《阿西莫夫短文兩篇:恐龍無處不有、被壓扁的沙子》同步練習 部編人教版八年級下冊_第1頁
《阿西莫夫短文兩篇:恐龍無處不有、被壓扁的沙子》同步練習 部編人教版八年級下冊_第2頁
《阿西莫夫短文兩篇:恐龍無處不有、被壓扁的沙子》同步練習 部編人教版八年級下冊_第3頁
《阿西莫夫短文兩篇:恐龍無處不有、被壓扁的沙子》同步練習 部編人教版八年級下冊_第4頁
《阿西莫夫短文兩篇:恐龍無處不有、被壓扁的沙子》同步練習 部編人教版八年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《阿西莫夫短文兩篇:恐龍無處不有、被壓扁的沙子》同步練習部編人教版八年級下冊6.阿西莫夫短文兩篇

教讀導航

走近作者

阿西莫夫(1920—1992),美國科普作家,科幻小說家。美國科幻小說黃金時代的代表人物之一,代表作有《基地》《新疆域》等。其“基地三部曲”“銀河帝國三部曲”和“機器人系列”三大系列被譽為“科幻圣經(jīng)”。

閱讀指導

本文是一篇科學小品文,科學小品文也稱知識小品文或文藝性說明文。它用小品文的筆調,即借助某些文學寫作手法,將科學內容生動、形象地表達出來??茖W小品文一般短小精悍、通俗易懂,語言豐富多彩,形式生動活潑。閱讀這類文章能活躍思維、豐富知識、開闊視野。

《恐龍無處不有》一文依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實,證明了大陸漂移假說;《被壓扁的沙子》一文通過對“被壓扁的沙子”的產(chǎn)生、分布和特性等的介紹,證明了外星撞擊地球導致了恐龍滅絕的觀點。兩文都表明,不同領域的科學發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結論。

閱讀時,首先要把握科普文章的主要寫法特點,要注意分析文章標題與說明對象之間的邏輯聯(lián)系,思考兩篇文章之間的層層推進的內在邏輯關系,感受文章蘊含的科學之美。

字詞積累

1.給下面詞語中加點的字注音,或根據(jù)注音正確書寫漢字。

骨骼(gé)piāo(漂)移

流逝(shì)xié(攜)帶

褶皺(zhě)huì(彗)星

兩棲(qī)yǔn(隕)石

劫難(jié)潮xī(汐)

致密(密)追sù(溯)

2.查閱工具書,辨析下面兩組近義詞。

(1)流逝流失

【答案】__略。

(2)熔化溶化融化

【答案】__略。

課前預習

閱讀本文思考:

1.不同地域恐龍化石的發(fā)現(xiàn)意味著什么?

【答案】不同地域恐龍化石的發(fā)現(xiàn)意味著恐龍曾經(jīng)生活在每一塊大陸上。

2.導致恐龍滅絕的原因是什么?

【答案】作者認為導致恐龍滅絕的原因6500萬年前的一次巨大的撞擊。

課堂實踐

一、基礎知識積累與運用

1.下面詞語中加點字的讀音有誤的一項是(B)

A.骨骼(gé)褶皺(zhě)攜帶(xié)

B.地殼(ké)劫難(nàn)兩棲(qī)

C.潮汐(xī)漂移(piāo)追溯(sù)

D.鏈條(liàn)隕石(yǔn)膨脹(zhàng)

【解析】B項,地殼(qiào)。

2.依次填入下列句子橫線上的詞語,正確的一項是(D)

(1)滴滴答答的鐘聲,告訴我什么是漸漸遠去的光陰;歲月的________,告訴我什么是成長。

(2)防治水土________,要以生物措施和工程措施相結合,大力植樹種草,才能以絕后患。

(3)當那只大而軟和的手落到他的肩上時,他感覺全身都要________了。

(4)他們就像蠟燭,時間的火苗________著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭。

A.流逝流逝熔化融化B.流失流失融化熔化

C.流失流逝熔化融化D.流逝流失融化熔化

3.下列句子中加點的詞語運用有誤的一項是(B)

A.歷史是不能忘卻的,人們追溯歷史的渴求也不會停歇。

B.面臨機遇和挑戰(zhàn),公司全體員工向社會承諾,給客戶至誠至信的服務,提供天衣無縫的產(chǎn)品。

C.睡眠不足還會引起記憶力和情緒方面的問題,為什么人類,乃至所有的動物都需要睡眠,這仍是個不解之謎。

D.國慶節(jié)文藝匯演,同學們有的載歌載舞,有的深情朗誦,還有的甚至拿出了絕活——表演中國功夫,可真是八仙過?!黠@神通。

【解析】B項,天衣無縫:神話傳說,仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。用在此處不符合語境。

