家在周末進(jìn)行晨跑。留意：1由班長(zhǎng)及體委組織，在離校過(guò)程中務(wù)必確保安全問(wèn)題，在球賽中留意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系。2若有新活動(dòng)另行通知。3尤其強(qiáng)調(diào)女生的參與情況，爭(zhēng)取到達(dá)預(yù)定目的和效果。4在恰當(dāng)時(shí)期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。5活動(dòng)與學(xué)習(xí)并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系?？偨Y(jié)：每周由班長(zhǎng)做小節(jié)并對(duì)下次活動(dòng)詳情進(jìn)行通知。有創(chuàng)意的體育活動(dòng)策劃2一、指導(dǎo)思想將愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，錘煉幼兒體質(zhì)，推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，深化“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”研討，落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在大班班級(jí)的開(kāi)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神，在保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，選擇適宜的內(nèi)容、材料，不斷優(yōu)化幼兒園體育活動(dòng)，進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的進(jìn)展。三、活動(dòng)原則1.安全性原則老師在體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)化安全第一的觀念。力求事先準(zhǔn)備工作想得周到一些，以便防患于未然。為確保安全，必需在全部的游戲道具的運(yùn)用和裝備上考慮周全，使之在任何條件下都安全無(wú)虞。比方，整個(gè)的游戲空間、場(chǎng)所、環(huán)境沒(méi)有任何鋒利的棱角和堅(jiān)硬的器具，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況，不會(huì)因摔跤而造成損害等等。2.身體全面錘煉原則幼兒參與體育活動(dòng)形式和內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是多樣化和綜合化的，對(duì)各項(xiàng)體育活動(dòng)加以科學(xué)的整合與綜合，防止形態(tài)指標(biāo)上顯現(xiàn)不對(duì)稱、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、根本動(dòng)作和身體素養(yǎng)上達(dá)不到全面的進(jìn)展。3.動(dòng)靜交替原則在幼兒體育活動(dòng)中，老師要留意幼兒參與體育活動(dòng)與休息恰當(dāng)交替，做到一日生活的動(dòng)靜交替和一次體育活動(dòng)的動(dòng)靜交替，使幼兒在活動(dòng)以后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，身體的機(jī)能狀態(tài)按時(shí)地得到恢復(fù)，到達(dá)并超過(guò)從前的身體狀態(tài)。4.進(jìn)展性原則幼兒體育活動(dòng)的指導(dǎo)必需把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧進(jìn)展和素養(yǎng)的全面提高上。從觀看、研討幼兒入手，了解每個(gè)幼兒的進(jìn)展需要，依據(jù)每個(gè)幼兒進(jìn)展的不同特點(diǎn)，因人施教，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充足的進(jìn)展。5.發(fā)揮老師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則。