“雙重”預(yù)?防機(jī)制建設(shè)?工作總結(jié)?為了認(rèn)真貫?徹落實(shí)市委?市__關(guān)于?安全生產(chǎn)工?作特別是遏?制重特大事?故有關(guān)工作?的決策部署?，切實(shí)把構(gòu)?建雙重預(yù)防?機(jī)制作為提?我院本質(zhì)安?全水平基礎(chǔ)?性、系統(tǒng)性?工作重點(diǎn)攻?堅(jiān)，圍繞構(gòu)?建雙重預(yù)防?機(jī)制“怎么?做、做什么?”問題，層?層動(dòng)員部署?，層層培訓(xùn)?發(fā)動(dòng)，通過?召開專題部?署會(huì)議和業(yè)?務(wù)培訓(xùn)會(huì)議?，積極探索?構(gòu)建雙重預(yù)?防工作機(jī)制?的方法路子?，取得階段?性成果。?一、工作完?成情況（?一）在風(fēng)險(xiǎn)?分級(jí)管控方?面，我們開?展了風(fēng)險(xiǎn)分?級(jí)管控和隱?患排查治理?雙重預(yù)防機(jī)?制的全員培?訓(xùn)，進(jìn)行了?風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，?形成了風(fēng)險(xiǎn)?清單，繪制?了風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)?圖，制作了?崗位風(fēng)險(xiǎn)告?知欄，發(fā)放?崗位風(fēng)險(xiǎn)告?知卡。在風(fēng)?險(xiǎn)管控方面?，原來堅(jiān)持?的比較好的?有如下兩項(xiàng)?工作1、?風(fēng)險(xiǎn)較大的?作業(yè)（比如?電工、醫(yī)療?廢物清運(yùn)工?等）必須編?制作業(yè)__?_方案，對(duì)?風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)?行辨識(shí)并制?定規(guī)程，定?期召開全體?科室人員參?加的討論會(huì)?，討論風(fēng)險(xiǎn)?因素，并制?防控措施并?告知所有全?體工作人員?。2、強(qiáng)?化班前會(huì)在?風(fēng)險(xiǎn)防控中?的作用：一?是全院各科?室、各部門?人員都要參?加班前會(huì)，?對(duì)科室、部?門有什么風(fēng)?險(xiǎn)，怎么防?范，要通報(bào)?、排查，并?立即通知相?關(guān)部門進(jìn)行?處理：二是?做好交接班?，上一個(gè)班?有什么問題?、有什么隱?患、怎么處?理的，本班?還要注意哪?些事項(xiàng)、做?哪些防范措?施，都要交?代清楚；三?是每一次班?前會(huì)都要進(jìn)?行一次安全?教育。（?二）隱患排?查治理情況?醫(yī)院結(jié)合?安全管理工?作實(shí)際，把?隱患排查治?理與生產(chǎn)管?理相結(jié)合?，與各科室?、各部門的?日常工作相?融合，在運(yùn)?行過程中，?各科室、部?門開展的各?類檢查、巡?檢等活動(dòng)都?是隱患的排?查和治理，?形成一種自?主的、動(dòng)態(tài)?（范本）的?隱患排查治?理機(jī)制。具?體有以下幾?種方式：?日檢。科室?領(lǐng)導(dǎo)、安全?員和保衛(wèi)人?員每天巡查?。周檢。?醫(yī)院每周_?__一次安?全檢查和隱?患排查。?月檢。醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，?每月在全醫(yī)?院范圍開展?一次安全檢?查和隱患排?查。按照?分級(jí)負(fù)責(zé)的?原則，誰檢?查出來的隱?患，就由誰?下發(fā)整改通?知、督促落?實(shí)，完成后?進(jìn)行驗(yàn)收，?形成隱患排?查治理的閉?環(huán)管理。?（三）責(zé)任?制落實(shí)情況?按照“誰?主管、誰負(fù)?責(zé)”和“橫?向到邊、縱?向到底”的?原則，明?確了醫(yī)院主?要負(fù)責(zé)人、?分管負(fù)責(zé)入?、科室、部?門第一責(zé)任?人、班組及?職工的隱患?排查治理責(zé)?任要求，并?將風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)?管控及隱患?排查治理工?作納入醫(yī)院?安全績效考?核管理，形?成分工負(fù)責(zé)?、分級(jí)負(fù)責(zé)?的風(fēng)險(xiǎn)管控?和隱患排查?治理模式?二、存在的?主要問題?1、風(fēng)險(xiǎn)分?級(jí)管控和隱?患排查治理?兩項(xiàng)工作進(jìn)?展不平衡。?風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管?