4.下面的句子都有句式雜糅的語病,請修改。

(1)根據(jù)這些情況顯示,在6500萬年前曾有一次巨大的撞擊并形成了數(shù)噸重的斯石英。

【答案】____“根據(jù)這些情況顯示”雜糅,可改為“根據(jù)這些情況”或“這些情況顯示”。

(2)在超過四十億年以上的地球發(fā)展史中,泛大陸形成和分裂過多次。

【答案】____“在超過四十億年以上的地球發(fā)展史中”雜糅,可改為“超過四十億年的地球發(fā)展過程中”或“在超過四十億年的地球發(fā)展史中”。_

(3)一個人成績的好壞,外在的條件并不是決定性因素,關鍵在于他的學習興趣和勤奮程度起決定性作用。

【答案】__“關鍵在于他的學習興趣和勤奮程度起決定性作用”可改為“關鍵在于他的學習興趣和勤奮程度”或“他的學習興趣和勤奮程度起決定性作用”。

(4)“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌,去年更名為“北京書市”,并落戶朝陽公園后,依舊熱情不減。

【答案】__結構混亂,偷換主語,“依舊熱情不減”的是“北京市民”。_

(5)2014年底,我國探月工程三期“再入返回飛行”試驗獲得成功,確保為嫦娥五號任務順利實施和探月工程持續(xù)推進奠定堅實基礎。

【答案】__“確保”和“為……奠定堅實基礎”兩種句式雜糅。選用其中一種即可。_

(6)首屆“書香之家”頒獎典禮,是設在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的,當場揭曉了書香家庭、書香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎名單。

【答案】__“是設在……”和“是在……舉行的”,兩種句式糅雜在一起,選用其中一種即可。

5.將下面語段組成語意連貫的一句話,順序恰當?shù)囊豁検?B)

①考察表明,塔里木地區(qū)有非常長的聚水期。

②早在30萬年前,塔里木盆地和柴達木盆地還是連在一起的大海,后來這里的地殼逐漸抬升。

③這一時期一直持續(xù)了數(shù)萬年,使得塔里木地區(qū)積聚了大量地下水。

④但還是個濕潤地帶,降水比較豐富,草原、沼澤密布。

⑤為什么塔里木盆地地下會形成巨大的地下水庫呢?

A.①③②④⑤B.⑤①②④③

C.⑤②①④③D.①⑤②④③

二、課內語段精讀

①恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存,那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢?

②這一問題的答案是:是大陸在(1)________(遷移漂移)而不是恐龍自己在(2)________(漂移遷移)。幾十年前,人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構成的。一些板塊被拉開,而另一些則擠壓在一起,一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖?!鞍鍓K構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案,如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等,這些在以前一直是不解之謎。

③可以這樣比喻,板塊背上馱著許多大陸,當板塊向一個或另一個方向運動時,大陸也隨之一起運動。每隔一段時期,板塊會將所有的大陸匯聚在一起,地球此時僅由一個主要陸地構成,稱為“泛大陸”。當板塊繼續(xù)運動時,大陸又重新被分離開。

④在四十多億年的地球發(fā)展史中,泛大陸形成和分裂過多次,最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個泛大陸存在了數(shù)百萬年以后,又開始顯示出破裂的跡象。

⑤早期恐龍在那時已經(jīng)開始出現(xiàn),并且有機會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內,所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。

1.為文中的橫線上選填詞語,再說說為什么。

理由:【答案】__(1)漂移;(2)遷移。理由:因為“漂移”是指漂浮的物體朝某個方向移動;“遷移”指離開原來的地方而另換地點?!捌啤睆娬{在水中移動,而“板塊構造”理論認為,大陸就像漂移在海洋上的物體一樣隨著板塊運動而一起運動。

2.第②段中加點的“這些”所指代的是什么?

【答案】__火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等出現(xiàn)的原因。

3.第③段中“板塊背上馱著許多大陸”中加點的“馱”字換成“背”或“扛”可以嗎?為什么?

【答案】__不能。因為“馱”是指“負載”著許多大陸?!氨场薄翱浮敝赋袚鴸|西,不能準確地說明大陸漂移的形態(tài)。

4.第④段中加點的“大約”在文中有怎樣的表達作用?