因依據(jù)幼兒的進(jìn)展需要、方案、組織幼兒的體育活動(dòng)，為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境互相作用。四、活動(dòng)內(nèi)容與布置活動(dòng)一：蜘蛛繩合適班級(jí)：大班活動(dòng)時(shí)間：30分鐘教材準(zhǔn)備繩八條，教學(xué)用錄音帶一卷，教學(xué)用錄音機(jī)一臺(tái)。教學(xué)研討1.訓(xùn)練幼兒四肢機(jī)敏性與協(xié)調(diào)性。2.在游戲中到達(dá)幼兒體能上的增進(jìn)，并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育。教學(xué)重點(diǎn)1.幼兒聽(tīng)音樂(lè)的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的順應(yīng)性。2.幼兒以游戲的方式來(lái)到達(dá)身體活動(dòng)的目標(biāo)。3.幼兒正確的了解游戲規(guī)章及如何在游戲中遵守秩序。4.幼兒在過(guò)程中須到達(dá)眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.蜘蛛繩成圓形攤開(kāi)來(lái)放置地上，將每一條線都拉直，再將全班人數(shù)分成八組，站至八條繩子后，音樂(lè)一放下后，第一個(gè)小好友雙手張開(kāi)平放，走在繩子上至終點(diǎn)后要彎下身碰繩結(jié)，才可以再走回起點(diǎn)，下一個(gè)小好友要幫忙先用腳踩住線（不行讓線松掉），每位小好友以來(lái)回的方式進(jìn)行，完后至隊(duì)伍后排隊(duì)。2.在一旁的小好友可幫隊(duì)友歡呼加油，第一次不要求小好友須走在繩子上，第二次即須嚴(yán)格要求，最好是一步一步慢慢的做，但不競(jìng)賽以的確到達(dá)老師要求為主，老師可在旁指導(dǎo)與幫助，讓小好友順當(dāng)進(jìn)行，正確地完成此游戲。3.先以直走前進(jìn)的方式訓(xùn)練，然后再以側(cè)走的方式進(jìn)行競(jìng)賽，看哪一組的小好友可獲得優(yōu)勝。活動(dòng)二：好玩的輪胎合適班級(jí)：大班活動(dòng)時(shí)間：30分鐘教材準(zhǔn)備：廢輪胎10個(gè)，教學(xué)用錄音機(jī)一卷，教學(xué)用錄音機(jī)一臺(tái)教學(xué)研討1.訓(xùn)練幼兒四肢機(jī)敏性與協(xié)調(diào)性。2.在游戲中到達(dá)幼兒體能上的增進(jìn)，并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育。教學(xué)重點(diǎn)1.輔導(dǎo)幼兒在游戲中訓(xùn)練身體的松軟性與平衡感。2.藉由游戲在團(tuán)體中學(xué)會(huì)與伙伴互助合作的精神。3.教導(dǎo)幼兒能遵守游戲中的規(guī)章與秩序。4.訓(xùn)練幼兒在游戲中能到達(dá)雙手并用、眼看四方的游戲方式。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.將10個(gè)輪胎排成圓形，并預(yù)留一個(gè)恰當(dāng)空隙作為起點(diǎn)及出口，請(qǐng)全部的小好友順著出口處排成始終線，以所圍成圓圈的右邊為起點(diǎn)左邊為終點(diǎn)（右去左回）的方向進(jìn)行游戲。2.音樂(lè)放下后，第一次先讓幼兒以走的方式走一遍，讓小好友感覺(jué)并熟識(shí)一下輪胎的軟硬度。第二次則將10個(gè)輪胎均分為兩個(gè)小圓圈，同樣要預(yù)留出口。請(qǐng)幼兒模擬小白兔跳動(dòng)動(dòng)作，將雙手放至耳朵兩旁，以雙腳合并跳動(dòng)方式依序跳至輪胎中，直到5個(gè)輪胎跳完為止。跳完的小好友請(qǐng)排到隊(duì)伍的尾端等候。游戲條件是：不行以踩到輪胎的外圍，踩到外圍的小好友就算犯規(guī)了，須被判出場(chǎng)換下一位小好友進(jìn)行游戲，第二位小好友需等上一個(gè)小好友跳到第3個(gè)輪胎后才能動(dòng)身。第三次請(qǐng)幼兒以單腳起跳的方式進(jìn)行跳動(dòng)動(dòng)作，先以右腳跳動(dòng)，跳到第3個(gè)輪胎后換左腳跳動(dòng)，直到終點(diǎn)后再排回隊(duì)伍，如還有時(shí)間可再加上一個(gè)循環(huán)，直至上課時(shí)間終止。備注單腳跳會(huì)讓幼兒在體能上感到較疲憊，假如五個(gè)輪胎對(duì)小好友比擬吃力，可換成三個(gè)或四個(gè)，中途可休息三分鐘讓幼兒擦汗喝水。