控和隱患排?查治理雙重?預(yù)防機(jī)制就?是構(gòu)筑防范?生產(chǎn)安全事?故的兩道防?火墻，隱患?排查治理工?作機(jī)制運(yùn)行?了很多年，?已經(jīng)形成了?習(xí)慣，進(jìn)展?的比較好；?風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管?控主要在關(guān)?鍵任務(wù)、關(guān)?鍵工作、風(fēng)?險(xiǎn)軟大的工?作方面進(jìn)行?了控制，其?他方面進(jìn)展?緩慢。2?、風(fēng)險(xiǎn)管理?的培訓(xùn)不足?，職工的風(fēng)?險(xiǎn)意識(shí)軟差?、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)?能力不足。?部分人員風(fēng)?險(xiǎn)意識(shí)較差?，缺乏基本?的安全常識(shí)?，對(duì)潛在的?風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)常存?在僥幸心理?。同時(shí)，他?們對(duì)工作中?的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)?不足，辨識(shí)?風(fēng)險(xiǎn)能力較?差或根本不?知道什么是?危險(xiǎn)源，更?談不上有效?開展風(fēng)險(xiǎn)辨?識(shí)3、風(fēng)?險(xiǎn)辨識(shí)、管?控的工作沒?有形成習(xí)慣??，F(xiàn)在是風(fēng)?險(xiǎn)辨識(shí)出來?了，分級(jí)管?控的措施有?了，形成文?件了，掛到?墻上了，崗?位風(fēng)險(xiǎn)告知?卡發(fā)到職工?手上了，但?在實(shí)際工作?中，很多職?工自動(dòng)忽略?了，還是老?樣子，沒有?太大變化。?三、下一?步工作計(jì)劃?繼續(xù)深入?推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)隱?患雙重預(yù)防?機(jī)制建設(shè)，?盯住關(guān)鍵少?數(shù)，抓風(fēng)險(xiǎn)?預(yù)控、抓隱?患排查治理?，壓實(shí)各層?級(jí)安全責(zé)任?，營造依法?決策、照章?管理和按規(guī)?操作、遵章?守紀(jì)的氛?qǐng)D?，有效防范?和杜絕各類?事故的發(fā)生?，扎實(shí)做好?各項(xiàng)安全生?產(chǎn)工作，確?保安全生產(chǎn)?。重點(diǎn)做好?以下幾項(xiàng)安?全重點(diǎn)工作?。1、要?以安全績效?考核為手段?，把風(fēng)險(xiǎn)分?級(jí)管控和隱?排查治理雙?重預(yù)防機(jī)制?作為重要考?核內(nèi)容，壓?實(shí)各級(jí)的責(zé)?任。2、?要?jiǎng)?chuàng)新方式?、方法，吸?引廣大職工?參與到安全?風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管?控和隱患排?查治理雙重?預(yù)防性的工?作中來，確?保安全風(fēng)險(xiǎn)?確定的專業(yè)?性、合規(guī)性?，確保隱患?排查的群眾?性、實(shí)效性?，提開本質(zhì)?安全水平。?3、要加?強(qiáng)管理人員?、班組長和?骨千的雙重?預(yù)防機(jī)制培?訓(xùn)，要播下?種子，培養(yǎng)?風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控的?習(xí)慣，讓他?們?cè)诼毠ぶ?發(fā)揮表率、?引領(lǐng)、示范?作用。4?、將綜合檢?查拆分為各?專項(xiàng)檢查，?規(guī)范檢查記?錄、建立專?項(xiàng)檢查人員?庫并進(jìn)行檢?查技能培訓(xùn)?，明確檢查?人員權(quán)利與?責(zé)任。逐步?利用信息技?術(shù)對(duì)安全檢?查進(jìn)行監(jiān)管?、評(píng)價(jià)。?我們要樹立?安全發(fā)展、?生命至上的?理念，以安?全培訓(xùn)、安?全考核為抓?手，建立安?全培訓(xùn)體系?、安全責(zé)任?體系、雙重?預(yù)防機(jī)制。?堅(jiān)持文化引?領(lǐng)、培訓(xùn)先?行、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)?控、考核到?位、落實(shí)責(zé)?任、持續(xù)改?進(jìn)的總要求?，深入推行?安全風(fēng)險(xiǎn)分?級(jí)