【答案】__“大約”在文中表示推測,因為所推測的年代久遠,不可能用確定的數(shù)字,用“大約”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

5.根據(jù)所選文字內容,為“泛大陸”下一個定義。

【答案】__“泛大陸”是指當板塊向一個或另一個方向運動時,地球上形成一個將所有的大陸匯聚在一起的主要陸地。

直擊中考

①目前,在地震學界內有兩種截然對立的觀點:一種是地震不可知論,認為在人類對地球內部知之甚少的情況下,預報地震是不可能的;另一種觀點則認為,地震是有規(guī)律可循的,探索其規(guī)律進行短期預報并非完全不可能。兩種觀點的對立十分尖銳,因不可知論占據(jù)主流地位,所以社會上一度形成這樣的鑒別標準:說地震不可知的是科學家;說地震可以預報的可能是騙子。

②不錯,就人類當下的科技水平而言,要想清晰地搞清地殼的運動規(guī)律還存在一定困難,在此背景下進行地震預報研究仍是難題。在納稅人的呼吁下,美國和日本等西方國家相繼壓縮用于地震預報的科研經(jīng)費,特別是日本正式宣布退出地震預報的合作研究。他們認為,與其讓遙遙無期的空洞研究浪費資金,還不如扎實實地做好防災救災的實際工作。

③而我國的情況有點復雜。從形式和規(guī)模上來看,我國的地震研究監(jiān)測機構無疑是全世界最健全、最龐大的。可遺憾的是,近些年我國科研人員能拿得出手的研究成果卻越來越少。

④中國的地震專家真的如此無能嗎?其實不然,筆者熟知的地震學界的幾位專家學者,他們對地震研究都有突出的貢獻,也都有過比較準確預報地震的經(jīng)歷。目前,世界上地震短期預報的最高準確紀錄是30%,這個記錄就是由中國保持的。

⑤即使如此,地震預報卻仍然是全世界公認的棘手難題。其原因很簡單,我們對地震這個復雜的自然現(xiàn)象的整體認識尚處在模糊的探索階段。從科學上講,預測地震有兩條途徑:一是尋找地震前出現(xiàn)并且與地震發(fā)生有明確關系的自然現(xiàn)象,也就是所謂的震兆,進而利用震兆預測地震。二是認識地震從孕育到發(fā)生的基本規(guī)律,即震因,利用震因對地震的孕育發(fā)生過程做出準確的識別。關注震兆與研究震因兩者缺一不可。

⑥遺憾的是,震兆與震因至今仍如兩座科學山峰橫亙在我們面前,讓我們難以逾越。

⑦在地震史上,中國宣稱曾成功預報了海城和青龍地震,但世界地震學界對此的評價是:偶然的運氣。有人說,我們曾經(jīng)成功預報過海城和青龍地震,為什么不能把這兩次預報的經(jīng)驗運用到后續(xù)的地震預報工作中呢?

⑧問題的關鍵就在這里,地震預報難就難在地震的機理和觸發(fā)條件等復雜多變,預測方法具有不可復制性。這次成功有效的預報手段,很可能在下一次地震預報中就失靈了。正如著名探險家兼地質學家位夢華所說的,地震預測迄今還是一個世界性的難題。不論在國內還是國際上,還很難完全準確地預報地震。

⑨地震預報的難度,核心問題還在于人類對地球內部構造及其運動規(guī)律的認識尚不成熟。人類對地球內部的了解,可能還不如對月球,甚至是對火星的了解深入。即便有一些經(jīng)驗和知識,也是此一時的知識和經(jīng)驗,不能用于彼一時,如海城的經(jīng)驗無法用于唐山地震,也不可能完全應用于后來的汶川等一系列地震。

⑩此外,地震預報,特別是短期預報之所以成為世界性難題,是因為政府和公眾的需求與科學現(xiàn)狀之間存在著無法調和的矛盾。當?shù)卣鸨O(jiān)測機構將可能發(fā)生地震的推斷上報給政府時,負責決策的官員會嚴肅地發(fā)問:“你們的把握有多大?”這就讓監(jiān)測機構犯難了。最終只得“繼續(xù)監(jiān)測”。

○11政府的確有政府的難處,它的著眼點是盡量保證整個國家的正常秩序不被打亂。如果接到一個把握只有30%的大地震預報,無論是東西方哪一個國家的政府,都是一樣的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不知該如何是好。

○12地震預報屬于危機管理范疇,就必須納入危機處理的軌道。當然,可以肯定的是,即使所有的科學難題都解決了,要想準確地預報地震,仍然不是一件易事。

(根據(jù)瀘州中考試題改編)

1.為什么地震預報很困難?請根據(jù)文意簡要回答。

【答案】__①人類對地震的整體認識尚處在模糊的探索階段;②地震的機理和觸發(fā)條件等復雜多變,預測方法具有不可復制性;③人類對地球內部構造及其運動規(guī)律的認識尚不成熟;④政府和公眾的需求與科學現(xiàn)狀之間存在著無法調和的矛盾。

2.請簡要分析文章第②段運用的主要說明方方法及其作用。

【答案】__舉例子;以美國和日本為例,說明在當前科技水平下,進行地震預報的研究仍是一個難題。

3.下列句子中加點的詞能否刪掉?為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論