活動(dòng)三：布的游戲合適班級(jí)：大班活動(dòng)時(shí)間：25分鐘教材準(zhǔn)備約課桌椅大小的布6條、椅子6張、錄音帶、錄音機(jī)。教學(xué)研討1.以律動(dòng)的方式來(lái)引導(dǎo)幼兒參與運(yùn)動(dòng)、并活動(dòng)全身大肌肉、到達(dá)肌肉均衡進(jìn)展。2.由團(tuán)體活動(dòng)來(lái)讓幼兒體認(rèn)遵守游戲規(guī)章的重要性及了解互助合作的意義。3.由幼兒律動(dòng)以游戲的方式來(lái)啟發(fā)幼兒的想象空間、及激發(fā)腦部的發(fā)育。教學(xué)重點(diǎn)1.指導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的順應(yīng)性。2.輔導(dǎo)幼兒以游戲的方式來(lái)到達(dá)身體活動(dòng)的目標(biāo)。3.教導(dǎo)幼兒正確的了解游戲規(guī)章及如何在游戲中遵守秩序。4.訓(xùn)練幼兒在過(guò)程中須到達(dá)眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.選出14位小好友出列、先分成二排站好（一排各站七位），將六塊布攤開(kāi)，每個(gè)小好友各拉著布的二端，調(diào)整好全部小好友的位置后，要拿布的小好友都坐在地上、布的高度要?jiǎng)偤梅旁谛『糜训募绨蛏咸幒髷傞_(kāi)拉著。2.將剩下的小好友排成始終排后，在起點(diǎn)處蹲下，在對(duì)面放一張椅子，此時(shí)音樂(lè)預(yù)備，當(dāng)哨子吹起時(shí)就將音樂(lè)放下，游戲即開(kāi)頭，讓幼兒學(xué)毛毛蟲(chóng)在布底下爬行、此時(shí)拉布的幼兒須將布抖動(dòng)，幼兒爬行至對(duì)面圍著椅子再爬回起點(diǎn)處，以拍掌方式換下一位幼兒進(jìn)行游戲，直至最終一位小好友做完為止。3.當(dāng)游戲進(jìn)行至一半時(shí)，即將14位小好友做替換，老師須激勵(lì)幼兒大聲加油，將游戲中的氣氛拉到最高點(diǎn)。4.一個(gè)循環(huán)結(jié)束后，讓幼兒換個(gè)仰天的方式進(jìn)行游戲，臉朝上，身體和四肢貼著地板并幫忙滑動(dòng)當(dāng)快至對(duì)面時(shí)，老師須提示小好友的頭留意不要撞到椅子，圍著椅子再用相同的方法爬回至起點(diǎn)處，以拍掌方式換下一位幼兒進(jìn)行游戲，直至最終一位為止。5.刺激篇：老師可告知小好友在爬行時(shí)，假如音樂(lè)一停就要被懲罰啰!可用唱歌或跳舞的表演方式做懲罰，這樣會(huì)讓小好友更有鼓勵(lì)的想趕快爬完哦，以免音樂(lè)就在自己爬到一半時(shí)停住了。備注仰天的游戲須提示幼兒留意自身的前方，才不致發(fā)生意外。活動(dòng)三：組和游戲合適班級(jí)：大班活動(dòng)時(shí)間：25分鐘教材準(zhǔn)備：教學(xué)用錄音機(jī)一卷，教學(xué)用錄音機(jī)一臺(tái)、長(zhǎng)方形軟墊8個(gè)、正方形立體墊4個(gè)。教學(xué)研討1.訓(xùn)練幼兒四肢機(jī)敏性與協(xié)調(diào)性。2.在游戲中到達(dá)幼兒體能上的增進(jìn)，并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育教學(xué)重點(diǎn)1.輔導(dǎo)幼兒在游戲中訓(xùn)練身體的松軟性與平衡感。2.由游戲在團(tuán)體中學(xué)會(huì)與伙伴互助合作的精神。3.教導(dǎo)幼兒能遵守游戲中的規(guī)章與秩序。4.訓(xùn)練幼兒在游戲中能到達(dá)雙手并用、眼看四方的游戲方式。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.先將全部的軟墊根據(jù)附圖的方式排好。2.將全班人數(shù)平均分為四小隊(duì)，音樂(lè)一放，游戲即開(kāi)頭進(jìn)行，長(zhǎng)方形軟墊做前滾翻的動(dòng)作，正方形立體墊即停止動(dòng)作，起身站立用跪爬的方式，攀越正方形立體墊。第一位幼兒至終點(diǎn)處后，用步行的方式至隊(duì)伍最終排隊(duì)，讓下一個(gè)小好友進(jìn)行此游戲活動(dòng)。每一隊(duì)可輪回二至三回合，直至下課。3.在中段時(shí)間老師將幼兒集合至原地，帶一首輕快的韻律操，將歡樂(lè)的氣氛引發(fā)至最高點(diǎn)，在進(jìn)行后半部的活動(dòng)。備注老師需在一旁愛(ài)護(hù)幼兒的頸部，在每一個(gè)幼兒做前滾翻時(shí)，用手扶在幼兒頸上幫助他往前做翻滾的動(dòng)作，須提示幼兒在前滾翻時(shí)要縮下巴，以防發(fā)生意外?；顒?dòng)四：小牛推車合適班級(jí)：大班活動(dòng)時(shí)間：30分鐘教材準(zhǔn)備哨子一個(gè)、錄音帶乙卷、錄音機(jī)乙臺(tái)、椅子二張。教學(xué)研討1.訓(xùn)練幼兒四肢機(jī)敏性與協(xié)調(diào)性。2.在游戲中到達(dá)幼兒體能上的增進(jìn)，并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育。3.培育幼兒合作、努力的良好習(xí)性。教學(xué)重點(diǎn)1.輔導(dǎo)幼兒在游戲中訓(xùn)練身體的松軟性與平衡感。2.藉由游戲在團(tuán)體中學(xué)會(huì)與伙伴互助合作的精神。3.教導(dǎo)幼兒能遵守游戲中的規(guī)章與秩序。4.訓(xùn)練幼兒在游戲中能到達(dá)雙手并用、眼看四方的游戲方式。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.將全班人數(shù)平均分為二隊(duì)，每一對(duì)須為二人為一組，老師要確認(rèn)兩隊(duì)的組數(shù)是否一樣，并將各組分配號(hào)碼為接棒棒數(shù)。2.第一個(gè)小好友先雙手撐在地上，雙腿蜷縮分開(kāi)，（告知幼兒腳不行彎曲），另一個(gè)小好友站在第一個(gè)小好友的雙腿之中，再將第一個(gè)小好友的兩腳抬起。（須告知幼兒盡量抓大腿、膝部或足踝）放在自己的腰部。兩隊(duì)在起點(diǎn)做預(yù)備動(dòng)作，哨音一起即開(kāi)頭競(jìng)賽，走到對(duì)面的椅子放下第一個(gè)小好友，換第二個(gè)小好友用手走回來(lái)，到起點(diǎn)處拍掌做接棒，讓下一棒動(dòng)身直到分出勝敗。備注要看小好友的體力確定距離的長(zhǎng)短，以免距離太遠(yuǎn)造成小好友雙手不能負(fù)荷?；顒?dòng)五：跳房子合適班級(jí)：大班活動(dòng)時(shí)間：30分鐘教材準(zhǔn)備繩子數(shù)條、粉筆紅綠各一支、錄音帶乙卷、錄音機(jī)乙臺(tái)教學(xué)研討1.以律動(dòng)的方式來(lái)引導(dǎo)幼兒參與運(yùn)動(dòng)、并活動(dòng)全身大肌肉、到達(dá)肌肉均衡進(jìn)展。2.由團(tuán)體活動(dòng)來(lái)讓幼兒體認(rèn)遵守游戲規(guī)章的重要性及了解互助合作的意義。3.由幼兒律動(dòng)以游戲的方式來(lái)啟發(fā)幼兒的想象空間、及激發(fā)腦部的發(fā)育。教學(xué)重點(diǎn)1.指導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的順應(yīng)性。2.輔導(dǎo)幼兒以游戲的方式來(lái)到達(dá)身體活動(dòng)的目標(biāo)。3.教導(dǎo)幼兒正確的了解游戲規(guī)章及如何在游戲中遵守秩序。4.訓(xùn)練幼兒在過(guò)程中須到達(dá)眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.老師將一條繩子平放在地上，利用粉筆或任何可畫(huà)出顏色的工具，畫(huà)出如圖一的圈圈位置，老師示范一次給小好友看，兩個(gè)圈的就是兩腳著地，假如遇到一個(gè)圈的表示要用單腳來(lái)跳（第一次可以不用規(guī)定要用哪一腳跳），腳只能跳在圈圈內(nèi)，跳出圈圈外的要被懲罰哦!2.老師可看每個(gè)小好友的體力，確定繩子的長(zhǎng)短及圈圈的數(shù)量。3.老師將兩條繩子平放在地上，一樣利用粉筆（紅色和綠色）在地上畫(huà)圈圈，參考圖二，紅色是左腳，綠色是右腳，所以跳的時(shí)分是雙腳→左腳→雙腳→右腳→雙腳，這是考小好友的反應(yīng)力量。4.老師將兩條繩子平放在地上，利用粉筆（紅色和綠色）在地上畫(huà)圈圈，參考圖三，紅色是左腳，綠色是右腳，跳的方式是，左腳→右腳→雙腳→右腳→左腳→轉(zhuǎn)身雙腳，這一次的比擬難，一樣不行跳錯(cuò)腳哦!備注這三種游戲，可看小好友體力，假如小好友的體力都很好的話，那游戲時(shí)都可以來(lái)回跳，或是加長(zhǎng)繩子多加圈圈，假如體力不好，跳去一趟就可以了?；顒?dòng)六：桌子合適班級(jí)：大班活動(dòng)時(shí)間：30分鐘教材準(zhǔn)備：上課用桌子6張、錄音機(jī)1臺(tái)、教學(xué)用錄音帶1卷。教學(xué)研討訓(xùn)練幼兒四肢的靈活度、平衡感、臨場(chǎng)及反應(yīng)訓(xùn)練以游戲的方式來(lái)訓(xùn)練幼兒膽識(shí)的訓(xùn)練教學(xué)重點(diǎn)1.指導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的順應(yīng)性。2.幼兒以游戲的方式來(lái)到達(dá)身體活動(dòng)的目標(biāo)。3.教導(dǎo)幼兒正確的了解游戲規(guī)章及如何在游戲中遵守秩序。4.訓(xùn)練幼兒在過(guò)程中須到達(dá)眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.將六張桌子排成始終列（如圖一），音樂(lè)放下，小好友時(shí)已排好隊(duì)伍，請(qǐng)小好友趴在桌子上雙手抓桌子的兩旁，雙腳彎曲，利用手的力量將身體拉至桌子的對(duì)面，下半身可學(xué)毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)。2.將六張桌子迭成梯型（下面3張、中間2張、上面1張）的外形（如圖二），請(qǐng)小好友排好隊(duì)，音樂(lè)一放即開(kāi)頭活動(dòng)。請(qǐng)小好友先從動(dòng)身點(diǎn)邊走邊爬至高處，再由高處至終點(diǎn)，此時(shí)須將身體轉(zhuǎn)個(gè)方向，以屁股朝終點(diǎn)的方向下來(lái)低處，即完本錢單元的活動(dòng)。備注這兩種游戲方式可在一個(gè)循環(huán)完成后，告知幼兒回到原點(diǎn)排好隊(duì)再做一個(gè)循環(huán)，直至上課時(shí)間終止即可拍掌下課，由各班老師自行帶回。五、體會(huì)與反思在幼兒園的體育教學(xué)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)很多的活動(dòng)設(shè)計(jì)的思路有時(shí)就在孩子的身上藏著，只要我們留心觀看，就能有所發(fā)現(xiàn)。很多體育活動(dòng)的器材，都是源自孩子身邊順手可得的一些物品，以上在大班開(kāi)展的系列活動(dòng)，表達(dá)了以下三個(gè)特點(diǎn)：1.小方案這個(gè)方案是我們大班班級(jí)組實(shí)施的一個(gè)方案，由于方案制定地“小、細(xì)、實(shí)”，因此，具有可行性、可操作性的特點(diǎn)，在實(shí)施的過(guò)程中，為我們班級(jí)組的老師起到了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用。2.細(xì)落實(shí)由于一些材料的準(zhǔn)備都是一些順手可得的物品，如輪胎、桌子、繩子、布等，所以為活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展提供了良好的條件。同時(shí)也很好地發(fā)揮了幼兒的制造性，讓他們也學(xué)會(huì)關(guān)注、利用四周的條件，來(lái)鍛練自己的身體。3.好成效系列活動(dòng)中，幼兒的力量和心情體驗(yàn)都到達(dá)了充足的進(jìn)展，尤其是孩子們玩的時(shí)分，他們的興奮狀態(tài)令人難以忘記，我們覺(jué)得從孩子身上獲得啟發(fā)而設(shè)計(jì)的活動(dòng)，是孩子們最喜愛(ài)，也是最合適孩子的。這些活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和組織形式上，每個(gè)活動(dòng)都能做到環(huán)環(huán)緊扣，前后照應(yīng)，符合孩子不同的年齡特點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)量的把握從實(shí)際動(dòng)身，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的等候、排隊(duì)。表達(dá)了科學(xué)的低強(qiáng)度、高密度錘煉價(jià)值。在活動(dòng)中老師沒(méi)有一刀切，重視全面教育，發(fā)揮體育活動(dòng)的多功能作用，有機(jī)浸透，有意識(shí)結(jié)合，使幼兒在錘煉身體、進(jìn)展智力、克服困難良好獨(dú)特品質(zhì)等都有主動(dòng)的促進(jìn)作用。有創(chuàng)意的體育活動(dòng)策劃3一、活動(dòng)名稱：趣味體育二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水三、口號(hào)：友情第一，競(jìng)賽第二四、活動(dòng)意義：遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高同學(xué)們的綜合力量，素養(yǎng)。五、活動(dòng)目的：風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培育同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，的回憶，共享多姿多彩的高校生活，特進(jìn)行此次活動(dòng)。六、活動(dòng)對(duì)象：七、活動(dòng)時(shí)間：八、活動(dòng)流程：1、三人四足跑。規(guī)章：每三人一組（一男二女）用絲帶捆綁一起向前走，間距為2、袋鼠接力跳。規(guī)章：每組五人（三女二男）相對(duì)站立，間接20米，每組用一個(gè)麻袋，參賽者將自己的腿裝進(jìn)麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳，為止，用時(shí)最少的一組為勝。3、一分鐘跳繩接力。規(guī)章：每組五人（三女二男）動(dòng)的跳繩，在一分鐘內(nèi)勝利跳過(guò)的次數(shù)最多者為勝，以及增加班級(jí)凝聚力和留住溫馨、20X級(jí)物流二班全體同學(xué)20X-04-11上午50米，用時(shí)最短的一組為勝。直到五名同學(xué)全部跳完）對(duì)于當(dāng)代高校生而言，僅僅學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)提高自身的身體為了響應(yīng)全民健身的號(hào)召，突顯現(xiàn)代高校生的青春歡笑跳到最終將麻袋交與隊(duì)友，一次跳過(guò)搖如顯現(xiàn)勝利次數(shù)相同的組，則四繩最少者為勝。九、活動(dòng)要求：1、組織委員和體育委員要做好本班活動(dòng)發(fā)動(dòng)工作，激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)參與本次活動(dòng)。2、紀(jì)律委員要負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律以及安全問(wèn)題。3、活動(dòng)未結(jié)束前，同學(xué)們不能離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。十、策劃人：王新偉、范文霞十一、嘉獎(jiǎng)：本次競(jìng)賽設(shè)：個(gè)人獎(jiǎng)一名人氣獎(jiǎng)一名團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一組十二、后期總結(jié)：1、對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)2、開(kāi)班會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)賜予激勵(lì)和表?yè)P(yáng)指導(dǎo)老師：陳國(guó)芳有創(chuàng)意的體育活動(dòng)策劃4為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神，落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想，深化開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，活潑校內(nèi)生活，增加同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，學(xué)校將于3月下旬舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng)，詳細(xì)方案布置如下：一、指導(dǎo)思想通過(guò)體育節(jié)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校體育工作的進(jìn)展，樹(shù)立“健康第一”的思想以及終身體育錘煉的意識(shí)。確保同學(xué)每天一小時(shí)在校活動(dòng)時(shí)間，增加同學(xué)體質(zhì)，發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)在身體、心理及社會(huì)順應(yīng)力量等方面和諧的進(jìn)展。提高團(tuán)結(jié)合作，抵御挫折的意識(shí)和力量，使同學(xué)充足享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，用豐富多彩的校內(nèi)體育活動(dòng)，豐富體育文化內(nèi)涵，對(duì)同學(xué)實(shí)施全面素養(yǎng)的教育，培育同學(xué)合作、自信、英勇、公正競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識(shí)。養(yǎng)成良好的錘煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣，在校內(nèi)內(nèi)營(yíng)造注意健康、重視體育的良好氣氛。二、活動(dòng)主題及形式本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實(shí)施“歡樂(lè)體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng)和田徑競(jìng)賽，分兩種形式：一是以班級(jí)為單位，激勵(lì)人人參與，增加同學(xué)體質(zhì)，使同學(xué)充足享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與親子游戲，促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通，增加教育的合力。三、活動(dòng)理念：健康第一歡樂(lè)成長(zhǎng)四、活動(dòng)宗旨：面對(duì)全體同學(xué)，為同學(xué)提供呈現(xiàn)個(gè)人才華的時(shí)機(jī)，進(jìn)展同學(xué)獨(dú)特，增加集體榮譽(yù)感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。五：活動(dòng)階段第一階段：籌備階段（3月上旬）讓全體師生了解本次活動(dòng)意義，熟識(shí)活動(dòng)內(nèi)容，選拔運(yùn)發(fā)動(dòng)。第二階段：工程訓(xùn)練（3月上旬）第三階段：體育活動(dòng)周（3月中下旬）體育節(jié)組織委員會(huì)華富小學(xué)第X屆趣味體育節(jié)開(kāi)幕式程序1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌；2、王校長(zhǎng)宣布華富小學(xué)第X屆“體育節(jié)”開(kāi)幕；3、郭冠帆老師致開(kāi)幕詞；二、播送操競(jìng)賽（8：45）評(píng)委：胡躍輝、葉海燕、周遠(yuǎn)志、羅健敏、鄧志興郭冠帆、朱建中、何君澤記分：張小燕萬(wàn)衛(wèi)紅攝像：徐姜年華富小學(xué)第X屆趣味體育節(jié)閉幕式程序一、時(shí)間：X年3月26日早操時(shí)間二、地點(diǎn)：升旗臺(tái)前三、主持人：大隊(duì)委成員兩人1.各運(yùn)發(fā)動(dòng)方隊(duì)入場(chǎng)2、奏唱《國(guó)歌》四、周遠(yuǎn)志老師宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分及團(tuán)體獎(jiǎng)。五、芮校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)華富小學(xué)第X屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程（一）競(jìng)賽時(shí)間：X年3月18日（二）競(jìng)賽地點(diǎn)：華富小學(xué)（三）參賽對(duì)象：全體同學(xué)一至六班級(jí)（四）詳細(xì)布置詳細(xì)布置如下：3月18日上午8點(diǎn)15分進(jìn)行華富小學(xué)第X屆趣味體育節(jié)開(kāi)幕式，8點(diǎn)30分：全校播送操競(jìng)賽。3月18日星期一下午兩點(diǎn)三非常：一班級(jí)在班主任和隨堂老師的帶著下，在體育老師指導(dǎo)下第一個(gè)工程趕豬跑，第二個(gè)工程健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。3月19日星期二下午兩點(diǎn)三非常：二班級(jí)在班主任和隨堂老師帶著下在體育老師指導(dǎo)下第一個(gè)工程趕豬跑，第二個(gè)工程健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。3月21日星期四下午兩點(diǎn)三非常：四班級(jí)在班主任和隨堂老師帶著下在體育老師指導(dǎo)下第一個(gè)工程毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)工程25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。3月22日星期五下午兩點(diǎn)三非常：五班級(jí)在班主任和隨堂老師帶著下在體育老師指導(dǎo)下第一個(gè)工程毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)工程25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。3月25日星期一下午兩點(diǎn)三非常：六班級(jí)在班主任和隨堂老師帶著下在體育老師指導(dǎo)下第一個(gè)工程毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)工程25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。3月26日星期二下午兩點(diǎn)三非常：三班級(jí)在班主任和隨堂老師帶著下在體育老師指導(dǎo)下第一個(gè)工程趕豬跑，第二個(gè)工程健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。（五）規(guī)章講解（六）25米折返跑接力器械：接力棒參賽者站成一排站在起跑線，競(jìng)賽開(kāi)頭跑25米后，繞過(guò)標(biāo)志物折返跑回將接力棒交下一個(gè)隊(duì)員，依次進(jìn)行，以先跑完的隊(duì)為勝。規(guī)章：（1）不得扔棒。（2）棒若掉下必需撿起再開(kāi)頭。2.趕豬跑方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。競(jìng)賽開(kāi)頭，運(yùn)發(fā)動(dòng)在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將豬趕向豬欄，在第二個(gè)球進(jìn)豬欄一瞬間停表。一次2~3個(gè)人同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽按跑道分。（現(xiàn)場(chǎng)抽取40人參與）規(guī)章：1.在趕豬途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即取消競(jìng)賽資格。2.競(jìng)賽中，只能用棍趕，不能用手腳協(xié)作。3.以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。3.毽球投準(zhǔn)方法：參賽者在距目標(biāo)5米處，將毽子投入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最終點(diǎn)在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。（每班40人參與）規(guī)章：1.參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計(jì)競(jìng)賽成果。2.如毽子擲在線上，則以外圈的成果計(jì)分。裁判：2人（五）參賽方法：1、運(yùn)發(fā)動(dòng)必需身體健康，必需在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行競(jìng)賽，學(xué)習(xí)良好。2、為了安全每個(gè)參賽同學(xué)必需征得家長(zhǎng)的同意。（六）各工程競(jìng)賽規(guī)章：商量（七）各班級(jí)要做好競(jìng)賽前的準(zhǔn)備，體育任課老師要提前訓(xùn)練好所教班級(jí)競(jìng)賽工程，讓同學(xué)熟識(shí)規(guī)章，以便在競(jìng)賽順當(dāng)進(jìn)行。（八）嘉獎(jiǎng)方法：取團(tuán)體總分，各工程按10，8，6，5，4記分，三個(gè)工程累計(jì)，五個(gè)班總分取前三名，四個(gè)班取前兩名。（